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一、寫出一句能體現出"熱鬧"情景的古詩.
青玉案·元夕
辛棄疾
東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。
寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。
蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
這首詞著力用反襯法。上片渲染元宵節燈火輝煌，車水馬龍，一片繁華熱鬧景象；下片開頭，又描 繪觀燈女子的盛裝艷服，笑語歡快的情景。這一切都不是本篇要寫的主要對象，而只是陪襯。最后點出“ 燈火闌珊處”的“那人”，一位憂愁、孤獨、自甘寂寞者，才是作品的主角。前面熱鬧非凡的場景，是襯 托燈火闌珊處的冷落；那笑語歡快的一群觀燈者，是襯托“那人”的寂寞孤獨。但是，作者描寫這樣一位 孤獨者，用意何在？梁啟超在《藝蘅館詞選》中評論說：“自憐幽獨，傷心人自有懷抱。”聯系作者身世 看這首詞大約作于被罷職閑居期間，置身熱鬧之外的“那人”形象里，實有作者自身的影子在，或者簡直 就是作者人格的化身。
王國維在《人間詞話》中，把“眾里尋他千百度，回頭驀見（驀然回首），那人正在，燈火闌珊處”列為“古今成大事業、大學問者”所必須經歷的第三種境界，這也說明了《元夕》詞“函蓋萬有”的特點。一篇文學佳作的藝術魅力，常常不止于它所塑造的藝術形象本身所具有的感染力，還表現在它又可以在形象之外能給人以豐富的聯想和深刻的啟示。王國維就從《元夕》詞聯想到了做學問的境界，而這當然是辛棄疾所未曾料到的。況周頤在《香海棠館詞話》中說辛稼軒“其秀在骨，其厚在神”，確為有見地之語。
二、根據情景寫詩句
《觀書有感》 本文選自《朱文公文集》（《四部叢刊》本）。
朱熹（1130~1200），字元晦，婺源（現在屬江西省）人，南宋著名理學家。 半畝方塘一鑒開， 天光云影共徘徊。
問渠那得清如許， 為有源頭活水來。 這是一首借景喻理的名詩。
全詩以方塘作比，形象地表達了一種微妙難言的讀書感受。池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明鏡一樣，清澈見底，映照著天光云影。
這種情景，同一個人在讀書中搞通問題、獲得新知而大有收益、提高認識時的情形頗為相似。這首詩所表現的讀書有悟、有得時的那種靈氣流動、思路明暢、精神清新活潑而自得自在的境界，正是作者作為一位大學問家的切身的讀書感受。
詩中所表達的這種感受雖然僅就讀書而言，卻寓意深刻，內涵豐富，可以做廣泛的理解。特別是“問渠那得清如許，為有源頭活水來”兩句，借水之清澈，是因為有源頭活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認真讀書，時時補充新知。
因此人們常常用來比喻不斷學習新知識，才能達到新境界。人們也用這兩句詩來贊美一個人的學問或藝術的成就，自有其深厚的淵源。
我們也可以從這首詩中得到啟發，只有思想永遠活躍，以開明寬闊的胸襟，接受種種不同的思想、鮮活的知識，廣泛包容，方能才思不斷，新水長流暢乏扳何殖蠱幫坍爆開。這兩句詩已凝縮為常用成語“源頭活水”，用以比喻事物發展的源泉和動力。
三、表達自己有才能希望被重用的詩句有哪些
1、行路難！行路難！多歧路，今安在？——《行路難·其一》唐代：李白
譯文：世上行路呵多么艱難，多么艱難； 眼前歧路這么多，我該向北向南？
2、蜀道之難，難于上青天，側身西望長咨嗟！ ——《蜀道難》唐代：李白
譯文：蜀道太難走呵簡直難于上青天；側身西望令人不免感慨與長嘆！
3、人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。——《宣州謝脁樓餞別校書叔云》唐代：李白
譯文：人生在世，無法稱心如意，不如披頭散發，登上長江一葉扁舟。
4、昨日登高罷，今朝更舉觴。——《九月十日即事》唐代：李白
譯文：昨天剛登上龍山宴飲，今天又在這里舉起了酒杯。
5、白發三千丈，緣愁似個長。——《秋浦歌十七首》唐代：李白
譯文：白發長達三千丈，是因為愁才長得這樣長。
6、破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
宋代：辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！
譯文
醉夢里挑亮油燈觀看寶劍，夢中回到了當年的各個營壘，接連響起號角聲。把烤牛肉分給部下，樂隊演奏北疆歌曲。這是秋天在戰場上閱兵。
戰馬像的盧馬一樣跑得飛快，弓箭像驚雷一樣，震耳離弦。（我）一心想替君主完成收復國家失地的大業，取得世代相傳的美名。可憐已成了白發人！
7、鷓鴣天·有客慨然談功名因追念少年時事戲作
宋代：辛棄疾
壯歲旌旗擁萬夫，錦襜突騎渡江初。燕兵夜娖銀胡觮，漢箭朝飛金仆姑。
追往事，嘆今吾，春風不染白髭須。卻將萬字平戎策，換得東家種樹書。
譯文
我年輕的時候帶著一萬多的士兵、精銳的騎兵們渡過長江時。金人的士兵晚上在準備著箭袋，而我們漢人的軍隊一大早向敵人射去名叫金仆姑的箭。
追憶著往事，感嘆如今的自己，春風也不能把我的白胡子染成黑色了。我看都把那長達幾萬字能平定金人的策略，拿去跟東邊的人家換換種樹的書吧。
四、表現老友相聚是愉快的情景的詩句是
1、江南逢李龜年 唐代：杜甫
岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景，落花時節又逢君。
譯文：
當年在岐王宅里，常常見到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣賞你的藝術。
沒有想到，在這風景一派大好的江南；正是落花時節，能巧遇你這位老相熟。
2、喜見外弟又言別 唐代：李益
十年離亂后，長大一相逢。問姓驚初見，稱名憶舊容。
別來滄海事，語罷暮天鐘。明日巴陵道，秋山又幾重。
譯文：
經過了近十年的戰亂流離，長大成人后竟然意外相逢。初見不相識還驚問名和姓，稱名后才想起舊時的面容。
說不完別離后世事的變化，一直暢談到黃昏寺院鳴鐘。明日你又要登上巴陵古道，秋山添憂愁不知又隔幾重？
3、遇舊友 明代：吳偉業
已過才追問，相看是故人。亂離何處見，消息苦難真。
拭眼驚魂定，銜杯笑語頻。移家就吾住，白首兩遺民。
譯文：
已經錯過才想起追問，仔細看才發現是故人。戰亂隨處可見，消息很難得到，即使得到也不知道是真是假。
擦一擦眼睛穩定一下自己激動的心情，舉杯與朋友笑談。請你搬到我家附近來住，兩個白了頭發的（明朝的）遺民。
4、客至 唐代：杜甫
舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。
盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅。肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡馀杯。
譯文：
草堂的南北漲滿了春水，只見鷗群日日結隊飛來。老夫不曾為客掃過花徑，今天才為您掃，這柴門不曾為客開過，今天為您打開。
離市太遠盤中沒好菜肴，家底太薄只有陳酒招待。若肯邀請隔壁的老翁一同對飲，隔著籬笆喚來喝盡余杯！
5、淮上喜會梁川故人 唐代：韋應物
江漢曾為客，相逢每醉還。浮云一別后，流水十年間。
歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。何因不歸去？淮上有秋山。
譯文：
在江漢就曾經一起作客，每次相逢都是盡醉而還。離別后如浮云飄流不定，歲月如流水一晃過十年。
今日相見雖然歡笑如舊，可惜人已蒼老鬢發斑斑。為何我不與故人同歸去？因為淮上有秀美的秋山。
五、表現古人博學多才的詩句
描寫人物很有才華的詩句包括：1、唐代李白《早秋贈裴十七仲堪》原文：遠海動風色，吹愁落天涯。
南星變大火，熱氣余丹霞。光景不可回，六龍轉天車。
荊人泣美玉，魯叟悲匏瓜。功業若夢里，撫琴發長嗟。
裴生信英邁，屈起多才華。歷抵海岱豪，結交魯朱家。
復攜兩少妾，艷色驚荷葩。雙歌入青云，但惜白日斜。
窮溟出寶貝，大澤饒龍蛇。明主倘見收，煙霄路非賒。
時命若不會，歸應煉丹砂。譯文：遠風海上來，吹來愁緒滿天涯。
南星的出現預示炎夏的到來，熱氣蒸騰，結成彩霞。時光不可倒流，那日神駕御的六龍天車不停循環。
卞和因為無人賞識美玉而哭泣，孔子悲嘆葫蘆固守一方而不能志在四方。我如今功名無著落，常常自己撫琴長嘆。
裴先生你英雄豪邁，才華灼灼，陡然崛起。你的蹤跡遍布中原，結交盡是豪杰。
你喜歡隨身攜帶兩個皎潔超出荷花的美女，到處游玩。她們的歌聲高歇行云，就擔憂時光流逝而不能盡興。
珠寶出于深深的滄海，龍蛇蘊藏在深山大湖。如果有朝一日，皇上看中了你，你青云直上的道路就不遠了。
如果時運不濟，就跟我去練金丹吧。2、唐代李白《魯中送二從弟赴舉之西京》原文：魯客向西笑，君門若夢中。
霜凋逐臣發，日憶明光宮。復羨二龍去，才華冠世雄。
平衢騁高足，逸翰凌長風。舞袖拂秋月，歌筵聞早鴻。
送君日千里，良會何由同。譯文：雖然寓居東魯，我的心仍然留在京城，連夢中都是當日在君主身邊的情景。
自從放還回來我的頭發已白如霜染，這是因為日日都在思念宮廷。令人羨慕的是你們二位前去應舉，真如同二條出淵的膠龍，何況你倆又有冠蓋當世的才情。
試場上你們將如奔馳在平坦大道上的駿馬，又將像展翅迎風的鯤鵬。酒后禁不住展袖在秋月下起舞，歌舞盡興處又從天邊傳來陣陣的雁鳴。
今日歡送你們到千里之外去赴試，不知何日能在這樣的盛會中相逢？3、唐代韓愈《調張籍》原文：李杜文章在，光焰萬丈長。不知群兒愚，那用故謗傷。
蚍蜉撼大樹，可笑不自量！伊我生其后，舉頸遙相望。夜夢多見之，晝思反微茫。
徒觀斧鑿痕，不矚治水航。想當施手時，巨刃磨天揚。
垠崖劃崩豁，乾坤擺雷硠。譯文：李白、杜甫詩文并在，猶如萬丈光芒照耀了詩壇。
卻不知輕薄文人愚昧無知，怎么能使用陳舊的詆毀之辭去中傷他們？就像那螞蟻企圖去搖撼大樹，可笑他們也不估量一下自己。雖然我生活在李杜之后，但我常常追思仰慕著他們。
晚上也常常夢見他們，醒來想著卻又模糊不清。李白杜甫的文章像大禹劈山治水一樣立下了不朽的勛績，但只留下了一些斧鑿的痕跡，人們已經難以見到當時的治水的運作過程了。
遙想當年他們揮動著摩天巨斧，山崖峭壁一下子劈開了，被阻遏的洪水便傾瀉出來，天地間回蕩著山崩地裂的巨響。4、清代趙翼《論詩五首·其二》原文：李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。
江山代有才人出，各領風騷數百年。譯文：李白和杜甫的詩篇曾經被成千上萬的人傳頌，現在讀起來感覺已經沒有什么新意了。
國家代代都有很多有才情的人，他們的詩篇文章以及人氣都會流傳數百年（流芳百世）。5、唐代杜甫《春日憶李白》原文：白也詩無敵，飄然思不群。
清新庾開府，俊逸鮑參軍。渭北春天樹，江東日暮云。
何時一樽酒，重與細論文。 譯文：李白的詩作無人能敵，他那高超的才思也遠遠地超出一般人。
李白的詩作既有庾信詩作的清新之氣，也有鮑照作品那種俊逸之風。如今，我在渭北獨對著春日的樹木，而你在江東遠望那日暮薄云，天各一方，只能遙相思念。
我們什么時候才能同桌飲酒，再次仔細探討我們的詩作呢？6、宋代蘇軾《和董傳留別》原文：麤繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。
囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。
譯文：生活當中身上包裹著粗衣劣布，胸中有學問氣質自然光彩奪人。不喜歡陪伴著老儒一塊清談過“烹瓠葉”那樣的苦日子，決定隨從舉子們參加科舉考試。
口袋里沒有錢不置辦那“看花”的馬，但會看取令人眼花繚亂的“擇婿車”。考試得中仍然可以向世俗的人們夸耀，詔書上如鴉的黑字新寫著俺的名字。
7、唐代杜甫《寄李十二白二十韻》原文：昔年有狂客，號爾謫仙人。筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
聲名從此大，汩沒一朝伸。文采承殊渥，流傳必絕倫。
譯文：當年有位灑脫狂放之人名叫李白，人稱謫仙。看到他落筆，風雨為之感嘆；看到他的詩，鬼神都為之感動哭泣。
從此李白之名震動京師，以前的困頓失意自此一并掃除，并被玄宗召入朝廷任翰林；他那驚天地、泣鬼神的詩篇必將萬古流傳。8、唐代杜甫《不見》原文：不見李生久，佯狂真可哀。
世人皆欲殺，吾意獨憐才。敏捷詩千首，飄零酒一杯。
匡山讀書處，頭白好歸來。 譯文：沒有見到李白已經好久，他佯為狂放真令人悲哀。
世上那些人都要殺了他，只有我憐惜他是個人才。文思教捷下筆成詩千首，飄零無依消愁唯酒一杯。
匡山那有你讀書的舊居，頭發花白了就應該歸來。
六、根據情景寫詩句
樓主你好：
這個場景可填的詩句有：
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
此場景選自李白的詩歌《行路難》，行路難，行路難，多歧路，今安在？這是感情在尖銳復雜的矛盾中再一次回旋。但是倔強而又自信的李白，決不愿在離筵上表現自己的氣餒。他那種積極用世的強烈要求，終于使他再次擺脫了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿信心與展望的強音：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”他相信盡管前路障礙重重，但仍將會有一天要像南朝宋時宗愨（que）所說的那樣，乘長風破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。
七、如何仿寫一個情景,用上詩句
結構的仿寫：看音韻和結構，一個一個的字詞仿寫或同樣使用插敘，倒敘等方法 表現手法的仿寫：同樣使用比喻等表現手法 語言的仿寫：使用同樣的語言環境或語言特色 立意的仿寫：同樣使用或抑或揚的手法，符合原題材的主要思想 使用詩句：聯合詩句本身意義，內涵，使用符合題材中心思想的詩句 注：結合實際，聯系生活，抓主要思想 例；1.我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩“――――――――――”，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫作要不拘一格，語言要有自己的個性 。
2.中秋佳節，皓月當空，那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉的情懷：離別故土兒載，家鄉的親人可好！酸楚的我不禁黯然淚下，“------------，----------”。親人啊，可知道海外游子的心！3.到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。
昂首仰望，瀑布親瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“----------，-------------”這句詩來。
眼前這美麗的瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“---------，-----------”的奇觀。4.梅，自古以來就倍受人們的稱贊。
要說古人贊頌梅的詩句，就更是數不勝數了“-----------，---------------”便是一個例子。梅自古傲立于風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。
5.那天下午，張老師布置了一道數學題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“---------------”時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是“-------------”，于是迅速地解開了這道難題。
6.中秋佳節，手捧著香香甜甜的月餅，凝神遙望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠在大連的表弟，心里默默祈禱著：“-----------，-----------”。7.小紅明天就要隨爸爸轉到另外一個城市去讀書了，小葉在送她的時候拍拍她的肩膀，說：“----------------。”
8.教育人要積極向上，好上加好：----------------，------------------。9.教育節約糧食，珍惜農民勞動成果：-------------，----------------。
10.教育我們面對嚴峻的考驗要從容不迫、無所畏懼：---------------，-----------------------。11.有的同學在總結反思時，總是羨慕別人的優秀，總是抱怨自己不夠細心，事后又總是不知努力，我真想對他們說：“----------，-----------。”
12.春雨常常是歷代詩人們吟誦的對象“----------，-------- 繪鳥①不帶“鳥”字的詩句留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。――唐杜甫《獨步江畔尋芳》雙飛燕子幾時回，夾岸桃花蘸水開。
――宋·徐俯《春游湖》獨憐幽草岸邊生，上有黃鸝深樹鳴。――唐·韋應物《滁州西澗》花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。
――宋·徐元杰《湖上》三月殘花落更開，小檐日日燕飛來。――宋·王令《送春》飄飄何所似？天地一沙鷗。
――唐·杜甫《旅夜書懷》無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。――宋·晏殊《浣溪沙》幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
――唐·白居易《錢塘湖春行》明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。――宋·辛棄疾《西江月》半壁見海日，空中聞天雞。
――唐·李白《夢游天姥吟留別》兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。――唐·杜甫《絕句四首》草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。
――唐·王維《觀獵》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。――唐·白居易西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
――宋·張志和《漁歌子》驅雞上樹木，始聞叩柴荊。――唐·杜甫《羌村三首（之一）》吊影分為千里雁，辭跟散作九秋蓬。
――唐·白居易《望月有感》枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。――元·馬致遠《秋思》孤云將野鶴，豈向人間住？――唐·劉長卿《送上人》獨立衡門春雨細，白雞飛上樹枝啼。
――宋·葉紹翁《西溪》②帶“鳥”字的詩句月出驚山鳥，時鳴春澗中。――唐·王維《鳥鳴澗》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
――唐·孟浩然《春曉》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。――唐·柳宗元《江雪》鳥宿池邊樹，僧敲月下門。
――唐·賈島《題李凝幽居》胡馬依北風，越鳥巢南枝。――《古詩十九首》之《行行重行行》鳥飛反故鄉兮，狐死必首丘。
――屈原《九章哀郢》蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。――唐·王籍《入若耶溪》感時花濺淚，恨別鳥驚心。
――唐·杜甫《春望》江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。――唐·韋莊《臺城》芳草無人花自落，春山一路鳥空啼。
――李華《春行即興》山光悅鳥性，潭影空人心。――唐·常建《題破山寺后禪院》蕩胸生層云，決眥入歸鳥。
――唐·杜甫《望岳》白發悲花落，青云羨鳥飛。――唐·岑參《寄左省杜拾遺》風暖鳥聲碎，日高花影重。
――唐·杜荀鶴《春宮怨》====一、四季景物類1、繪春①春風羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關――唐·王之渙《涼州詞》爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇――宋·王安石《元日》春風不相識，何事入羅幃？――唐·李白《春思》野火燒不盡，春風吹又生――唐·白居易《賦得古原草送別》春風又綠江南岸，明月何時照我還――宋·王安石《泊船瓜洲》等閑識得東風面，萬紫千紅總是春――宋·朱熹《春日》沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。――南唐僧志安《絕句》②。
八、關于情景詩詞
閨怨
朝代：唐代
作者：王昌齡
閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。
忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。
阮郎歸·初夏
朝代：宋代
作者：蘇軾
綠槐高柳咽新蟬。薰風初入弦。碧紗窗下水沈煙。棋聲驚晝眠。
微雨過，小荷翻。榴花開欲然。玉盆纖手弄清泉。瓊珠碎卻圓。
絕句二首
朝代：唐代
作者：杜甫
遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。
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