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一、【有沒有描述童話故事的詩,不超過10行.】
1 夢中的王子騎著白馬飛奔 急切地尋找拯救自己的公主 不能說話的美人魚在心里呼喚 愛人的名字 一遍又一遍 然而擦肩而過的人始終沒有聽見 當我清醒過來的時候 只能用回憶的姿態與你邂逅 我們無法抵擋現實 也無法抗拒和歲月一起變老 就像過去的時光無法重新燃燒2在古老的城堡里偷來的那幅畫上 你曾經分外小心地看著我 神情緊張 是否在擔心 提著白裙子趟水的女孩 不小心會弄臟美麗的衣裳 你送給我的兩個泥孩子 一直住在森林的小木屋里 如果在某個下雪的早晨 男孩和女孩牽著手跑出去 我猜 他們一定是 悄悄地回到童話故事里.3 在歲月的風中 我聆聽著枝與枝的交談 花與花的絮語 葉與葉的喧嘩 這是歲月留給我們的童話 往事在不經意間飄然而去 留下的是如詩如夢的故事 讓童話把歲月渲染 把誘人的情思尋覓 那曾蕩漾心中的往事4獨坐樹旁 傾聽著樹的歌聲 紛紛而下的落葉 便一次次敲打著 心靈的窗戶 歲月如歌如詩如童話 在青春的草地上 拋棄所有的風景 將夢想化為力量 在知識的海洋中 青春的船兒 定會抵達理想的童話王國。
二、形容講故事的詩句有哪些
1
酡顏玉碗捧纖纖，亂點余花吐碧衫.
歌咽水云凝靜院，夢驚松雪落空巖.
2
空花落盡酒傾缸，日上山融雪漲江.
紅焙淺甌新火活，龍團小碾頭晴窗.
3
巖空落雪松驚夢，院靜凝云水咽歌.
衫碧吐花余點亂，纖纖捧碗玉顏酡.
4
窗晴頭碾小團龍，活火新甌淺焙紅.
江漲雪融山上日，缸傾酒盡落花空.
5
前來翠靄積煙村，興觸詩人醉灑樽.
懸澗水聲琴入韻，列屏山景畫留痕.
泉飛帶雨穿虹架，樹曲盤崖抱石吞.
天接路高登步步，煙云起落碧當門.
6
門當碧落起云煙，步步高登路接天.
吞石抱崖盤曲樹，架虹空雨帶飛泉.
痕留畫景山屏列，韻入琴聲水澗懸.
樽酒醉人詩觸興，村煙積靄翠來前.
7
翠靄積煙村，詩人醉灑樽.
水聲琴入韻，山景畫留痕.
帶雨空虹架，盤崖抱石吞.
路高登步步，起落碧當門.
8
碧落起云煙，高登路接天.
抱崖盤曲樹，空雨帶飛泉.
畫景山屏列，琴聲水澗懸.
醉人詩觸興，積靄翠來前.
三、描寫講故事的句子
1、他一直很遺憾自己沒有一個完整的初中三年，但他會記得雖然他沒告訴任何人但還是有那么個同學，告訴他，在那不習慣就回來吧，誰敢欺負你盡管告訴我們我們幫你報仇，記得我們這個班永遠留著一個你的位置。他會哭吧盡管他是個男孩，這似曾相識的話他曾經對著班上另一個同學說過啊。畢竟誰都不會想離開的都想有個完完整整的三年。我們都頭頂一片天空，我們會想他的。
2、有的人一生漫長，有的人一生匆匆。我注定屬于后者。短短前塵全忘記，漫長未來無可期，活著就是浪費空氣。 《星星忘記看我的時候》
3、四月的夢 長夜漫漫，星光點點 你輕聲在我身邊 告訴我你的心愿 大雁喚醒了春天 青春卻不會復返 要勇敢一點 給青春最美的紀念 《無處告別的刺猬》
4、真正愛到深處了， 一但分開， 便什么也留不下了！ 因為任何一點記憶， 都將變成厲刃， 無形的往心臟刺去， 憶一次，深一寸。 想一次，深一寸…… 越來越深，越來越痛… 直到無法承受！ 直至消亡……
四、描寫講故事的句子
1、他一直很遺憾自己沒有一個完整的初中三年，但他會記得雖然他沒告訴任何人但還是有那么個同學，告訴他，在那不習慣就回來吧，誰敢欺負你盡管告訴我們我們幫你報仇，記得我們這個班永遠留著一個你的位置。
他會哭吧盡管他是個男孩，這似曾相識的話他曾經對著班上另一個同學說過啊。畢竟誰都不會想離開的都想有個完完整整的三年。
我們都頭頂一片天空，我們會想他的。2、有的人一生漫長，有的人一生匆匆。
我注定屬于后者。短短前塵全忘記，漫長未來無可期，活著就是浪費空氣。
《星星忘記看我的時候》3、四月的夢 長夜漫漫，星光點點 你輕聲在我身邊 告訴我你的心愿 大雁喚醒了春天 青春卻不會復返 要勇敢一點 給青春最美的紀念 《無處告別的刺猬》4、真正愛到深處了， 一但分開， 便什么也留不下了！ 因為任何一點記憶， 都將變成厲刃， 無形的往心臟刺去， 憶一次，深一寸。 想一次，深一寸…… 越來越深，越來越痛… 直到無法承受！ 直至消亡……。
五、關于神話故事的古詩
嫦娥 （唐）李商隱
云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。
嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
讀《山海經》陶淵明〔晉〕
精衛銜微木，將以填滄海。
刑天舞干戚，猛志固常在。
同物既無慮，化去不復悔。
徒設在昔心，良辰詎可待？
《秋夕》
——銀燭秋光冷畫屏， 輕羅小扇撲流螢。 天階夜色涼如水， 坐看牽牛織女星。
李憑箜篌引
唐 李賀
吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。
江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。
昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。
十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。
女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。
夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。
吳質不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。
夔州歌十絕句之一
【唐】杜甫
中巴之東巴東山，江水開辟流其間。
白帝高為三峽鎮，夔州險過百牢關。
瞿塘兩崖
【唐】杜甫
三峽傳何處，雙崖壯此門。
入天猶石色，穿水忽云根。
猱玃須髯古，蛟龍窟宅尊。
羲和冬馭近，愁畏日車翻。
巫山高
【唐】陳陶
玉峰青云十二枝，金母和云賜瑤姬。
花宮磊砢楚宮外，列仙八面星斗垂。
秀色無雙怨三峽，春風幾夢襄王獵。
青鸞不在懶吹簫，斑竹題詩寄江妾。
飄飖絲散巴子天，苔裳玉轡紅霞幡。
歸時白帝掩青瑣，瓊枝草草遺湘煙。
2.詞
念奴嬌
【宋】曹冠
蜀川三峽，有高唐奇觀，神仙幽處。
巨石巉巖臨積水，波浪轟天聲怒。
十二靈峰，云階月地，中有巫山女。
須臾變化，陽臺朝暮云雨。
堪笑楚國懷襄，分當嚴父子，胡然無度。
幻夢俱迷，應感逢魑魅，虛言冥遇。
仙女恥求媒，況神清直，豈可輕誣污。
逢君之惡，鄙哉宋玉詞賦。
六、關于典故的詩句
懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人. ——劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》
莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑. ——李商隱《錦瑟》
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起. ——李賀《雁門太守行》
坐觀垂釣者，徒有羨魚情. ——孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》
吳宮花草埋幽徑， 晉代衣冠成古丘. ——李白《登金陵鳳凰臺》
江東子弟多才俊， 卷土重來未可知. ——杜牧《題烏江亭》
早服還丹無世情， 琴心三疊道初成. ——李白《廬山謠寄盧侍御虛舟》
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看. ——李商隱《無題》
樓船雪夜瓜洲渡，鐵馬秋風大散關. ——陸游《書憤》
舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家. ——劉禹錫《烏衣巷》
東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬. ——杜牧《赤壁》
因思杜陵夢， 鳧雁滿回塘. —— 溫廷筠《商山早行》
昔時人已沒，今日水猶寒. ——駱賓王《易水送別》
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓. ——崔灝《黃鶴樓》
至今思項羽，不肯過江東. ——李清照《絕句》
七、李白寫詩的故事
傳說 汪倫是唐朝涇州（今安徽省涇縣）人，他生性豪爽，喜歡結交名士，經常仗義疏財，慷慨解囊，一擲千金而不惜.當時，李白在詩壇上名聲遠揚，汪倫非常飲慕，希望有機會一睹詩仙的風采.可是，涇州名不見經傳，自己也是個無名小輩，怎么才能請到大詩人李白呢？后來，汪倫得到了李白將要到安徽游歷的消息，這是難得的一次機會，汪倫決定寫信邀請他.那時，所有知道李白的人，都知道他有兩大愛好：喝酒和游歷，只要有好酒，有美景，李白就會聞風而來.于是汪倫便寫了這樣一封信：“李先生喜歡游玩賞景嗎？我們這里有十里桃花.李先生喜歡喝酒嗎？我們這里有萬家酒店.” 李白接到這樣的信，立刻高高興興地趕來了.一見到汪倫，便要去看“十里桃花”和“萬家酒店”.汪倫微笑著告訴他說：“桃花是我們這里潭水的名字，桃花潭方圓十里，并沒有桃花.萬家呢，是我們這酒店店主的姓，并不是說有一萬家酒店.”李白聽了，先是一愣，接著哈哈大笑起來，連說：“佩服！佩服！” 汪倫留李白住了好幾天，李白在那兒過得非常愉快.因為汪倫的別墅周圍，群山環抱，重巒疊嶂.別墅里面，池塘館舍，清靜深幽，像仙境一樣.在這里，李白每天飲美酒，吃佳肴，聽歌詠，與高朋勝友高談闊論，一天數宴，常相聚會，往往歡娛達旦.這正是李白喜歡的生活.因此，他對這里的主人不禁產生出相見恨晚的情懷.他曾寫過《過汪氏別業二首》，在詩中把他汪倫作為竇子明、浮丘公一樣的神仙來加以贊賞.李白要走的那天，汪倫送給名馬八匹、綢緞十捆，派仆人給他送到船上.在家中設宴送別之后，李白登上了停在桃花潭上的小船，船正要離岸，忽然聽到一陣歌聲.李白回頭一看，只見汪倫和許多村民一起在岸上踏步唱歌為自己送行.主人的深情厚誼，古樸的送客形式，使李白十分感動.他立即鋪紙研墨，寫了那首著名的送別詩《贈汪倫》給汪倫.《贈汪倫》這首詩，使普通村民汪倫的名字流傳后世，桃花潭也因此成為游覽的勝地.為了紀念李白，村民們在潭的東南岸建起“踏歌岸閣”，至今還吸引著眾多游人.。
八、關于童話的詩句'
夢中的王子騎著白馬飛奔
急切地尋找拯救自己的公主
不能說話的美人魚在心里呼喚
愛人的名字 一遍又一遍
然而擦肩而過的人始終沒有聽見
當我清醒過來的時候
只能用回憶的姿態與你邂逅
我們無法抵擋現實
也無法抗拒和歲月一起變老
就像過去的時光無法重新燃燒
在古老的城堡里偷來的那幅畫上
你曾經分外小心地看著我
神情緊張 是否在擔心
提著白裙子趟水的女孩
不小心會弄臟美麗的衣裳
你送給我的兩個泥孩子
一直住在森林的小木屋里
如果在某個下雪的早晨
男孩和女孩牽著手跑出去
我猜 他們一定是
悄悄地回到童話故事里。
在歲月的風中
？？我聆聽著枝與枝的交談
？？花與花的絮語
？？葉與葉的喧嘩
??
？？這是歲月留給我們的童話
？？往事在不經意間飄然而去
？？留下的是如詩如夢的故事
？？讓童話把歲月渲染
？？把誘人的情思尋覓
？？那曾蕩漾心中的往事
??
？？獨坐樹旁
？？傾聽著樹的歌聲
？？紛紛而下的落葉
？？便一次次敲打著
？？心靈的窗戶
??
？？歲月如歌如詩如童話
。 夢中的王子騎著白馬飛奔
急切地尋找拯救自己的公主
不能說話的美人魚在心里呼喚
愛人的名字 一遍又一遍
然而擦肩而過的人始終沒有聽見
當我清醒過來的時候
只能用回憶的姿態與你邂逅
我們無法抵擋現實
也無法抗拒和歲月一起變老
就像過去的時光無法重新燃燒
在古老的城堡里偷來的那幅畫上
你曾經分外小心地看著我
神情緊張 是否在擔心
提著白裙子趟水的女孩
不小心會弄臟美麗的衣裳
你送給我的兩個泥孩子
一直住在森林的小木屋里
如果在某個下雪的早晨
男孩和女孩牽著手跑出去
我猜 他們一定是
悄悄地回到童話故事里。
在歲月的風中
？？我聆聽著枝與枝的交談
？？花與花的絮語
？？葉與葉的喧嘩
??
？？這是歲月留給我們的童話
？？往事在不經意間飄然而去
？？留下的是如詩如夢的故事
？？讓童話把歲月渲染
？？把誘人的情思尋覓
？？那曾蕩漾心中的往事
??
？？獨坐樹旁
？？傾聽著樹的歌聲
？？紛紛而下的落葉
？？便一次次敲打著
？？心靈的窗戶
??
？？歲月如歌如詩如童話
？？在青春的草地上
？？拋棄所有的風景
？？將夢想化為力量
？？在知識的海洋中
？？青春的船兒
？？定會抵達理想的童話王國
九、有關于我與古詩的故事100字
故事是我小時候交的第一個好朋友.在我才開始認字的時候，媽媽就把優美的古詩文講給我聽，我聽的是津津有味、》念念不忘.《詠鵝》描寫了鵝在水里游泳的情景；《靜夜思》訴說了家人想念家鄉的情感；《勸學》提醒了我不要浪費時間，勤奮學習；《望廬山瀑布》描繪了一幅壯觀無比的景象.
后來，我漸漸地對古詩文失去了興趣，我有幸在小學一年級遇到了一位和藹可親、美麗漂亮的馬老師，她既像我們的媽媽，有時我們知心的好伙伴，她的臉上總是笑吟吟的，令人感到親切和溫暖.她對我們提出了每天背詩的嚴格要求，開始時有許多同學多不太理解，我也不是很理解老師的意圖，馬老師為了鼓勵我，提出了要與我比賽背詩，看誰背得最多.老師用了一些巧妙的方法，背詩非常快，我按照老師的樣子背詩，漸漸的，我對背詩越來越感興趣了.在老師下，我已經背過143首詩了，在四年級背詩大王競選中，獲得了背詩大王第三名的光榮稱號.現在，我對背詩更加感興趣了，我從背詩這件事中得到了許多指示，還學到了做什么事都不要半途而廢的精神.
我愛古詩文，更愛我的馬老師.
