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一、描寫大學生的句子
1） 如果覺得生活很枯燥，這不是大學的錯，大學給了你充分的自由，你要做的是利用好這種自由，充分發掘自己的生活。
2） 上了大學后，我認識到每個學生都能學得不錯，都能保持平均分數以上的成績，而且也能對所學內容領會透徹。課程并非很艱難，因為標不是在沒有任何幫助的情況下自學，也不是拿你完全不理解的測驗考你。只要獲得了中學文憑或同等學歷，凡是對上大學有興趣的學生都應該能獲得成功。
3） 有人說，大學不過是高中的延伸，在這里還得繼續高中的那種拼命苦學；又有人說，跨進大學校門，前途和事業便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我認為，大學是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。那個夏天，帶著那句“勤奮創新，為人師表”的誓言，我跨進了大學校門。
4） 當我有幸邁入大學的門檻，卻發現與其說大學是一片圣土，不如說是一個熔爐。大學校園融入了天南地北與社會方圓，其中有來自五湖四海的同學，有形形色色、豐富多采的活動，形成了獨有的校園文化；大學校園融入了中學時代的純真，更包羅了世間百態、人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學校獨有的趣聞逸事，都會時常呈現在你面前，關鍵就要看你怎樣去感悟與理解。于是，有些人步入大學后成了“神雕俠侶”，有些人卻“笑傲江湖”，而另一些人只能“俠客行”了。
5） 在大學生活了一段時間，我發現這座“象牙塔”是有棱有角的，一不小心就有可能撞上。在中學時代，我們大多習慣于問老師該怎么做；但在大學，老師不會給你明確的答案，需要你自己去思考，去選擇。舉個例子，當你同時面臨觀摩全國英語演講比賽和世界著名交響樂團的演奏時，你如何選擇呢？對于我來說，我會選擇去聽演講，因為我認為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當然不同的人有不同的看問題的角度，不同的問題又有不同的處理方法。其實，學會如何去思考問題，如何在兩難中取舍也應被視作大學課程之一，更是對自我的一種鍛煉。
6） 不如大學，是我們人生的另一個新起點，是真正意義的大學，是每個幸運的大學生生命中最重要的旅程，這一路由三個寬闊的臺階和無數的細磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月！然而，該怎么應對大學的第一個臺階。大一是現在每個剛進入大學的同學所思考的，所悵惘的。
7） 大一，是開始的良端，也是完結的預兆。大一和我們的許多境遇一樣，只有一次，而這個開始是有著制勝的影響甚至決定意義！
8） 在無限的憧憬和遐想中，大學生活開始了。時間總是從你身后悄無聲息的溜走，從你的腳底下滑過，從你的視野里飛過……不知不覺中，大學生活都快一年啦！還記得剛進大學時，每每獨自走在偌大一個校園里望著一張張陌生的面孔，內心是那么的孤寂，就在那一瞬間，感覺到自己竟是如此的渺小。然而，我對自己依舊那么自信，其實有時候人真的很無奈，那也成為我振作起來的唯一動力。
9） 我的大學生涯即將過半，而我也漸漸明白大學其實是一個大舞臺，一個屬于你自己的舞臺。在這里你既是導演又是主角，只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會向你打來。而你要做的就是努力去演好你的角色，無論發生什么，相信自己，沒錯的！
二、描寫大學的詩詞
1、大學三年聞琢玉唐錢起 錢起 《送張參及第還家》
2、重登大學領儒流唐王建 王建 《寄上韓愈侍郎》
3、大學中庸正脈通宋沈瀛 沈瀛 《減字木蘭花·誰來賁止》
4、氣脈中庸大學宋洪咨夔 洪咨夔 《水調歌頭·四海止齋老》
5、大學中庸兩卷書宋無名氏 無名氏 《宮夏》
6、大學方施習射功宋陸游 陸游 《秋感》
7、久悔文辭妨大學宋陸游 陸游 《秋夜齋中》
8、勉終大學功宋陸游 陸游 《歲暮雜感》
9、大學淵源不易窮宋陸游 陸游 《又明日復作長句自規》
10、大學入德門宋陳淳 陳淳 《謹所之贈王氏子》
11、大學示驕宋陳淳 陳淳 《隆興書堂自警三十五首》
12、發揮大學明中庸宋陳淳 陳淳 《敘趙守備學釋菜會馂》
13、大學廢講論宋陳文蔚 陳文蔚 《寄題微州李君博文閣》
14、南宮集英大學選宋方逢振 方逢振 《送侄隆吉作遂安教諭》
15、閻公大學今儒宗宋方回 方回 《送康彥博文夫吉州教長句二十韻》
16、大學久無儒宋方回 方回 《題柯德陽埽塵齋》
17、昭文大學湛然翁宋方回 方回 《贈癡庵柴頭陀》
18、大學生財誰讀書宋高斯得 高斯得 《孤憤吟上十韻》
19、十五入大學宋何夢桂 何夢桂 《誡子》
20、大學中庸繙詠久宋洪咨夔 洪咨夔 《端平二年端午帖子詞·皇帝閣》
21、日用大學心中庸宋洪咨夔 洪咨夔 《羅浮高壽崔制置》
22、大學著明法宋李道傳 李道傳 《謁和靖先生虎丘祠堂》
23、君去摩大學孤鳳宋李彌遜 李彌遜 《贈別竹西王彥升居士》
24、大學道惟一能靜宋厲寺正 厲寺正 《賀鄭丞相》
25、大學無傳久晦冥宋廖行之 廖行之 《上浙西張帥十首》
26、反身求大學宋樓鑰 樓鑰 《姜鐘離挽詞》
27、大學在先知本末宋孫應符 孫應符 《恭次家大人初抵季海陵官舍之韻》
28、大學成功在九年宋孫應時 孫應時 《奉和家大人將赴官舍留示及門之作》
29、自從大學悟驕宋王柏 王柏 《和立齋番君吟》
30、衣傳正大學宋王撝 王撝 《游佑七年丁未十一月朔蔡久軒自江東提刑歸抵》
31、大學穿楊巧宋王邁 王邁 《送張能父天定赴瑞州教二首》
32、大學無已時宋王遂 王遂 《送李果州歸蜀》
33、大學靜而得宋王義山 王義山 《偶成》
34、大學著明怯宋徐僑 徐僑 《虎邱謁和靖祠》
35、大學融智門宋徐元杰 徐元杰 《和金兄》
36、大學先致知宋姚勉 姚勉 《題騰芳書院》
37、中庸大學歸含咀宋曾豐 曾豐 《清江何子發自荊湖宣撫幕客罷歸過我晉康投詩》
38、中庸大學玄又玄宋趙汝回 趙汝回 《送盧五方春分教端州》
39、德場宗英質大學宋趙汝騰 趙汝騰 《示趙與檳》
40、大學中庸兩卷書宋真德秀 真德秀 《端午貼子詞·皇太子宮五首》
41、大學真儒恥小成宋陳普 陳普 《論語·君子不器》
42、大學門庭不易登宋陳著 陳著 《次韻張君壽來見二首》
43、二梁大學同袍舊宋劉克莊 劉克莊 《答梁文杓》
44、大學十年心獨苦宋釋道璨 釋道璨 《和君澤謝主簿》
45、不愧大學篇元王旭 王旭 《止善堂》
46、老大學不進宋五邁 五邁 《跋黃京甫必昌提干四書講義》
47、大學師儒多講論宋徐鈞 徐鈞 《明帝》
48、本大學之為經宋岳珂 岳珂 《寧宗皇帝詩卷耳篇御書贊》
49、大學能定心逸休宋鄭清之 鄭清之 《山間大風雨晝夜不止聞松聲撼床戲成拙語謾錄》
50、更參大學章宋朱南杰 朱南杰 《劉直孺示拙逸詩編且命著語》
51、道孫誦《大學》明王問 王問 《樹下課諸孫》
三、描寫大學生的句子有哪些
關于大學生活的句子 1、有人說，大學不過是高中的延伸，在這里還得繼續高中的那種拼命苦學；又有人說，跨進大學校門，前途和事業便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。
我認為，大學是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。年的那個夏天，帶著那句“對人真誠，對己嚴厲”的誓言，我跨進了大學校門。
2、大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！3、大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞臺、小社會。
我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！ 4、有時候又發現自己會突然迸發出學習的動力，能在一天甚至一個夜里學完一學期都幾乎沒聽過的內容，雖然這樣的事情大多發生在期末；有時候也發現自己已經沒了理想，沒了目標，只是隨波逐流，隨遇而安，等著三年后或心平氣和或欣喜若狂或垂頭喪氣的接受一個已經完全不由自己操控的命運。 5、他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
6、平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要與世無爭，恬淡一生便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的無為思想發揚廣大之勢。
是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。 7、拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。
讓我們的青春飛揚吧！ 8、生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。
那種求平淡的心態，仍是不思進取的借口。于是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘-惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。
當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。 9、大學生活一半在學校一半在社會，我們要學會站著做人跪著做事。
10、時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真這一句不愿認同。孤獨王子唱得未免太超然了--一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
11、人生的成功不過是在緊要處多一份堅持，人生的失敗往往是在關鍵時刻少了堅持。 12、靜謐的天空，每顆星星都有自己的軌跡，我會在大學生活中找到自己的最佳位置，讓心目中的世界變得和諧安寧。
昨天，在我的記憶里還是這樣的清晰--好吧，把它珍藏起來，讓我以自信的笑臉，積極的心態去迎接美好的明天和燦爛的大學生活吧！ 13、大學生活是一種酷刑，用完邢也不知痛覺，解開鉸鏈的時候才發現早已體無完膚。 14、大學里，能化解的恩怨最好及時化解。
走出校門，人脈就是財富。 15、有時候會感到明明是昨天的事卻覺著很遙遠；有時候又會感到很遙遠的事，卻又似乎就發生在眼前。
就這樣快樂并憂傷著矛盾著，數著漫漫難熬的每一天，不舍卻又驚奇著轉瞬而逝的這一年。 16、不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。
四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求平平淡淡是最真嗎？ 17、不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。 18、想象中的大學肯定是個傾城傾國的，沉魚落雁，閉月羞花，一定過的是神仙般的曼妙生活。
無奈想象和現實差距實在太大，走近大學和走進大學的感覺完全不同，經過近兩年的長長摸索后終于明白，原來大學就是一個剛剛退休的大老爺們，任務就是沒事找事，如果愿意找，事情會有很多，能忙到鼻青臉腫焦頭爛額，精神崩潰。可是要是不找，又卻閑的很，會閑到無聊無奈無所事事，精神崩潰。
19、不要迷戀網游，現實咱還玩不起呢。也不要迷戀煙酒，但是學一下對以后的應酬是有好處的。
還有，酒桌上。
四、形容大學的名句
1、年輕是充滿向往和激情是歲月，大學是絢麗多彩生活的締造搖籃。象牙塔里是八仙過海、各顯神通的圣地，只要自己有閃光點總能找到自己的舞臺。 2、大學生在修業的同時也要修德，我們不僅要技術精湛，也要厚德載物。
1、年輕是充滿向往和激情是歲月，大學是絢麗多彩生活的締造搖籃。象牙塔里是八仙過海、各顯神通的圣地，只要自己有閃光點總能找到自己的舞臺。 2、大學生在修業的同時也要修德，我們不僅要技術精湛，也要厚德載物。
1、年輕是充滿向往和激情是歲月，大學是絢麗多彩生活的締造搖籃。象牙塔里是八仙過海、各顯神通的圣地，只要自己有閃光點總能找到自己的舞臺。 2、大學生在修業的同時也要修德，我們不僅要技術精湛，也要厚德載物。
五、描寫校園的小詩有哪些
1. 校園是產生夢想的地方是人生起步的搖籃回想在校讀書的情景不處不充滿天真般的浪漫校園是春天的園林看到萌發的枝頭一片生機盎然微風吹來枝葉飄飄好像在唱歌舞蹈把夢想寄予藍天描繪出人生多彩的畫卷春色如藍學子勝于藍在春的詩意下寫出了人生的壯闊波瀾讀書就像是釆集葉片一片一片都在激發著夢想的明天學習緊張單調乏味只要你認真灑下辛勤的汗水換來的是欣慰品嘗到的是甘甜校園美麗的校園那是育人的地方留下的是人生美的記憶留下的是明天美的期盼在你離開的那一天你的內心會留下永久的感嘆2. 《初識丁香》璨然一樹白花涌于眼前，方打聽這是何花？朋友答曰：“此乃丁香”。
這就是丁香嗎？這就是雨巷詩人詠嘆的那幽怨的丁香嗎？我驚嘆自己的少識，更驚異這潔白的小花竟會那般迷人。和朋友一道沉湎在校園的花圃中，賞識著百花盛開的景色。
海棠、虎刺梅、山楂花、牡丹、芍藥爭相斗艷，唯有丁香的潔白與純凈，顯得格外誘人……朋友用手指了指丁香說：“你仔細聞過她嗎？”我搖搖頭。心想，凡花總有香味的，何況丁香。
順手拉一枝丁香置到鼻前，“有苦味”，我說。朋友笑道：“丁香花苦于自身而散香開外，也不起吧？”我無言。
細細品味友人的話，便想起讀過的那首詩，似乎明白了為什么雨巷詩人借丁香把相思的凄苦與美麗寫得那樣動人，那樣耐人尋味。也似乎明白了一個道理：人間有苦亦也樂，我們就是在苦中求樂，化苦為樂，寫作如此，人生各業亦如此。
你說呢？3. 《黃金隧道》我們來行往于宿舍和食堂的那條甬旁，開滿了迎春花。那黃黃的黃蕾，繽紛于我們行走的左右：斜出路面的花枝像伸延的屋檐，我們來來去去，都要在這屋檐下弓一弓身。
這真像一條黃金隧道了。不是嗎？宿舍是我們學習和休整的地方；食堂呢？食堂就像生命的回油站。
一天六次來往于這段路上，我們可以演繹多少故事啊……如果說人生是一場無聲的搏斗，那么，我們既要與大自然與客觀環境搏斗，又要與自己搏斗。我們來這里讀書、學習，不僅要面對課本，面對一道道難題，還要面對家庭、孩子、老人和我們這個年齡的種種考驗。
身為人父人夫人子，肩上的責任，生活的角色，使我們不單單要考慮學業，還要兼顧我們無法兼顧的其他。難，看來只是一不易寫的方形字，但究竟有多難，只有身處其境，才會明白吧。
遺憾的是，我們當中有相當一部分人卻蹉跎于這條黃金隧道上，他們把睡覺、吃飯當做人生的頭等大事，來來去云，如行尸走肉。這種活法，輕松嗎？一切有作為的人生或許都是在痛苦中展開的。
應該說，人與時間的搏斗是一場殘酷的斗爭。這場斗爭雖然沒有刀光劍影，沒有鮮血淋漓，然而，失去的時光將永遠無法追回。
一切想在平安中求得寧靜的自在，實則是對困難的逃避。只有勇敢的人，才能正視生活，真面人生。
不管前途有多少艱難和困苦，只要我們珍惜現在，就會擁有將來。黃金隧道，我記憶中的飛翔跑道！4. 《美麗的校園》在校園中學習和生活著本身就是一種幸福和美麗小草探頭帶出泥土的芬芳紫荊把全身涂滿嫣紅垂柳枝頭搖擺春天的舞姿玉蘭花散發出淡淡的清香即便花落也只能帶走你所有的憂傷剩下果實快樂的成長即使葉黃也只能感謝秋天秋去冬來孕育下一次的夢想滿眼都是朝氣蓬勃入耳皆是瑯瑯書聲和年輕的孩子們在一起生活一直充滿春的呼吸美麗著幸福著在我的春天我的校園5. 《美麗的校園》滿懷熱忱，走進支教學校的大門，撒滿美麗的校園。
你看，你看，校園盛開的鮮花，那是母校曾經的芬芳。你聽，你聽，鳥兒歡唱的歌謠，那是恩師譜寫的驕傲。
噢，美麗的校園，我要撒播知識的種子，裝扮你美好的明天。
六、形容大學時光美好的句子
1.走著走著， 就散了， 回憶都淡了；
看著看著， 就累了， 星光也暗了；
聽著聽著， 就醒了， 開始埋怨了；
回頭發現， 你不見了， 突然我亂了。
2.
我的世界太過安靜， 靜得可以聽見自己心跳的聲音。
心房的血液慢慢流回心室， 如此這般的輪回。
聰明的人，喜歡猜心 ，也許猜對了別人的心 ，卻也失去了自己的 。
傻氣的人，喜歡給心 ，也許會被人騙 ，卻未必能得到別人的 。
你以為我刀槍不入， 我以為你百毒不侵。
3.
一生至少該有一次 ，為了某個人而忘了自己 ，
不求有結果 ，不求同行 ，不求曾經擁有 ，
甚至不求你愛我 ，只求在我最美的年華里 ，遇到你 。
ps： ··· 一生 再也不敢那么勇敢，為你 ···
4.
一個人的漠然加上另一個人的苦衷，
一個人的忠誠加上另一個人的欺騙，
一個人的付出加上另一個人的掠奪，
一個人的篤信加上另一個人的敷衍。
愛情是一個人加上另一個人，
可是，一加一卻不等于二，
就像你加上我，也并不等于我們。
這種叫**的情啊···
如果你忘了蘇醒， 那我寧愿先閉上雙眼。
七、有哪些形容大學時光美好的句子
1.
我背起行囊奔向遠方，高中在身后 漸漸縮成一個小點。
2.
開學的第一天過去了。 其實我們的生命就是這樣一天一天地轉動過去。秒針、分針、時針，拖著虛影轉動成無數密密麻麻的日子，最終匯聚成時間的長河，變成我們所生活的龐大的時代。 而我，和我們，都是其中，最最渺小微茫的一個部分。
3.
只有剛到大學就受到傷害的才能理解我此刻的心情：像沒有槳的船，在陌生的人海中，漫無目的的漂。
4.
大學的自習室里，我愿意打一杯熱水，找一個靠窗的位置，翻開書本，寫寫算算，勾勾畫畫，看水汽裊裊升騰，聽筆下沙沙的響聲。不求做學霸，只愿在一片浮躁功利中能靜下來，充實自己，過得有意義。
5.
校門一入深似海，從此純真是路人。
6.
我們要走，正如我們當初要來。——
致我那美好而悲傷的大學時光。
7.
同伴，不一定非要一起走到最后，某一段路上，對方給自己帶來的朗朗笑聲，那就已經足夠。
8.
中國的特殊情況是，很多家長不允許學生談戀愛，甚至在大學都有很多家長反對戀愛，但等到大學一畢業，所有家長都希望馬上從天上掉下來一個各方面都很優秀而且最好有一套房子的人和自己的兒女戀愛，而且要結婚。想的很美啊。
9.
春水初生，春林初盛，春風十里，不如你。
——馮唐《三十六大》
10.
把你的臉迎朝陽光，那就不會有陰影。
11.
謝謝你，走過我身旁。陌生的你像熟悉的陽光，提醒我身處在地球游蕩。原來，我還會看你看到慌亂。
——林夕《晚秋》
12.
如今我不再如醉如癡，也不再想將遠方的美麗及自己的快樂和愛的人分享。我的心已不再是春天 我的心已是夏天。我比當年更優雅，更內斂，更深刻，更洗練，也更心存感激。我孤獨，但不為寂寞所苦，我別無所求。我樂于讓陽光曬熟。我的眼光滿足于所見事物，我學會了看，世界變美了。
——赫爾曼·黑塞《堤契諾之歌》
13.
Go and see that person you want to see - whilst the sunlight is still bright and the wind is calm, whilst you're still young and he's not yet old.
去見你想見的人吧， 趁陽光正好，趁微風不噪，趁你還年輕，趁他還未老。
14.
去年今日此門中，人面桃花相映紅。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
15.
世上最美的，莫過于從淚水中掙脫出來的那個微笑。
16.
總不能 流血就喊痛 怕黑就開燈 想念就聯系 疲憊就放空 被孤立就討好 脆弱就想家
不要被現在而蒙蔽雙眼 終究是要長大 最漆黑的那段路終要自己走完
現在的這些那些也將會被時間拋在腦后 所以 不要害怕
——北傾《一線大腕》
八、描寫校園生活的詩
作文一
1
帶著親友的祝愿，帶著全新的期盼，告別家園溫馨的港灣，我們走進乍暖還寒的校園。所有的花兒都在這里綻放，一年一度，歲歲年年。
一年之計始于春。這是一個播種的季節，書山學海是莘莘學子辛勤耕耘的土地。這是一個美麗的季節，年輕的姑娘趕在春天的前面，爭相穿上絢爛的花衣。她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳，趕走了料峭春寒里最后一絲寒意！這也是一個多情的季節，校園四處春意萌動，散放著勃勃生機。在這個季節，少男少女們的心事像一地綠色的小草，不經意間便碧綠了整個天際！
2
槐花開了，夏天到了。
對每一個校園的成員，純潔而熱烈的槐花從不吝嗇她動人心弦的美麗。
夏天的校園，清涼，靜謐，是遠離浮華與喧囂的一塊凈地。在這里，唯有朗朗的讀書聲，和不含雜質的自由清新的呼吸。當然，這里也有知了和黃鶯的鳴叫，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這，是鬧市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味還要濃烈！
這個季節，總容易讓人想起許多往事，而往事中的許多細節，總與校園的槐花有關。有人說，那一串串的槐花是戀人留下的風鈴，它綻開了我們純潔的初戀和多情的青春。也許，槐花的意義還不僅僅如此。對某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時間！
3
這個季節，始終讓人感到矛盾。
有人說，這是收獲的季節，新生們邁進心儀已久的大學殿堂，收獲著考試拼搏的成功和喜悅；有人說，這是離別的季節，因為每年這個時候，都有一批年輕的學子與他們親愛的師友一一作別，離校而去，開辟另一塊嶄新而又陌生的天地。所以，在這個季節，許多人總在有意回避那些傷感的唐詩宋詞，總是喝著傷情的啤酒卻故作豪氣。
其實，這個季節最為絢爛多姿，也最接近人生現實。因為這個季節，我們有退縮，也有拼搏；有相聚，也有分離；有忘卻，也有一生一世忘卻不了的記憶。這，就是我們的大學生活，多情，神秘，美麗而又純潔！
4
冬天的校園，總讓人油然而生敬意之感。
十年寒窗，十年磨劍。這是每一個有志青年必經的考驗。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿！
智者們說：真正的寒窗，催生著真正的希望。對豪氣干云的年輕學子而言，漫天風雪，不過是青春瀟灑的詩情；數九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒，和青春歲月里那五彩繽紛的夢境？更何況，家中郵寄的包裹還承載著父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵與關懷，更是歲末天寒里及時送到的熾熱火炭，燃燒著讓你一生無法忘記的溫暖！
所以，即便堅冰封凍、隆冬來臨，我仍然喜歡漫步校園，看點點飄灑的雪花寫下溫馨而圣潔的詩篇！
作文二
中學時代，是春光燦爛的時代，是詩的光輝照耀著生活的時代。
我們怎么能不愛詩呢？我們的青春就像一首美麗的詩，我們是不由自主的詩人。我們的心中充滿了幻想，充滿了愛意，充滿了激情，充滿了探求世界的渴望，充滿了擁抱生活的熱忱；我們急于要表白自己內心的愛意，要抒發自己真誠的激情，要讓自己熾熱的情感燃燒成熊熊的火焰；我們要證明自己已經長成大人，要沖破那護佑我們成長的溫暖的巢穴，于是，我們不由自主地求助于詩……
選在這里的，就是這樣一些詩。它是中學生精神世界的最直接、最真切的反映，這里有表現內心激情、苦悶、憂郁、渴望的篇什，也有描摹大自然的美麗，抒發對大自然贊美之情的樂章；有歌頌祖國壯麗山河的浩歌，也有描繪家鄉面貌，表現故土深情的詠嘆調；有的詩回首歷史的瞬間，在過去與現在的結合點上，閃爍出心靈的幽光燭火；有的詩于動物與靜物之間，寄托一種悠遠的情思；春天是小詩人們筆下最美的意象，金色的秋天同樣令小詩人們為之動情；走過冬天，穿越夏天，小詩人們在季節的多情色調中尋覓，在人生的悲喜變換中歌吟；這些詩是美的，并不是因為它們在技巧上有多么成熟老到，也不是因為它們在思想上有多么深刻，而是因為它們托出了自己真實的心，那心在哪怕是一片烏云籠罩之下，也會流露出一種生命的清純。
讀詩，是培養一個人的情感，增強一個人的感悟能力的最佳方式之一。詩的婉約與幽深，可以使我們的感情變得豐富深邃；詩的激越與豪邁，又可以使我們的感情變得奔放濃烈。讀詩，是最好的情感教育，而寫作，最重要的是抒發情感，從這個意義上說，不讀詩，不僅學不會欣賞詩的美，也絕不會寫出優美漂亮的美文來。
