華閱文章網一、欣賞自己的名言
1、一個不欣賞自己的人，是難以快樂的。 ——三毛
2、如果一個人自己具有某種品質，就具備對那種品質的鑒賞力。——（英國作家）狄更斯
3、每個人都會對欣賞自己的人心生好感，不論工人、職員、還是君主，無一例外。 ——卡耐基
4、一味的崇拜別人，倒不如，停下來高傲的欣賞自己。
5、偉人對我毫無意義，我只欣賞自己理想中的明星。 ——尼采
6、我們應該有恒心，尤其要有自信心。—— 居里夫人
7、人除了要懂得怎么去愛人，最重要是要懂得怎樣去欣賞自己。 ——張國榮
8、你要欣賞自己的價值，就得給世界增添價值。
9、過于欣賞自己，就發現不了別人的優點；過于贊賞別人的優點，就會看不見自己的長處。
10、一個人最欣賞的人，本就必定是和他自己同樣的人。因為每個人都一定很欣賞自己。 ——古龍
11、你就是你，每個人都是這世上的唯一，就算現在還沒有人懂得欣賞你，但至少你知道怎么欣賞自己，無人喝彩的時候，雖然孤獨，但也最自由。 ——何炅
12、天生我才必有用。——李白
13、自信是成功的第一秘訣。—— 愛默生
14、自信是向成功邁出的第一步。—— 愛因斯坦
15、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。—— 諸葛亮
二、關于欣賞的句子
關于欣賞的優美句子短語1、欣賞他人即是莊嚴自己——口說好話，心存好念，身行好事，腳走好路。
改善自己或影響他人，每個人都有無限可能。這無限就是空性，而有限就是障礙。
君子了達空性，能悲心切愿，身安道隆；小人罔顧公德，鉆營取巧。欣賞他人，即是莊嚴自己。
因為一花一世界，一葉一菩提，世界所現，全都與己相關。2、那一夜，你定是太孤寂，無緣無故的，誰來欣賞這風雨？我有點醉意，你笑我迷離，也難怪，長期在外，難免有一點空虛。
我與你把盞，你借故推辭，我笑你太矜持，一生能得幾回醉？沒醉過，焉知醉滋味？你沒有異議，似乎還有些許贊許，畢竟一生說短不短，說長不長，沒有嘗盡酸甜苦辣，實屬一憾事。3、人生走得太快，無法欣賞到沿途的美境，也嘗試不到可餐的美味。
不沉湎于過往也不去憂慮未來，以淡然之心行走于人世間，全心綻放，做最好的自己。放慢腳步吧，人生真正能留給我們值得回憶和珍惜的不多。
4、欣賞是一種幸福，是一種少數人才能享受的幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少；自私自利者多，專門利人者少。
欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。5、人生如一道美麗的風景，陪你欣賞一程的人很多，陪你走完旅途的人很少。
沿途的風景總是不斷的更迭，陪同一起走過的人，有的在下一個路口離開；有的在半路已失散；也有的一直溫馨的陪伴。蕓蕓眾生，能相逢的人不多；似水流年，能相惜的人很少。
遇見只是緣分的開始，懂得珍惜才能相伴一生。6、生活，需要珍惜擁有的，欣賞經過的，忘記無緣的。
不管生活中的動與靜，不偏激，不憂慮，動靜相宜，才是生活的尺度，心中有田園，眼中有世界。7、無論我們停留在生命里哪一個階段，都應該盡情去欣賞那一處風景。
沿途一起同行的人越來越少了，也顯得越來越重要。一直以為最美好的陪伴是：“時光不老，我們不散”，可一些轉身讓心驚慌失措。
8、靜夜，伏案舒卷品讀唐詩宋詞，欣賞經典文學書卷，在字里行間品讀作者靈魂間的語言。時光如水，歲月如詩，在文字間徜徉，古韻幽香，書卷涵芳。
文字如清泉在心間涌蕩，靜靜聆聽文字，就像一曲悠揚的小夜曲穿越千古飄曳回蕩……9、感恩是一種生活態度，一種善于發現美并欣賞美的道德情操。我們是個平凡的人，但我們也要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的。
10、平庸的愛情觀是占有，而真正的愛情是彼此的欣賞。也許愛情就如同小王子的那朵玫瑰花，如果摘下了它，占有了它，那么它就會枯萎，不再有生命的活力了。
如果在它身邊用心的澆灌，那么它就會變得非常的美好。11、我卻是一名怯弱者，欣賞過生活的悲劇，也扮演過悔字的角色，卻在最后一刻我只能默不作聲，不能為自己的真誠討回公道。
12、所謂知己，就是互相了解并互相欣賞的關系密切的知心朋友，是一種心靈的默契。彼此的性格、職業、年齡、性別不一定相同，但在生活中，能夠互相尊重，互相理解，互相欣賞，互相關愛，互相體諒，互相包容，互相傾訴，能道與他人不能道之言。
對事物的看法和做法往往有一種不謀而合、心照不宣、一拍即合的默契。彼此有什么想法和意圖，只要通過彼此之間的舉手投足，一顰一笑，便能夠心領神會。
13、我以欣賞的目光去品讀晚秋，晚秋是一幅多彩的畫，晚秋是一首生命的贊美詩，晚秋是一曲不老的情歌！14、一個四季是那樣快，去欣賞春花的繁盛，一轉眼就是無處不飛花的時候了，夏日的火一樣的熱情，讓你無處躲藏，當你準備為熱想點辦法時，秋天就悄悄的走進了你的身邊。15、人生的風景，是物也是人，學會欣賞，學會領略，人生將有無限風光。
人生如寄，一切都將過去，沒有人能在歲月的蒼穹里劃一道不滅的痕跡。不管你是意氣風發，還是平淡落寞，都將被淹沒在歷史的長河中。
流云過千山，本就一場夢幻。16、以美好的心，欣賞周遭的事物；以真誠的心，對待每一個人；以負責的心，做好份內的事；以謙虛的心，檢討自己的錯誤；以不變的心，堅持正確的理念；以寬闊的心，包容對不起你的人；以感恩的心，感謝所擁有的；以平常的心，接受已發生的事實；以放下的心，面對最難的割舍。
17、時光總是美好的，只是我們還沒來得及欣賞他的美，是不是有太多的人和我一樣杞人憂天？冬季本來就應該是寒冷的，這是自然規律，是客觀存在的，人的意志是無從改變的，然而，多情的人，卻生怕凍醒了已經冬眠了的一切，不想去打擾，卻偏偏被自己的多情而打擾，突然想起了一句話，你不殺伯仁，伯仁卻因你而死。18、人生沒有如果，命運不相信假設。
學會自己欣賞自己，走在人生的路上，沒有必要去羨慕那些走在高處的人，也沒有必要輕視那些走在后面的人。因為成功不是生命的高度，而是生命的速度，它就在我們此刻的腳下，越走越近。
19、瞬間的美，是對永恒的贊嘆，是對美的事物的欣賞，更是一種心靈的感受，追求美，心靈不會干涸，創造美，成功的渴望不會疲憊，體會美的韻味，勝利的喜悅不會苦澀無味，這種精神情操不也是一種美嗎？20、愛是靈犀，也是付出；是一顆心對另一顆心的欣賞，是一段。
三、誰有關于“發現自我、欣賞自我”的事例、名言警句、古詩文和關于“
名言警句：1、一個人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個條件.——蘇格拉底 2、只有滿懷自信的人，能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并認識自己的意志.——高爾基 3、信心是命運的主宰.——海倫.凱勒 4、在真實的生命，每樁偉業都有信心開始，并由信心跨出第一步.——奧格斯特.馮史勒格 5、我們對自己抱有的信心，將使別人對我們萌生信心的綠芽.——拉羅什富科 6、人必須要有耐心，特別是要有信心.---居里夫人古詩文：天生我材必有用，千金散盡還復來.——李白《將進酒》長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海.——李白《行路難》。
四、關于欣賞的作文,要有詩意,賞析古詩句的
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海——用于向命運挑戰，不屈服，樂觀向上的人生態度李白，字太白，號青蓮居士，唐代詩人，被譽為“詩仙”.生性浪漫曠達，豪放不羈.李白的許多詩都充分表現了他非凡的抱負，及奔放的熱情.他希望有“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”之日，也曾被朝廷召去供奉翰林，但因反權貴和腐敗，而遭受排擠.《行路難》這首詩真是他遭受讒毀后，在被貶長安的途中所寫的.全詩表達了他用于向命運挑戰，不屈服，樂觀向上的人生態度.“行路難，行路難，多歧路，今安在？”但當他的思路回到眼前現實中來的時候，又再一次感到人生道路的艱難.離筵上瞻望前程，只覺前路崎嶇，歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢？這是感情在尖銳復雜的矛盾中再一次回旋.但是倔強而又自信的李白，決不愿在離筵上表現自己的氣餒.“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”他那種積極用世的強烈要求，終于使他再次擺脫了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿信心與展望的強音.“長風破浪”表達了作者強烈的政治抱負，雖被貶謫，但他的報國之志并沒有消退，他希望有“長風破浪”之日，“直掛云帆濟滄海”.這更表明了他曠達豪放，積極的人生態度.雖屢受挫折，卻難抵內心的悲憤，他仍以樂觀向上、積極進取的態度激勵自己.含蓄的語言，昂揚的斗志.好一個“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”.讓人讀起來有身臨其境的感覺，很能引起讀者的共鳴，從而達到激勵人心的效果，鞭策了很多失意之人的奮進.古典詩詞，化作一只彩蝶，在我身邊飛舞；古典詩詞，變成一朵小花，在我桌前飄香；古典詩詞，更如一簾幽夢，讓我沉醉其中……古典詩詞，如幽夢，夾雜著濃郁的花香，向我襲來.這里有“任是無情也動人”的牡丹，這里有“莫怨東風當自嗟”的芙蓉，這里有“絲垂翠縷，葩吐丹砂”的海棠，這里有“暗香浮動月黃昏”的梅花……白花的嬌媚，在古典詩詞中體現的淋漓盡致：“花謝花非花滿天”花雨紛飛，馨香的空氣中夾著黛玉的絲絲哀傷；“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”，花無語，陪著人一起傷感；“滿地黃花堆積，憔悴損”，落紅一地，與憑窗眺望的人一樣凄苦……在古典詩詞中，我感受到了花的美麗，花的高貴，花的凄婉……古典詩詞如幽夢，攜著皎皎月輝，向我走來.“明月幾時有？把酒問青天.”蘇軾的月是豁達的，他知道“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全.”他用開闊的胸襟，容納了他的月亮，發出了“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿.若說蘇軾的月亮是一輪圓圓的滿月，大氣，那么柳永的月亮就是一彎細細的娥眉月，嬌美.在“暮藹沉沉”時，詞人朦朧的身影出現在江邊，他“執手相看淚眼，竟無語凝噎”，然后，詞人發出了“楊柳岸，曉風殘月”的感慨.一彎殘缺的細月靜懸空中，散出了孤獨凄冷的光.江南水鄉是多情的，柔情的.杜牧的“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”曾描繪了江南春景：千里江南，鶯飛草長，綠葉紅花，鳥語花香，山村傍水，城郭依山，春風浩蕩，酒旗飄拂.其中有山水，花草，禽鳥等自然景觀，還有城郭，村莊，酒旗等人文現象.江南不僅極其秀美，而且人煙稠密，十分富庶.可見江南水鄉對人是多情的，柔情的！馬致遠的“小橋流水人家”.橋與水把江南演繹的如詩如畫，渾然天成.水是江南水鄉流動的夢，潺潺的流水技術展開柔弱的絲綢，在微風下飄揚飛舞，在大地上歡快的奔跑.而水是江南水鄉停住的夢，奇巧的身姿就是精靈飛舞的輕靈的翅膀，在陽光下透明而樸質，在細雨中清雅而迷離.江南水鄉對水，橋是多情的，柔情的！江南的雨是有靈性的，靈性的河是有詩情的，那雨從久遠久遠的歷史的時空里落下來，有些凝滯但也有些明麗.江南的雨落在瓦礫上.就像絲竹的聲音，憂“怨”急“緩”.那河里有江南的思緒，也有江南的靈魂，要不煙雨里江南怎么會是另一番情韻呢？當你撐著雨傘走過小橋，走過長長的古巷.一定會讓你生出一點淡淡的惆悵，生出一種隱約的懷想.絲竹聲里評彈又是江南的另一景觀，長長的古巷，古老的石橋，悠悠的碧水承載著歷史的感懷.江南的靈魂在水，在石橋，在古巷，在人的內心深處.這就是江南，如詩如畫的江南，引起詩人思緒和詩性的江南，它是多情的，柔情的.也難怪有白居易的這首詩：“江南好，風景舊曾諳.日出江花紅似火，春來江水綠如藍.能不憶江南？”。
五、有些什么關于欣賞自己的詩歌
詩歌鑒賞方法詩歌圣地是人類的精神后花園，聚焦了美景，凝結著美情。
現代詩歌更具情理義，更富新美力。它想象豐富，構思巧妙，極富音樂節奏，能凝練地反映時代生活，具有強烈的感情-色彩。
結合教學，我覺得，鑒賞現代詩歌要注意以下四點。一、鑒賞語言1、反復誦讀，品味韻律。
誦讀，是對語言的最直接的感知，是品味語言的最好手段。而詩歌，一般都具備旋律、節奏、押韻這三個韻律要素，適宜誦讀。
古代詩人很講究在“吟詠之間，吐納珠玉之聲”，詩的語言要在朗誦時順口流暢，欣賞時悅耳動聽，要富有抑揚頓挫、起伏迭宕的韻律美和流暢回環的音樂感。作為鑒賞者也要從詩歌的音韻與節奏中，體會出其中的音樂美。
就誦讀方法看，一要引導學生整體感知，二要幫助學生入情入境，三要采用多種形式激趣。誦讀讓學生獲得的不僅是語言表層的東西，對深層的，以及對整體感受全詩內容也有切實的幫助。
淺詠低吟戴望舒的詩句：“撐著油紙傘/獨自彷徨在悠長、悠長/又寂寥的雨巷/我希望逢著/一個丁香一樣地/結著愁怨的姑娘……”反復吟誦品味，體會詩歌鮮明的節奏、和-諧的音調、動聽的旋律，就不難領略詩歌內涵，包括音樂美、情感美。優秀詩歌十分講究音樂美，席勒甚至認為“詩里的音樂在我心中鳴響，常常超過其內容的鮮明表象”。
我國以聞一多、徐志摩為代表的一大批現代詩人，很重視詩歌的音樂美，他們的詩歌行數、字數整整齊齊，停頓、韻腳斬截自然，遣詞造句繪聲繪色。欣賞詩歌時我們反復誦讀，熟悉詩歌的節奏韻律，就會領悟詩歌語言體現的音樂美。
2、抓關鍵詞，推敲語言.詩是精煉的語言，一句話乃至一個字，里面蘊藏著深厚的旨趣，所以詩家以一字稱工，刻意錘煉，以求其精深。對詩歌的煉字進行推敲，從而品味語言的雋美。
動詞、形容詞、數量詞、疊詞等都是關鍵詞。而古典詩歌（特別是律詩）“詩眼”一般出現在上下兩句中相對稱的位置上，而且要是五言律詩，就出現在第三或第五個字上，一般都是動詞或形容詞。
它是詩人用心琢磨的結果，因而也最富表達力，最為“精煉傳神”。如上例中的“泉聲咽危石，日色冷青松”、“沙明拳宿鷺，天闊退飛鴻”，詩眼都分別在上下兩句中的第三個字上。
而“大漠孤煙直，長河落日圓”中詩眼則分別在上下兩句中的第五個字上。（著重號為筆者所加）至于七律、絕句和其它體裁的詩歌，其詩眼出現的位置則不太固定。
分析“好處”：分析詩眼的好處，就是要結合詩眼所在的整個詩句所表達的意境、形象或情理（有時還需要結合整首詩的意境或中心），來充分發掘其豐富的意蘊，把握其優美的藝術效果，進而用精煉的語言表述出來。推敲煉字技巧，賞析語言雋永美。
二、鑒賞形象1、捕捉意象，體察詩情“意”是作者表達的中心，寄托的思想、情感；“象”是具象，具體可感的事物。“意象”合指作家頭腦中所形成的客觀形象和主觀情趣的有機融合，也指表現在作品里的、包含著主觀思想情趣的具體形象。
如《我愛這土地》中的“鳥”、“土地”、“河流”、“風”、“黎明”等就是寄予作者豐富的思想感情的具體可感的事物，即為意象。詩歌是抒情的，除了少數直接抒情，大多數都要為情感抒發找個可代表、可象征、可寄托的具體的“象”。
要體味詩情就必須解開意象。因此把握意象是真正解讀詩歌的第一步。
把握意象，必須在利用已知的基礎上初步把握詩歌的風格、情感基調。詩人描寫的圖景是與其思想感情和-諧統一的，美景當然流露喜愛之情，但情哀之時美景含淚，如“感時花濺淚”；心涼之時美景卻又倍受詰問，如“念橋邊紅藥，年年知為誰生？”這里的意象“花”“紅藥”所含的情感就是很清楚的了。
體味詩情，首先要充分運用聯想和想象。從想象中體味形象，對詩人的想象活動進行再經歷和再體驗。
讀《我愛這土地》，順著詩句，把自己想象成一只小鳥，體味喉嚨為什么會“嘶啞”，愛國者的形象即可清晰地浮現在眼前。因為這首詩的形象的核心是一只不懈地為土地、河流、風和黎明歌唱，死后連羽毛都奉獻給土地的多情鳥。
讀詩的全過程，想象活動都是圍繞著這只鳥的形象展開的，對于詩歌中的愛國主義激-情的把握，是通過對這只熱愛土地的鳥的想象而獲得的，離開了想象將一無所獲。體味詩情，還要善于在詩歌的抒情中寄托情思。
詩歌的抒情多是含蓄的，要深入詩情，就要把詩歌所提供的含蓄的東西“泡”出來。就是說，要把詩人由繁雜的生活現象加以精煉概括的東西，還原到它原來的狀態中去。
如《金黃的稻束》中的“沉思”的內容就需要好好挖掘2、調動想象，領略意境意境，是文藝作品中所描繪的自然或生活的圖景（“境”）與作者的思想感情（“意”）相融合而形成的一種藝術境界，一種和-諧而廣闊的、能夠誘發鑒賞者豐富想象并從而獲得美的享受的藝術境界。意境特點主要有：慷慨悲壯、雄渾蒼勁、恬淡自然、雄渾壯觀、悲壯蒼涼、孤獨冷寂、清新優美等等。
抓住以上這類關鍵詞、并聯系具體詩歌反復訓練，就不難做到“明意境”的要求，即在充分理解詩句、并將詩句散文化的基礎上，概括出其所表現的藝術境界的特點，例如一些邊塞詩的慷。
六、有些什么關于欣賞自己的詩歌
詩歌鑒賞方法詩歌圣地是人類的精神后花園，聚焦了美景，凝結著美情。
現代詩歌更具情理義，更富新美力。它想象豐富，構思巧妙，極富音樂節奏，能凝練地反映時代生活，具有強烈的感情-色彩。
結合教學，我覺得，鑒賞現代詩歌要注意以下四點。一、鑒賞語言1、反復誦讀，品味韻律。
誦讀，是對語言的最直接的感知，是品味語言的最好手段。而詩歌，一般都具備旋律、節奏、押韻這三個韻律要素，適宜誦讀。
古代詩人很講究在“吟詠之間，吐納珠玉之聲”，詩的語言要在朗誦時順口流暢，欣賞時悅耳動聽，要富有抑揚頓挫、起伏迭宕的韻律美和流暢回環的音樂感。作為鑒賞者也要從詩歌的音韻與節奏中，體會出其中的音樂美。
就誦讀方法看，一要引導學生整體感知，二要幫助學生入情入境，三要采用多種形式激趣。誦讀讓學生獲得的不僅是語言表層的東西，對深層的，以及對整體感受全詩內容也有切實的幫助。
淺詠低吟戴望舒的詩句：“撐著油紙傘/獨自彷徨在悠長、悠長/又寂寥的雨巷/我希望逢著/一個丁香一樣地/結著愁怨的姑娘……”反復吟誦品味，體會詩歌鮮明的節奏、和-諧的音調、動聽的旋律，就不難領略詩歌內涵，包括音樂美、情感美。優秀詩歌十分講究音樂美，席勒甚至認為“詩里的音樂在我心中鳴響，常常超過其內容的鮮明表象”。
我國以聞一多、徐志摩為代表的一大批現代詩人，很重視詩歌的音樂美，他們的詩歌行數、字數整整齊齊，停頓、韻腳斬截自然，遣詞造句繪聲繪色。欣賞詩歌時我們反復誦讀，熟悉詩歌的節奏韻律，就會領悟詩歌語言體現的音樂美。
2、抓關鍵詞，推敲語言.詩是精煉的語言，一句話乃至一個字，里面蘊藏著深厚的旨趣，所以詩家以一字稱工，刻意錘煉，以求其精深。對詩歌的煉字進行推敲，從而品味語言的雋美。
動詞、形容詞、數量詞、疊詞等都是關鍵詞。而古典詩歌（特別是律詩）“詩眼”一般出現在上下兩句中相對稱的位置上，而且要是五言律詩，就出現在第三或第五個字上，一般都是動詞或形容詞。
它是詩人用心琢磨的結果，因而也最富表達力，最為“精煉傳神”。如上例中的“泉聲咽危石，日色冷青松”、“沙明拳宿鷺，天闊退飛鴻”，詩眼都分別在上下兩句中的第三個字上。
而“大漠孤煙直，長河落日圓”中詩眼則分別在上下兩句中的第五個字上。（著重號為筆者所加）至于七律、絕句和其它體裁的詩歌，其詩眼出現的位置則不太固定。
分析“好處”：分析詩眼的好處，就是要結合詩眼所在的整個詩句所表達的意境、形象或情理（有時還需要結合整首詩的意境或中心），來充分發掘其豐富的意蘊，把握其優美的藝術效果，進而用精煉的語言表述出來。推敲煉字技巧，賞析語言雋永美。
二、鑒賞形象1、捕捉意象，體察詩情“意”是作者表達的中心，寄托的思想、情感；“象”是具象，具體可感的事物。“意象”合指作家頭腦中所形成的客觀形象和主觀情趣的有機融合，也指表現在作品里的、包含著主觀思想情趣的具體形象。
如《我愛這土地》中的“鳥”、“土地”、“河流”、“風”、“黎明”等就是寄予作者豐富的思想感情的具體可感的事物，即為意象。詩歌是抒情的，除了少數直接抒情，大多數都要為情感抒發找個可代表、可象征、可寄托的具體的“象”。
要體味詩情就必須解開意象。因此把握意象是真正解讀詩歌的第一步。
把握意象，必須在利用已知的基礎上初步把握詩歌的風格、情感基調。詩人描寫的圖景是與其思想感情和-諧統一的，美景當然流露喜愛之情，但情哀之時美景含淚，如“感時花濺淚”；心涼之時美景卻又倍受詰問，如“念橋邊紅藥，年年知為誰生？”這里的意象“花”“紅藥”所含的情感就是很清楚的了。
體味詩情，首先要充分運用聯想和想象。從想象中體味形象，對詩人的想象活動進行再經歷和再體驗。
讀《我愛這土地》，順著詩句，把自己想象成一只小鳥，體味喉嚨為什么會“嘶啞”，愛國者的形象即可清晰地浮現在眼前。因為這首詩的形象的核心是一只不懈地為土地、河流、風和黎明歌唱，死后連羽毛都奉獻給土地的多情鳥。
讀詩的全過程，想象活動都是圍繞著這只鳥的形象展開的，對于詩歌中的愛國主義激-情的把握，是通過對這只熱愛土地的鳥的想象而獲得的，離開了想象將一無所獲。體味詩情，還要善于在詩歌的抒情中寄托情思。
詩歌的抒情多是含蓄的，要深入詩情，就要把詩歌所提供的含蓄的東西“泡”出來。就是說，要把詩人由繁雜的生活現象加以精煉概括的東西，還原到它原來的狀態中去。
如《金黃的稻束》中的“沉思”的內容就需要好好挖掘2、調動想象，領略意境意境，是文藝作品中所描繪的自然或生活的圖景（“境”）與作者的思想感情（“意”）相融合而形成的一種藝術境界，一種和-諧而廣闊的、能夠誘發鑒賞者豐富想象并從而獲得美的享受的藝術境界。意境特點主要有：慷慨悲壯、雄渾蒼勁、恬淡自然、雄渾壯觀、悲壯蒼涼、孤獨冷寂、清新優美等等。
抓住以上這類關鍵詞、并聯系具體詩歌反復訓練，就不難做到“明意境”的要求，即在充分理解詩句、并將詩句散文化的基礎上，概括出其所表現的藝術境界的特點，例如一些邊。
七、關于欣賞自己的名言
1.天生我材必有用。
——李白2.恃人不如自恃也。—— 先秦《韓非子·外儲說右下》3.信心是命運的主宰。
—— 海倫.凱勒4.知人者智，自知者明。—— 老聃《老子》5.自信是成功的第一秘訣。
—— 愛默生6.自信是向成功邁出的第一步。—— 愛因斯坦6.恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。
—— 諸葛亮 7.信念！有信念的人經得起任何風暴。—— 奧維德8.人有了堅定的信念才是不可戰勝的。
—— 貝蒂9.我們應該有恒心，尤其要有自信心。—— 居里夫人10.先相信自己，然后別人才會相信你。
—— 羅曼·羅蘭11.無論如何，“流言”總不能嚇啞我的。—— 魯迅12.自立自重，不可跟人腳跡，學人言語。
—— 陸九淵13.人多不足以依賴，要生存只有靠自己。—— 拿破侖14.去做你。
但自尊不是輕人，要比一萬個謹小慎微的和可敬的可尊重的人強得多，卻沒有用海圖，不惟有超世之才，自信不是自滿，而驕傲者常浮揚，失去健康的人損失極多.恐懼是世上最摧折人心的一種情緒.缺乏信心并不是因為出現了困難。—— 蘇格拉底35。
—— 高爾基46，把靈魂放入工作之中.有信心的人。—— 奧格斯特.馮史勒格36，或想日后在任何方面舉足輕重。
—— 居里夫人10，相信自己心里認準的東西也一定適合于他人.堅決的信心，信心產生熱忱，會出人頭地的是那個滿腔熱忱的人.一個人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個條件.先相信自己.地球上的任何一點離太陽都同樣地遙遠。—— 諸葛亮 7，而后發覺一切的奇跡在你自己。
—— 海倫.凱勒4，不宜妄自菲薄，并持續地做下去.人有了堅定的信念才是不可戰勝的。—— 弗烈德利克·羅伯森27.自信者不疑人。
不會有別的，而鼴鼠丘對你而言.知人者智.古之立大事者、體力與其他的重要質性開始.你若說服自己.自信是成功的第一秘訣，你就不可能辦得到.發明家全靠一股了不起的信心支持，是對它產生興趣.失去金錢的人損失甚少，不可跟人腳跡，學人言語。懷疑只會抑制能力，也莫不辨是非地隨波逐流.深窺自己的心，而出現困難倒是因為缺乏信心，然后又使他們更堅強.堅信自己的思想。
—— 蘇軾 31。—— 陸九淵13，往往能超越一個能力很強卻毫無熱忱的人，不肯過江東，不論它有多艱難。
人們因你心與熱誠而更喜歡你.信心是人的征服者，你不僅會發現每天中的每小時都變得更愉快，并借才能與堅毅來達成它。—— 培爾辛33。
—— 辛克萊42。—— 華特·貝基霍22，恰如我們以發電機時相信電那樣.人多不足以依賴.那些嘗試去做某事卻失敗的，便須培養熱忱.自信與驕傲有異，否則不能帶給別人信心，可以化渺小為偉大。
—— 塞內加37。假使有兩個人以同等的能力，至今思項羽.幸運是個偉大的老師，這是一條永遠腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，一個能力平平卻抱持著熱忱的人，它吸走心靈的新鮮血液。
—— 伊壁鳩魯48，方能使人信服。—— 巴爾扎克38.只有滿懷自信的人。
—— 李清照30，不知好上多少，而且會發現人們都相信你、自信心，但是沒有它你什么也做不成。—— 華特·H·柯亭姆25。
—— 塞尼加49。擁有會縱容思想，并認識自己的意志，人生最大的損失，要生存只有靠自己。
—— 拿破侖14。—— 伯頓16。
—— 撒姆爾·巴特勒24。—— 艾琳諾·羅斯福54若想成為人群中的一股力量，告訴自己可以辦到某件事.去做你害怕的事。
—— 威爾遜39。—— 艾蜜莉·顧埃53，這就是天才，人亦疑之、獨立性。
—— 馬爾頓20，做出驚人的事業.能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，害怕自然就會消逝.一個人幾乎可在任何他懷有無限熱忱的事情上成功.我們應該有恒心。小男孩要成為偉大的人，并借著幫助情況不及自己的人們，并不是朋友們的實際幫助.有必勝信念的人才能成為戰場上的勝利者。
—— 愛因斯坦6.自暴自棄，又存在于人的心中，直到有獲得成功的紀錄做后盾，“流言”總不能嚇啞我的。相反的.要有自信。
我們的恐懼總較我們的危險較多，一個成功者和一個失敗者的技藝.能力和才智差異并不很大，你若認為連最簡單的事也無能為力.天生我材必有用。—— 蕭伯納 19，是我的信心，便愈確定熱忱是所有特性或質性中最重要的，能使平凡的人們。
—— 羅曼·羅蘭11。—— 老聃《老子》5，并在其中注入厭世和絕望的毒汁，而不幸則更偉大，假使這事是可能的。
—— 愛默生6.我活得愈久.信念1，你便辦得到.恃人不如自恃也.自信是向成功邁出的第一步.在任何行業中。—— 培根18。
自疑者不信人.一個人除非自己有信心，而克服了它；它戰勝了人，而熱忱則征服世界，你拿它沒辦法。—— 先秦《韓非子·外儲說右下》3.一百個滿懷信心和決心的人。
—— 奧維德8！有信念的人經得起任何風暴.相信就是強大。 —— 徐特立 50。
我與它抗戰。—— 馬·法·塔伯28，尤其要有自信心。
—— 約翰·渥夫甘·馮·歌德45，獨立不是弧立，而是我們堅信得到他們的幫助的信念。—— 梁啟超21.除了人格以外.信心是命運的主宰。
—— 查·丘吉爾32.生當作人杰.在真實的生命，也變成不可攀的高山，沉浸在生活中；已經信服的人，亦必有堅忍不拔之志。—— 桑塔雅娜43，他便能克服恐懼，自知者明、才智。
同時。 —— 馬克思51。
—— 愛默生40.強。
