華閱文章網一、關于出遠門求學的古詩詞
孟郊的《游子吟》【唐】 慈母手中線，游子身上衣. 臨行密密縫，意恐遲遲歸. 誰言寸草心，報得三春暉. 1.君自故鄉來，應知故鄉事. 來日綺窗前，寒梅著花未？（王維：《雜詩》） 2.少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰. 兒童相見不相識，笑問客從何處來？（賀知章：《回鄉偶書》） 3.嶺外音書斷，經冬復立春. 近鄉情更怯，不敢問來人.（宋之問：《渡漢江》） 4.客路青山外，行舟綠水前. 潮平兩岸闊，風正一帆懸. 海日生殘夜，江春人舊年. 鄉書何處達，歸雁洛陽邊.（王灣：《次北固山下》） 5.人春才七日，離家已二年. 人歸落雁后，思發在花前.（薛道衡：《人日思歸》） 6.床前明月光，疑是地上霜. 舉頭望明月，低頭思故鄉.（李白：《靜夜思》） 7.誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城. 此夜曲中聞折柳，何人不起故園情.（李白：《春夜洛城聞笛》） 8.客舍并州已十霜，歸心日夜憶咸陽. 無端更渡桑干水，卻望并州是故鄉.（劉皂：《旅次朔方》） 9.戍鼓斷人行，邊秋一雁聲. 露從今夜白，月是故鄉明. 有弟皆分散，無家問死生. 寄書長不達，況乃未休兵.（杜甫：《月夜憶舍弟》）李白的《贈汪倫》李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情.別董大 高 適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛.莫愁前路無知己，天下誰人不識君.詞義：1.董大：唐玄宗時著名的琴客董庭蘭.在兄弟中排行第一，故稱“董大”.2.曛：昏暗.3.君：指的是董大.句意：夕陽西下，黃云千里，日色昏昏，北風吹送著大雁，瑞雪紛紛.不要發愁前面沒有知己，天下的人誰不知道你才藝高超的董琴師.中心：這是一首送別詩，送別的對象是著名的琴師董庭蘭. 前兩句“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”，用白描手法寫眼前之景：北風呼嘯，黃沙千里，遮天蔽日，到處都是灰蒙蒙的一片，以致云也似乎變成了黃色，本來璀璨耀眼的陽光現在也淡然失色，如同落日的余輝一般.大雪紛紛揚揚地飄落，群雁排著整齊的隊形向南飛去.詩人在這荒寒壯闊的環境中，送別這位身懷絕技卻又無人賞識的音樂家. 后兩句“莫愁前路無知已，天下誰人不識君”，是對朋友的勸慰：此去你不要擔心遇不到知己，天下哪個不知道你董庭蘭啊！話說得多么響亮，多么有力，于慰藉中充滿著信心和力量，激勵朋友抖擻精神去奮斗、去拼搏.楓橋夜泊 張 繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船.詞義：1.楓橋：橋名，在今蘇州城外.2.夜泊：夜間把船停靠在岸邊.3.江楓：江邊的楓樹.4.漁火：漁船上的燈火.5.愁眠：船上的旅人懷著旅愁，難以入睡.6.姑蘇：即蘇州.7.寒山寺：在楓橋西一里，因唐初一個叫寒山的詩僧在這里住過而得名.句意：月亮悄悄地沉落下去，不時傳來烏鴉的啼叫聲，秋霜滿天，我對著江邊的楓樹，江上的漁火，滿腹愁悶難以入眠.夜已經很深了，蒙朧中，蘇州城外寒山寺的鐘聲，飄飄忽忽，悠悠揚揚地傳到我休息的漁舟中來了.中心：秋天的夜晚，一艘遠道而來的客船停泊在蘇州城外的楓橋邊.明日已經落下，幾聲烏鴉的啼叫，滿天的寒霜，江邊的楓樹，點點的漁火，這清冷的水鄉秋夜，陪伴著舟中的游子，讓他感到是多么凄涼.此詩只用兩句話，就寫出了詩人所見、所聞、所感，并繪出了一幅凄清的秋夜羈旅圖.但此詩更具神韻的卻是后兩句，那寒山寺的夜半鐘聲，不但襯托出夜的寧靜，更在重重地撞擊著詩人那顆孤寂的心靈，讓人感到時空的永恒和寂寞，產生出有關人生和歷史的無邊遐想.這種動靜結合的意境創造，最為典型地傳達了中國詩歌藝術的韻味.希望我的幫忙能讓你采納為最佳答案。
二、關于學習的詩句
1、詩句：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
出自：唐代·王貞白《白鹿洞二首·其一》
釋義：專心讀書，不知不覺春天過完了，每一寸時間就像一寸黃金珍貴。
2、詩句：讀書破萬卷，下筆如有神。
出自：唐代·杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》
釋義：先后讀熟萬卷書籍，寫起文章，下筆敏捷好像有神。
3、詩句：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
出自：宋代·陸游《冬夜讀書示子聿》
釋義：從書本上得來的知識畢竟不夠完善，要透徹地認識事物還必須親自實踐。
4、詩句：富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
出自：唐代·杜甫《柏學士茅屋》
釋義：自古以來榮華富貴必定從勤苦中得到，有識之男應當如柏學士一樣去博覽群書，以求功名。
5、詩句：學向勤中得，螢窗萬卷書。
出自：宋代·汪洙《勤學》
釋義：學問是需要勤奮才能得來的，就像前人囊螢取光，勤奮夜讀，讀很多書。
三、關于學習的詩句
山外青山樓外樓，強中自有強中手
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲
1、天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。———《易經》
2、發奮忘食，樂以忘優，不知老之將至。———《論語》
3、生于憂患，死于安樂。———《孟子》
4、吾生也有涯，而知也無涯。———《莊子》
5、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。———屈原《離騷》
6、不鳴則已，一鳴驚人。——《史記·滑稽列傳》 秦漢時期、公元前221年-公元220年
7、有志者，事竟成。———《后漢書·耿弇傳》
8、精誠所至，金石為開。———《后漢書·廣陵思王荊傳》
9、少壯不努力，老大徒傷悲。———《漢樂府·長歌行》 國魏晉南北朝、公元220年-公元581年
10、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。———曹操《龜雖壽》
11、天生我材必有用。———李白《將進酒》
12、風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。———顧憲成
13、明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。———《明日歌》
14、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。———鄭板橋《竹石》
四、有關求學的詩句
古代的“勸學詩”，按其內容大體可以分為六類： 一、立志 少小多才學，平生志氣高。
別人懷寶劍，我有筆如刀。（《神童詩》） 朝為田舍郎，暮登天子堂。
將相本無種，男兒當自強。（《神童詩》） 讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。
男兒欲畫凌煙閣，第一功名不愛錢。（明 楊繼盛《言志詩》） 二、勤學 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（唐 顏真卿《勸學》） 力學如力耕，勤惰爾自知。
但使書種多，會有歲稔時。（宋 劉過《書院》） 三、惜時 青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（《長歌行》） 盛年不再來，一日難再晨。
及時當勉勵，歲月不待人。（晉 陶淵明《雜詩》） 勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。
有花堪折直須折，莫待無花空折枝。（唐 《金縷衣》） 昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒煩惱。
世人但知悔昨日，不覺今日又過了。水去汩汩流，花落日日少。
萬事立業在今日，莫待明朝悔今朝。（佚名《昨日歌》） 今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（明 文嘉《今日歌》） 明日復明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看東流水，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。
（清 錢泳《明日歌》） 四、方法 讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過，切身須要急思量。
（宋 陸九淵《讀書》） 讀書患不多，思義患不明。患足己不學，既學患不行。
（唐 韓愈《勸學詩》） 五、體會 半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。
（宋 朱熹《觀書有感》） 昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。
（宋 朱熹《觀書有感》） 六、樂趣 木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。
地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋？數點梅花天地心。
（元 翁森《四時讀書樂》冬） 春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。讀書求學不宜懶，天地日月比人忙。
燕語鶯歌希領悟，桃紅李白寫文章。（民國 熊伯伊《四季讀書歌》春）。
五、【關于求學的古詩,名言,俗語.讀書破萬卷,下筆如有神.學而時習之
讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡吾生也有涯，而知也無涯——莊子 知之為知之，不知為不知，是知也.玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》三人行，必有我師也.擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿 敏而好學，不恥下問——孔子非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾吾生也有涯，而知也無涯——莊子少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府.長歌行》 路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原學而不思則罔，思而不學則殆讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修 莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛吾生也有涯，而知也無涯——莊子道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格.。
六、【讀書的詩句】
關于"讀書"的詩句有上千句，提供一部分供你參考： 1、讀書習氣掃未盡（宋·陸游·《示兒》）2、讀書萬卷真何益（宋·陸游·《示兒》）3、剩欲讀書已懶（宋·辛棄疾·《西江月》）4、讀書萬卷不謀食（宋·陸游·《冬夜讀書示子聿》）5、伴讀書郎（宋·無名氏·《沁園春》）6、正是男兒讀書時（唐·顏真卿·《勸學》）7、白首方悔讀書遲（唐·顏真卿·《勸學》）8、眼昏幾廢讀書功（宋·陸游·《秋思》）9、輪扁議讀書（宋·陸游·《雜興》）10、讀書肝膽尚輪囷（宋·陸游·《讀書》）11、讀書四更燈欲盡（宋·陸游·《讀書》）12、射雉歸來夜讀書（宋·陸游·《讀書》）13、讀書本意在元元（宋·陸游·《讀書》）14、三冬蘭若讀書燈（宋·張元干·《好事近》）15、讀書浪苦只取笑（宋·陸游·《遣興》）16、甚欲讀書如嬾何（宋·陸游·《遣興》）17、惟有讀書高（宋·汪洙·《神童詩》）18、讀書寫字兩眼眵（元·王冕·《梅花 其一》）19、我老嬾讀書（宋·陸游·《對酒》）20、惟尋舊讀書（宋·歐陽修·《讀書》）21、乃知讀書勤（宋·歐陽修·《讀書》）22、讀書射獵畢此生（宋·陸游·《秋懷》）23、讀書燈下目幾盲（宋·陸游·《寓嘆》）24、老生讀書百絕編（宋·陸游·《寓嘆》）25、學古無成罷讀書（宋·陸游·《夏日》）26、讀書第一當勤（元·許有壬·《沁園春 壽可行弟，次其見壽韻》）27、讀書第一當勤（元·許有壬·《沁園春 壽可行弟，次其見壽韻》）28、劉項原來不讀書（唐·章碣·《焚書坑》）29、況是讀書萬卷（宋·趙長卿·《滿庭芳》）30、想得讀書頭已白（宋·黃庭堅·《寄黃幾復》）31、讀書已廢虛長夜（宋·陸游·《秋夜》）32、讀書才過已茫茫（宋·陸游·《自嘲》）33、牽率使讀書（唐·白居易·《游悟真寺詩一百三十韻》）34、兒饑讀書到雞唱（宋·陸游·《書嘆》）35、讀書歷見古人面（宋·陸游·《夢中作》）36、讀書寫字兩眼眵（元·王冕·《梅花》）37、讀書破萬卷（唐·杜甫·《奉贈韋左丞丈二十二韻》）38、危坐讀書忘百憂（宋·陸游·《喜雨》）39、眼昏不讀書（唐·白居易·《閑居》）40、讀書難療饑（元·王冕·《感懷 其三》）41、讀書三萬卷（宋·陸游·《醉歌》）42、讀書漸廢意蹉跎（宋·陸游·《舟中作》）43、可以照讀書（宋·陸游·《冬夜》）44、讀書偏愛夜長時（宋·陸游·《冬夜》）45、到此悔讀書（唐·孟郊·《游終南山》）46、讀書讀史（宋·戴復古·《沁園春》）47、讀書雖恨此身老（宋·陸游·《雨中作》）48、讀書功少（元·許有壬·《沁園春》）49、性慧從來愛讀書（宋·王仲修·《宮詞》）50、殘年唯有讀書癖（宋·陸游·《次韻范參政書懷》）51、扶桑之居讀書尚友既一載（清·梁啟超 ·《二十世紀太平洋歌》）52、少小喜讀書（宋·陸游·《幽居記今昔事十首以詩書從宿好林園無俗情為》）53、讀書乃一癖（宋·陸游·《村舍雜書》）54、讀書惟恐盡（宋·陸游·《春陰》）55、曉窗分與讀書燈（宋·王禹偁·《清明》）56、一碗松燈夜讀書（宋·陸游·《題齋壁》）57、讀書眼欲暗（唐·白居易·《悲哉行》）58、兒會讀書兒不癡（宋·李石·《扇子詩》）59、讀書燈影度微明（宋·李石·《扇子詩》）60、讀書不能遂吾志（宋·陸游·《悲歌行》）61、讀書精舍（宋·劉克莊·《摸魚兒》）62、讀書用意苦（宋·黃庭堅·《和邢惇夫秋懷十首》）63、小兒讀書耕且養（宋·陸游·《縱筆》）64、讀書不厭勤（宋·楊萬里·《讀書》）65、讀書寫字伴兒嬉（宋·陸游·《歲暮》）66、飲水讀書貧亦樂（宋·陸游·《白發》）67、淮擬君王夜讀書（宋·張公庠·《宮詞》）68、讀書三十年（唐·白居易·《續古詩十首》）69、體中不佳聊讀書（宋·陸游·《閉戶》）70、舊喜讀書今懶讀（宋·陳與義·《無題》）71、讀書孝其親（元·楊維楨·《覽古四十二首 其三十》）72、人生唯有讀書好（宋·翁森·《四時讀書樂》）73、讀書之樂樂何如（宋·翁森·《四時讀書樂》）74、只因素稔讀書趣（宋·翁森·《四時讀書樂》）75、讀書之樂樂無窮（宋·翁森·《四時讀書樂》）76、及此讀書功更倍（宋·翁森·《四時讀書樂》）77、讀書之樂樂陶陶（宋·翁森·《四時讀書樂》）78、讀書之樂何處尋（宋·翁森·《四時讀書樂》）79、讀書有課真當勉（宋·陸游·《初冬》）80、讀書猶自力（宋·陸游·《自勉》）81、背壁青燈勸讀書（宋·楊萬里·《夜坐》）82、十年學讀書（南北朝·江淹·《效阮公詩》）83、合遣輪人笑讀書（宋·張耒·《偶成》）84、讀書雖益嬾（宋·陸游·《病起》）85、讀書有味身忘老（宋·陸游·《不寐》）86、讀書仍負夜涼時（宋·陸游·《新秋》）87、讀書覽五行（唐·寒山·《詩三百三首》）88、讀書豈免死（唐·寒山·《詩三百三首》）89、讀書豈免貧（唐·寒山·《詩三百三首》）90、讀書覽五行（唐·寒山·《詩三百三首》）91、讀書豈免死（唐·寒山·《詩三百三首》）92、讀書豈免貧（唐·寒山·《詩三百三首》）93、讀書兼詠史（唐·寒山。
七、【關于讀書的諺語,名言,古詩越多越好】
古詩杜甫：讀書破萬卷，下筆如有神.鄭燮：讀書數萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦.楊繼盛《言志詩》：讀律看書四十年，烏紗頭上有青天.男兒欲畫凌煙閣，第一功名不愛錢.顏真卿《勸學》：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲.劉過《書院》：力學如力耕，勤惰爾自知.但使書種多，會有歲稔時.陸九淵《讀書》：讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長.未曉不妨權放過，切身須要急思量.韓愈《勸學詩》：讀書患不多，思義患不明.患足己不學，既學患不行.民國？熊伯伊《四季讀書歌》春：春讀書，興味長，磨其硯，筆花香.讀書求學不宜懶，天地日月比人忙.燕語鶯歌希領悟，桃紅李白寫文章.翁森《四時讀書樂》冬：木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾.坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬.地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者.讀書之樂何處尋？數點梅花天地心.名言警句郭沫若：讀活書，活讀書，讀書活.朱熹：讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑.過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學.培根：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干.《儒林外史》：讀書好，耕田好，學習便好；創業難，守城難，知難不難.切斯特菲爾德：讀書能獲得知識；但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得.顧憲成：風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心.奧斯特洛夫斯基：光陰給我們經驗，讀書給我們知識.魯迅：生存的小品文，必須是匕首，是投槍，能和讀書一同殺出一條生存的血路來的東西.**：為中華之崛起而讀書.孫中山：我一生的嗜好.除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活.造燭求明，讀書求理.至樂蜞如讀書，至要莫如教子.讀書有味于回少，對客無情一句多.傍百年樹 讀萬卷書 （朱熹為白鹿書院題） 讀書破萬卷 下筆如有神 （杜甫） 養心莫若寡欲 至樂無如讀書 （鄭成功） 精神到處文章老 學問深時意氣平 （石韞玉） 喜有兩眼明，多交益友 恨無十年暇，盡讀其書 （包世臣） 世間唯有讀書好 天下無如吃飯難 （包世臣） 讀古人書 友天下士 （包世臣）少年說劍氣橫斗 長夜讀書聲滿天 （李文田） 世上幾百歲舊家，無非積德 天下第一件好事，還是讀書 （姚文田） 風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳 家事國事天下事，事事關心 （傳為明代 顧憲成作） 黑發不知勤學早白首方悔讀書遲（顏真卿《勸學》） 窗間白發催愁境燭底蒼頭勸讀書 （湯顯祖《正覺寺示弟儒祖》） 書卷多情似故人晨昏憂樂每相親 （于謙） 讀書不知味不如束高閣（袁枚） 讀書已過五千卷 此墨足支三十年 （袁枚） 書從疑處翻成悟 文到窮時自有神 （鄭板橋）真讀書人天下少 不如意事古今多 （金圣嘆自題書齋聯） 至樂無聲惟孝悌 太羹有味是讀書 （魯迅 三味書屋木刻對聯） 都無做官意 唯有讀書聲 （蔡元培自撰聯） 閉戶讀書真得計 當官持廉且不煩 （增國荃） 讀書身健即為福 種樹華開亦是緣 （吳廷康） 與有肝膽人共事 從無字句處讀書 （**）愿乘風破萬里浪 甘面壁讀十年書 （孫中山） 韜略終須建新國 奮飛還得讀良書 （郭沫若） 有關國家書常讀 無益身心事莫為 （徐特立） 板凳要做十年冷 文章不寫一句空 （范文瀾） 絕交流俗因耽懶 出賣文章為讀書 （郁達夫） 有打瞌睡豪杰 無不讀書神仙 有奇書讀無他好 與古人游何所期 好書悟后三更月 良友來時四座春 鳥欲高飛先振翅 人求上進多讀書 文要醒人方為貴 論當濟世始稱真書山有路勤為徑 學海無涯苦做舟。
八、禮記有關學習的句子
關于學習勵志的句子 1、學習也是快樂的，因為你學習了許多知識，當你學到了他人不知道的知識，當你考試取得了優異成績的時候……你會感到無比的快樂，因為這些都是通過你的努力所取得的。
2、學習猶如登山，有的人則注重最終目標，有的人則注重前進的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內涵，無孰優劣孰之分，只要你覺得適合即可。 3、有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過后天畢生的努力。
現在，我們這些正在求學的學生，當中，有很多人是認為自己先天不足，沒辦法學好，因此悲觀泄氣，無心向學。其實，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。
4、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。 5、每一日所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日都要更積極。
今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。 6、習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。
要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。 7、學習是把知識能力思維方法等轉化為你的私有產權的重要手段，是“公有轉私”的重要途徑。
你的一生，無法離開學習，學習是你最忠實的朋友，它會聽你的召喚，它會幫助你走向一個又一個成功。 8、事實上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結果。
9、學習是件苦惱的事，每天兩點一線，從學校到家里，日子過得平淡無奇，每天面臨著大量的習題和作業，日久天長，學生對學習失去了興趣，使我對學習產生了苦惱的感覺，但轉念一想，我做為學生，主要任務就是學習，古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有付出了努力，才會有成功！不經歷風雨，怎么見彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學了起來。 10、不要等待機會，而要創造機會。
11、學業的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔 12、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。 13、一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍"。
時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。
對于我們中學生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的有計劃積極主動不放過任何一個學習機會，爭分奪秒地學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。 14、環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。
15、學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲！要想取得理想的成績，勤奮至關重要！只有勤奮學習，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。
只要我們刻苦拼搏一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。 16、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。
17、“學習”二字出自我國的思想家教育家孔子的“學而時習之”這句話。“學”就是效仿，即從別人或書本環境媒體等處獲得知識增長智慧等；“習”的原義是小鳥頻頻起飛，這里指從自身實踐經驗中獲得知識技能等，如幼兒在挨燙后才知道熱火爐不能摸，這是他習得的知識，而如果他從大人口中得知熱火爐不能摸，這是學得的知識。
上面是孔子所認為的學習，你心目中的學習是什么呢？ 18、每個人都可以對快樂賦予一個最基本的定義，而最終我們會提出這樣一個問題：什么才是快樂？從古至今，每個人都有他自己的快樂：李白的快樂是寫詩；易安的快樂是寫詞；屈原的快樂是用自己的一切行動報效祖國；姚明的快樂是打籃球。你的快樂是什么？是放風箏？踢足球？還是玩蹴鞠？而我要告訴你，我的快樂就是：學習。
19、書本把語文豐富的知識都揮散出來，那些美麗的修辭方法，標點，符號，把語言的魅力，都揮放出來，讓文章變得更加生動，豪邁。讀《三國》體驗到了諸葛亮的機智，智慧，劉，關，張的友誼，親情。
閱《水滸傳》感受到了一百單八將的勇猛，宋江的謙遜，魯智深的義氣和武松的勇敢。賞《西游記》品到了孫悟空的神通廣大，變化莫測，領略到了豬八戒的大智若愚，感受到了沙師弟的憨厚老實。
20、雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好--吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓；多了一次挫折，就多了一次經驗。
沒有失敗和挫折的人，是永遠不會成功的。 21、學習，是每個學生每天都在做的事情，學生們從學習中獲得大量的知識，但是，如果問起他們為什么要學習？為誰而學習？估計大多數學生都不知。