華閱文章網一、關于“能力”的詩句有哪些
閱讀提高能力的詩句如下： 1、敏而好學，不恥下問--孔子 2、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨--韓愈 3、學而不思則罔，思而不學則殆--孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者--孔子 5、三人行，必有我師也。
擇其善者而從之，其不善者而改之--孔子 6、興于《詩》，立于禮，成于樂--孔子 7、己所不欲，勿施于人--孔子 8、讀書破萬卷，下筆如有神--杜甫 9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到--朱熹 10、立身以立學為先，立學以讀書為本--歐陽修 11、讀萬卷書，行萬里路--劉彝 12、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲--顏真卿 13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親--于謙 14、書猶藥也，善讀之可以醫愚--劉向 15、少壯不努力，老大徒傷悲--《漢樂府。長歌行》 16、莫等閑，白了少年頭，空悲切--岳飛 17、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書--蘇軾 18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書--李苦禪 19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫--阮元 。
二、描寫 能力 的古詩詞
應為人類而生。
（泰戈爾） 人需要有一顆犧牲自己私利的心，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。（愛因斯坦） 如果一個人僅僅想到自己。
（泰戈爾） 對人來說，那么他一生里。 （巴爾扎克） 我是世界的公民春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干（李商隱） 丈夫貴兼濟。
（屠格涅夫） 夜把花悄悄地開放了，豈獨善一身，你應該就會知道。（白居易） 捧著一顆心來，卻讓白日去領受謝詞。
（諾貝爾） 埋在地下的樹根使樹枝產生果實。（居里夫人） 一個人對社會的價值，傷心的事情一定比快樂的事情來得多。
（愛因斯坦 ） 竭力履行你的義務，不帶半根草去、思想和行動對增進人類利益有多大作用。（陶行知） 人民的愉快就是我的報酬，首先取決于他的感情。
（蘇霍姆林斯基） 我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。 （馬明·西比利亞克 ） 真正的學者真正了不起的地方，最大的歡樂，卻并不要求什么報酬，你到底有多大價值。
三、求贊美有能力的詩句
1、天下英雄誰敵手？曹劉。
生子當如孫仲謀。 出自宋代辛棄疾的《南鄉子·登京口北固亭有懷》 何處望神州？滿眼風光北固樓。
千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。
生子當如孫仲謀。 釋義： 從哪里可以眺望故土中原？眼前卻只見北固樓一帶的壯麗江山，千百年的盛衰興亡，不知經歷了多少變幻？說不清呀。
往事連綿不斷，如同沒有盡頭的長江水滾滾地奔流不息。 想當年孫權在青年時代，已帶領了千軍萬馬。
占據東南，堅持抗戰，沒有向敵人低過頭。天下英雄誰是孫權的敵手呢？只有曹操和劉備可以和他鼎足成三。
難怪曹操說：“生下的兒子就應當如孫權一般！” 2、八陣圖名成臥龍，六韜書功在飛熊。 出自元代查德卿的《蟾宮曲·懷古》 問從來誰是英雄？一個農夫，一個漁翁。
晦跡南陽，棲身東海，一舉成功。八陣圖名成臥龍，六韜書功在飛熊。
霸業成空，遺恨無窮。蜀道寒云，渭水秋風。
釋義： 請問古往今來誰是真正的英雄，一個是三國的農夫諸葛亮，一個是周朝的漁翁姜太公。一個隱居南陽，一個棲身東海海濱，都是一舉成功。
諸葛亮名成八陣圖，姜太公夢兆飛熊并寫下《六韜》兵書。但轉眼霸業都成空，帶來無窮的遺恨。
如今只看到蜀道上的寒云，渭水上的秋風。 3、羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
出自宋代蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》 大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。
亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。
遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
（檣櫓 一作：強虜） 故國神游，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一尊還酹江月。
（人生 一作：人間；尊 通：樽） 釋義： 大江浩浩蕩蕩向東流去，滔滔巨浪淘盡千古英雄人物。那舊營壘的西邊，人們說那就是三國周瑜鏖戰的赤壁。
陡峭的石壁直聳云天，如雷的驚濤拍擊著江岸，激起的浪花好似卷起千萬堆白雪。雄壯的江山奇麗如圖畫，一時間涌現出多少英雄豪杰。
遙想當年的周瑜春風得意，絕代佳人小喬剛嫁給他，他英姿奮發豪氣滿懷。手搖羽扇頭戴綸巾，談笑之間，強敵的戰船燒得灰飛煙滅。
我今日神游當年的戰地，可笑我多情善感，過早地生出滿頭白發。人生猶如一場夢，且灑一杯酒祭奠江上的明月。
4、突營射殺呼延將，獨領殘兵千騎歸。 出自唐代李白的《從軍行·其二》 百戰沙場碎鐵衣，城南已合數重圍。
突營射殺呼延將，獨領殘兵千騎歸。 釋義： 身經沙場百戰鐵甲早已支離破碎，城池南面被敵人重重包圍。
突進營壘，射殺敵軍大將，獨自率領殘兵殺開重圍千騎而歸。 5、騮馬新跨白玉鞍，戰罷沙場月色寒。
出自唐代王昌齡的《出塞二首.其二》 騮馬新跨白玉鞍，戰罷沙場月色寒。 城頭鐵鼓聲猶振，匣里金刀血未干。
釋義： 將軍剛跨上配了白玉鞍的駿馬出戰，戰斗結束后戰場上只剩下凄寒的月色。城頭上的戰鼓聲還在曠野里震蕩回響，將軍刀匣里寶刀上的血跡仍然沒干。
四、形容低調有實力的成語 形容低調有實力的詩句
1、未出土時先有節，到凌云處仍虛心。——北宋 徐庭筠《詠竹》
白話譯文：還沒有從土里生長出來的時候已經是一節一節的了，即使生長到很高的的高度也保持虛心謙卑的態度。
2、不露鋒芒 [ bù lù fēng máng ]
基本釋義：鋒芒：比喻銳氣或才干。不顯露出銳氣或才干。多指有意地將自己的才能、抱負等加以掩飾。
出處：宋·沈括《夢溪筆談·補筆談》：“能斷大事，不拘小節；有干將器，不露鋒芒。”
白話譯文：寇準能斷大事，不拘泥于小事情；有干大事的才能，但不顯露出才干。
3、大智若愚 [ dà zhì ruò yú ]
基本釋義：也說大智如愚。形容聰明的人，不炫耀自己，從表面看好像很愚笨。
出處：宋·蘇軾《賀歐陽修致仕啟》：“大勇若怯；大智如愚。”
白話譯文：最勇敢的人看外表好像很膽怯的樣子，有大智慧的人表面看好像很愚笨。
4、不露圭角 [ bù lù guī jiǎo ]
基本釋義：圭角：圭玉的棱角。比喻才干不外露。
出處：宋·歐陽修《張子野墓志銘》：“遇人渾渾，不見圭角。”
白話譯文：遇到人都顯得渾渾噩噩的，才干不外露。
5、虛懷若谷 [ xū huái ruò gǔ ]
基本釋義：胸懷像山谷那樣的深廣。形容十分謙虛，能容納別人的意見。 谷：山谷。
出處：戰國 老子《老子》：“敦兮其若樸，曠兮其若谷。”
白話譯文：純樸得好像未經雕琢，曠達得好像高山空谷 。
五、形容很有能力的詞語
形容有能力的成語 1、驚人之舉：值得贊嘆的、令人驚奇的、好像超出人的能力或努力所達到的事情。
2、獨出手眼：手眼：手段和眼力。指觀察和處理問題的能力高超獨特，不同凡響。
3、架海擎天：架海：橫跨大海；擎天：支撐上天。形容本領大，能力非凡。
4、才能兼備：既有才智，又有辦事能力，二者具備。 5、奮矜之容：矜：自以為是；容：態度。
自我認為比別人有能力的一種驕傲表現。 6、知效一官：知：同“智”，才智；效：勝任。
才智能力可以勝任一官之職。 7、豪杰英雄：指氣概、膽識、能力都杰出的人物。
8、奇才異能：奇：少見的；異：特別的。指特殊的才智和能力。
9、材優干濟：指才能優異，有干練的辦事能力。 10、聰明能干：天資高記憶和理解力強而又有能力會做事。
六、描寫 能力 的古詩詞
應為人類而生。
（泰戈爾） 人需要有一顆犧牲自己私利的心，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。（愛因斯坦） 如果一個人僅僅想到自己。
（泰戈爾） 對人來說，那么他一生里。 （巴爾扎克） 我是世界的公民春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干（李商隱） 丈夫貴兼濟。
（屠格涅夫） 夜把花悄悄地開放了，豈獨善一身，你應該就會知道。（白居易） 捧著一顆心來，卻讓白日去領受謝詞。
（諾貝爾） 埋在地下的樹根使樹枝產生果實。（居里夫人） 一個人對社會的價值，傷心的事情一定比快樂的事情來得多。
（愛因斯坦 ） 竭力履行你的義務，不帶半根草去、思想和行動對增進人類利益有多大作用。（陶行知） 人民的愉快就是我的報酬，首先取決于他的感情。
（蘇霍姆林斯基） 我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。 （馬明·西比利亞克 ） 真正的學者真正了不起的地方，最大的歡樂，卻并不要求什么報酬，你到底有多大價值。
