1.寫對自己嚴格要求的古詩
炎熱的夏天離開了。一場秋雨過后,不知不覺中秋姑娘來到了我們的身邊,大雁唱著豐收的歌向南飛去,秋葉蕩著秋千落了下來,菊花小妹展開自己美麗的笑臉對人們說“秋天來了”。
秋姑娘給田野穿上了金黃色的衣服,向遠處看去到處是金黃色的一片。小麥姐姐穿上金黃色的新衣,高興的叫道“我成熟了”。玉米哥哥搖著自己金黃色的長頭發,驕傲的說“看我的身體多堅硬多飽滿呀!”。紫皮大蒜著急地說“別忘了我的味道可是很不錯的呀!”。土豆小弟弟站出來說“看我長的多白多結實呀!”,說著露出了自己白白胖胖的身體。
秋姑娘來到了果園,她聽見蘋果說“看我的臉又紅又園多可愛呀!”。山楂跺著腳說“還有我呢,我的用處可大了,你們應該嘗嘗我”。蘋果梨說“別忘了我,我可是民樂的特產”。西瓜擺著它那胖身體說“我西瓜又好吃又好看,人們可喜歡我了”。
秋姑娘又來到了菜園,西紅柿正跟不遠處的南瓜較勁呢,她說“哼,看是你好看好還是我好看”。
啊!秋天真的來了。
2.表達對自己有要求的那種句子說說,誰有
對自己嚴格要求的名言:
知過能改,善莫大焉。
不要在已成的事業中逗留著!
一個人懶惰,放松要求自己,便有禍患了。
工作上的信用是最好的財富。沒有信用積累的青年,非成為失敗者不可。--池田大作
高尚的人在小事上時時嚴格要求自己,但不以小事來苛求別人。
來說是非者,便是是非人。
閑談莫論人非。
誠信為人之本。--魯迅
己所不欲,勿施于人。
金無足赤,人無完人。
人生的不幸,不知道檢討自己的過錯,而不知道羞恥的人是大不幸的人。
持己當從無過中求有過;待人當于有過中求無過。
以言責人甚易,以義持己實難。--蘇轍
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。--海涅
人非圣賢,孰能無過;有過就改,有則改之,無則加勉。
一個人常常檢查自己的錯誤,然后才能改正;自己覺得心意困惑思慮阻塞,才能有所發奮創造。
明天的希望會讓我們忘了的痛苦。
為人能恭敬而深思,經常檢查自己的錯誤,就會不斷進步,這些終究會有用處的。
嚴于律己,寬以待人。
躬自厚而薄責于人。
走正直誠實的生活道路,定會有一個問心無愧的歸宿。--高爾基
助人為樂,能助人時應助人,與人方便自己方便。
改造別人固然很難,但改造自己更不易。改造別人只要有個模式就可以了,而自我改造則需要堅強的意志。
民無信不立。--孔子
失足,你可能馬上復站立,失信,你也許永難挽回。--富蘭克林
放任自己的情緒而違反客觀規律,付出再多的勞動也不會有收獲。
要求別人詳盡嚴格,就會使人感到學好太難;對自己要求太少,就會阻礙進步。
浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間是慢性自殺。
虛偽的真誠,比魔鬼更可怕。--泰戈爾
待人以寬,責已以嚴。
把語言化為行動,比把行動化為語言困難得多。
有些人的毛病就在于放棄自己的田地,卻要去替別人耕田,要求別人的很重,自己負擔的卻很輕。
內不欺已,外不欺人。--弘一大師
人背信則名不達。--劉向
處事積極,以主動的心態去處理問題。
律己則寡過,繩人則寡合。--林逋
做人要有素質,一分回答一分收獲。
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3.激勵自己的詩句
1、天行健,君子以自強不息。———《易經》
2、發奮忘食,樂以忘優,不知老之將至。———《論語》
3、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。———《論語》
4、修身、齊家、治國、平天下。———《大學》
5、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。———《孟子》
6、生于憂患,死于安樂。———《孟子》
7、吾生也有涯,而知也無涯。———《莊子》
8、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。———屈原《離騷》
9、亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。———屈原《離騷》
10、不鳴則已,一鳴驚人。——《史記·滑稽列傳》
4.【描寫雪詩句要求是自己編的,】
、梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香.(盧梅坡) 雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艷.(呂本中) 墻角數枝梅,凌寒獨自開;遙知不是雪,為有暗香來.(王安石) ——這三句詩句,是巧妙地運用了雪與梅花在顏色、季節以及她們給人以春天來臨的希望上,進行了相互村托的描寫.我們也可以借鑒作者的手法,把自然界中很多相關的事物,通過自己的合理想象,利用映村的方法,把事物寫具體逼真.2、才見嶺頭云似蓋,已驚巖下雪如塵; 千峰筍石千株玉,萬樹松羅萬朵云.(元稹) ——這兩句詩的前半部分,描寫的是典型的北方雪天的情景,"是典型的'千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅'"的足不出戶的惡劣天氣.但是,詩句的后半部分,作者通過自然景色抒發的情感,卻是積極向上的,作者通過'千株玉、萬朵云、瓊枝',把北國的冬天變得溫情脈脈,不在因雪而凌厲肅殺.作者把自己熱愛大自然、熱愛生活的激情表達的具體貼切.從中我們可以得出結論,對自然景物的描寫,必須與自己豐富的心理世界結合起來,才能真切感人.3、六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝.(高駢) 山回路轉不見君,雪上空留馬行處.(岑參) 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開.(岑參) 云橫秦嶺家何在,雪擁藍關馬不前.(韓愈) 雪消門外千山綠,花發江邊二月晴.(歐陽修) ——雪與春天,這是我們對諸多寫雪的詩句最熟悉的.這幾句詩,表達了作者飽滿的熱情和樂觀的人生觀.作者利用詩句,為我們提供了一個萬紫千紅的春天畫卷,提示我們聯想春天的美麗,正是文學作品對人思想的啟迪.4、燕上雪花大如席,紛紛吹落軒轅臺.地白風色寒,雪花大入手.(李白) ——這是李白直接描寫大片雪花的詩句,我們可以直接引用來描寫雪.我們要學習詩人通過細致觀察、進行形象刻畫的創作品質.5、戰退玉龍三百萬,敗鱗殘甲滿天飛.(張元作) ——這是作者經過大膽的想象,把雪寫成是天上一場激戰而飄下的龍鱗,賦予雪以俠客的性格.在環境氛圍和心理感覺與之相適應時,可引用這比較獨特詩句.。
5.根據自己的課外知識積累按要求寫詩句
寫出古詩中借明月抒情的詩句:
1 春風又綠江南岸,明月何時照我還。
2 舉頭望明月,低頭思故鄉。
3 月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。
4 但愿人長久,千里共嬋娟。
5 露從今夜白,月是故鄉明。
6 海上生明月,天涯共此時。
寫出表達思鄉之情的名句:
舉頭望明月,低頭思故鄉。
狐死歸首丘,故鄉安可忘。
露從今夜白,月是故鄉明。
寫出抒寫朋友之間友情的名句:
海內存知己, 天涯若比鄰。
勸君更進一杯酒,西出陽關無故人。
孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
莫愁前路無知己,天下誰人不識君。
6.描寫雪詩句原創要求是自己編的,急需,拜托各位了
、梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
(盧梅坡) 雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艷。(呂本中) 墻角數枝梅,凌寒獨自開;遙知不是雪,為有暗香來。
(王安石) --這三句詩句,是巧妙地運用了雪與梅花在顏色、季節以及她們給人以春天來臨的希望上,進行了相互村托的描寫。 我們也可以借鑒作者的手法,把自然界中很多相關的事物,通過自己的合理想象,利用映村的方法,把事物寫具體逼真。
2、才見嶺頭云似蓋,已驚巖下雪如塵; 千峰筍石千株玉,萬樹松羅萬朵云。(元稹) --這兩句詩的前半部分,描寫的是典型的北方雪天的情景,"是典型的'千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅'"的足不出戶的惡劣天氣。
但是,詩句的后半部分,作者通過自然景色抒發的情感,卻是積極向上的,作者通過'千株玉、萬朵云、瓊枝',把北國的冬天變得溫情脈脈,不在因雪而凌厲肅殺。作者把自己熱愛大自然、熱愛生活的激情表達的具體貼切。
從中我們可以得出結論,對自然景物的描寫,必須與自己豐富的心理世界結合起來,才能真切感人。 3、六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝。
(高駢) 山回路轉不見君,雪上空留馬行處。(岑參) 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。
(岑參) 云橫秦嶺家何在,雪擁藍關馬不前。 (韓愈) 雪消門外千山綠,花發江邊二月晴。
(歐陽修) --雪與春天,這是我們對諸多寫雪的詩句最熟悉的。這幾句詩,表達了作者飽滿的熱情和樂觀的人生觀。
作者利用詩句,為我們提供了一個萬紫千紅的春天畫卷,提示我們聯想春天的美麗,正是文學作品對人思想的啟迪。 4、燕上雪花大如席,紛紛吹落軒轅臺。
地白風色寒,雪花大入手。(李白) --這是李白直接描寫大片雪花的詩句,我們可以直接引用來描寫雪。
我們要學習詩人通過細致觀察、進行形象刻畫的創作品質。 5、戰退玉龍三百萬,敗鱗殘甲滿天飛。
(張元作) --這是作者經過大膽的想象,把雪寫成是天上一場激戰而飄下的龍鱗,賦予雪以俠客的性格。在環境氛圍和心理感覺與之相適應時,可引用這比較獨特詩句。