1.贊美紅花草的詩句
阿斐(1980-),原名李輝斐
紅花草
冬天了,廣州并不冷
在鑄山村,我的家鄉
紅花草的種子在另一個世界蘇醒
春天綻放于它們的軀干
越貧寒越美麗
來年在我的世界
一群人踩過遍地紫色幼花
穿越兩公里時空進入學堂
他們在紅花草的身體上
精確犁出一條供兩人并肩的路
并適時擺開戰局
一群人分成兩組
有人把一塊泥團準確地投到我臉上
戰爭才真正開始
雙方扭打如兩隊哺乳期的小黃牛
已經過去很久了
有人坐在電腦前,敲打著鍵盤
有人已魂歸西天,帶著伙伴們未了的夢
春天走得緩慢,卻來得匆忙
城市的大街小巷容不下一朵紫花的微笑
我在來年的春天里
只能把腳掌鉚在堅硬的地板上
家鄉的紅花草長勢茂盛,寂寞逼人
在它們的記憶中
再也沒有誰比得上一條穿梭的蚯蚓
我的那些孩子們已經杳無蹤跡
2.贊揚紅花草品質的詩句
古詩詞中沒有找到,找到了篇現代詩
阿斐(1980-),原名李輝斐
紅花草
冬天了,廣州并不冷
在鑄山村,我的家鄉
紅花草的種子在另一個世界蘇醒
春天綻放于它們的軀干
越貧寒越美麗
來年在我的世界
一群人踩過遍地紫色幼花
穿越兩公里時空進入學堂
他們在紅花草的身體上
精確犁出一條供兩人并肩的路
并適時擺開戰局
一群人分成兩組
有人把一塊泥團準確地投到我臉上
戰爭才真正開始
雙方扭打如兩隊哺乳期的小黃牛
已經過去很久了
有人坐在電腦前,敲打著鍵盤
有人已魂歸西天,帶著伙伴們未了的夢
春天走得緩慢,卻來得匆忙
城市的大街小巷容不下一朵紫花的微笑
我在來年的春天里
只能把腳掌鉚在堅硬的地板上
家鄉的紅花草長勢茂盛,寂寞逼人
在它們的記憶中
再也沒有誰比得上一條穿梭的蚯蚓
我的那些孩子們已經杳無蹤跡
3.有沒有寫紫云英的詩或文章
紫云英 《防有鵲巢》 防有鵲巢,邛有旨苕。
誰侜予美?心焉忉忉。 中唐有甓,邛有旨鷊。
誰侜予美?心焉惕惕。 ---《詩經·國風·陳風·防有鵲巢》 【解題】擔心自己暗戀的情人被人奪走。
【注釋】 1、防:水壩。一說堤岸;一說枋,常綠喬木,可為紅色染料。
2、邛(qiónɡ):山丘。旨:味美的,鮮嫩的。
3、苕(tiáo):紫云英,豆科植物,嫩葉可食。一說凌霄花,一說翹搖,一說葦花。
4、侜(zhōu):謊言欺騙。美:美人兒,心上人,指作者所愛的人。
5、忉忉(dāo):憂慮狀。 6、唐:唐乃朝堂前和宗廟門內的大路,中唐,泛指庭院中的主要道路。
一說通“塘“,中唐,塘中。 7、甓(pì):瓦片。
一說通“?“,野鴨子。 8、鷊(yì):借為“虉“,綬草,一般生長在陰濕處。
9、惕惕:提心吊膽狀。 鵲巢筑在堤壩上,屋頂的瓦片鋪在庭院中間的路上,紫云英,綬草這樣的底濕植物長在水枯山寒的土丘上,有誰在平常日子里見過這樣的事情呢?一定是有謊言欺瞞的事情在我所默默愛著的人身邊正在發生。
愛情這樣一個主題,在《詩經》里幾乎具有全方位的透視視角,而且,非常讓人驚訝的是,很多詩辭都采用了單向的純粹方式,并且總是將心力的凝結集合在一個噴發點上。棄婦哀怨的情傷,鵪鶉一樣咕咕叫的野地里的歡愛,女子愛慕已經躍入心池的美男子的自喜,日月都被化了的溫柔婉約的有關約會中的等待,愛到骨髓里的流水一樣沒有腳痕但思慕者千山萬水永追尋的期盼,千萬佳麗我獨牽的那一絲果敢和愛的自得,而《防有鵲巢》這首詩里,則是站在了一個多疑的暗戀者的角度。
如果將這首詩做成多幕舞臺劇,每一個句子所形成的場景里,一個行走山野上,神色焦慮、面色蒼白、心靈動蕩,卻又被愛情攪得癡迷神醉的多疑的愛戀者,他憂郁的目光遠望山野溪流,每看到那些原本俗常,但又因一些不合日常自然物候變化的景象,因愛你不能說出口,愛你又怕你飄飛走的心理而生成的各種猜疑幻像的內心糾葛,由此被驚得心靈的琴弦不斷突兀跳出八度音的一驚一乍的樣子,可能是個情何以堪的讓觀者發急的形象。《詩經》里關于愛的主題的表述,很少閨房后室里玩的那種小九九的游戲,它們引入天地萬物一呼一吸的脈動,讓愛進入陽光雨露青葉霜木中間,愛的多重語言以此方式在詩歌里孕育生成,從而以一種天然韻味獲得了抗衡時間的力量。
這是《詩經》里很多已經不可考的佚名詩人們總讓我驚慕的地方。 長在底濕地里的紫云英名字的由來,可能是百姓中間自然生成的吧,因為它開紫花,花瓣粉紫淡白,合乎田間地頭拭汗農夫們隨涼風吹過額頭而在嘴角浮現的開口笑。
山野上它不獨居,總是云霞一片,有點自然花衣裳的質樸隨和的性情。“英”是美的愛稱了,某人英武,百姓們喜歡這么隨口贊自己羨慕的人。
名為“紫云英”,是百姓們喜歡它脫口叫出來的。當這獨一的植物走到我心里來的時候,不去翻任何的史料,也不去查關于植物學的佐證,我喜歡自己這么毫無邊界的瞎猜。
春末夏初的時候,紫云英的花象夜晚星星一樣的點點開起來,一朵細微的花是平凡的,百朵細微的花的園圃是燦爛的,萬朵細微的花的波紋漣漪里,若是靜下心來,就能聽到花的笑聲,一朵紫云英到成片的紫云英里,藏著的正是這種象臺階一樣感覺上的變化。林下灌木叢里少見到讓人看著歡喜的紫云英的花,它多是在新翻過的田里種上的,秋種是春來的地肥,春長是秋來田里的營養。
它的美麗的花象極了蓮花被風吹到相鄰濕地里的一點精魂,一樣粉紫淡白圍籠的花身,只不過紫云英似乎是把這完整一塊的形狀和色澤打散了,把美的色形意散落到人所行走的腳步聲里去。適時的季節里,在紫云英的花海里走,腳下是濕濕的泥土地,腿梆子上嫩葉擦得唰唰響,手拂過紫色花海變化的流螢上,這個行走的路徑,一定可以融化煩惱絲結成的硬核。
不用說,這應該是鄉下紫云英花海里不著痕跡地誘惑我們去走入其中的緣由了。 吃過紫云英的嫩葉做的野菜,蔥綠色的一碟子,蒜茸的,滴了少許的花椒籽榨的麻油,還有芝麻香油。
吃進嘴里的是兩重的清香,一重是紫云英這個名字的清香,另一重是山野上晨風夜露粘在紫云英葉子上的草腥味的清香。吃飯的地方也不是城市里燈紅酒綠的酒樓,夜深人鬧的路邊攤,而是山鄉村落邊上夫妻店里的山木桌子上。
身子走得疲累、心還在興奮中的一隊人,一聽到有紫云英的野菜,幾個女孩子象雀兒一樣驚喜地叫起來,驚得做菜的兩夫妻直憨憨地看著這些花蝴蝶一樣的女孩子笑。 來自人類春天的麻醉師 冉云飛 周秦幾劫灰 1938年,謝國楨先生編了七冊《吳愙齋尺牘》,系吳大澄寫給前輩陳介祺,商量金石、議論文字的書翰。
其紙墨精美,甲骨、金文、篆、隸、楷、行、草俱有,曲盡各體之妙。而陳介祺也用《秦前文字之語》來酬答吳大澄的叩鳴與切磋。
我常常懷想《詩經》是用什么樣的文字形式留傳下來的呢?紙張之發明尚早,保存不易,可以想見。我們常說,《詩經》是上古人們的歌唱,是周代社會的謠曲,但又有多少失載之痛楚——消息在天壤,而不為塵世所紀念。
真可謂周秦幾劫灰,三千年間黍一炊。即使丘也不削,而時間亦會猛刪,。
4.小學5年級閱讀《紅花草》
1.把短文的比喻句,擬人句,抄寫下來,并各仿寫一個句子。
她那蔥綠的葉子,淺倚著凍土,嫰莖上開著一朵帶霜綴露的小紅花,恰如舉著一支小火把,把大地映得像快紅瑪瑙,真美。
她那嬌小的軀干,依附著大樹,柔軟的枝干散出嫩綠的小黃花,仿佛給大叔穿上了一家新的衣服,把大樹映襯得非常英俊,好美。
但,她那火苗似的不熄的生命,所需極少貢獻殊多的無私精神,不正式一種崇高人格的象征嗎?
但,他像瘦綠般的不倒的身軀,正直不向任何勢力屈服的精神,不也是一種高尚堅強的形象嗎?
2.第3自然段是按怎樣的順序進修描寫的?
時間順序,根據季節的變化而進行描寫。
3,短文給了你怎樣的啟示?
做人要有奉獻精神。
5.紅花草的閱讀答案 談一談文中畫波浪的句子我對紅花草的喜愛
《紅花草》閱讀練習題:
1.在文中a口b口c口d口處應填入的詞語分別是()(2分)
A.烤藏摻發B.映蘊溶放
C.煨蘊滲萌D.變學滲萌
2.結合語境解釋下列詞語。(2分)
A.如火如茶:
B.落英繽紛:
3.本文許多句子都用了修辭方法,從文中摘出一句,并稍作評析。(3分)
4.這篇文章的第四段是以為順序來安排層次結構的。(2分)
5.“托物言志”是本文的特色,作者所托之物是紅花草,其所言之志是什么?在下述四項中,選出不恰當的一項是()(2分)
A.不畏嚴寒,沖風冒雪的蓬勃生命。B.帶霜綴露,香氣彌漫的天生麗質。
C.樸實無華,樂于犧牲的崇高精神。D.所需極少,貢獻殊多的無私精神。
6.大自然中還有很多植物都被我們賦予某種精神象征,請舉出一種并寫出它象征哪種精神。(植物特點要和反映的精神相吻合)(3分)
《紅花草》閱讀答案:
1、B
2、A、像火那樣紅,像荼(茅草的白花)那樣白。形容旺盛熱烈。B、落花繁多交雜的樣子。3、略
4、時間
5、B
6、略
6.紅花草短文是按照什么順序來寫紫云英的
紅花草,也稱紫云英,是一種生命力很強的草本植物,在田野里到處有它的足跡。
還在早春的時節,歇冬的農田仍無生機,倔強的紅花草已從隔年的稻茬周圍,爭先恐后地萌發出來。它那蔥綠的羽葉,淺倚著凍土。
嫩莖上開著一朵帶霜綴露的小紅花,恰如舉著一支小火把。真美! 然而,我對紅花草的喜愛,不單是因為它那如火如荼的生命力,更在于它那樸實高尚的情懷。
數九隆冬,萬物蕭疏,紅花草卻頂風冒雪地生長著,它的生命何等蓬勃!春暖花開,百花爭艷,紅花草又無意爭春,默默無聞地生長在曠野,它的品格何等謙遜!暮春將臨,落英繽紛,紅花草便到了全盛時期。這時,它的花蕊深蘊著醇香,使無數的蜜蜂為之顛狂,終日繞著它采集花蜜。
馳譽中外的“紫云英蜜”,就從這時開始閃爍它那琥珀色的柔光。一到插秧季節,紅花草又慷慨地被翻進水里,泡入水中,化為綠肥,為迎接更大的豐收犧牲了自己。
紅花草,活著,敢斗殘冬,無意爭春,一心為美好的生活釀蜜;死時,默默無聞,死得其所,給永恒的土地再添厚肥。是的,紅花草不名貴,不濃艷,更難入觀賞之林,但,它那不息的生命力,所需極少、貢獻殊多的無私精神,不正是一種崇高人格的象征嗎?。