一、求能安慰失戀者的古詩詞
1、棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂。長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。——唐代:李白《宣州謝脁樓餞別校書叔云》
譯文:棄我而去的昨天,早已不可挽留。亂我心緒的今天,使人無限煩憂。萬里長風,送走行行秋雁。面對美景,正可酣飲高樓。
2、自能窺宋玉,何必恨王昌?——唐代:魚玄機《贈鄰女》
譯文:然而,既然已有了這樣的才貌,那么,只要再鼓起勇氣,主動爭取,便是宋玉這樣的才子也能求得的,又何必怨恨王昌這樣的才子,若即若離的態度呢?
3、莫愁前路無知己,天下誰人不識君。——唐代:高適《別董大》
譯文:不要擔心前路茫茫沒有知己,普天之下哪個不識君?
4、聞君有他心,拉雜摧燒之。摧燒之,當風揚其灰!從今以往,勿復相思,相思與君絕!——兩漢:佚名《有所思》
譯文:聽說他有二心,心里傷悲,拆碎它。搗毀它,燒掉它!燒掉它,風把灰塵揚起!從今往后,不再思念你,我同你斷絕相思!
5、莫唱當年長恨歌,人間亦自有銀河。石壕村里夫妻別,淚比長生殿上多。——清代:袁枚《馬嵬》
譯文:用不到去歌唱當年皇帝妃子的悲歡離合;在人間也有銀河,使得千千萬萬人家夫妻離散。像石壕村那樣的夫妻訣別數也數不清,老百姓的淚水比長生殿上灑的那點淚水多得多了。
二、寫激勵少年的古詩詞
百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。 滄海橫流,方顯英雄本色 長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
凡事預則立,不預則廢。 非學無以廣才,非志無以成學。
夫君子之行,靜以修身,儉以養德。 貴有恒,何必三更起、五更眠 海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。
千里之行,始于足下。 鴻鵠高飛,一舉千里。
牢騷太盛防腸斷,風物長宜放眼量。 老當益壯,寧知白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。
老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。 莫道桑榆晚,微霞尚滿天。
莫等閑,白了少年頭,空悲切 逆胡未滅心未平,孤劍床頭鏗有生。 寧可正而不足,不可邪而有余。
鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可穿。
三、寫激勵少年的古詩詞
百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
滄海橫流,方顯英雄本色
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
凡事預則立,不預則廢。
非學無以廣才,非志無以成學。
夫君子之行,靜以修身,儉以養德。
貴有恒,何必三更起、五更眠
海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。
千里之行,始于足下。
鴻鵠高飛,一舉千里。
牢騷太盛防腸斷,風物長宜放眼量。
老當益壯,寧知白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。
老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
莫道桑榆晚,微霞尚滿天。
莫等閑,白了少年頭,空悲切
逆胡未滅心未平,孤劍床頭鏗有生。
寧可正而不足,不可邪而有余。
鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可穿
四、鼓勵少年努力的詩句
1、詩句:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
出自:宋代·陸游《冬夜讀書示子聿》
釋義:從書本上得來的知識畢竟不夠完善,要透徹地認識事物還必須親自實踐。
2、詩句:黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
出自:唐代·顏真卿《勸學》
釋義:少年不知道早起勤奮學習,到老了后悔讀書少就太遲了。
3、詩句:富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。
出自:唐代·杜甫《柏學士茅屋》
釋義:自古以來榮華富貴必定從勤苦中得到,有識之男應當如柏學士一樣去博覽群書,以求功名。
4、詩句:古人學問無遺力,少壯工夫老始成。
出自:宋代·陸游《冬夜讀書示子聿》
釋義:古人在學習上不遺余力,年輕時下功夫,到老年才有所成就。
5、詩句:少年易學老難成,一寸光陰不可輕。
出自:宋代·朱熹《偶成》
釋義:青春的日子容易逝去,學問卻很難成功,所以每一寸光陰都要珍惜,不能輕易放過。