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          把喜形象化的詩句

          一、將“愁”形象化的詩句有哪些

          何處何成愁,離人心上秋.縱芭蕉不雨也嗖嗖,都道晚涼天氣好,有明月怕登樓.試問閑愁都幾許。

          一川煙云,滿城飛絮,梅子黃時雨。賀鑄《青玉案>自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁。

          秦觀《浣溪沙》 芭蕉不展丁香結,同向春風各自愁 。李商隱《代贈》 問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流 李煜《虞美人》夢難成,恨難平。

          不道愁人不喜聽,空階滴到明。(萬俟詠《長相思》) 東風惡,歡情薄,一懷愁緒,幾年離索。

          錯,錯,錯(陸游《釵頭鳳》) 已是黃昏獨自愁,更著風和雨(陸游《卜算子》) 閑愁最苦,休去倚危欄,斜陽正在,煙柳斷腸處(辛棄疾《摸魚兒》) 是他春帶愁來,春歸何處,卻不解帶將愁去(辛棄疾《祝英臺近》) 少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強說愁。

          而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天涼好個秋(辛棄疾《丑奴兒》) 算空有并刀,難剪離愁千縷(姜夔《長亭怨慢》) 臨斷岸,新綠生時;是落紅帶愁流處,記當日門掩梨花,剪燈深夜語(史達祖《綺羅香》) 愁損翠黛雙眉,日日花闌獨憑(史達祖《雙雙燕》) 一片春愁待酒澆,江上舟搖,樓上簾招。

          秋娘渡與泰娘橋。風又飄飄,雨又瀟瀟。

          何日歸家洗客袍?銀字笙調,心字香燒。 流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉(蔣捷《一剪梅》) 何處合成愁?離人心上秋(吳文英《唐多令》) 獨自凄涼還自遣,自制離愁(龔自珍《浪淘沙》) 一片春愁,漸吹漸起,恰似春云(蔣春霖《柳梢青》) 斷盡愁腸誰會得?哀燕聲聲(王鵬運《浪淘沙》) 愁望春歸,春歸更無緒(文廷式《祝英臺近》) 啼鳥驚魂,飛花濺淚,山河愁鎖春深。

          二、抽象感情形象化的詩句

          白發三千丈,緣愁似個長

          抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁

          問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流

          試問閑愁都幾許?一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨

          只恐雙溪蚱蜢舟,載不動、許多愁

          驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故

          秋草獨尋人去后,寒林空見日斜時。

          孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。

          嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心

          含情欲說宮中事,鸚鵡前頭不敢言

          游子的故鄉/是一方小小的荷塘/小小的荷塘/是漂泊已久的心情

          問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

          城中桃花愁風雨,春在溪頭薺菜花。(辛棄疾《鷓鴣天》)

          正是江南好風景,落花時節又逢君。(杜甫《江南李龜年》)

          無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

          碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。(范仲淹《蘇幕遮》)

          西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。(張志和《漁歌子》)

          亂山殘雪夜,孤獨異鄉人。(崔涂《除夜有懷》)

          大漠風塵月色昏,紅旗半卷出轅門。(王昌嶺《從軍行》)

          曉月過殘壘,繁星過故關。(司空曙《賊平后送人北歸》)

          長安一片月,萬戶搗衣聲。秋風吹不盡,總是玉關情。何日平胡虜,良人罷遠征?(李白《子夜吳歌?秋歌》)

          寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。(柳永《雨霖鈴》)

          郁孤臺下清江水,中間多少行人淚。西北望長安,可憐無數山。(辛棄疾《菩薩蠻》)

          舊恨春江流不盡,新恨云山千又疊。(辛棄疾《念奴嬌》)

          三、求將愁形象化的句子

          問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

          這次第,怎一個愁字了得。

          抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。

          剪不斷,理還亂,是離愁。別有一般滋味在心頭。

          試問閑愁都幾許?一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨。

          東風惡,歡情薄,一懷愁緒,幾年離索。錯,錯,錯。

          閑愁最苦,休去倚危欄,斜陽正在,煙柳斷腸處。

          算空有并刀,難剪離愁千縷。

          春日釀成愁日雨,念疇昔風流,暗傷如許。

          江水添將愁更滿,茫茫直與長天遠。

          何處合成愁?離人心上秋。

          獨自凄涼還自遣,自制離愁。

          自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁。

          芭蕉不展丁香結,同向春風各自愁。

          離愁漸行漸無窮,迢迢不斷如春水。

          臨斷岸,新綠生時;是落紅帶愁流處,記當日門掩梨花,剪燈深夜語。

          一片春愁待酒澆,江上舟搖,樓上簾招。

          啼鳥驚魂,飛花濺淚,山河愁鎖春深。

          佳節清明桃李笑,野田荒垅自生愁。

          白發三千丈,緣愁似個長。

          客心如水水如愁,容易歸舟趁疾流。

          窺人鳥喚悠揚夢,隔水山供宛轉愁。

          四、描寫喜悅的詩句

          興奮和激動如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來,他再也無法隱藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激動著,他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢 描寫人物動作,最重要的是注意觀察。

          在日常生活中要格外留心,觀察周圍各種人形形色色的行為動作,特別要注意不同的人的動作特征,抓住特征仔細地反復地進行觀察。 如下面例段: 小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。

          靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

          他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,沖過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后,不偏不倚地落在筐內。

          捉蝴蝶、打籃球,都是我們常見的活動,有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。

          上述兩段描寫,由于作者觀察仔細,把捉蝴蝶,打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。 二、是要抓住最能突出人物特點的動作描寫。

          請看下列例段: 他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。

          他戰戰兢兢取下眼鏡,用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話,忽然想起了什么,手忙腳亂地在盤子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,這才放心地又“嗯嗯”兩聲,站直身子,用特別響亮的聲音說:“現在開始看老師做實驗!” 教室里打得烏煙瘴氣。

          毛老師氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著。看見我們,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動,就像電影中的“定格”。

          我們幾個也都像木頭一樣,釘在那里了。 老人的雙手很靈巧。

          一個泥人在他手里誕生,只要幾分鐘。看他又拿起一團泥,先捏成圓形,再用手輕輕揉搓,使它變得柔軟起來,光滑起來。

          接著,又在上面揉搓,漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人,右手在頭上面擺弄著,不一會兒,泥人戴上了一頂偏偏的帽子。

          上述三段都抓住了最能突出人物特點的動作。 例一寫的是一位高度近視的老教師。

          通過“用衣服的下擺擦鏡片”、“手忙腳亂地在盤子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等動作的描寫,寫出了一個高度近視、動作不利索且有點“糊涂”的老教師的特點;例二,主要抓住性格暴躁的人生氣時,面部表情動作的特點來描寫的。如:“氣咻咻地站在門口”、“頭上冒著熱氣”、“眉毛怒氣沖沖向上挑”、“嘴向下咧著”、“肌肉紋絲不動”等,把生氣時的面部表情寫得生動而逼真。

          例三則是抓住捏泥人的動作特點,寫出了一位心靈手巧的老藝人形象。 三、是要準確而恰當地運用動詞。

          讀讀下列例段,看看各段中帶點的詞的作用。 說時遲,那時快。

          那個摔倒在地上的運動員,手一撐,腳一踮,猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線,膝蓋一彎,穩穩地蹲著。

          兩手就像兩根木柱插在地上,整個身體微微前傾,那架勢,就像一只起飛的雄鷹。 這短短的幾句話中,用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等”10個動詞,把賽場上運動員起跑的預備姿式描寫得準確而逼真。

          她擠進大門,把擔子撂下地;走上前去,將地上的草攬好,用膝頭壓著,俯下身,雙手使勁勒緊草腰子,提起來,扔到院墻角落。 段中帶點的這些動詞用得非常貼切。

          寫出了一個能干、利索、有力氣,干活熟練的農村姑娘的形象。 她看見奶奶站起來,雙手抓著鍋蓋向上揭。

          吃力地揭了幾次,才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來,差點熏著奶奶的臉。

          奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉,又搖搖頭,自言自語地說:“老了,不中用啰!” 這段話描寫的是一位老奶奶干家務活的動作。用“揭、沖、熏、拂、搖”等動詞,準確而恰當地寫出了老人干活動作的特點。

          上述各例說明,描寫人物的動作必須選用準確、恰當的動詞,才能具體形象地寫出人物的動態形象。 手舞足蹈 描寫學習的好詞佳句 (1)描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 (2)專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 (3)描寫學習的佳句 小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節課的時間,一篇作文竟全寫好了。

          曉鴻恰好面對窗戶坐著,午后的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時,為數學老師所熟悉、喜愛的神態。 每當我做作業時,筆尖沙沙響,好像小鳥在對我唱歌,又好像在鼓勵我:“你要不怕困難,勇攀高峰。”

          她站了起來,回答得那么準確,那么自然,那么流暢,似乎早有準備似的。 她抑揚頓挫地朗誦著,聲調優美,娓娓動聽,舉座動。

          五、四句形象化表達愁緒的古詩詞名句

          抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。

          剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。

          問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。

          只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁。

          1東風惡,歡情薄,一杯愁緒,幾年離索。

          2.莫道身閑總是,孤燈夜夜寫清愁。

          3.唐)張繼《楓橋夜泊》

          月落烏啼霜滿天,

          江楓漁火對愁眠。

          姑蘇城外寒山寺,

          夜半鐘聲到客船。

          4.李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》:本詩中,正面寫詩人的愁緒,表達對友人的深切同情的詩句是 :

          我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西

          只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。

          ——《武陵春》李清照(愁重,舟不可載)

          問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

          ——《虞美人》(以春水喻之)

          離恨恰似春草,更行更遠還生。

          ——《清平樂》(以春草喻之)

          飛紅萬點愁如海。

          ——《千秋夢》秦觀(愁之深廣)

          問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

          一種相思,兩處閑愁。

          抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。

          東風惡,歡情薄,一杯愁緒,幾年離索。錯,錯,錯!

          六、化用詩詞名句點染詩人形象

          古詩名句分類一、善于寫作1.文章千古事,得失寸心知——唐.杜甫《偶題》2.一日不作詩,心源如廢井——唐.賈島《戲贈友人》3.作詩火急追亡逋,情景一失后難摹——宋.蘇軾《臘日游孤山訪惠勒思二僧》4.文章自得方為貴,衣缽相傳豈是真——金.王若虛《論詩詩》5.我手寫我口,古豈能拘牽——清.黃遵憲《雜感》6.縱橫正有凌云筆,俯仰隨人亦可憐——金.元好問《論詩三十首》7.須教自我胸中出,切忌隨人腳后行——宋.戴復古《論詩十絕》8.天籟自鳴天趣足,好詩不過近人情——清.張問陶《論詩十二絕句》9.春江秋月冬冰雪,不聽陳言只聽天——宋.楊萬里《讀張文潛詩》10.莫將死句入詩中,此訣傳來自放翁——清.袁枚《仿元遺山論詩》11.一語天然萬古新,豪華落盡見真淳——金.元好問《論詩三十首》12.預支五百年新意,到了千年又覺陳——清.趙翼《論詩五絕》13.不求好句,只求好意——宋.歐陽修《吊僧詩》14.天機云錦用在我,剪裁妙處非刀尺——宋.陸游《九月一日夜讀詩稿有感走筆作歌》15.片言可以明百意,坐馳可以役萬里——唐.劉禹錫《董氏武陵集記》16.清水出芙蓉,天然去雕飾——唐.李白《憶舊游書懷贈江夏韋太守良宰》17.不薄今人愛古人,清詞麗句必為鄰——唐.杜甫《戲為六絕句》18.二句三年得,一吟雙淚流——唐.賈島《題詩后》19.吟安一個字,拈斷數莖須——唐.盧延讓《苦吟》20.為人性僻耽佳句,語不驚人死不休——唐.杜甫《江上值水如海勢聊短述》21.愛好由來落筆難,一詩千改始心安——清.袁枚《遣興》22.奇文共欣賞,疑義相與析——晉.陶淵明《移居二首》23.論文期摘瑕,求友惟攻闕——清.黎志遠《漢陽舟次》24.讀書破萬卷,下筆如有神——唐.杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》25.屈平詞賦懸日月,楚王臺謝空山丘——唐.李白《江上吟》26.李杜文章在,光焰萬丈長——唐.韓愈《調張籍》27.杜詩韓集愁來讀,似倩麻姑癢處抓——唐.杜牧《讀韓杜集》28.汝果欲學詩,工夫在詩外——宋.陸游《示子聿》古詩名句分類二:事理哲理1.它山之石,可以攻玉——《詩經.鶴鳴》2.瓜田不納履,李下不正冠——漢樂府民歌《君子行》3.城中好高髻,四方高一尺——漢樂府民歌《城中謠》4.何意百煉鋼,化為繞指柔——晉.劉琨《重贈盧諶》5.欲窮千里目,更上一層樓——唐.王之煥《登鸛雀樓》6.人事有代謝,往事成古今——唐.孟浩然《與諸子登峴山》7.草木本無意,榮枯自有時——唐.孟浩然《江上寄山陰崔少府國輔》8.春種一粒粟,秋收萬顆子——唐.李紳《憫農》9.蚍蜉撼大樹,可笑不自量——唐.韓愈《調張籍》10.挽弓當挽強,用箭當用長.射人先射馬,擒賊先擒王------唐.杜甫《前出塞九首》11.物情無巨細,自適固其常——唐.杜甫《夏夜嘆》12.春花無數,畢竟何如秋實——宋.陳亮《三都樂》13.功高成怨府,權盛是危機——宋.王邁《讀渡江諸將傳》14.萬物興歇皆自然——唐.李白《日出行》15.天若有情天亦老——唐.李賀《金銅仙人辭漢歌》16.一寸光陰一寸金——唐.王貞白《白鹿洞二首》17.人生七十古來稀——唐.杜甫《曲江》18.山外青山樓外樓——宋.林升《題臨安邸》19.古來青史誰不見,今見功名勝古人——唐.岑參《輪臺歌奉送封大夫出師西征》20.年年歲歲花相似,歲歲年年人不同——唐.劉希夷《代悲白頭翁》21.寅父猶能畏后生,丈夫未可輕少年——唐.李白《上李邕》22.假金方用真金鍍,若是真金不鍍金——唐.李紳《答章孝標》23.沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春——唐.劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》24.請君莫奏前朝曲,聽唱新翻楊柳枝——唐.劉禹錫《楊柳枝詞》25.芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波——唐.劉禹錫《樂天見示傷微之敦詩晦叔三君子皆有深分因成是詩以寄》26.采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜——唐.羅隱《蜂》27.爾曹身為名俱滅,不廢江河萬古流——唐.杜甫《戲為六絕句》28.只看后浪催前浪,當悟新人勝舊人——宋.釋文向《過苕溪》29.不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層——宋.王安石《登飛來峰》30.不識廬山真面目,只緣身在此山中——宋.蘇軾《題西林壁》31.不是一番梅徹骨,怎得梅花撲鼻香——元.高明《琵琶記》32.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行——宋.陸游《冬夜讀書示子聿》33.近水樓臺先得月,向陽花木易為春——宋.蘇麟《斷句》34.人生到處知何似,應似飛鴻踏雪泥.泥上偶然留指爪,鴻飛那復計東西. ——宋.蘇軾《和子由澠池懷舊》35.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全——宋.蘇軾《水調歌頭》36.一灣死水全無浪,也有春風擺動時——元.戴善夫《陶學士醉寫風光好雜劇》37.從來好事天生儉,自古瓜兒苦后甜——元.白樸《陽春曲.題情》38.蒼龍日暮還行雨,老樹春深更著花——明.顧炎武《又酬傅處士次韻》39.江山代有才人出,各領風騷數百年——清.趙翼《論詩》古詩名句分類三:友誼愛情1.嚶嚶鳴矣,求其友聲——《詩經.小雅.伐木》2.投我以桃,報之以李——《詩經.大雅.抑》3.投我以木瓜,報之以瓊琚——《詩經.衛風.木瓜》4.結交在相知,骨肉何必親——漢樂府民歌《箜篌謠》5.丈夫志四海,萬里猶比鄰——三國.魏.曹植《贈白馬王彪》6.海內存知己,天涯若比鄰。

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          一、節約用水的古詩有哪些 古人沒有節約用水的思想,但是有描寫水的古詩。1. 江南春 唐·杜牧千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。2. 登金陵鳳凰臺

          詩句

          形容事業忠誠的詩句

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          一、描寫“忠誠”的詩句有哪些 1,我愿于天窮,瑯邪傾側左。 雖欲竭忠誠,欣公歸其楚。——《善哉行 其二》 年代: 魏晉 作者: 曹操2,苦戰功不賞。忠誠難可宣。——《古風其六》 年代

          詩句

          關于秋天雨的詩句

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          描寫秋天下雨的古詩要全詩秋雨嘆作者:杜甫 朝代:唐 體裁:七古 長安布衣誰比數,反鎖衡門守環堵.老夫不出長蓬蒿,稚子無憂走風雨.雨聲颼颼催早寒,胡雁翅濕高飛難.秋來未曾見白日,泥污后土何時干.秋雨中贈元九作者:白居易 朝代:唐 體裁:七絕 不堪紅

          詩句

          關于荷品格的詩句

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          形容荷花品質的詩句 描寫荷花精神的詩句:1、荷香銷晚夏,菊氣入新秋。——唐·駱賓王《晚泊》2、綠竹含新粉,紅蓮落故衣。——唐·王維《山居即事》3、當軒對尊酒,四面芙蓉開。芙蓉:荷花。——唐·王維《臨湖亭》4、荷風送香氣,竹露滴清響。—

          詩句

          敏捷詩句

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          一、關于敏字的詩句 《謝人惠端溪硯》齊己端人鑿斷碧溪潯,善價爭教惜萬金。礱琢已曾經敏手,研磨終見透堅心。安排得主難移動,含貯隨時任淺深。保重更求裝鈿匣,閑將濡染寄知音。

          詩句

          勸慰的詩句

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          激勵或勸慰的詩句 古代激勵或勸慰的詩句 安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。 —— 杜甫筆落驚風雨,詩成泣鬼神。 別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。 博觀而約取,厚積而薄發。(蘇軾) 不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》) 不

          詩句

          有春天特征的詩句有哪些

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          描寫春季特征的詩句有哪些 春日遲遲,卉木萋萋。倉庚喈喈,采蘩祁祁。遲遲:緩慢。卉木:草木。萋萋:草茂盛的樣子。倉庚:鶯。喈喈:鳥鳴聲眾而和。蘩:白蒿。祁祁:眾多。 《詩經·小雅·出車》時在中春,陽和方起陽和:春天的暖氣《史記·秦始皇本紀》穆

          詩句

          形容詩句優美的成語

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          形容語句優美的成語 雕章琢句:象雕刻一樣對文章的字句仔細斟酌修飾。錦囊佳句:指優美的文句。句斟字酌:指寫文章或說話時慎重細致,一字一句地推敲琢磨。奇文瑰句:優美的文章。月章星句:形容文章優美,辭藻華麗。字斟句酌:指寫文章或說話時慎重細

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          紅楓詩句意思

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          一、有關紅楓的詩句 《八歸·楚峰翠冷》年代: 宋 作者: 高觀國楚峰翠冷,吳波煙遠,吹袂萬里西風。關河迥隔新愁外,遙憐倦客音塵,未見征鴻。雨帽風巾歸夢杳,想吟思、吹入飛蓬。料恨滿

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          雨的詩句閱讀答案

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          雨的閱讀答案 1.大嫂、母親,急性子、利索、干凈、潑辣、能干、慷慨;老婦人,閱盡滄桑、寬容、豁達2.①梨花一枝春帶雨 ②杏花春雨江南 ③小樓一夜聽風雨3. 作者用肯定的語氣把雨比作女性,表現了雨的溫柔和使萬物生生不息的母性特征。同時,也

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          大悠悠的詩句

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          中文有哪些帶 悠悠 的詩詞或者優美的詩句 “悠悠,不盡長江滾滾流”“垂虹亭(宋·丁謂) 七言絕句 押真韻 【悠悠】風物四時新,苒苒山屏萬古春。 多少江山人不看,卻來江上看行人。 虞美人 別魯道源(元·何景福) 三年奔走荒山道。 喜說苕溪好。

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          秋思最表達矛盾心情的詩句

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          一、思的作者是唐代的張籍最能表達詩人矛盾心情的詩句是 古詩原文秋思【唐】·張籍洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封秋思的作者是唐朝詩人張籍

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          關于棗樹詩句

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          描寫大棗的詩句 唐代杜甫《百憂集》:庭前八月梨棗熟,一日能上樹千回。唐代白居易《杏園中棗樹》:寄言游春客,乞君一回視,君愛繞拮柔,從君憐柳杞;君術悅月艷,不敢爭桃李;君若作大車,輪軸材須一些。宋代王安石又說:在實為美果,論材又良木。宋代詩人劉

          詩句

          寫花語油菜花的詩句

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          描寫油菜花的詩句有哪些《菜花》——清·乾隆黃萼裳裳綠葉稠,千村欣卜榨新油.愛他生計資民用,不是閑花野草流.《宿新市徐公店》——唐·楊萬里籬落疏疏小徑深,樹頭花落未成陰.兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋.《再游玄都觀》——唐·劉禹錫

          詩句

          描寫春天山的詩句

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          描寫春天山水田園的古詩王維【送元二使安西】 渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新.勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人.詠柳唐·賀知章 碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀.江南春 杜 牧 千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風.

          詩句

          與節約用水有關的詩句

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          一、節約用水的古詩有哪些 古人沒有節約用水的思想,但是有描寫水的古詩。1. 江南春 唐·杜牧千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。2. 登金陵鳳凰臺

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