華閱文章網1.表示“鄰居好”的古今文詩句有哪些
1、題鄰居
作者：于鵠 朝代：唐
僻巷鄰家少，茅檐喜并居。蒸梨常共灶，澆薤亦同渠。
傳屐朝尋藥，分燈夜讀書。雖然在城市，還得似樵漁。
偏僻的街巷里鄰居很多，高興的是跟隔壁的鄰居在同一個屋檐下，蒸梨常用一個爐灶，洗菜也共用一個水池。一同去采藥，夜晚讀書又共同分享同一盞燈。雖然住在城市里，我們還過著像樵父和漁父一樣的鄉村生活。
2、聽鄰家吹笙
作者：郎士元 朝代：唐
鳳吹聲如隔彩霞，不知墻外是誰家。
重門深鎖無尋處，疑有碧桃千樹花。
吹笙的聲音如隔著彩霞從天而來，不知墻外究竟是哪一家。重重大門緊鎖無處尋覓，但心中猜想其中必有千樹的桃花。
3、與瀼溪鄰里
詩人：元結 朝代：唐
昔年苦逆亂，舉族來南奔。日行幾十里，愛君此山村。
峰谷呀回映，誰家無泉源。修竹多夾路，扁舟皆到門。
瀼溪中曲濱，其陽有閑園。鄰里昔贈我，許之及子孫。
我嘗有匱乏，鄰里能相分。我嘗有不安，鄰里能相存。
斯人轉貧弱，力役非無冤。終以瀼濱訟，無令天下論。
元結（719~772年），中國唐代文學家。字次山，號漫叟 、聱叟 。河南魯山人。天寶六載（747）應舉落第后，歸隱商余山。天寶十二載進士及第。安祿山反，曾率族人避難猗玗洞 （今湖北大冶境內），因號猗玗子。乾元二年（759），任山南東道節度使史翙幕參謀，招募義兵，抗擊史思明叛軍，保全十五城。代宗時，任道州刺史，調容州，加封容州都督充本管經略守捉使，政績頗豐。大歷七年（772）入朝，同年卒于長安。
4、送杜少府之任蜀州
詩人：王勃 朝代：唐
城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。
海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
此詩是送別的名作。詩意慰勉勿在離別之時悲哀。起句嚴整對仗，三、四句以散調承之，以實轉虛，文情跌宕。第三聯“海內存知己，天涯若比鄰”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山難阻”的情景，偉詞自鑄，傳之千古，有口皆碑。尾聯點出“送”的主題。全詩開合頓挫，氣脈流通，意境曠達。一洗古送別詩中的悲涼凄愴之氣，音調爽朗，清新高遠，獨樹碑石。
5、又呈吳郎
詩人：杜甫 朝代：唐
堂前撲棗任西鄰，無食無兒一婦人。
不為窮困寧有此？只緣恐懼轉須親。
即防遠客雖多事，便插疏籬卻甚真。
已訴征求貧到骨，正思戎馬淚盈巾。
我任由西面的鄰居在草堂前打棗，她是一個沒有飯吃沒有兒子的婦人。不是因為窮困，怎么會有這樣的事情呢？只因為怕她恐懼，對她的態度上更要顯得親善。婦人立即防著你這個遠客即使屬多事，但您來了就插上稀疏的籬笆卻好像是太認真了。貧困的婦人已經對我訴說了因為賦稅征求，貧窮到骨。我正由此聯想到戰亂帶給百姓的災難而淚流滿面。
2.表示“鄰居好”的古今文詩句有哪些
1、題鄰居 作者：于鵠 朝代：唐 僻巷鄰家少，茅檐喜并居。
蒸梨常共灶，澆薤亦同渠。 傳屐朝尋藥，分燈夜讀書。
雖然在城市，還得似樵漁。 偏僻的街巷里鄰居很多，高興的是跟隔壁的鄰居在同一個屋檐下，蒸梨常用一個爐灶，洗菜也共用一個水池。
一同去采藥，夜晚讀書又共同分享同一盞燈。雖然住在城市里，我們還過著像樵父和漁父一樣的鄉村生活。
2、聽鄰家吹笙 作者：郎士元 朝代：唐 鳳吹聲如隔彩霞，不知墻外是誰家。 重門深鎖無尋處，疑有碧桃千樹花。
吹笙的聲音如隔著彩霞從天而來，不知墻外究竟是哪一家。重重大門緊鎖無處尋覓，但心中猜想其中必有千樹的桃花。
3、與瀼溪鄰里 詩人：元結 朝代：唐 昔年苦逆亂，舉族來南奔。日行幾十里，愛君此山村。
峰谷呀回映，誰家無泉源。修竹多夾路，扁舟皆到門。
瀼溪中曲濱，其陽有閑園。鄰里昔贈我，許之及子孫。
我嘗有匱乏，鄰里能相分。我嘗有不安，鄰里能相存。
斯人轉貧弱，力役非無冤。終以瀼濱訟，無令天下論。
元結（719~772年），中國唐代文學家。字次山，號漫叟 、聱叟 。
河南魯山人。天寶六載（747）應舉落第后，歸隱商余山。
天寶十二載進士及第。安祿山反，曾率族人避難猗玗洞 （今湖北大冶境內），因號猗玗子。
乾元二年（759），任山南東道節度使史翙幕參謀，招募義兵，抗擊史思明叛軍，保全十五城。代宗時，任道州刺史，調容州，加封容州都督充本管經略守捉使，政績頗豐。
大歷七年（772）入朝，同年卒于長安。 4、送杜少府之任蜀州 詩人：王勃 朝代：唐 城闕輔三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。 海內存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。 此詩是送別的名作。
詩意慰勉勿在離別之時悲哀。起句嚴整對仗，三、四句以散調承之，以實轉虛，文情跌宕。
第三聯“海內存知己，天涯若比鄰”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山難阻”的情景，偉詞自鑄，傳之千古，有口皆碑。尾聯點出“送”的主題。
全詩開合頓挫，氣脈流通，意境曠達。一洗古送別詩中的悲涼凄愴之氣，音調爽朗，清新高遠，獨樹碑石。
5、又呈吳郎 詩人：杜甫 朝代：唐 堂前撲棗任西鄰，無食無兒一婦人。 不為窮困寧有此？只緣恐懼轉須親。
即防遠客雖多事，便插疏籬卻甚真。 已訴征求貧到骨，正思戎馬淚盈巾。
我任由西面的鄰居在草堂前打棗，她是一個沒有飯吃沒有兒子的婦人。不是因為窮困，怎么會有這樣的事情呢？只因為怕她恐懼，對她的態度上更要顯得親善。
婦人立即防著你這個遠客即使屬多事，但您來了就插上稀疏的籬笆卻好像是太認真了。貧困的婦人已經對我訴說了因為賦稅征求，貧窮到骨。
我正由此聯想到戰亂帶給百姓的災難而淚流滿面。
3.求非常出名的詩句
初中古詩文背誦選第一冊1.《論語十則》中，指出學習與思考必須緊密結合的句子是：學則不思則罔，思而不學則殆；孔子借題發揮，教育弟子勤學好問的句子是：敏而好學，不恥下問；在生活中，我們要表示應當向有長處的人學習，常用“三人行，必有我師焉”來表示；闡述正確的學習態度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知，是知也；闡述讀書求學問的態度是以求學為快樂的句子是：知之者不如好之者，好之者不如樂之者；孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是：逝者如斯夫，不舍晝夜。
2.《扁鵲見蔡桓公》中，引申出一個成語是：諱疾忌醫；蔡桓公用“醫之好治不病以為功”來表達對醫生的反感。3.《過故人莊》中，描寫鄉村秀麗景色的詩句是：綠樹村邊合，青山郭外斜；表現對朋友、對鄉村的依戀之情的句子是：待到重陽日，還來就菊花。
4.《錢塘湖春行》中，寫出鶯燕報春的句子是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥；寫野花與春草的詩句是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。5.《書湖陰先生壁》中運用擬人手法，賦予山水生命感情，突出它們與人的關系的詩句是：一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。
6.《游山西村》中，表現感到困惑時，突然見到希望的詩句是：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。這兩句話是這首詩的詩眼，富有哲理。
在《桃花源記》中，與以下兩句詩意境相似的成語是：世外桃源。7.《木蘭詩》中描寫木蘭勤勞孝順的詩句是：唧唧復唧唧，木蘭當戶織。
不聞機杼聲，惟聞女嘆息；描寫出片前的準備的詩句是：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。描寫北方戰場寒冷，環境艱辛的詩句是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣；描寫戰事頻繁持久，戰斗激烈悲壯的詩句是：將軍百戰死，壯士十年歸；側面描寫木蘭戰功顯赫的詩句是：策勛十二轉，賞賜百千強；表現木蘭不慕高官厚祿的高尚品質，也反應北朝人民熱愛和平，追求安定生活的詩句是：木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉；表現木蘭從軍謹慎、機智的詩句是：同行十二年，不知木蘭是女郎；成語“撲朔迷離”出自本詩，其原句是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
8.《望岳》中，包含一切有所作為的人都應具有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概哲理的詩句是：會當凌絕頂，一覽眾山小。9.《西江月》中，暢談豐收，歡快之情與自然之景融為一體的詩句是：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
10.李清照《如夢令》中，追憶郊游地點、時間及由于景色迷人而忘了歸路的詩句是：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路；起承上啟下的詩句是：興盡晚回舟。第二冊11.《桃花源記》中，描寫老人和小孩神情的句子是：黃發垂髫并怡然自樂；成語“無人問津”出自本文，其原句是：后遂無問津者。
12.《送杜少府之任蜀州》中，寫送別的地點和友人要去的地方的詩句是：城闕輔三秦，風煙望五津；勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達、爽朗的胸懷的詩句是：與君離別意，同是宦游人；寫出四海之內有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近的詩句是：海內存知己，天涯若比鄰。13.《黃鶴樓》中，以寫景出名的詩句是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲；表現游子的悲苦心情的詩句是：日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁；與此詩句有相同意境的《天凈沙?秋思》中的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。
14.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，表達了詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神的詩句是：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。15.《愚公移山》中，愚公移山的原因是：懲山北之塞，出入之迂也；移山的目標是：指通豫南，達于漢陰；移山得到眾人相助的句子是：鄰人京城氏之孀妻有遺男，跳往助之；表現挖山艱難和決心堅定的句子是：叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾；愚公相信能搬走大山的理由是：子子孫孫無窮匱也，而山不加增。
16.《陋室銘》中，點明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨；寫居室環境的句子是：苔痕上階綠，草色入簾青；寫與人交往的語句是：談笑有鴻儒，往來無白丁；以古代名賢自況的句子是：南陽諸葛廬，西蜀子云亭。17.《愛蓮說》中，點明主旨、最能概括蓮高貴品質、表明作用獨愛蓮的句子是：蓮，花之君子者也；與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中表現蓮高潔品質，現在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖；寫君子行為方正，通達事理，不攀附權貴的句子是：中通外直，不蔓不枝。
18.《觀書有感》中，富有哲理的詩句是：問渠那得清如許，為有源頭活水來。19.《清平樂?村居》中，寫小兒頑皮淘氣的句子是：最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
第三冊20.《使至塞上》中，寫塞外奇特美麗風光的千古名句是：大漠孤煙直，長河落日圓。21.《論詩》中，常用來贊美人才的出現，人才輩出，也用來表示一代新人過去，又有一代新人出現，長江后浪推前浪的詩句是：江山代有才人出，各領風騷數百年22.《春望》中，言明春望所見的詩句是：國破山河在，城春草木深；表現詩人對家人的眷念之情的句子是：烽火連三月，。
4.初中語文名句積累52
1.床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。（李白：《靜夜思》） 2.野曠天低樹，江清月近人。
（孟浩然：《宿建德江》） 3.明月松間照，清泉石上流。（王維：《山居秋瞑》） 4.月黑雁飛高，單于夜遁逃。
（盧綸：《塞下曲》） 5.舉杯邀明月，對影成三人。（李白：《月下獨酌》） 6.小時不識月，呼作白玉盤。
（李白：《古朗月行》） 7.深林人不知，明月來相照。（王維：《竹里館》） 8.月出驚山鳥，時鳴春澗中。
（王維：《鳥鳴澗》） 9.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（蘇軾：《水調歌頭?明月幾時有》） 10.秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
（王昌齡：《出塞》） 1、三五明月滿，四五蟾兔缺。 蟾兔：月亮。
《古詩十九首?孟冬寒氣至》 2、明月照高樓，流光正徘徊。 三國魏?曹植《怨歌行》 3、月皎疑非夜，林疏似更秋 南朝梁?庚肩吾《奉和春夜應令》 4、明月隱高樹，長河沒曉天 唐?陳子昂《春夜別友人》 5、海上生明月，天涯共此時 唐?張九齡《望月懷遠》 6、滅燭憐光滿，披衣覺露滋 唐?張九齡《望月懷遠》 7、滟滟隨波千萬里，何處春江無月明 唐?張若虛《春江花月夜》 8、江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪 唐?張若虛《春江花月夜》 9、月出驚山鳥，時鳴春澗中 唐?王維《鳥鳴澗》 10、白云千里萬里，明月前溪后溪 唐?劉長卿《苕溪酬梁耿別后見寄》 11、明月出天山，蒼茫云海間 唐?李白《關山月》 12、長安一片月，萬戶搗衣聲 唐?李白《子夜吳歌四首》 13、月色醉遠客，山花開欲燃 唐?李白《寄韋南陵冰，余江上乘興訪之，遇尋顏尚書，笑有此贈》 14、白云還自散，明月落誰家 唐?李白《憶山東二首》 15、人攀明月不可得，月行卻與人相隨 唐?李白《把酒問月》 16、今人不見古時月，今月曾照古時人 唐?李白《把酒問月》 17、斫（zhuó）卻月中桂，清光應更多 唐?杜甫《一百五日夜對月》 18、江月去人只數尺，風燈照夜欲三更 唐?杜甫《漫成一首》 19、春去秋來不相待，水中月色長不改 唐?岑參《敷水歌送竇漸入京》 20. 月色更添春色好，蘆風似勝竹風幽。
唐 賈至 《別裴九弟》 21. 可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。 唐 白居易 《暮江吟》 22. 東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。
唐 白居易 《琵琶行》 23. 松排山面千重翠，月點波心一顆珠。 唐 白居易 《春題湖上》 24. 萬影皆因月，千生各為秋。
唐 劉方平 《秋夜泛舟》 25. 更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。 唐 劉方平 《月夜》 26. 夜深靜臥百蟲絕，清月出嶺光入扉。
唐 韓愈 《山石》 27. 晴云如擘絮，新月似磨鐮。 唐 韓愈 《晚寄張十八助教周郎博士》 28. 天下三分明月夜，二分無賴是揚州。
唐 徐凝 《憶揚州》 29. 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。 宋 晏殊 《寓意》 30. 明月卻多情，隨人處處行。
宋 張先 《菩薩蠻》 31. 云破月來花弄影 宋 張先 《天仙子?送春》 32. 明月凈松林，千峰同一色。 宋 歐陽修 《自菩提步月歸廣化寺》 33. 可惜一溪明月，莫教踏破瓊瑤。
宋 蘇軾 《西江月》 34. 月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。 宋 蘇軾 《前赤壁賦》 35. 此生此夜不長好，明月明年何處看。
宋 蘇軾 《中秋月》 36. 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。 宋 辛棄疾 《西江月》 37. 明月有情還約我，夜來相見杏花梢。
清 袁枚 《春日雜詩》 38. 一夜夢游千里月，五更霜落萬家鐘。 清 濮淙 《聞梁蘧玉已寓京口》 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
春山暖日和風，闌桿樓閣簾櫳。 孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。
一點飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花。 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝. 赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。
千嶂里，長煙落日孤城閉。 落日五湖游，煙波處處愁。
浮沈千古事，誰與問東流？ 總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。 海日生殘夜，江春入舊年。
百年那得更百年，今日還須愛今日 （明·王世貞） 功名本是無憑事，不及寒江日兩潮 （宋·陸游） 甘作一生拼，盡君今日歡 （五代·牛嶠） 大漠孤煙直，長河落日圓 （唐·王維） 風不定，人初靜，明日落紅應滿徑 （宋·張先） 只覺當初歡侍日，千金一刻總蹉跎 （清·袁枚） 四時可愛唯春日，一事能狂便少年 （民國·王國維） 從來系日乏長繩 （唐·李商隱） 大江流日夜，客心悲未央 （南北朝·謝眺） 白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓 （唐·王之渙） 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉 （唐·杜甫） 今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁 （唐·羅陷） 今日送君須盡醉，明朝相憶路漫漫 （唐·賈至） 今日捉將官里去，這回斷送老頭皮 （宋·楊樸妻） 東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴 （唐·劉禹錫） 對酒當歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多 （魏·曹操） 百歲開懷能幾日，一知己不多人 （清·何闌庭） 遠路不須愁日暮，老年終自望河清 （明·顧炎武） 野曠天清無戰聲，四萬義軍同日死 （唐·杜甫） 千山紅樹萬山云，把酒相看日又曛 （唐·韋莊） 千嶂里，長煙落日孤城閉 （宋·范仲淹） 人無千日好，花無百日紅 （元·施耐庵） 人言落日是天涯，望極天涯不見家 （宋·李覯） 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍 （唐·白居。
5.初中生必背的古詩詞一共70首,知道的發來看看
關睢
蒹葭
君子于役
陌上桑
龜雖壽
觀滄海
蒿里行
歸園田居（種豆南山下）
飲酒（結廬在人境）
木蘭辭
送杜少府之任蜀州
入若耶溪
望洞庭湖贈張丞相
使至塞上
渡荊門送別
行路難
宣州謝朓樓餞別校書叔云
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
黃鶴樓
次北固山下
山中留客
白雪歌送武判官歸京
題破山寺后禪院
望岳
春望
茅屋為秋風所破歌
左遷至藍關示倒孫湘
晚春
秋詞
酬樂天揚州初和逢席上見贈
觀刈麥
錢塘湖春行
雁門太守行
赤壁
泊秦淮
夜雨寄北
無題
咸陽城東樓
憶江南
相見歡
浪淘沙
漁家傲
浣溪沙
畫眉鳥
登飛來峰
6.描寫艱難求學經歷的詩句——
一、立志
少小多才學，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。（《神童詩》）
朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。（《神童詩》）
讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。男兒欲畫凌煙閣，第一功名不愛錢。（明 楊繼盛《言志詩》）
二、勤學
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（唐 顏真卿《勸學》）
力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。（宋 劉過《書院》）
三、惜時
青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（《長歌行》）
盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（晉 陶淵明《雜詩》）
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。（唐 《金縷衣》）
昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒煩惱。世人但知悔昨日，不覺今日又過了。水去汩汩流，花落日日少。萬事立業在今日，莫待明朝悔今朝。（佚名《昨日歌》）
今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（明 文嘉《今日歌》）
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看東流水，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。（清 錢泳《明日歌》）
四、方法
讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過，切身須要急思量。（宋 陸九淵《讀書》）
讀書患不多，思義患不明。患足己不學，既學患不行。（唐 韓愈《勸學詩》）
五、體會
半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。（宋 朱熹《觀書有感》）
昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。（宋 朱熹《觀書有感》）
六、樂趣
木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋？數點梅花天地心。（元 翁森《四時讀書樂》冬）
春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。讀書求學不宜懶，天地日月比人忙。燕語鶯歌希領悟，桃紅李白寫文章。（民國 熊伯伊《四季讀書歌》春）
7.表達“愿望”的詩句有哪些
1、秋蟾流異彩，齋潔上壇行。天近星辰大，山深世界清。仙飆石上起，海日夜中明。何計長來此，閑眠過一生----唐代：姚合 《秋夜月中登天壇》
2、城里夕陽城外雪，相將十里異陰晴。也知造物曾何意，底事人心苦未平。柏府樓臺銜倒影，茅茨松竹瀉寒聲。布衾莫謾愁僵臥，積素還多達曙明。----明代：王守仁 《次韻陸僉憲元日春晴》
3、梅子青，梅子黃，菜肥麥熟養蠶忙。山僧過嶺看茶老，村女當壚煮酒香。----明代：祝允明 《首夏山中行吟》
4、絕域陽關道，胡沙與塞塵。三春時有雁，萬里少行人。苜蓿隨天馬，葡萄逐漢臣。當令外國懼，不敢覓和親。----唐代：王維 《送劉司直赴安西》
5、柳州柳刺史，種柳柳江邊。談笑為故事，推移成昔年。垂陰當覆地，聳干會參天。好作思人樹，慚無惠化傳。----唐代：柳宗元 《種柳戲題》
1、這首詩意境飄逸雄渾，表達了詩人想遠離世俗紛擾，在安寧中度過一生的愿望。全詩語言清麗，想象奇特，尤其是中間兩聯，高曠悠遠，字句圓熟，讀來頗令人玩味。
2、城里有夕陽而城外卻下雪，相距十里天氣竟不一樣。可知道造物主是何心意？莫非人心中的苦難還沒有磨平。御史府的樓臺倒影在水中，茅屋松竹流瀉出寒冷的信息。有布被不要擔心睡覺凍僵，多一點耐心總會等到天明。
這首詩寫初春的景象，詩中“相將十里異陰晴”寫出了貴州山區復雜的氣候現象。此詩雖然以寫景為主，但表達的仍然是作者對美好未來的強烈愿望。這首詩畫面優美，意境新鮮，富有生活情趣。
3、祝枝山（字允明）的《首夏山中行吟》所寫蘇州西郊一帶村女當壚煮酒的景象，讓人讀起來像吳語一般，輕快閑談，很具姑蘇特色。他的“有花有酒有吟詠，便是書生富貴時”，表達了那份滿足，那份陶醉，一切功名利祿、人世煩惱，在詩酒風流前，煙消云散。這首酒詩反映了詩人人性的自由復歸的愿望，重新發現自我，找到人生真正的歸宿。
4、通往西域遙遠的陽關道上，舉目惟見邊塞的煙氣和沙塵。整個春天只偶有大雁飛過，萬里路上很少見到行人。苜蓿草將隨著汗血馬傳入，葡萄種也帶隨著漢家使臣。這一去自應讓外族害怕，使他們不敢再強求和親。
5、柳州刺史柳宗元，今日種柳柳江邊。人們當作談笑的故事，地方掌故又添一件。隨著時間流逝，今日也會變為往年。濃綠的柳陰當會覆蓋大地，聳立的樹干將要聳入藍天。到那時，人們見樹也許會引起懷念，慚愧的是我沒有什么良好政績可以流傳。
8.現代贊美桃花的詩句
④在生活中，我們應當向有長處的人學習，常 來表示； ⑤闡述正確的學習態度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是： ⑥闡述讀書求學問的態度是以求學為快樂的句子是： ⑦孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是： ⑧《論語》中有談學習態度的，也有談學習方法的，請簡要回答。
談學習態度的有： 談學習方法的有： ⑨當別人誤解自己時，孔子認為應當采取的正確態度是： ⑩《論語》告訴我們： ⑾我們迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達這種喜悅： （12）表現崇高修養的句子是： 2、讀《扁鵲見蔡桓公》回答問題。 A、《扁鵲見蔡桓公》“扁鵲望桓侯而還走”的原因是： B、表現桓侯反感醫生（對醫生持有偏見）所說的一句話是： C、《扁鵲見蔡桓公》這則故事告訴我們： D、本文引申出一個成語是： 3、讀《木蘭詩》回答問題。
A、南北朝樂府民歌《木蘭詩》中木蘭從軍的原因是： B、木蘭作出的決定是： C、木蘭出征前緊張準備的句子是： D、木蘭奔赴前線思念親人的句子是： E、《木蘭詩》中通過環境描寫，渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅強的性格的兩句詩是： F、描寫木蘭戰功顯赫的句子是： J、從“歸來見天子”一段里你揣摩一下木蘭的希望的生活[追求恬淡的農家生活，不追求富貴和高官厚祿]是： H、《木蘭詩》中概括木蘭十年征戰生活的句子是： I、成語“撲朔迷離“出自《木蘭詩》，其原話是： 4、《歸園田居》 A、陶淵明（東晉，字元亮或潛）最能突現詩人摒棄塵俗，躬耕自食，歸返自然志愿的詩句是： B、作者不愿與世俗同流合污的詩句是： 5、《過故人莊》 A、孟浩然（唐，與王維齊名，世稱“王孟“） B、詩中描繪優美寧靜的田園生活的句子是： C、表現對朋友、對鄉村的依戀之情的句子是： 6、《錢塘湖春行》 A、（白居易，唐朝，字樂天，號“香山居士”） B、直接描寫動物（鶯燕報春）的兩句詩是： C、體現花草茂盛的句子： 7、《書湖陰先生壁》 A、王安石（北宋，唐宋八大家之一） B、運用擬人手法，賦予山水生命感情，突出它們與人的關系的詩句（或對偶，擬人寫景，成為千古傳誦的名句）是： 。而寫出室主人的勤勞，也是詩人對主人的贊美的句子是： 8、《游山西村》 A、陸游（南宋，號“放翁”） B、經“山重水復”讓人懷疑無路可走，卻又意外地呈現出光明前景（或表現感到困惑時，突然見到希望，或表現學生思考問題，百思不解，突然得到答案。）
可引用本詩中的詩句是： 這兩句是這首詩的詩眼，富有哲理。 C、寫出豐收的年景和農民熱情好客的淳樸性格的句子是： D、描繪鄉村社日前夕的熱鬧情景的句子是： E、寫出作者戀戀不舍之情的句子是： 9、《觀滄海》 A、詩中對景物作總寫的句子是： B、詳細寫詩人見到的景象的句子是： C、描寫詩人想象中的景象的句子是： D、本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是： 10、《次北固山下》王灣（唐朝） A 、詩中有一個對偶句，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是： B、表明思鄉之切的詩句是： 11、《望岳》杜甫（唐朝，字子美，現實主義詩人，歷來被稱為“詩史”） A、包含一切有所作為的人都應具有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概哲理的詩句是： B、明全詩主旨并表達作者遠大的理想和抱負（有人生哲理）的詩句是： C、寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象，是“青未了”的具體解釋的詩句： D、詩人細望泰山而時間之久，表現對祖國河山的熱愛的詩句是： 13、《如夢令》李清照（宋朝，號易安居士） A、追憶郊游地點、時間及由于景色迷人而忘了歸路的詩句是： A、啟下的詩句是： 14、《西江月》辛棄疾（南宋） A、詩中暢談豐收，歡快之情與自然之景融為一體（想象豐收景象）的詩句是： B、以動寫靜的詞句是： C、描寫一場驟雨即將瓢潑而下的氣象的詞句是： 第二冊 0、讀《桃花源記》回答問題。
①本文中描繪桃花林中草美花繁的語句是： ②描繪桃花林景色的句子是： ③本文中描寫了桃花源美好的自然環境的句子： ④本文中描寫了桃花源社會環境的安寧的句子： ⑤本文中描寫了桃花源人民安居樂業、和平幸福的境況（或描寫老人和小孩神情）的句子： ⑥本文最能體現桃花源人熱情好客、民風淳樸的句子有： 2、讀《口技》回答問題。 ①林嗣環（清代）的《口技》中口技表演者有一段時間同時發出許多聲音，描寫這些聲音的文字有： ②《口技》中從側面描寫口技表演效果的句子有： 3《山》回答問題。
①愚公移山的原因是： ②愚公移山的目的是： ③愚公移山面對的困難是： ④ 愚公移山解決方法是： ⑤文段中表現愚公移山深得人心的一處典型細節是： ⑥愚公自信能移山的理由是： ⑦愚公移山的最終結果是： ⑧《愚公移山》中智叟自作聰明勸愚公改變主意的句子是： 4、讀《陋室銘》回答問題。 ①《陋室銘》中作者認為陋室不陋的原因： ②文章點明全文主旨的句子是： ③《陋室銘》中描寫“陋室“環境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是： ④用比喻贊美“陋室”的句子是： ⑤《陋室。
