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          斗笠詩句閱讀理解

          一、斗笠 閱讀答案

          斗笠 孩子,戴上這頂斗笠吧, 你便把故鄉戴在頭頂。

          走到哪里,你都是故鄉的一朵蘑菇, 娘在夢里也能看見你不斜的身影。 孩子,戴上這頂斗笠吧, 斗笠里有我編進的鳥鳴。

          走到哪里,你都能聽到來自故鄉的聲音, 靜靜的夜晚,鳥鳴會滑進你的夢境。 孩子,戴上這頂斗笠吧, 讓這片故鄉的熱土靠近你的心胸。

          走到哪里,你都能采到來自故鄉的溫暖, 即使寒流侵襲的冬夜,你也會感到春意融融。 孩子,戴上這頂斗笠吧, 讓這朵故鄉的花兒伴你在鬧市穿行。

          走到哪里,你都能聞到故鄉的芬芳, 讓這泥土的芳香拍打城里的每扇窗欞。 孩子,戴上這頂斗笠吧, 你便把一輪月亮戴在頭頂。

          孩子,它可是娘心尖的一點亮呀, 讓它亮在你的頭頂,成為一盞不息的燈。1.為什么說“戴上這頂斗笠吧,你便把故鄉戴在頭頂”? 2.你怎樣理解“讓它亮在你的頭頂,成為一盞不息的燈”。

          3.這首詩歌表達一位母親對即將離家的孩子的 。4.讀完這首詩歌,你會想起哪首詩或哪首歌?寫下幾句。

          5.你來試著補寫一小節詩句吧! 孩子,戴上這頂斗笠吧, 走在哪里,你都 1.因為這頂斗笠中印刻著“孩子”對故鄉的所有一切并牢記在心里。 2.母親的愛是一盞燈,是一份無窮的力量,會幫“孩子”照亮前程,幫助“孩子”戰勝人生道理上的挫折與困難。

          3.殷殷囑托 4.提示:《游子吟》《燭光里的媽媽》等。 5.讓故鄉的甘泉滋潤你干渴的喉嚨, 感受到故鄉的一絲清涼, 讓這甜甜的故鄉水伴你走四方。

          (答案不唯一,意思對即可)。

          二、金黃的大斗笠好句賞析

          短文兩篇

          一、文段閱讀

          (-) "干干凈凈的藍天上,偷偷 來一團烏云,風 著它 上山頭。山這邊,梯田里的莊稼像綠海里 來的一道道沒頭。"

          1、按原文在空白處填上恰當的動詞。

          2、這段文字描寫的是藍天上的 ,梯田里的 ,勾畫了 將來的景象。

          3、這兩句話分別使用了 和 的修辭方法。

          (二) 金黃的大斗笠下:這邊,露出一條包起的小辮;那邊,露出一條挑著小山羊的液回的胳膊。在用斗笠臨時搭成的 小房子里,姐弟倆坐著,任憑雨水洗刷四見并排的光腳,腳指頭還在得意地動呢。

          金黃的大斗笠下還這著笑,這著小山羊偶爾發出的洋畔聲,透著姐姐和弟弟的笑語:

          --姐姐,你怎么知道雨未啦?

          那團烏云走過咱家窗前,我看到它的影子了。

          --姐姐,你怎么知道風來啦?

          咱家屋后的竹林告訴我的。

          --姐姐,你要不送斗笠來,哪怕晚送一會兒,我正好淋個澡。可惜…… 啪(是一只手打在另一只手上)

          --嘻嘻。

          --咯咯。

          笑聲 (A、越過 B、沖出 C、超出)銀線織的雨簾,笑聲、(A、掀動 B、打動 C、推動)金黃的大斗笠。

          遠看,[斗笠像個大蘑菇,是那么美],陽光照著它,雨水潤著它,它是那么有生氣。

          1、給文中加點的字注音。

          ①笠()(2)攬() (3)咩咩()(4)咯咯()

          2、文段中姐弟倆那一段充滿情趣的對話,寫出了姐姐和弟弟的什么性格特點?

          答:姐姐___ 弟弟___

          3、在括號內選擇恰當的詞語填在橫線上。

          4、如何理解文段最后說斗笠"是那么美"?

          答: 。

          (三) ①這南方初春的田野!大塊小塊的新綠隨意地鋪著()有的濃()有的淡()樹上的嫩芽也密了()田里的冬水也咕咕地起著水泡()這一切都使人想著一樣東西--生命②這樣,我們在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕:[但我和多子都是慢慢地,穩穩地。走得很仔細。好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界]。

          1、第①段文字描寫的對象是 。主要描寫的景物有 、、,描寫的作用是 。

          2、給文中括號處加標點符號。

          3、文中被折號的作用是 。

          4、如何理解"我和妻子都是慢慢地,穩穩地,走得很仔細,好像我背上同她背上加起來,就是整個世界"?

          答: 。

          二、運用知識的能力

          片斷描寫: 《金黃的大斗笠》中有這樣一句話,"風,總想掀開斗笠,看看下面這著什么。"

          寫一段話,按你的想象描繪在金黃的大斗笠下,天真無邪姐弟倆的相貌、動作、語言。

          附: 參考答案

          1、短文兩篇

          一、(-)1、溜推爬卷2、烏云莊稼大雨3、擬人比喻

          (二)1、(1)li4(2) lan3(3) mie1(4)ge1 2、聰慧,關心他人天真可愛

          3 、B A4、斗笠的外觀,加上雨后天晴的氛圍,構成一幅生機勃勃的遠景圖畫。

          (三)1、田野新綠嫩芽冬水渲染了春天的氣息,突出了生命在召喚這一特點

          2 、,,;;。 3、解釋

          4、作者要表達中年人在整個社會生活中起承上啟下的作用,他們既要尊老又要愛幼,有著特殊的使命。

          三、斗笠這首詩的內容

          斗笠作者:王宜振[語文A版第九冊課文]12 斗 笠孩子,戴上這頂斗笠,你便把故鄉戴在頭頂,走到哪里,你都是故鄉的一朵蘑菇,娘在夢里也能看見你挺直的身影。

          孩子,戴上這頂斗笠吧,斗笠里有我編進的鳥鳴,走到哪里,你都能聽到故鄉的聲音,靜靜的夜晚,鳥鳴會滑進你的夢境。孩子,戴上這頂斗笠吧,讓故鄉的熱土靠近你的心胸,走到哪里,你都能感到故鄉的溫暖,寒流侵襲的冬夜也會有春意融融。

          孩子,戴上這頂斗笠吧,讓這朵故鄉的花兒伴你在鬧市漫步,走到哪里,你都能聞到故鄉的芬芳,讓這泥土的芳香飛進城市的每扇窗戶。孩子,戴上這頂斗笠,你便把故鄉的明月戴在頭頂,孩子,它可是娘心頭的亮光啊,讓它照在你的頭頂,成為一盞不熄的燈。

          〖老百曉已完成校對〗[人教版課標本第九冊選讀課文]2 斗 笠孩子,戴上這頂斗笠吧,你便把故鄉戴在頭頂。走到哪里,你都是故鄉的一朵蘑菇,娘在夢里也能看見你不斜的身影。

          孩子,戴上這頂斗笠吧,斗笠里有我編進的鳥鳴。走到哪里,你都能聽到來自故鄉的聲音,靜靜的夜晚,鳥鳴會滑進你的夢境。

          孩子,戴上這頂斗笠吧,讓這片故鄉的熱土靠近你的心胸。走到哪里,你都能采到來自故鄉的溫暖,即使寒流侵襲的冬夜,你也會感到春意融融。

          孩子,戴上這頂斗笠吧,讓這朵故鄉的花兒伴你在鬧市穿行。走到哪里,你都能聞到故鄉的芬芳,讓這泥土的芳香拍打城里的每扇窗欞。

          孩子,戴上這頂斗笠吧,你便把一輪月亮戴在頭頂。孩子,它可是娘心尖的一點亮呀,讓它亮在你的頭頂,成為一盞不息的燈。

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