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          走進宋詞走進晏殊

          1.【怎樣寫〈走進宋詞〉這篇作文】

          我喜歡宋詞!便經常走進宋詞.走進宋詞,我了解了豪放著的激昂,明白了纏綿中的婉約.走進宋詞,我明白了“少年不知愁滋味”的頑皮,也明白了“為賦新詞強說愁”的無奈.走進宋詞,我了解了蘇軾的苦悶,哀傷了李清照的凄婉,品味了柳永的細膩.走進宋詞,便也就走進了詞人.詞人的一喜一憂,一離一聚,一生一死,一情一愛,一心一意都在詞中展露無疑.蘇軾泛舟赤壁,留下千古流傳的名篇《赤壁懷古》,詞風豪放卻蘊含哲理,蘇軾定是一個性情剛直,正氣浩然的詞人吧,不然怎能寫出如此雄放的詞來?然而當我吟到“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全.但愿人長久,千里共嬋娟”時,又驚訝于他凝重的思想,多情的筆調,理性的眼光.走進宋詞,便走進柳永“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的癡情;岳飛“壯志饑餐胡虎肉,笑談渴飲兇奴血”的精忠;辛棄疾“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的頓悟.走進宋詞,便走進 “愿我如水君如月,夜夜流光相皎潔.”“只愿君心似我心,定不負相思意”的完美愛情.宋詞是寶,宋詞是我們身心修養的一部分.走進宋詞,我們的心將越來越美,我的思想也將越來越成熟.嫣然搖動,冷香飛上宋詞.。

          2.走進唐詩走進宋詞請問誰有寫唐詩宋詞作文的好片段

          欄之依依

          月明中天,柳宿孤燕:庭院深深,朱門半掩.危樓上,欄桿旁,獨倚佳人.相伴孤鴻半斂眉,一點絳唇滿眸秋.——每當看到詩詞中“倚欄”兩字,我腦中便不自覺的浮現出這樣的畫面.

          “欄”是詩詞中常見的意象.失落時,憑欄遠望:相思時,倚欄而想:無奈時,臨欄煮酒:開懷時,傍欄而歌.雕欄邊,佇立過懷才不遇的才子:斜倚過牽掛良人的閨婦:痛飲過縱情灑脫的豪俠:咆哮過有志難明的將士.

          欄之依依,其韻悠遠!

          先說這倚欄的時間.必是“東方未白孤燈滅”,“夜半無人私語時”.夜晚是人一天中最放松的時刻,摘下端莊的面具,抹去疲憊的笑容,心底最純粹、最真實的情感接管一切.這時候倚欄,任思念穿山越海,任思緒放浪形骸.既然是夜晚,就少不了月的助興.無月的夜是無趣的,無論是滿月、缺月、殘月、弦月都各具風致.“何處倚欄干.弦管高樓月正圓.”這月不解風情,月圓人不圓的今宵,應相憐傷心人,怎忍照出她孤單的身影.還有“黃昏獨倚朱欄.西南初月眉彎.”又是黃昏,月殘人缺,偏偏獨倚,怕是滿面風霜淚如雨,離情別緒上心頭.即使是白日里,也要是岳飛凄風苦雨中,“怒發沖冠”的憑欄,吟一曲壯懷激烈的戰歌,抒一段收拾河山的豪情.

          3.走進唐詩宋詞要作文

          走進唐詩宋詞 (一) 漫行于古典文字美妙旅程的腳步,陡然止住不前,心喚起僅余的最后詫異驚嘆即拐進一處瞬間能觸發靈感和美夢的絕妙之境。

          這是一個爛漫迷人的地方。 這里有山,有水,有風,有云,有“人閑桂花落,夜靜春山空”的清寂淡雅;有“綠樹村邊合,青山郭斜”的旎旎和諧;有“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的嫻靜空遠,有“眾星尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”的驚喜絕妙。

          山是清的,水是明的,風似滑的,云似夢的。鷹飛蝶舞,旋轉紛飛。

          清山細水,柔風浮云,溫情呢喃。這是人間的仙境?這是天堂的圣地?天堂高遠走高飛可及,仙境從來是傳說。

          這濃縮的美麗的自然,更貼切地,這是濃縮的文字精華——到底,這不過是美妙的詩詞,這里的世界純屬虛構。然而,就是如此美麗的文字波動我們心潮之底多少美夢啊! 這是一方情感的沃土,充滿了人世的滄桑。

          看吧,杜甫好像天生就負著憂悒沉悶,所行之處皆是“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的悲愴凄涼。白居易這時也變得如此沉默寡言,似乎身心只剩下那么一個“別有幽愁恨生,此時無聲勝有聲”的念頭。

          就連李商隱都這么不稱意,驅車登樂游原并未快活,卻落滿心“夕陽無好好,只是近黃昏”的淡淡哀怨。陸入翁雖然“僵臥孤村不自哀,”可也只能是“鐵馬冰河入夢來”的空想夢幻而已。

          李易安即使身居高樓舉目遠瞻,眼前不過是“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的纏綿情感的呼喚,這些來源于心靈深處最深邃思想的聲音,總是時時讓我們肝腸寸斷,卻又意氣風發。這是為類情感、智慧和思想的結晶。

          情感造就文字的多變,智慧超越文字的局限,思想開華文字的寓意和精魂。它們的結合,便是藝術。

          為在空前絕后的情感智慧和思想交融的。 這是一塊遐想的空間,偕著思想展開雙翼我們盡情地翱翔。

          我們高舉酒杯邀太白共飲人生悲歡離合,“莫使金樽空對月”,“欲上青天攬明月”。我們高居幽州臺,雙臂拂袖,與子昂齊“念天地之悠悠,獨愴然而涕下”。

          我們面臨大江,揮舞鐵板,和凍坡大唱“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”。我們佇立楊柳岸,手執紅牙,同柳永輕吟“今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月”。

          這是一個多么絕妙的世界——美妙至極的景致,滄桑無比的歷史和精彩絕倫的文字匯成的世界。這是詩的殿堂,這是詞的顛峰。

          然而,這不僅僅是單純的詩或詞,這是人類所有情感,智慧和思想結合的偉大藝術。這是千古之絕唱,舉世之風流! 走進唐詩宋詞,從此不再孤寂。

          走進唐詩宋詞(二)情有獨鐘于唐詩宋詞。讀小學時,就能把課本上所有學過的詩詞倒背如流。

          還從父親的書箱里“偷”出一本《唐詩三百首》,整整抄完了四個大筆記本。雖然大多不解其意,每一次讀起來還是那么專注。

          清風徐來的夜晚,和父親鋪起涼席睡覺地坪上,比賽看誰背得唐詩宋詞多,有一回竟然贏了在老家有“酒鬼”和“詩鬼”之稱的父親。為此,我一絲不茍地得意了很久很久。

          隨著讀書的增多,才知道自己所能背誦的那幾首唐詩和宋詞,只不過是滄海一粟罷了。于是,使瘋狂地買起有關的書籍來。

          直到今天,仍不改對唐詩對宋詞那一份癡迷和眷戀。每當月照庭院或雨打紗窗,從床頭柜上隨手拿過一本,低聲讀將起來,感覺瑯瑯上口,滿口清香。

          想像那月照唐朝雨落宋朝,該是怎樣的意境啊! 感謝詩歌。感謝她們使那些古代大師們不朽的藝術和精神,千百年來得以源遠流長。

          走進唐詩宋詞,就是走進一個神奇迷人的王國。那是一個人類精神之花全面盛開的季節。

          我們的大師從一張薄薄的書頁上站起來,沿著字里行間向我們走來,一襲古裝,長發飄飄,風姿萬千:古樸雄渾的子昂,清朗雄健的王之渙,閑靜談遠的孟浩然,飄逸豪放的李白,沉郁頓抑的杜甫,清揚暢麗的白居易,奇詭璀璨的李賀,精巧艷麗的溫庭筠,凄婉優柔的李煜,閑雅清婉的晏殊,豪放曠達的蘇軾,雄放流暢的陸游…… “遠上寒山石徑斜,白云生處有人家”,恍惚之中,我也成了一名典雅的古代儒生,微風拂動我頭上淡藍色的逍遙巾。我坐上一輛古舊的馬車,“吱吱呀呀”而去,驛道兩邊是一片火紅的楓葉,把我的雙也映照得微紅,叫我怎能不停下車來望上幾眼?“小令樽前見玉簫,銀燈一曲太妖嬈。

          歌中醉倒誰能恨?唱罷歸來酒未消。”夜色已深,打更人在窄窄的街衢上越走越遠,而紅樓之上酒興正濃。

          簫是那精精致致的玉簫,燈是那華華貴貴的銀燈,音樂在身邊流淌著,心愛的人兒跳著歡快的舞蹈,叫我怎么不想再不一回多情的公子? 獨愛詩宋詞,獨愛其中所展示的一個個古雅的詩歌意境,獨愛浪蕩于境界之中的一個個不羈的靈魂。可與之攜手同游,可與之相對品茗。

          無論是“千樹萬樹梨花開”的“胡天八月”,還是“客舍青青柳色新”的渭城客棧,無論在“花市燈如晝”的元夜,還是在有“暗香盈袖”的黃昏,或笑、或泣,或長歌、或短嘆,或無語徘徊、或滔滔不絕,都是那么令人難忘。 在中學校園里讀晏殊:“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”,大腦中一片空白。

          今天,在經歷了一些世事之后,再來讀它,便漸漸悟出一些意蘊來。想當年,晏殊徜徉在小園的香徑上,借。

          4.2013年宜昌語文中考現代文閱讀 走進宋詞 習題答案

          走進宋詞

          佚名

          ①走過了唐王朝締造的詩歌歲月,穿越了五代兵戎的黯淡時空,便走進了融入天地的宋詞境界。

          ②宋詞是一張巨網,密密地交織著愛、恨、情、愁。

          ③一個個風花雪月的故事,幾百年的舞榭歌臺,就由宋詞演繹。 A 柳三變今宵酒醒在曉風殘月的楊柳岸邊,留下對戀人離去的淡淡的苦楚; B ,李易安把對丈夫的愛戀化作一句“簾卷西風,人比黃花瘦”;更不說周邦彥因“年華一瞬,人今千里,夢沉書遠”而生的無限情絲; C 那在“小園香徑獨徘徊”的晏殊,突發智慧的光芒,“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”便悄熱流露于筆尖。還有那“老夫聊發少年狂”的蘇東坡“西北望,射天狼”不屈的奮戰,辛稼軒“廉頗老矣,尚能飯否?”的無限沉重的感慨。只可惜他們的豪情壯志,終究支撐不起風雨飄搖的大宋王朝。

          ④ 。

          ⑤宋詞是詞人們心靈的回響,散逸著他們洞穿歷史心扉的靈氣。有“斷送一生憔悴,只消幾個黃昏”的辛酸,也有“小楫輕舟,夢入芙蓉浦”的歡欣,不乏風雨飄搖中的“凄凄慘慘戚戚”的孤弱無援的苦悶,也不乏辛辣的“一川煙雨,梅子黃時雨”……這不是“少年不識愁滋味”、“為賦新詞強說愁”的無聊,這是滄桑變換之后心靈的折射。于此,心中不由流露出對千百年前詞人們把酒與月共飲的追慕與共鳴。那里的天是“碧云天”,地是“黃葉地”,“水是眼波橫,山是眉峰聚”;有多情的詞人“獨上高樓,望盡天涯路”,多情至望穿秋水的境地;有浪漫的詞人“興盡晚回舟,誤入藕花深處”,浪漫到肆無忌憚的地步……在這包含各種滋味的宋詞中,你總能體會到古人所飽受過的各種心境。

          ⑥宋詞是一壇醇酒,愈放愈濃,愈品愈香。

          ⑦那種好酒沒喝過,但知道陳年好酒的醇厚,何況是如此一壇好酒呢?王國維在細細品嘗了幾口之后,輕輕說出了三種味道,也是做學問的三種境界。一是“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”,這是“登高遠望,絕處求生”之境;二為“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,是 , 之境;三稱“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,是“豁然開朗,一片光明”之境。他如果再細細品味,又會有多少石破天驚的話長留天地間呢?

          ⑧一位哲人曾說:人類留下的一切最終都將化作一抔黃塵,隨風飄散,僅在天地間留下一抹淡淡的痕跡。我想,宋詞讓我執著,因為它不是黃塵道上的小石礫,而是凝立于天地間的一座豐碑,永不傾頹。

          21.“只說、也不說、且不說”是從文段③中的方框中抽出來的,請根據語意,將他們還原到文中A、B、C處。(2分)

          A B C D

          22.從詞的創作風格來看,詞有豪放派和婉約派之分。豪放派大氣磅磷,情感充沛;婉約派刻畫細膩,含蓄委婉。請指出文段③中畫橫線的詞句分別屬于哪種流派的詞。(2分)

          23.請根據文段⑤的內容,仿照文段②中畫波浪線的句子,在文段④的橫線上填上一句恰當的話。(2分)

          24.請從詞語的感情色彩的角度,指出文段⑤中加點詞語“肆無忌憚”的用法及其表達效果。(2分)

          25.請從修辭的角度賞析詞句“水是眼波橫,山是眉峰聚”。(3分)

          26.結合文段⑦的有關內容,將句干“二為‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’,是

          之境”補充完整。(2分)

          27.自然界中的春花秋月,往往被文人們釀成了愛恨情愁的詩文。請你寫出王安石在 《泊船瓜洲》中,由春景涌起的濃濃思鄉愁的兩句名詩。(2分)

          [1] [2] 下一頁

          21.(2分)A、且不說 D、也不說 C、只說。(對一處得1分)

          22.(1分)“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”屬于婉約派的詞。“西北望,射天狼”屬于豪放派的詞

          23.(2分)宋詞是一碗調料,分明飽含著酸、甜、苦、辣。(句式相同.1分,答全酸、甜、苦、辣內容1分)

          24.(2分)“肆無忌憚”本指放肆到什么都不顧忌,在這里是貶詞褒用(1分),充分表現詞人興致之高及忘情心態。(1分)

          25.(3分)示例:運用比喻的手法,把“水”比作美人流動的眼波,“山”如美人蹙起的眉毛。把景語變成情語,把所見自然山水化寫成有情之物。(說明:修辭手法1分,賞析2分。修辭手法有比喻、擬人、對偶,如果有答夸張的也行。賞析文字要和修辭手法統一。)

          26.(2分)苦苦追尋,竭盡全力。(體現出為目標而努力追求、奮斗的詞或短語皆可)

          27.(2分)春風又綠江南岸,明月何時照我還?(錯一字扣1分)

          5.“走進宋詞”開頭寫一段話,用兩種修辭其中一種是排比

          走進宋詞,領略柳七長調里的情仇愛恨。玉樓深處,牽系人情,相憐意有,相憐計無,羈旅飄宦一如孤雁云天,落日樓頭,誰會憑闌?平生心事銷黯,卻下層樓!走進宋詞,領略叔原小令中的死生離別。西樓月下,當時曾見,別來幾度,紅塵倦客,相見無因。唯愿相逢,夢里酩酊天。小令尊前玉簫何處?情悄悄夜迢迢,楚宮更遙,夢魂無得拘撿,再踏楊花過謝橋。走進宋詞領略淮海詞里的無盡傷心。山抹微云,芳草天接,寒鴉萬點,離尊聊引。玉佩丁東已別,算來多情,惟有月知。襟袖上,啼痕空惹,漫贏得薄幸名存。誰解?兩情長久豈是朝暮。罷!春去也,飛紅萬點愁如海

          樓主,內中諸句我以三為詞人一些詞作化來,倘若你能明白,當不負我一點精誠。下筆,只為能懂能賞的人,否則,徒勞白費

          6.走進宋詞 作文

          我喜歡宋詞!便經常走進宋詞。

          走進宋詞,我了解了豪放著的激昂,明白了纏綿中的婉約。 走進宋詞,我明白了“少年不知愁滋味”的頑皮,也明白了“為賦新詞強說愁”的無奈。

          走進宋詞,我了解了蘇軾的苦悶,哀傷了李清照的凄婉,品味了柳永的細膩。 走進宋詞,便也就走進了詞人。

          詞人的一喜一憂,一離一聚,一生一死,一情一愛,一心一意都在詞中展露無疑。 蘇軾泛舟赤壁,留下千古流傳的名篇《赤壁懷古》,詞風豪放卻蘊含哲理,蘇軾定是一個性情剛直,正氣浩然的詞人吧,不然怎能寫出如此雄放的詞來?然而當我吟到“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

          但愿人長久,千里共嬋娟”時,又驚訝于他凝重的思想,多情的筆調,理性的眼光。 走進宋詞,便走進柳永“衣帶漸寬終粻長綱短蕺的告痊梗花不悔,為伊消得人憔悴”的癡情;岳飛“壯志饑餐胡虎肉,笑談渴飲兇奴血”的精忠;辛棄疾“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的頓悟。

          走進宋詞,便走進 “愿我如水君如月,夜夜流光相皎潔。”“只愿君心似我心,定不負相思意”的完美愛情。

          宋詞是寶,宋詞是我們身心修養的一部分。走進宋詞,我們的心將越來越美,我的思想也將越來越成熟。

          嫣然搖動,冷香飛上宋詞。

          7.需要作文《走進宋詞》

          江南就像蓄滿了水的海綿,挽起裙角,帶著醇香的夢輕輕踏上江南的雨巷,撐一把油紙傘,倘佯在江南濕潤的空氣中,不知不覺來到了雙溪。

          溪水很活潑。它一面急忙地向前走,一面還和沿途的枯枝、殘葉……淘氣。那可憐的失路的小紅葉兒,被她推推擠擠地擠到一個漩渦里,那葉兒向前不得,向后不得,急得幾乎要哭出來……

          正當我看得入神時,耳邊卻縈繞起一曲悲歌:物是人非事事休,欲語淚先流……只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。

          我詫異。面對如此明快的江南水鄉,竟有人如此憂愁?好奇心使我來到好位婦人身邊。哦,是清照。她憔悴的面容告訴我:風住塵得花已盡,哪有閑情摘一朵花插向鬢際……只愿溪水帶走我的憂愁……

          李清照的生命有溪水撫慰,而我的生命也不空洞,因為有你——宋詞的陪伴。

          宋詞給予我的就是美麗的心境,是初春河上飄過的第一叢草壘,是暮晚天際劃過的飛鴻,是那滿坡黃花間衣袖盈風的女子笑靨,是江南氤氳的水霧和玲瓏的劃槳聲,也是南唐李后主的無奈……

          “林花謝了春紅,太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風,胭脂淚,留人醉,幾時休?自只人生長恨水長東。”

          顯而易見,李煜的憂愁有秋霜寒雨分擔,而我,更多的感受交給了宋詞!在宋詞的溫歌軟語中,我沉醉不已。

          品讀宋詞,的確讓我的情感細膩了許多,能夠領略到“詞到情處雙淚流,酒將醉時笑語稠,茶香滿口水悠悠”的寧靜,于是,嘈雜的世界漸漸遠去,便有了——寧靜的心。

          午后一杯綠茶,細品宋詞,才發現在宋詞的涵養下,宋詞早已在心靈深處扎根,曠達了胸臆,讓我的思維也鮮活水靈,流轉自若。

          沿宋詞的故道溯流而上,拾一塊女媧補天時遺落的彩霞,借一彎斜照漢家宮闕的冷月,折一縷渭城朝雨中的柳絲……生命因宋詞而澄徹、優雅而豐盈!

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          本文主要為您介紹用一個詞形容宋詞的特點,內容包括可以用什么詞語來形容唐詩、宋詞的特點,可以用什么詞語來形容唐詩、宋詞的特點,宋詞的特點。1.蕩氣回腸【拼音】: dàng qì huí cháng【解釋】: 蕩:動搖;回:回轉。形容文章、樂曲十分婉轉動

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          宋詞總共有多少詞牌

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          本文主要為您介紹宋詞總共有多少詞牌,內容包括宋詞的詞牌名共有多少種,都是什么名字,唐詩宋詞的詞牌名一共有幾個,宋詞詞牌名共有多少個具體。詞牌名 兩 字 丁兒 八歸 八塞 入塞 九日 三臺 大有 大椿 大酺 個儂 子夜 無悶 無怨 天香 不見

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          宋詞三百首注

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          本文主要為您介紹宋詞三百首注,內容包括歷史《宋詞三百首》第一首是誰的詞,宋詞三百首,宋詞三百首有哪三百首。趙佶的《燕山亭·北行見杏花》是《宋詞三百首》的第一篇.《燕山亭·北行見杏花》趙佶 裁剪冰綃,輕疊數重,淡著胭脂勻注. 新樣靚妝

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          我喜歡的唐詩宋詞作文

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          本文主要為您介紹我喜歡的唐詩宋詞作文,內容包括以我愛唐詩宋詞為話題的作文范文,我愛詩詞作文,我喜歡的宋詞作文。我手頭上有三本《唐詩三百首》,其中兩本還是近兩年剛出爐的精品,雪白的紙張,新穎的裝幀,精美的印刷……然而我卻是不大去觸摸的

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          關于感悟收獲的唐詩宋詞

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          本文主要為您介紹關于感悟收獲的唐詩宋詞,內容包括寫對唐詩宋詞的感想,不少于800字,寫一篇讀唐詩宋詞的感想與收獲,要求原創,字數多多益善萬分感謝,唐詩宋詞心得各5篇。悠悠中華,上下五千,歷史悠久,源遠流長。文化燦爛,縱橫千里,詩之國度,詞之故

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          關于宋詞美文

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          本文主要為您介紹關于宋詞美文,內容包括關于唐詩宋詞的文章,宋詞選文章,古今文人描寫春節的文章、詩詞、童謠、春聯每個一兩個就行了.答得。這兩位作家有詩詞鑒賞方面的書籍,但是相關文章、論文沒發現,有個古典詩詞國學泰斗級人物,葉嘉瑩,她寫

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          宋詞唐詩誰更好

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          本文主要為您介紹宋詞唐詩誰更好,內容包括唐詩和宋詞哪個比較好,唐詩宋詞哪個更好一些,唐詩和宋詞哪個跟好。“詩中有畫”是詩詞創作的高境界,也是詩詞評論中常用的褒揚之辭。這里的詩中這“畫”大體上蘊含著兩方面的內容,一是形體,二是色彩。

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          兒童唐詩宋詞

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          本文主要為您介紹兒童唐詩宋詞,內容包括小學生必背詩詞圖片,關于兒童古詩大全,小學生必背古詩75首(圖片)(至少200張)。小學生必背古詩詞90首 補充篇目90首垓下歌項籍 力拔山兮氣蓋世。時不利兮騅不逝。 騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!大風歌劉邦

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          兒童宋詞三百首全集賞析

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          本文主要為您介紹兒童宋詞三百首全集賞析,內容包括兒童古詩三百首全集,宋詞三百首全部的賞析,唐詩宋詞三百首賞析。五言古詩 賊退示官吏·并序(元結)同從弟南齋玩月憶山陰崔少府 (王昌齡) 渭川田家(王維) 西施詠(王維) 送別(王維) 送綦毋潛落第還

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          北宋詞人張先與蘇東坡

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          唐詩宋詞寄語

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          本文主要為您介紹唐詩宋詞寄語,內容包括小學六年級即將結束運用積累的詩詞嘗試謝謝臨別贈言例如給我最好的,宋詞中有關春節祝福的,文藝詩詞祝福語。生日祝福你,好事追著你,主管重視你,病魔躲著你,情人深愛你,痛苦遠離你,開心跟著你,萬事順著你!二、

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          唐詩宋詞元曲及解釋word

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          本文主要為您介紹唐詩宋詞元曲及解釋word,內容包括唐詩宋詞元曲全集帶解釋,唐詩宋詞元曲全集帶解釋,唐詩、宋詞、元曲及它們的解釋及思想感情(長一點)。唐詩是唐代的詩人寫的,分絕句和律詩.宋詞的結構比唐詩嚴格,元曲的散曲分小令和( )忘了唐詩:秋

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          唐詩宋詞研究過程

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          本文主要為您介紹唐詩宋詞研究過程,內容包括宋詞發展各階段的特點,寫一篇唐詩宋詞中的研究報告,宋詞的發展歷程。在中國,凡是稍通文墨的人,沒有不喜歡唐詩宋詞的。 不管你是科學家,文人,抑或農工商貿之流,甚至日理萬機的政客,奔波謀生之余,觥籌交

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          唐詩宋詞愛情名句

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          本文主要為您介紹唐詩宋詞愛情名句,內容包括唐詩宋詞中有關于愛情的詩句,尋找唐詩宋詞關于愛情的名句,唐詩宋詞愛情名句。身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通 李商隱<<無題二首>> 去年今日此門中,人面桃花相映紅.人面不知何處去,桃花依舊笑春風 崔

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