一、有關系真愛無言的詩句
這送給你.你送給別人絕對吊爆!!!!!!> 若有人兮山之阿,被薛荔兮帶女蘿;既含睇兮又宜笑,子慕予兮善窈窕; 乘赤豹兮從文貍,辛夷車兮結桂旗;被石蘭兮帶杜衡,折芬馨兮遺所思; 余處幽篁兮終不見天,路險難兮獨后來;表獨立兮山之上, 云容容兮而在下;杳冥冥兮羌晝晦,東風緝攻光紀叱慌癸葦含倆飄兮神靈雨;留靈修兮澹忘 歸, 歲既晏兮孰華予;采三秀兮于山間,石磊磊兮葛蔓蔓;怨公子兮悵忘歸, 君思我兮不得閑;山中人兮芳杜若,飲石泉兮蔭松柏;君思我兮然疑作; 雷填填兮雨冥冥,爰啾啾兮穴夜鳴;風颯颯兮木蕭蕭,思公子兮徒離憂。
二、《真愛無言,真情無價》演講稿
寫在前面的話:前幾天,學校組織“感動學校個人事跡演講比賽”。
我當時想,作為一個教育者,我沒有什么突出的事跡,沒有什么閃耀的光環,我所做的,只是所有的教育工作者都會做的事情,做這些事情的時候,我也從來沒有指望會依靠它們出名。我覺得,世界上多是我這樣平平淡淡的默默工作的教育者,包括我周圍的人,上至領導,下至職工。
盡管我們是平淡的,但是我想,這些人都有一顆真摯的愛心,因為,只有一顆善良的心,我們才能贏得孩子們的喜愛和親昵!也正因此,我在寫我的同時,也寫了我周圍的同事。我不是在作秀,我是實實在在的被感動著!被他們的愛心、被他們的敬業的精神感動著。
故而,我給我的演講題目起的題目是《真水無香,真愛無言 》。 《真水無香,真愛無言》 尊敬的各位領導、老師: 大家好! 今天,站在這里,我最想說的話是——我驕傲,我是一名教師;我自豪——我是我們學校的一名教師。
俗話說得好,“蓬生麻中”,“白沙在涅”,這兩個成語都是說明了環境影響著人的成長,什么樣的環境出什么樣的人才,所以,請允許我在說到我自己的時候,同時說說我的家-----XX附小! 我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的學校;我不是學者,不能用深邃的思想思考我校的價值;我更不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我校取得的成績。然而,我是教師,我想用我腦海中采擷如花的詞匯,構筑我心中最美好的詩篇;我要用凝重的感情,唱出我最動人的頌歌——感動附小! 感動附小,是因為我校有一支勇于開拓、甘于奉獻、作風正派、身正務實的領導干部隊伍。
記得那是一個清晨,我早早的來到學校做值日。蒙蒙的晨霧中,我發現一個身影在前面的甬路上晃動,突然,他彎下腰去,從地上撿起什么,然后走向垃圾箱。
我走過去一看,那人竟是我們的徐校長,而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙!校長拿著廢紙片,只顧朝前的垃圾箱走去。我震撼了,這就是我們的校長,沒有什么響亮的豐功偉績,沒有耀眼的光環花束,而他有的,卻是那如今社會常人最難得做到的老黃牛精神,默默耕耘,默默奉獻!他對待教師溫和有加,對待工作嚴肅認真,我突然覺得他那沉著的步伐就像一個個跳動的音符,他身后的一串腳印構成了一首美妙的旋律,那是春風之歌,那是奉獻之歌,那是文明之歌,那是榜樣之歌,他正引導著我們去迎接春天的到來。
回到班上,我把這件事告訴了大家,孩子們紛紛表示要以徐校長為榜樣,做一個愛校,愛班、愛他人的文明少年。此后,走廊里、樓梯中,教室里,只要我發現了紙屑垃圾,我都會彎腰撿起來,因為在我心中總是有一個身影,永遠抹不去的影子,在督促我,在看著我。
身正是范的威力是無窮大的,孩子們見我如此,紛紛效仿。于是,在暖暖的春風中,在明媚的陽光中,一個個幼小的身影在人們的眼前閃現,一個個亮麗的音符在人們的耳畔奏響,一曲曲動人的旋律在校園的上空回旋。
榜樣的力量是無盡的,用不著大會小會的強調,用不著聲嘶力竭的宣傳,師生都有眼睛,如今我們的校園潔凈如洗,無論是誰,只要看到廢紙片都會隨時彎腰撿起。我們教務處的領導們,他們本著“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切的學生”的辦學宗旨,大膽改革,并取得了可喜的成績,最近幾年,捷報頻頻傳來:在煙臺市里,只要有我校參加的講課比賽,在教務處領導的指導下,每次都會有獎得來,并且多半時候是一等獎,由此也說明我校教師素質之高并不是自吹自擂夜郎自大!在平常的日子里,每次為學校添置物品,為了給學校節省下每一分錢,總務處吳主任總是貨比三家,跑遍城里的每一個角落,選出物美價廉的物品;為了給學校節省下每一分錢,放學后或者雙休日,教學樓里經常會傳出丁丁當當的敲打聲,那是吳主任在親手為學生們檢修桌凳……我校領導不僅在工作中狠抓課堂教學和教學研究,在生活中也關心照顧教職工。
哪位教師生病了,他們會前去探視,哪位教職工家里有了紅白喜事,他們就帶去關心、帶去問候,在精神上給予極大的安慰。“但立直標,終無曲影” ,正因為有了這樣學校領導的率先垂范,才有了我們學校的四季如春,更有了一支支優秀的教師隊伍,才有了我們附小美好的今天。
每當想起這些,我心中就會涌起不盡的感激,我就會以更大的熱情投入到工作中,回報我的學校:我知道,學生每個人的心靈都有一扇門,門后面是一個不可估量的宇宙。我渴望打開學生的心扉;我更清楚,打開門的唯一鑰匙,是愛。
我讓愛流淌在課堂上,用理解和尊重營造寬松自由的創造性氛圍。高健,我現在的一個學生,課堂上一次次激烈的辯論比賽中,他為了闡明自己觀點的正確,課下找了好多資料,翻閱了好多書籍,可是當被對方反駁住以后,他竟然著急的流出眼淚;趙旭,在朗讀比賽中,她那一段段聲情并茂感情到位準確的朗讀,獲得了老師們的一致好評;為了提高孩子們的作文水平,我經常會在每一篇課文后,把課文中的寫作方法教給孩子,然后讓他們運用這些寫作方法當堂練筆。
劉俊男,在課堂上的每一次課堂練筆中,文思如泉涌,語言優美,詞匯量大的驚人,各種修辭運用的恰倒好處,寫。
三、寫一篇真愛無言 大愛無疆的作文
真愛,像一聲嘰啾晨醉的鳥鳴,喚醒了大地經久的沉睡,萬物在這一刻開始生長。
真愛,似一粒種子撒進芬芳肥沃的泥土,在和煦陽光的照耀下,發芽,吐絲,開花,結果。真愛,如一縷凌空騰越的飛瀑,裹夾著塵霧,帶著大地與自然交接的氣息,急轉直下墜入谷底,歸宿并不是它的理想,它瞬息的凌空與跳躍的過程才是它的向往與輝煌。
真愛就是珍藏在你生命深處的那一抹最真切的感動。蕩漾在愛的氛圍里,那么真,那么純。
你會覺得山青了,水笑了,天藍了,云淡了,風暖了,草翠了。
此時此刻,也許真愛已牢牢地刻在你心底,也許真愛已輕輕地來到你身旁,也許真愛就在那不遠的前方與你做最深情的凝視,也許真愛就是那最純,最濃,最真,最切,最美的無言……我也曾體驗過這種感覺,那是在去年的入冬時,天漸漸冷起來,正想要媽媽幫我去換棉被、添衣物時,正好聽見媽媽在向爸爸嘮叨:“天涼了,我把毛衣放在床上了,去看看還能不能穿……”好不容易停住了,又嘮叨開了,“對了,給爸他們打個電話,提醒他們不要著涼了。”“你打吧,我在寫稿子呢!”又傳來了爸爸的聲音。
“哦。”媽媽應了一聲,便拿起電話,撥好號碼:“爸,媽呢?身體還好吧?……這幾天冷,多穿些衣服,小心著涼,省得我們來看你們……”話中雖不帶一絲溫暖,但細細體會,總覺得很暖人心田。
愛是什么?是親情?是友情?還是……前兩天,我在電視上看到一條新聞,一個小女孩父母的行為,給了我們最好的答案。父母含辛茹苦的帶著一對兒女生活在貧困的鄉村,生活艱難,靠種地為生。
一天,當他們照常在大棚干活時,意外發生了:在一旁獨自玩耍的女兒一失足掉進了池塘,沉了下去。聽到一旁的小孩的呼叫聲,先救女心切的母親本能的跳了下去,父親也不顧一切的跟著跳了下去,事后得知,他們都不會游泳。
結果,小女孩父母再也沒有露出水面。而他們的女兒卻奇跡般地浮了上來,經過搶救,得以存活,或許,這就是小女孩父母愛的奇跡吧! 看完這條新聞,我的眼睛濕潤了!不是嗎?我們每天都生活在愛孕育著的世界中。
父母對我們的百般體貼是親情的愛;朋友和我們之間的友好交往是友誼的愛;老師每天教育我們是信任的愛。愛,總是在無形中產生,看似平凡,卻又那么的美麗。
當我們不小心跌倒,被一雙溫暖的大手扶起時;當我們無助,被一顆溫暖的心幫助時;當我們迷失方向,被一句溫暖的話語喚醒時,感受到的,除了愛,還有什么呢?為什么當我們犯錯時,父母能一次次地寬容我們?為什么當我們誤入歧途時,老師還要煞費苦心地開導我們?為什么當我們陷入困境時,會有如此多的好心人來幫助我們?不是因為別的,就是因為愛,因為愛,所以不言放棄,因為愛,所以無怨無悔。父母、老師、還有千千萬萬的好心人,都是因為愛才教育我們,培養我們,幫助我們,如果沒有愛,有誰會愿意去幫助一位素不相識的人呢?或許有人認為,愛只能用心去感受,那就錯了。
其實,奉獻也是一種愛。不管是無心也好,有意也好,奉獻終究是一種純潔的愛。
你可曾想過:是什么讓人們心甘情愿地伸出援助之手?是什么讓解放軍戰士駐守邊疆,冒著生命危險保衛祖國?是什么讓各個崗位上的人日夜工作、奉獻?是憐憫的愛,是對工作的愛,是對祖國無比赤誠的愛!是啊,無私是愛,愛是無私,愛是世上萬物無可媲美的!其實,不僅僅是人類,動物也有它自己的愛。你可看見鳥媽媽不辭勞苦地為小鳥尋食,親自為小鳥喂食,直到它能自理;你可看見蜘蛛媽媽產下小蜘蛛,寧可犧牲自己作為小蜘蛛的食物,也不愿看著自己的孩子因為營養缺乏而死;你可看見公象為保護小象,不顧自己受傷,奮不顧身地一次次趕走瘋狂的獅群;你可看見羊媽媽為了保護小羊,與兇惡的狼作著浴血奮戰……這樣的事例舉不勝舉,許多人為此感到震驚,在我們看來再普通不過的禽獸竟然也有愛,一些愛,甚至連我們都自愧不如!的確如此,只不過,它們的愛比起我們多了一分艱難,多了一分危險。
可即便如此,它們仍能用自己短暫的一生去譜寫更精彩的愛的篇章。在動物世界中,父愛是崇高的,母愛更是仁慈的,沒有任何道路能阻擋愛的腳步,沒有任何事物能阻礙愛的前進,多么偉大的愛呀!親情面前,博大的愛是否豐滿了你未干的羽翼?友情面前,溫暖的愛似雙漿,可曾蕩起你心中如波的漣漪?愛情面前,執著的愛激情蕩漾,是否蓬勃了你人生最動人的樂章? 敞開你的心胸,放飛你的情懷,用心做筆,以情為墨,蘸滿心緒,在人生的畫布上畫出濃墨重彩的一筆!。