華閱文章網一、描寫兒童的古詩
古代兒童古詩詞
池上
（唐）白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開.
風鳶圖詩（其一） 徐渭
柳條搓線絮搓棉，
搓夠千尋放紙鳶。
消得春風多少力，
帶將兒輩上青天。
所見
【清】 袁 枚
牧童⑴騎黃牛，
歌聲振⑵林樾⑶。
意欲⑷捕⑸鳴⑹蟬，
忽然閉口立。
、《宿新市徐公店》【宋】楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
、《村居》【清】高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
、《小兒垂釣》【唐】胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
、《牧童》【宋】黃庭堅
騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。
多少長安名利客，機關用盡不如君。
、《花影》【宋】蘇軾
重重疊疊上瑤臺，幾度呼童歸不開。
剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。
初夏睡起
梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。
、《田家》【宋】范成大
晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
二、描寫孩子活潑可愛的詩句
兒童，天真無邪，活潑可愛，自古就是詩人們的吟詠對象.在中國第一部詩歌總集《詩經》里就有涉及兒童的詩句：“童子佩觿”（《衛風·芄蘭》）.西晉詩人左思所作280字的《嬌女詩》可說是中國古典詩歌史上較早的專門寫兒童的詩篇之一.此詩極力描繪詩人的兩個女兒——大女“蕙芳”與小女“紈素”逗人喜愛的嬌態，給讀者以身臨其境、如見其人之感.
在中國古典詩歌史上，無論是涉及兒童的詩句，還是專門吟詠兒童的詩篇，大都寫得富有詩意，頗具童趣.涉及兒童的詩句，出色的有：宋·葉紹翁的“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明”（《夜書所見》），以兒童挑燈籬邊捉蟋蟀的無憂無慮反襯詩人客居在外的愁思；宋·雷震的“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹”（《村晚》），用牧童短笛的裊裊余音渲染村居生活的意趣和山村迷人的暮景；清·高鼎的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”（《村居》），拿放紙鳶上藍天的活潑兒童來襯托春光的明媚.這些涉及兒童的詩句，在全詩中主要起襯托作用，詩中的兒童尚不能算是主角.而南宋·楊萬里的詩句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”（《宿新市徐公店》），描寫兒童的行動更為具體，反映兒童的心理也更為傳神，兒童在詩中已成為主角.這里，詩人借兒童撲蝶、蝶戲兒童的描寫，使天真活潑的兒童形象躍然紙上，可謂妙趣橫生，妙不可言.
專門吟詠兒童的詩篇，大都寫得頗具特色.唐·施肩吾的《**詞》：“**才六歲，未知巧與拙.向夜在堂前，學人拜新月”，寥寥數語，便使一個弄巧成拙、天真爛漫的**形象活現于讀者的面前.明·毛鉉的《**詞》：“下床著新衣，初學小姑拜.低頭羞見人，雙手結裙帶”，寫**學小姑成婚時拜堂，既知“著新衣”，又知“羞見人”，并懂得以“雙手結裙帶”來掩飾自己的羞態，就使一個情竇初開而稚氣未脫的**形象栩栩如生.這兩首詩都是以兒童的稚態見其童心.唐·崔道融的《牧豎》：“牧豎持蓑笠，逢人氣傲然.臥牛吹短笛，耕卻傍溪田”，前兩句，著重寫牧童的神態，突出一個“傲”字；后兩句，突出一個“智”字，也即其“傲”的資本：既能驅牛耕田，又會吹笛.顯然，此詩是以兒童的傲態見其智心.唐·胡令能的《小兒垂釣》：“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身.路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”，寫農村男孩學釣魚，突出“專心”二字，他怕“魚驚”，專注于釣，其“側坐”、以草隱身的形態顯得天真、機靈，而“路人借問”、他“遙招手”而不應答的細節則使此兒童應急的情態更為逼真如畫，個性也更為鮮明.這首詩可謂以兒童的智態見其專心.此外，東晉大詩人陶淵明的《責子詩》、南宋大詩人楊萬里的《稚子弄冰》、《嘲稚子》、《與伯勤子文幼楚同登南溪奇觀戲道傍群兒》、清代詩人著名袁枚的《所見》等，也都是別具一格的吟詠兒童的佳作.
古詩吟詠兒童，妙趣橫生，筆法多樣，值得當代詩人們“古為今用”，以創造出富有時代特色的吟詠兒童的詩歌佳作.
三、關于兒童的詩
稚子弄冰 作者： 楊萬里
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。
敲成玉磬穿林響，忽作玻瓈碎地聲
解釋：稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。 敲成玉謦穿林響，忽作玻璃碎地聲。譯：銅盆里的水結成堅冰，兒童晨起，把它從盆里剜出。 這首詩寫冬天孩子們的一場嘻戲：一塊大冰被穿上彩線，當作鑼來敲打，聲音倒也清越嘹亮。忽然冰鑼敲碎碎落地，發出打破玻瓈的聲音。詩寫得清新明快，稚子的嘻樂與失望，宛然在目。
桑茶坑道中》（其七）與《安樂坊牧童》：
晴明風日雨干時，草滿花堤水滿溪。
童子柳蔭正眠著，一牛吃過柳蔭西。
解釋：這是個雨后晴天，日頭光燦燦的，微風清爽爽的，地面上的雨水已經蒸發得無蹤無影，小溪里的流水卻漲滿河槽。溪水穿過碧綠的原野，奔向無處；夾岸叢生著繁茂的野草，盛開著絢麗的野花。堤岸旁的柳陰里，一位小牧童躺在草地上，睡夢正酣；那頭老牛，卻只管埋頭吃自己的青草，越吃越遠，直吃到柳林西面去了棗沒有人擔心老牛逃走，它和小牧童是形影不離的老伙伴兒。 這首詩描寫的是初春景物，剛下過一陣雨，暖日和風，溪水盈盈.河岸上，草綠花紅，柳蔭濃密.渲染出明媚，和暖的氛圍和生機無限的意境.
宿新市徐公店
宋-楊萬里
籬落疏疏一徑深，
樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，
飛入菜花無處尋。
詩人佇（zhǜ）立窗口，眼光透過稀疏的籬墻投向一條田間小路。小路又細又長，伸到很遠很遠的地方；路旁樹上，新葉閃著嫩綠，還沒有長成濃陰；油菜花正在盛開，滿地金黃，一片欣欣向榮的陽春景象。
忽然，有個孩子從小路上追著一只蝴蝶急匆匆地跑來，轉眼間，蝴蝶翩翩飛進了菜花叢里。小家伙找啊，找啊，在一片黃菜花中，怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了！
初夏睡起
【宋】楊萬里
梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花
[譯文]梅子味道很酸，吃過之后，余酸還殘留在牙齒之間；芭蕉初長，而綠陰映襯到紗窗上。春去夏來，日長人倦，午睡后起來，情緒無聊，閑著無事觀看兒童戲捉空中飄飛的柳絮。
楊萬里（1127-1206），字廷秀，號誠齋，南宋詩人。他和陸游、范成大三人是互相佩服的朋友。楊萬里擅長七言絕句，不論農家生活還是自然景物，在他筆下都顯得新鮮活潑，趣味橫生，尤其難得的是，他喜歡描寫兒童形象，許多作品都可以看作是優秀的古代兒童詩。
四、關于兒童的詩
草長鶯飛二月天
湖堤楊柳對春煙
兒童放學歸來早
忙乘東風放紙鳶
《詠鵝》[唐]駱賓王：鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
嫩綠的芽兒
嫩綠的芽兒，和青年說：“發展你自己！”
淡白的花兒，和青年說：“貢獻你自己！”
深紅的果兒，和青年說：“犧牲你自己！”
《小弟和小貓》
柯巖
我家有個小弟弟，/聰明又淘氣，/每天爬高又爬低，/滿頭滿臉都是泥。/媽媽叫他來洗臉，/裝沒聽見他就跑；/爸爸拿鏡子把他照，/他閉上眼睛格格地笑。/姐姐抱來個小花貓，/拍拍爪子舔舔毛，/兩眼一瞇“妙，妙，妙，/誰跟我玩，誰把我抱？”/弟弟伸出小黑手，/小貓連忙往后跳，/胡子一撅頭一搖，/“不妙不妙！太臟太臟我不要！”/姐姐聽見哈哈笑，/爸爸媽媽皺眉毛，/小弟聽了真害臊：/“媽！媽！快給我洗個澡！”
《月亮》
劉饒民
天上月亮圓又圓，/照在海里像玉盤。/一群魚兒游過來，/玉盤碎成兩三片。/魚兒嚇得快逃開，/一直逃到巖石邊。/回過頭來看一看，/月亮還是圓又圓。
《蟬》（作者：林煥彰）：
蟬的歌兒很好聽，/可是要到夏天才唱；/它們喜歡贊美/金色的陽光。
蟬的歌兒很好聽，/可是它們只愛在樹上唱；/所以，一到了夏天，/樹都變成了/會歌唱的傘。
窗前，一株紫丁香
踮起腳尖兒
走進濃綠的小院，
我們把一株紫丁香，
栽在老師窗前。
老師，老師，
就讓它綠色的枝葉，
伸進你的窗口，
夜夜和你做伴。
你聽，你聽，
綠葉兒在風里沙沙，
那是我們給你唱歌，
幫你解除一大的疲倦。
你看，你看，
滿樹盛開的小花，
那是我們的笑臉，
感謝你時時把我們掛牽。
夜深了，星星困得眨眼，
老師，快放下教案吧，
讓花香飄進你的夢里，
那夢呀，準是又香又甜。
（原載《新少年》1985年第18期）
村 居 高鼎?清
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
村晚 [宋]雷震
草滿池塘水滿陂，
山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，
短笛無腔信口吹。
小兒垂釣 胡令能.唐
蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人。
五、描寫兒童生活的古詩詞
籬落疏疏小徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
【小兒垂釣】胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
池上二絕】白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
【春晚書山家屋壁二首】貫休
柴門寂寂黍飯馨，山家煙火春雨晴。
庭花蒙蒙水泠泠，小兒啼索樹上鶯。
藻侄比課五言詩，已有意趣，老懷甚喜，因吟病中十二首示之，可率昆季賡和，勝終日飽閑也 范成大
學業荒呻畢，歡悰隔笑監。
入秋復先幕，過夏亦疏簾。
門客嗔愁思，家人獻吉占。
尤憐小兒女，時報鵲鳴檐。
清平樂 辛棄疾
茅檐低小。溪上青青草。醉里蠻音相媚好。白發誰家翁媼。大兒鋤豆溪東。中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
村居 明 高啟
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
所見
【清】 袁 枚
牧童⑴騎黃牛，
歌聲振⑵林樾⑶。
意欲⑷捕⑸鳴⑹蟬，
忽然閉口立。
【注釋】
⑴ 牧童：指放牛的孩子。
⑵ 振：振蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。
⑶ 林樾：指道旁成陰的樹。
⑷ 欲：想要。
⑸ 捕：捉。
⑹ 鳴：叫。
希望采納謝謝
六、有關兒童的詩句 古詩
《牧童》 【唐】呂巖
草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
《舟過安仁》【宋】楊萬里
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
《清平樂?村居》【宋】辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。 醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
《稚子弄冰》【宋】楊萬里
稚子金盆脫曉冰，采絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻瓈碎地聲。
《宿新市徐公店》【宋】楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
《小兒垂釣》【唐】胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
《回鄉偶書》【唐】賀知章
少小離家老大回， 鄉音無改鬢毛催。 兒童相見不相識， 笑問客從何處來。
《池上》【唐】白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
