華閱文章網一、描寫師徒之誼的詩句
表示師徒之誼的古詩句如下：
古之學者必有師。師者，所以傳道，授業，解惑也。――唐韓愈《師說》
一日之師，終身為父。――元關漢卿
為學莫重于尊師。――譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
君子隆師而親友。――《荀子修身》
疾學在于尊師。――《呂氏春秋勸學》
事師之猶事父也。――《呂氏春秋勸學》
尊師則不論其貴賤貧富矣。――《呂氏春秋勸學》
師者，人之模范也。――楊雄
經師易求，人師難得。――《北周書》
疾學在于尊師。――《呂氏春秋》
學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。――《荀子勸學》
明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。――晉葛洪《勤求》
師道既尊，學風自善。――康有為《政論集在浙之演說》
善之本在教，教之本在師。――宋 李覯《廣潛書》
君子隆師而親友。――《荀子修身》
三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。――《論語》
片言之賜，皆事師也。――梁啟超《中國歷史研究法自序》
國將興，心貴師而重傅。――《荀子大略》
善之本在教，教之本在師。――李覯
學者必求師，從師不可不謹也。――程頤
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。――孔子
形容師徒情誼的詞：
情深潭水：比喻友情深厚。
八拜之交：舊時朋友結為兄弟的關系。
相知恨晚：形容新交的朋友十分投合。
莫逆之交：指非常要好的朋友。
深情厚誼：深厚的感情和友誼。
叨在知己：有愧于作為您的知己朋友。
萬古長青：比喻崇高的精神或深厚的友誼永遠不會消失。
刎頸之交：比喻可以同生死、共患難的朋友。
相視莫逆：形容彼此間友誼深厚，無所違逆于心。
心照神交：心意投合，相知有素的友誼。
白首相知：意謂老年知己。
杵臼之交：比喻交朋友不計較貧富和身分。
稱兄道弟：朋友間以兄弟相稱.形容關系親密。
泛泛之交：交情不深的朋友。
范張雞黍：比喻朋友之間含義與深情。
管鮑之交：后常比喻交情深厚的朋友。
患難之交：在一起經歷過艱難困苦的朋友。
金蘭之契：比喻朋友交情深厚。
舊雨重逢：指老朋友又相遇了。
以上供參考。
二、師生情誼詩句
1） “好雨知時節、當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”。----（杜甫）《春夜喜雨》
(2) 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。----李商隱《無題》
(3) 落紅不是無情物，化作春泥更護花。----龔自珍（清）《已亥雜詩》。
(4) 不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？----羅隱（唐）《蜂》
(5) “默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？” ----孔子《論語·述而》
(6) “三人行，則必有我師。"----孔子
(7) 師者，所以傳道、受業、解惑也。----韓愈《師說》
(8) “千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”----陶行知
(9) 燕舞鶯歌喜盈大地桃歡李笑春滿校園
育英才桃李滿天下摘明珠碩果譽九州
(10) 桃李滿園萬紫千紅春色好
英才薈萃習文練武棟梁多
(12)嘔心瀝血育出桃李滿天下
廣學博識摘得明珠貫九州
(13)園丁心血化春雨
桃李芳香滿神州
三、師生情誼詩句
1） “好雨知時節、當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”。
----（杜甫）《春夜喜雨》（2） 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。----李商隱《無題》（3） 落紅不是無情物，化作春泥更護花。
----龔自珍（清）《已亥雜詩》。（4） 不論平地與山尖，無限風光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？----羅隱（唐）《蜂》（5） “默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？” ----孔子《論語·述而》（6） “三人行，則必有我師。"----孔子（7） 師者，所以傳道、受業、解惑也。
----韓愈《師說》（8） “千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”----陶行知（9） 燕舞鶯歌喜盈大地桃歡李笑春滿校園 育英才桃李滿天下摘明珠碩果譽九州 （10） 桃李滿園萬紫千紅春色好 英才薈萃習文練武棟梁多（12）嘔心瀝血育出桃李滿天下 廣學博識摘得明珠貫九州 （13）園丁心血化春雨 桃李芳香滿神州。
四、師生之間情誼的詩句有哪些
1.嚶嚶鳴矣，求其友聲------<<詩經.小雅.伐木>> 2.投我以桃，報之以李------<<詩經.大雅.抑>> 3.投我以木瓜，報之以瓊琚------<<詩經.衛風.木瓜>> 4.結交在相知，骨肉何必親------漢樂府民歌<<箜篌謠>> 5.丈夫志四海，萬里猶比鄰------三國.魏.曹植<<贈白馬王彪>> 6.海內存知己，天涯若比鄰------唐.王勃<<送杜少府之任蜀州>> 7.相知無遠近，萬里尚為鄰------唐.張九齡<<送韋城李少府>> 8.少年樂新知，衰暮思故友------唐.韓愈<<除官赴闕至江州寄鄂岳李大夫>> 9.以文常會友，唯德自成鄰------唐.祖詠<<清明宴司勛劉郎中別業>> 10.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識------唐.白居易<<琵琶行>> 11.人生結交在終結，莫為升沉中路分------唐.賀蘭進明<<行路難五首>> 12.人生交契無老少，論交何必先同調------唐.杜甫<<徒步歸行>> 13.友如作畫須求淡，山似論文不喜平------清.翁照<<與友人尋山>> 14.一日不見，如三秋兮------<<詩經.王風.采葛>> 15.盈盈一水間，脈脈不得語------漢.古詩十九首<<迢迢牽牛星>> 16.舉手長勞勞，二情同依依------漢樂府民歌<<孔雀東南飛>> 17.紅豆生南國，春來發幾枝.愿君多采擷，此物最相思------唐.王維<<相思>> 18.郎騎竹馬來，繞床弄青梅------唐.李白<<長干行>> 19.月上柳梢頭，人約黃昏后------宋.歐陽修<<生查子>> 20.一日不思量，也攢眉千度------宋.柳永<<晝夜樂>> 21.身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通-------唐.李商隱<<無題二首>> 22.去年今日此門中，人面桃花相映紅.人面不知何處去，桃花依舊笑春風------唐.崔護<<題都城南莊>> 23.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干------唐.李商隱<<無題>> 24.東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴？------唐.劉禹錫<<竹枝詞>> 25.曾經滄海難為水，除卻巫山不是云------唐.元稹<<離思五首>> 26.上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見------唐.白居易<<長恨歌>> 27.從此無心愛良夜，任他明月下西樓------唐.李益<<寫情>> 28.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮------宋.秦觀<<鵲橋仙>> 29.在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝------唐.白居易<<長恨歌>> 30.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴------宋.柳永<<鳳棲梧>> 歌頌老師的詩句 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
（李商隱《無題》）桃李無言，下自成蹊（成語）桃李滿天下。（出去不祥） 1，您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。 3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4、教師的春風，日日沐我心。 5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。 7、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。 9、片言之賜，皆我師也。
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。 11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。 13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。 14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。 老師，大家都說您培養著祖國的棟梁； 我卻要說，您就是祖國的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁！ 您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！ 您的品格和精神，可以用兩個字就是 ——燃燒！不停的燃燒！ 您講的課，是那樣豐富多采， 每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶， 讓我看到了一個斑斕的新世界…… 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！ 老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！ 如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊， 老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。 老師，您就是這希望與幸福的播種人！ 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤， 我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！ 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！ 啊，老師，您的精神，永記我心！ 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長， 又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量； 您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔； 您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水； 而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。
適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。 我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，。
五、寫師徒情的詩詞有哪些
1、師者，所以傳道，授業，解惑也.――唐韓愈《師說》2、一日之師，終身為父.――元關漢卿3、為學莫重于尊師.――譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》4、君子隆師而親友.――《荀子修身》5、疾學在于尊師.――《呂氏春秋勸學》6、事師之猶事父也.――《呂氏春秋勸學》7、尊師則不論其貴賤貧富矣.――《呂氏春秋勸學》8、事師之猶事父也.――《呂氏春秋勸學》9、尊師則不論其貴賤貧富矣.――《呂氏春秋勸學》10、師者，人之模范也.――楊雄11、經師易求，人師難得.――《北周書》12、疾學在于尊師.――《呂氏春秋》13、古之學者必有師.師者，所以傳道、授業、解惑也.――韓愈14、為學莫重于尊師.――譚嗣同15、你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生.――**16、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之.――《荀子勸學》17、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣.――晉葛洪《勤求》18、師道既尊，學風自善.――康有為《政論集在浙之演說》19、善之本在教，教之本在師.――〔宋〕李覯《廣潛書》20、為學莫重于尊師.――譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》21、君子隆師而親友.――《荀子修身》22、疾學在于尊師.――《呂氏春秋勸學》23、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之.――《論語》24、片言之賜，皆事師也.――梁啟超《中國歷史研究法自序》25、國將興，心貴師而重傅.――《荀子大略》26、片言之賜，皆事師也.――梁啟超《中國歷史研究法自序》27、師道既尊，學風自善.――康有為《政論集.在浙之演說》28、善之本在教，教之本在師.――〔宋〕李覯《廣潛書》29、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之.――《論語》30、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之.――荀子33、尊師則不論其貴賤貧富矣.――《呂氏春秋 勸學》34、善之本在教，教之本在師.――李覯35、學者必求師，從師不可不謹也.――程頤36、片言之賜，皆事師也.――梁啟超。
六、關于寫師生情的詩句
1、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。——南北朝庾信《征調曲》其六
譯文：喝到河中的水，便想到了河水的源頭，學有所成的時候，便會感謝我的恩師。
2、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——《新竹》清代：鄭燮
譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝干（比喻老師）扶持。
3、師恩難忘意深濃，桃李人間茂萬叢。——《師恩難忘》近代劉紹棠
譯文：老師的恩情深厚很難忘記，老師所教的學生遍布天下。
4、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——《勤求》晉代：葛洪
譯文：賢明的老師的恩情， ， 簡直勝過了天地的博大， 比我的父毌對我付出的還要多。
5、玉壺存冰心 ，朱筆寫師魂 。諄諄如父語 ，殷殷似友親 。——《酬問師》唐代：劉商
譯文：玉做的壺存著一顆冰一樣的心，紅色的筆書寫著老師偉大的靈魂。回憶依稀恩師所說得話，教導之心如同親父，憶惜與恩師相處的日子，雖然所別師徒，但是之間的情義對同親友。
