華閱文章網1.議論文中引用詩句,名言的作用記敘文中引用詩句,名言的作.用說明
引用的作用是使論據確鑿充分，增犟說服力，富啟發性，而且語言精煉，含蓄典雅.為了使語言更有說服力、權威性，增強文采美、文化含量，常常會引用一些名人名言.名人名言即經典性的著作和權威性的言論，一般包括名言、格言、警句、古詩詞名句等.在議論文或綜合文體中，作者引用名人名言往往作為理論論據來論證自己的觀點，以論點為統帥，始終為論點服務.一般來說，文章開頭引用名人名言可以達到提綱挈領、總領全篇、引人入勝，為整篇文章奠定基調等作用.文中引用名人名言可以使論據確鑿充分，說明問題、闡明觀點時增強說服力，具有突出中心、富有啟發性、使語言精煉等作用.。
2.高中生在作文中可以引用的詩句
高中生在作文中可以引用的古詩文名句：安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏（唐李白《夢游天姥吟留別》）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山？嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。
（唐·杜甫《茅屋為秋鳳所破歌》）不鳴則已，一鳴驚人。（《史記·滑稽列傳》）北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。（王安石《元日》）百川東到海，何時復西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲 。
（漢《長歌行》）不積跬步，無以致千里。不積小流，無以成江海 。
騏驥一躍，不能十步。駑馬十駕，功在不舍。
鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤 。
（《荀子·勸學》 ）筆落驚風雨，詩成泣鬼神。（唐·杜甫（寄李十二白二十》）不塞不流，不止不行。
（唐·韓愈《原道》）白日依山盡，黃河人海流。欲窮千里目，更上一層樓。
（唐·王之渙《登鸛雀樓》）不人虎穴，焉得虎子。（范曄《后漢書·班超傳））不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
（宋·王安石《登飛來峰》）不見年年遼海上，文章何處哭秋風。（唐·李賀《南園》）不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
（元·高明《琵琶記》）不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（元·王冕《題墨梅》）白發三千丈，緣愁似個長。
不知明鏡里，何處得秋霜。（李白《秋浦歌》）冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生， 此時無聲勝有聲 。（白居易《琵琶行》 ）長江后浪推前浪，一代新人換舊人。
（《增廣昔時賢文》）沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（唐·劉禹賜《酬樂天揚州初逢席上見贈》春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始于。
（唐·李商隱《無題》）春風又綠江南岸，明月何時照我還。（宋·王安石〈泊船瓜州〉）出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。
（宋·陸游《書憤》）春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。（宋·葉紹翁〈游園不值》）尺有所短，寸有所長。
（《楚辭·卜居》）采菊東籬下，悠然見南山 。山氣日夕佳，飛鳥相與還。
（陶潛《飲酒》 ）鋤禾日當午，汗滴禾下土。 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
（李紳《憫農》 ）慈母手中線，游子身上衣。林行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉 。（孟郊《游子吟》）從來好事天生儉，自古瓜兒苦后甜。
（元·白樸《喜來春》）前事不忘，后事之師。（《戰國策·趙策））長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
（唐李白《行路難））出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。（唐·杜甫〈蜀相》）曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。
取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。（唐·元稹〈離思》）嘗將冷眼觀螃蟹，看你橫行得幾時？（明代民歌（京師人為嚴嵩語》）達則兼濟天下，窮則獨善其身。
（《孟子·盡心上））地也，你不分好歹何為地！天也，你錯勘賢愚枉做天！（元·關漢卿《竇娥冤》）等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。（宋·朱熹《春日》）但愿人長久，千里共蟬娟。
（宋·蘇試《水調歌頭 .明月幾時有》）大行不顧細謹，大禮不辭小讓 。 （《史記·鴻門宴》）道高一尺，魔高一丈。
（吳承恩（西游記》）東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。（唐·劉禹錫《竹枝詞》）得道者多助，失道者寡助。
（《孟子·公孫丑））大行不顧細謹，大禮不辭小讓。（《史記·項羽本記》）登山則情滿于山，觀海則意溢于海。
（南朝梁·劉勰《文心雕龍》）大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢侯騎，都護在燕然。
（唐。王維《使至塞上》）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（唐·王維〈九月九日憶山東兄弟》）大江東去，浪淘盡千古風流人物。
…… 江山如畫，一時多少豪杰 。…… （蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流 。（李煜《虞美人》）讀書破萬卷，下筆如有神。
（唐杜甫（奉贈韋左丞二十二韻》）多情自古傷離別 ，更那堪冷落清秋節。今宵酒醒何處？ 楊柳岸曉風殘月 。
（柳永《雨霖鈴》）得道多助，失道寡助 ；寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。（《孟子》 ）二句三年得，一吟雙淚流。
（唐·賈島《題詩后〉）輔車相依，唇亡齒寒。（《左傳·僖公五年》）非學無以致疑，非問無以廣識 。
（劉開《問說》）夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而 世之奇偉瑰怪非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也 。
（王安石《游褒禪山記》 ）粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。（明·于謙《石灰吟》）風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關心。
（明·顧憲成·東林書院門前對聯）風曖鳥聲碎，日高花影重。（唐·杜荀鶴《春宮怨》）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
（《孟子·滕文公下》）故 天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能 。（《孟子·告子下》）禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。
（《老子·五十八章））懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻。
3.急求適合高考作文引用的古詩詞
古詩文名句 /*去這看看吧，其實高考可以引用的東西很多，關鍵在于積累，這是一些常見常用的，也是比較好的，希望能幫上你，祝高考順利，金榜題名！！A 安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏（唐李白《夢游天姥吟留別》） 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山？嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。
（唐·杜甫《茅屋為秋鳳所破歌》） B 不鳴則已，一鳴驚人。（《史記·滑稽列傳》） 北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 。（岑參《白雪歌送武判官歸京》） 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。（王安石《元日》） 百川東到海，何時復西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲 。
（漢《長歌行》） 不積跬步，無以致千里。不積小流，無以成江海 。
騏驥一躍，不能十步。駑馬十駕，功在不舍。
鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤 。
（《荀子·勸學》 ） 筆落驚風雨，詩成泣鬼神。（唐·杜甫（寄李十二白二十》） 不塞不流，不止不行。
（唐·韓愈《原道》） 白日依山盡，黃河人海流。欲窮千里目，更上一層樓。
（唐·王之渙《登鸛雀樓》） 不人虎穴，焉得虎子。（范曄《后漢書·班超傳）） 不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
（宋·王安石《登飛來峰》） 不見年年遼海上，文章何處哭秋風。（唐·李賀《南園》） 不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
（元·高明《琵琶記》） 不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（元·王冕《題墨梅》） 白發三千丈，緣愁似個長。
不知明鏡里，何處得秋霜。（李白《秋浦歌》） 冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生， 此時無聲勝有聲 。（白居易《琵琶行》 ） C 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
（屈原（離騷》） 長江后浪推前浪，一代新人換舊人。（《增廣昔時賢文》） 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
（唐·劉禹賜《酬樂天揚州初逢席上見贈》 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始于。（唐·李商隱《無題》） 春風又綠江南岸，明月何時照我還。
（宋·王安石〈泊船瓜州〉） 出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。（宋·陸游《書憤》） 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
（宋·葉紹翁〈游園不值》） 尺有所短，寸有所長。（《楚辭·卜居》） 采菊東籬下，悠然見南山 。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。（陶潛《飲酒》 ） 鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（李紳《憫農》 ） 慈母手中線，游子身上衣。
林行密密縫，意恐遲遲歸。 誰言寸草心，報得三春暉 。
（孟郊《游子吟》） 從來好事天生儉，自古瓜兒苦后甜。（元·白樸《喜來春》） 前事不忘，后事之師。
（《戰國策·趙策）） 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（唐李白《行路難）） 出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
（唐·杜甫〈蜀相》） 曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。
（唐·元稹〈離思》） 嘗將冷眼觀螃蟹，看你橫行得幾時？（明代民歌（京師人為嚴嵩語》）。
4.求高中作文中可以引用的一些古詩詞
高考生寫古體詩作文獲滿分續：將獲破格錄取 高考滿分作文《站在黃花崗陵園的門口》，是今年高考最引人關注的古體長詩，由從來沒有到過廣州的武漢考生周海洋寫成，但他的高考總分卻很低。
之前，三峽大學意欲破格錄取這位“偏才”，因不符合“破錄”規定而放棄，周海洋最終選擇復讀。周海洋昨日下午來電驚喜地表示，眼下正有一所湖北境內的大學在為他辦補錄手續，他所讀專業極有可能是歷史或漢語言文學。
周海洋說，湖北境內一所大學最近幾天聯系上他后，正給他辦理“補錄”手續，準備把他錄去學習歷史或漢語言文學專業。周海洋還說，他的父母對此都予以支持，認為能早點上大學無論如何都是件好事。
他也為之感到興奮，現在回家等候這所大學的通知，自己的行李依然留在接收他補習的中學宿舍。預計大學錄取通知書將在一周以內送到。
至于這所大學具體是那所大學，錄取方式是什么等問題，目前他不便透露，估計屆時校方會安排新聞發布會。 據悉，“最牛詩滿分作文”誕生后，三峽大學認為周海洋在古代漢語方面功底扎實，與同齡人相比有過人之處，曾表態破格錄取其讀本科，但最后放棄。
聞知此事，黃花崗烈士嚴確廷的后代嚴英仕曾專門致函本報表示，作為“90后”的周海洋能深情寫下頌揚烈士的長詩，實屬難能可貴，建議廣州的大學予以破格錄取。 附：今年高考滿分作文《站在黃花崗陵園的門口》 清宣統三年三月二十九日（西元一九一一年四月二十七日），廣州起義暴發。
起義之軍百二十人持槍械攻入廣州督府衙門，兩廣總督張鳴歧聞風而逃。然義軍終因寡不敵眾，數百清軍圍之，起義軍多戰死。
旋革命黨人潘達微見而憐之，收烈士之骸，止得七十二具，葬于白云山麓之黃花崗。九十七年之后，時值臘月，會天大雪，余滯于廣州，遂至黃花崗七十二烈士之陵。
止于其門，百感并至，賦詩一首，詩曰： 赤焰難明赤縣天，百年群魔舞翩躚。國土已破何人見，金甌早缺有誰憐？ 皇祚不復天威去，天朝迷夢化為煙。
五口通商香港失，斷鴻聲中夷艦現。 圓明園中盡烈火，太和殿里無君顏。
水師已覆巨艦沉，黃海之水腥且咸。 春帆樓上條約訂，馬關之約逆臣簽。
大沽臺上炮聲隆，將士陳尸國門前。 新鬼啾啾舊鬼哭，京洼難日見炊煙。
宣戰詔書何處尋？言說帝后西秋狝。 辛丑條約庚子恨，落日秋風哭寶劍。
六十年來傷國步，八千里外吊民殘。 空向長河咒逝川，不盡國愁在斯年。
四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州？ 民窮國敝割土地，償銀賠款年復年。可憐越女夜夜哭，半國殖民半封建。
檀香山上聚義士，興中會中復青天。烈火已燃錘與鐮，今將炮火滅清廷。
槍聲驚破五羊城，英雄無懼揮寶劍。提攜玉泉為國死，何得英名在人間。
悲歌一曲從天落，壯士不再歌易水。曉見江山有炊煙，烈士之魂已沉泉。
人生百年能幾何，荒草斜陽土坯間。白云片片魂悠悠，黃花遍野使人愁。
義軍已覆化碧土，留得精神載史書。黃花崗上土一抔，埋沒荒煙蔓草間。
起事何知一死難，的盧青驄勞鞍韉。青天白日滿地紅，鑲開碑上覆墓間。
行人往往悲舊事，含憤長憶孫逸仙。無量頭顱無量血，可憐換得假共和。
皇冠已覆君前落，不見人間少帝制。百越之人總不忘，秋風秋雨濕黃花。
愁看長江東逝去，卻有青史映君前。莫悲往事憤鉤沉，但看祖國煥新顏。
滄桑浮沉憶浮生，吾輩發奮應向前。歲月如潮歌似夢，百年彈指一揮間。
紅塵夢里憶壯舉，烈士陵前有愧顏。吾儕不曾歷戰火，無復見此漫硝煙。
和平歲月憶往事，史海滄茫不親見。今春南嶺雪滿天，雪映梅花忠魂骨。
碧血橫飛四塞驚，草木含情風云悲。只因烈士血如海，才使日月換新天。
英雄何只黃花崗，無數忠魂紅旗間。百兆國子懷先輩，萬里江山動后人。
召公甘為社稷死，感君總能多奉獻。至今天下傳英名，不使君沒蔓草間。
今之河山多錦繡，不復沉淪如從前。工廠遍地多鐵馬，信息時代在眼前。
民眾康樂少悲苦，難以再見愁容顏。吾今立于陵門口，思緒紛飛感萬千。
聊謅一詩悼君魂，勿怪字拙人不見。 后記：今日之生活，皆先輩流血而成，今中國多烈士之陵，何止黃花崗耶？然吾平生只至黃花崗，愧矣。
今年之秋，料黃花崗之黃花，應于秋風之中透香中華乎？ 只要是與你要寫的方面的古詩都可以些的。
5.求大量引用詩句的議論文
北京2007年高考滿分作文細雨閑花皆寂寞 文人英雄應如是寂寞是一根斷了的紅線，有心人緊緊抓著它，默默等待另一頭的牽線人，即使那人早已遠去。
“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。”每每讀起這句詩，不禁感嘆細雨與閑花的寂寞。
當那迷蒙的小雨，一點一滴打落在羅衫之上，誰說這感情不滂沱？不然怎的浸濕了整件衣裳？當那柔美的花朵，飛舞旋轉飄落在青石路上，誰說這感情不壯烈？不然怎的鋪滿了整條幽徑？然而它們卻是“看不見”“聽無聲”。每個人都在心靈深處有一處花冢，埋藏那些滂沱凄美卻不為外人道的情感。
而這座花冢，被寂寞上了一道鎖。納蘭是寂寞的。
他的好友曾嘆：“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知？”無疑，他是相國公子，御前侍衛，人人歆羨。然而，在他的內心深處，卻埋著深深寂寞。
他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言”，只能嘆一聲“已經十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實，然而這愿望在世人眼中便如那細雨，任是將自己打得全身冰冷，也只是無聲而已矣。
納蘭的寂寞是一個人的悲傷。李煜也是寂寞的。
王國維說他“生于深宮之中，長于婦人之手”。那些打小就坐在龍椅上的孩子們，往往是沒有朋友的。
即使生身紙醉金迷，終日燈紅酒綠，也抵不過夜深人靜時無人訴衷腸的寂寞。尤其南唐滅亡之后，家國之恨降臨在這個還不成熟的皇帝身上，更是加了一抹寂寞的灰色在他心頭。
他的寂寞也是無聲的，但卻不是無形的。他以自己的真性將那一片片寂寞的花瓣鋪在宣紙之上，將其化為“一江春水”，化為“流水落花春去也，天上人間”。
《人間詞話》中有批語：“詞至李后主，遂變伶工之詞為士大夫之詞。”李煜的寂寞是那個動蕩年代的悲傷，但卻開啟了詞的新時代。
陸游在沈園寫下“紅酥手，黃縢酒……”將寂寞定格在唐婉的記憶之中。王維在嘆“遍插茱萸少一人”時，將寂寞注入知音好友心中。
元稹以陽剛之手寫下“白頭宮女在，閑坐話玄宗。”道出了那紅墻深院里，一個個寂寞靈魂的心聲。
詩人手中那根紅線，另一端系著筆。巨大的情感沉淀后，化為無聲，也化為揮筆的動力，讓細雨的閑花，變得鏗鏘有力，永不磨滅。
其實，還有一些人的寂寞，甚至不止于文學上的作用。林則徐被貶伊犁，他的寂寞豈是常人能及，但他卻高唱“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”
造福了一方百姓。韓愈被發配潮州，愛女死于途中。
他的寂寞悲嘆卻化為了治國的動力，他在那個邊遠小城興教育，修水利，受到所有百姓的擁戴，那潮州的山水竟盡姓了韓。他們的細雨不止于沾濕了衣裳，更落在了厚重的土地上，滋潤了一方水土；他們的閑花也不止于鋪滿路面，更深嵌土地，“化作春泥更護花。”
他們的紅線那端，是蒼生百姓！他們將寂寞化為動力，去“為天地立心，為生民立命”。一個人的寂寞可以被印在書上，刻在碑上，這寂寞是美麗的，是供人欣賞的。
但沒有哪一座碑可以永恒過山水，韓愈的故事告訴我們，那些英雄的寂寞是奉獻，我們應該恭敬地去仰望。
6.求幾篇引用一些古詩詞的優秀高考作文~
穩中求勝 也許你看過，但會用么？就這一篇你把它背幾遍就行了2005年高考作文絕大多數都是好文章出人意外處，情理昭彰去買5年高考，3年模擬語文，還有2個月，抓幾篇背一下，作文30分鐘搞定，而且文章詞藻華麗，行云流水，內容外強中干，華而不實，絕對得不了低分。
（你如果只想保證高考語文能寫完，作文得42到45你就按照我說的區做吧，凡是用典的，排比等的高考都沒什么人得過高分，高考作文那是特例，你不知道考場上多少人沒寫完作文，平常模擬考試是不可能的，不是壓力，是他們貪心，想作文得高分。作文一個小時都寫幾百字，所以建議你先講究速度。
7.求一些高中作文中可以引用的古文古詩古詞
高中課本有的就不說了，說點課本沒有的。
工欲善其事必先利其器
天下大事，必作于細，天下難事，必作于易。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
佇倚危樓，獨上高樓，望盡天涯路；一道漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；暮然回首，那人區在燈火闌珊處。（這是王國維從詞里邊提煉的關于人生三重境界的經典論述）
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。
他山之石可以攻玉。
君子和而不同，小人同而不和。
卻把萬字平戎策，換著東鄰種樹書，誰料此生，心在天山，身老滄洲。
忍把浮名，換著淺酌抵償。（柳永可靠落榜后遣懷之作，因此句惹怒皇上，再次科考時被除名，并且當時的皇帝在拉到他的考卷時說“且去淺酌低唱，何要浮名”從此柳永打著“奉旨填詞”的招牌游走于民間煙花之地，遠離廟堂，注定了一生漂泊琉璃的人生境遇和創作內容和風格）
好了，就說到這里，這些東西自己要平時多看，別人說是說不完的。
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