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          宋詞配畫怎么做

          1.怎么給古詩配畫和圖片

          要古詩配畫和圖片,首先要了解詩的背景,其次是讀懂詩的含義,最后還要明白詩人當時的心境,根據這幾點來給古詩選擇畫和圖片。

          如何讀懂古詩:

          1、注意詩的題目。

          首先是要想一想這首詩“寫的是什么?”不要急于作答,看看詩題,也許就有意想不到的收獲。杜甫的《月夜》詩題告訴我們寫作的背景;李商隱的《夜雨寄北》詩作內容沒有離開夜,而且這是一個雨夜,滂沱大雨也好,綿綿細雨也罷,這一夜詩人無法入眠要給遠方的親人或是友人寄去綿綿情思;孟浩然的《臨洞庭上張丞相》勢必要描述洞庭風光,而題目還告訴我們這首詩要呈給張丞相,一個“上”字,又向我們透露出張丞相的身份、地位顯然是高于孟浩然的;元稹是白居易的好朋友,仕途不順被貶到通州得了一場大病,險些要了他的命,這時《聞樂天授江州司馬》,他的心靈會受到怎樣的觸動?題目是解讀詩歌的鑰匙,古詩詞的特點是抒情性,詩人常常由偶然事件激發感情,借某一場景表現詩人的所見所感。從創作動機上講,題目就是引發作者情思的端點,展開詩歌內容的引子

          詩歌的題目往往點明了詩的內容,定下了感情基調。閱讀時要注意將詩句的內容與詩歌題目結合起來理解。

          2、抓住關鍵詞(句)

          詩歌中那些透露作者思想感情的詞句。例如蘇軾的《定風波?莫聽穿林打葉聲》:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。”這首詞作于貶謫黃州后第三年,寫眼前景,寓心中事,由自然現象談人生哲理,詩中的“一蓑煙雨任平生”和“也無風雨也無晴”兩句顯然是作者那種超然于物外的淡泊心境的真實反映。

          3、注意作者身世及所處的朝代。

          要真正讀懂一首詩,必須知人論世。同樣的景物,因詩人遭遇、心境的不同,會寓含截然不同的情感。霜葉紅了,有人贊美“紅于二月花”,有人卻傷心地覺得“總是離人淚”。因此,讀詩時,必須注意詩人的遭遇如何、境況如何,注意詩人所處朝代的國勢如何,朝政如何。聯系這些背景,才能準確把握詩歌的思想感情。這方面的信息有的詩歌考題會提供相關的注釋,有的屬于名家名篇的則不再加注,需要從平時積累的知識中回憶提取。

          2.虞美人 李煜宋詞配畫

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          3.作一張有關春節,元宵的詩歌配畫怎么做

          春節的詩詞推薦王安石的《元日》:

          爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。

          千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。

          這首詩有名,又挺喜慶的,很符合過年的年味兒。配圖可以用張年畫風格的圖,暖色調的。

          元宵是個浪漫的節日,重頭又在晚上,建議配辛棄疾的《青玉案》:

          東風夜放花千樹,更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動,玉壺光轉,一夜魚龍舞。

          蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。

          這首詞又有名又浪漫,百讀不厭。或者周邦彥的《解語花》也不錯的:

          風銷焰蠟,露浥烘爐,花市光相射。桂華流瓦。纖云散,耿耿素娥欲下。衣裳淡雅。看楚女、纖腰一把。簫鼓喧,人影參差,滿路飄香麝。 因念都城放夜。望千門如晝,嬉笑游冶。鈿車羅帕。相逢處,自有暗塵隨馬。年光是也。唯只見、舊情衰謝。清漏移,飛蓋歸來,從舞休歌罷。

          配圖的話可以選元夕燈會的圖,色調可以暗一點,比較有情調。推薦一張雞腿子的圖,挺配青玉案的:/70cFfyinKgQFm2e88IuM_a/forum/w%3D580/sign=e8b8b166aa345982c58ae59a3cf4310b/*

          4.怎樣做詩詞手抄報圖

          辦手抄報分為圖片和文字兩方面,以下是關于文字方面的幾點。

          一、抓住課堂40分鐘

          課堂是學生學習知識的一個最重要的環節。能夠學到多少,領悟多少,關鍵取決于自己的聽課狀態。因此,課堂上不能忽略課堂上的每一個細節,才能吸收并消化新授的知識。如果擔心不能做到,那我告訴你一個小訣竅:準備一個名叫“上課走神記錄本”的小冊子,當你在上課時走神,按照日期,課程,走神內容,時間記錄下來。如 2009年1月3日——數學課——足球賽——5分鐘。當一天的課堂結束后回家時,請一家人和和氣氣地坐在一起,一起探討分析走神的原因,并告訴自己以后不要再走神了。漸漸地,本上的內容就會越來越少,上課就能認真聽講啦!

          二、充分利用課余時間

          愛因斯坦曾說過:“人的差異產生在業余時間。”能否把學習搞好,關鍵在于你是怎么樣利用課余時間的。只有把別人不用或少用的時間撿起來,依然專心學習,勤奮努力,才有可能讓學習更上一層樓。可采用鼓勵等方法讓孩子利用課余時間。但注意要勞逸結合,該玩兒還得玩兒。

          三、記憶力很重要

          知識不僅要學,更要會用。而用知識更離不開記。對于不同的學科需要用不同的方法來記憶。其中語文、英語等科目需要大量的記憶和積累。如果學完一樣東西,不記憶的話,那么東西會漸漸消失。由此向您提供幾點記憶的方法:

          1.首先要了解并掌握自己的記憶規律。人與人之間不一樣。有的孩子適合于早上剛起來記憶,而有的孩子適合于晚上記憶。一旦時間打亂,記憶效率就會事倍功半,達不到效果。

          2.記憶有妙招。如果只憑死記硬背,不僅枯燥乏味,而且容易忘。那么除了傳統的記憶方法“分段背”,還有想象記憶法、巧妙分段記憶法等等。比如說英語單詞eye(眼睛),如果用想象記憶法,記成一個眼睛、一個鼻子、一個眼睛,那么一輩子也忘不了。再比如說英語單詞together(一起),如果按傳統的分段記憶法,那么就應該這樣記to—ge—ther;可如果按照巧妙分段記憶法,那么可以這樣記 to(去)—get(找)—her[她(賓格],然后再這樣記:一個男的去找一個女的(去找她),然后兩人就[在一起]這樣就好記多了!

          至于圖片方面,樓主大可以自己設計,我建議您在每個板塊下面畫幾朵紫藤花,再畫一些可愛的動物,顏色要用彩色鉛筆涂哦。

          宋詞配畫怎么做

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          詩句

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          詩句

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          描寫味甜的宋詞

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