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          繁星春水關于童年詩句

          一、《繁星春水》中關于童真的所有詩句

          童年呵!

          是夢中的真

          是真中的夢

          是回憶時含淚的微笑

          小弟第呵!

          我靈魂中三顆光明喜樂的星

          溫柔的

          無可言說的

          靈魂深處的孩子呵!

          一五

          小孩子!

          你可以進我的園

          你不要摘我的花——

          看玫瑰的刺兒

          刺傷了你的手

          三五

          萬千的天使

          要起來歌頌小孩子

          小孩子!

          他細小的身軀里

          含著偉大的靈魂

          二、繁星春水里有關童年的詩句我要十個

          童年呵! 是夢中的真, 是真中的夢, 是回憶時含淚的微笑。

          萬千的天使,

          要起來歌頌小孩子;

          小孩子!

          他那細小的身軀里,

          含著偉大的靈魂.

          造物者--

          倘若在永久的生命中,

          只容有一次極樂的應許,

          我要至誠地求著:

          ”我在母親懷里,

          母親在小舟里,

          小舟在月明的大海里.”

          小孩子!

          你可以進我的園,

          你不要摘我的花——

          看玫瑰的刺兒,

          刺傷了你的手。

          三、有關于《繁星春水》,《童年》的摘抄加賞析

          第一章的中心人物是外祖母。她善良、聰明、能干、充滿愛心,是千千萬萬俄羅斯女性的優秀代表,對“我”的一生有著非常大的影響。本章末尾用充滿詩意的美好語言描寫了外祖母的肖像和人品,塑造了一個光彩照人的平凡而偉大的人物形象。年過花甲的外婆跟三、四歲的“我”見面時的第一次“對話“生動活潑,風趣盎然。早已過不惑之年的高爾基,以三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為,真實而生動地描寫、反映當時的客觀現實,深刻而準確地表達自己十分成熟的思想、觀點和感情。語言簡潔生動,非常口語化,非常適合人物的口吻和當時的語言環境;情節畫龍點睛,人物栩栩如生。不僅本章,而且全部《童年》,具有這個顯著的特點和優點。《童年》開篇就寫得十分精彩。它可以摘出來絕不止一篇優美的散文。從譯者加的標題就可以大體知道本章內容:一、“外祖母的出現”;二、“父親的去世和弟弟的降生”;三、“父親的安葬”;四、“伏爾加河上的風光”。《童年》的每一章都是由許多篇這樣的優美散文組成的。《童年》可以比擬為一串珍珠項鏈,而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。比如本章就藏著好幾顆這樣的珍珠。

          第二章可以分三大塊,也就是三篇優美、精彩的散文。它們可以分別標題為:“兄弟斗毆”、“兇殘的外祖父”、“外祖父來病床看我”。本章的中心人物是外祖父。小說寫外祖父毒打外孫們的兇殘,令人慘不忍睹,毛骨悚然。后來他來病床看“我”的情景,又令人覺得此老頭兒的身世值得同情,他的精明令人佩服,雖然他的兇狠不能原諒,但也就多少可以理解,特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙“我”識字和講人生哲理以后。

          第三章分四大塊,即由四篇散文或短篇小說組成。它們也可以有明確的標題。一、“一雙金不換的手”。伊凡是一把干活的能手,去市場購物時也會替外祖父省錢當小偷;二、“熱鬧的家庭舞會”,主角是伊萬和外婆;三、“雅科夫的吉他”。他當然也是舞會的核心;四、“小茨岡的慘死”。別號“小茨岡”的伊萬是本章的中心人物,是外婆的養子,從他生下來被遺棄到他的慘死,寫得有血有肉,有情有愛。小茨岡是個善良、勤勞、能干的小伙子,是“我”童年時最好的朋友。他的慘死,跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關,但根原還在于造成自私卑鄙等劣根性的社會頑癥。

          第四章著重寫外婆,寫她對上帝的虔誠,對人的良善、忠厚,對丈夫的容忍、體諒;寫她的聰明, 能干,健談,會跳舞,會講童話;火災里指揮若定,火災后為舅母接生;她是大家庭的好主婦和頂梁柱,是“我“最貼心最親愛的朋友。小說對火災場面的描寫非常精彩。

          第五章可分上、下兩篇:一、外婆和外祖父各講自己的苦難身世。兩人都是早年喪父的孤兒,都曾跟著母親沿街乞討,后來也都憑著聰明能干、吃苦耐勞而自立,

          最后共同掙到目前這種小康家境;二、占更多篇幅的是外祖父教“我”識字和給“我”講述自己的人生體念和生活哲理。他對“我”的好奇心有問必答,道理講得深入淺出,形象生動,透徹明了。

          繁星 春水

          這是我完整地讀過第一篇現代詩文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星 春水》這篇動人的大作,讀完之后,有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動。

          這篇文章是我國著名的文學家,我從小就聽說的名字--冰心寫的。在小的時候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒有機會看她的作品,那時的我還只懂得什么叫古詩,還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區別。有一次,我偶然看到了《繁星 春水》這篇文章,我才知道現代詩比古代詩更生動上口,給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。不信,您就聽我說一說《繁星 春水》這篇文章吧 !

          我們先看一看這一段話:繁星閃爍著--深藍的空中,何曾聽得見他們的對話?

          沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩,可以體現出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫時,必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們再看這幾句:

          母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;

          心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯想自然,讀來委婉柔和

          四、繁星春水中寫"童心"的詩句加賞析

          1

          童年呵!

          是夢中的真

          是真中的夢

          是回憶時含淚的微笑

          意思是童年是我們夢中的真實,是我們現實生活中的夢,表現了作者對童真的向往,希望我們能夠 保持擁有一顆純潔的童心. 想告訴我們:要活在一個純真的世界,崇敬真,善,美,要有堅強的自信心 與奮斗精神可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。

          2

          小弟第呵!

          我靈魂中三顆光明喜樂的星

          溫柔的

          無可言說的

          靈魂深處的孩子呵!

          詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

          萬千的天使, 要起來歌頌小孩子;

          小孩子!他那細小的身軀里, 含著偉大的靈魂。 我們都是自然的嬰孩, 臥在宇宙的搖籃里。

          在詩人的眼里,充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。二是對大自然的崇拜和贊頌。在冰心看來,人類來自自然,歸于自然,人與自然應該是和諧一致的

          3

          造物者----

          倘若在永久的生命中,

          只容有一次極樂的應許,

          我要至誠地求著:

          “我在母親懷里,

          母親在小舟里,

          小舟在月明的大海里。”

          這首詩把對母愛的歌頌、對童真的呼喚、對自然的詠嘆完美地融合在一起,營造出一個至善至美的世界,感情誠摯深沉,語言清新典雅,給人以無窮的回味和啟迪,是冰心小詩中最美的篇章之一。

          以上消息來自互聯網,謝謝

          五、繁星春水寫童真的詩句

          童真:

          萬千的天使,

          要起來歌頌小孩子;

          小孩子!

          他那細小的身軀里,

          含著偉大的靈魂.

          繁星閃爍著

          深藍的太空

          何曾聽得見他們對語

          沉默中

          微光里

          他們深深的互相頌贊了

          童年呵!

          是夢中的真

          是真中的夢

          是回憶時含淚的微笑

          是童年呵,是夢中的真,是真中的夢:

          意思是童年是我們夢中的真實,是我們現實生活中的夢,表現了作者對童真的向往,希望我們能夠保持擁有一顆純潔的童心.

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