華閱文章網1.關于詩詞的主持詞
甲：爆竹聲聲辭舊歲 乙：詩詞朗朗迎新春 甲：在這辭舊迎新的日子里 乙：我們要紀念行知爺爺以詩育人 甲：激勵行知人以古眀今 乙：xxxx迎新春古詩詞誦讀比賽 合：現在開始 乙：三十功名塵與土 甲：八千里路云和月 乙：讓我們與x班一起去感受岳飛的《滿江紅》 甲：春夏秋冬 乙：美景四溢 甲：讓我們和x班一起來感悟四季！ 乙：**爺爺是開天辟地的偉人。
甲：他的詩也同樣豪情萬丈！ 乙：讓我們與x班一同走進他的《沁園春——雪》 乙：明日復明日，明日何其多。 甲：明代文嘉的《明日歌》發人深省 乙：讓我們一起來欣賞x班的詩朗誦 乙：你知道宋代的“三蘇”么 甲：不就是蘇洵、蘇軾和蘇轍么 乙：蘇軾就是蘇東坡，他在杭州還修了蘇堤 甲：請聽x班朗誦的蘇軾所賦的《水調歌頭》 甲：《水調歌頭》是有名的詞牌名 乙：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 甲：是蘇軾留給我們的千古名句 乙：請聽x班的參賽詩詞《水調歌頭》 乙：我欲乘風歸去 甲：又恐瓊樓玉宇 乙：高處不勝寒 甲：請x班為我們表演詩朗誦《水調歌頭》 甲：春天是百花盛開的季節 乙：春天也是播種的季節 甲：春天更是知識增長的季節 乙：讓我們一起感受x班所朗誦的《江南春》 甲：蟾蜍蝕圓影 乙：大明夜已殘 甲：請聽x班表演的李白詩詞《古朗月行》 甲：安得廣廈千萬間 乙：大庇天下寒士俱歡顏 甲：x班為我們帶來了《茅屋為秋風所破歌》 甲：明月幾時有 乙：把酒問青天 甲：不知天上宮闕 乙：今夕是何年 乙：抬頭望，仰天長嘯 甲：莫等閑，白了少年頭 乙：讓我們伴隨x班踏破賀蘭山缺 甲：讓我們感受岳家軍笑飲匈奴血 乙：穿衣不忘植棉人 甲：吃飯不忘種田人 乙：和馬牛羊雞犬豬做朋友 甲：對稻粱菽麥黍稷下功夫 乙：請欣賞x班的參賽詩詞《憫農》 甲：日出江花紅勝火 乙：春來江水綠如藍 甲：x班給大家帶來了別樣的江南春風----《憶江南》 乙：花木蘭是古代的女中英雄 甲：她替父從軍的故事在民間廣為流傳 乙：請x班為大家朗誦《木蘭詩》 乙：風——你是春的使者 甲：雨——你是春的信徒 乙：一年之際在于春 甲：一日之際在于晨 乙：讓我們在x班的《春曉》中體會那份春意 甲：我們是明天的太陽 乙：我們是明天的主人 甲：讓我們珍惜今天 乙：讓我們擁有明天 甲：讓我們一起欣賞x班的《明日歌》 甲：天生我才必有用 乙：千金散盡還復來 甲：這是李白的《將進酒》給我們的啟迪 乙：歡迎x班為我們表演的《將進酒》 甲：大江東去，浪淘盡，千古風流人物 乙：舊年已逝，新春近，百年行知教導 甲：讓我們誦古詩話今朝 乙：讓我們贊行知誦行知 甲：行是知之始 乙：知是行之成 甲：讓我們永記行知教導 乙：讓我們永做行知新人 甲：xxxxx迎新春古詩詞誦讀比賽 合：到此結束 各位老師，各位同學： 大家好！ 今天，我們的建隊日隊旗飄飄； 今天，我們的書香校園，再譜閱讀新篇。
本學期，我們在老師的精心指導下，開展了讀中華經典名言警句詩詞活動，以繼承中華民族的優秀文化。我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明，做二十一世紀中華少年。
今天，就讓我們來展示我們的學習成果。“徜徉中華古詩詞 做翩翩中華少年” 朗誦比賽現在開始 有請主持人上場。
甲：金色的童年，陽光燦爛，我們是中華少年 童年時光我們親近誦讀經典。 乙：金色的童年，如夢如幻，我們是中華少年 校園內外我們誦讀經典詩文。
丙： 在中華五千年的浩瀚的歷史中 丁：古詩文就像是一顆璀璨的明珠 甲：在文學藝術的星空中熠熠生輝 乙：又像是一股升騰了千年的香氣 丙：在文學藝術的長廊上彌漫、繚繞 丁：我們的古詩文， 甲：形式多樣 乙：內容豐富 丙：特別其中的愛國主義詩文猶如聲聲春雷震撼著我們的心靈 丁：又如個個問號 甲：啟發我們去深思、去探索。 乙：它，就是我們千年的絕唱 丙：一直唱向永恒的未來。
一. 丁：逝去的是歷史，不滅的是精神，歲月帶不走千古之絕唱，光陰抹不去不朽的英魂。讓我們走進唐代「詩圣」杜甫，他憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛令世人折服。
【八班誦讀表演】 甲：這就是杜甫，他熱愛生活，熱愛人民，熱愛祖國的大好河山。他嫉惡如仇，對朝廷的腐敗、社會生活中的黑暗現象都給予批評和揭露。
他同情人民，甚至幻想著為解救人民的苦難甘愿做自我犧牲。 二. 乙： “月子彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁；愁釘人來關月事，得休休去且休休”這首詩大家都知道嗎？ 丙：它來自宋朝杰出詩人楊萬里的《竹枝歌》，下面請六班為大家誦讀來自“中興四大家”之一楊萬里的著名詩篇。
【六班誦讀表演】 丁：是呀，楊萬里一生力主抗戰，反對屈膝投降，他在給皇帝的許多“書”、“策”、“札子”中都一再痛陳國家利病，力詆投降之誤，愛國之情，溢于言表。他為官清正廉潔，盡力不擾百姓，當時的詩人徐璣稱贊他“清得門如水，貧惟帶有金”。
三. 甲：中國古典詩詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內涵深刻，意存高遠，也包含很多哲理，古詩詞以其淳厚的藝術魅力，綽爾不凡的想象，新奇巧妙的構思而流傳百世。 乙：下面請跟隨七班同學的誦讀去了解北宋杰出的政治家、思想家、文學家、改革家，唐宋古文八大家之一王安石 【七班誦讀表演】 丙：。
2.古詩朗誦主持詞
嗨，同學們，秋風習習，迎來了我們一個又一個美好的日子。今天我們活動的主題啊，就是“秋之韻”。大家都知道，最早的詩是《詩經》，分為“風、雅、頌”三類，多數是四言詩，而且詩的題目一般由第一句為話題，通常是兩字題。傳統表現手法有“賦、比、興”。在我們這個詩的國度，幾千年來，詩歌一直是文學史的主流。詩是怎么樣產生的呢？原來在文學還沒形成之前，我們的祖先為把生產斗爭中的經驗傳授給別人或下一代，以便記憶、傳播，就將其編成了順口溜式的韻文。據聞一多先生考證.[詩]與[志]原是同一個字，[志]上從[士]，下從[心]，表示停止在心上，實際就是記憶。文字產生以后，有了文學的幫助，不必再死記了，這時把一切文字的記載叫[志]。志就是詩。在心為志，發言為詩。
好了，不多說了，下面有請********
然后你就這樣下去好了，重要的在于開頭與結尾，中間稍微連接一部分就行了
3.關于古詩的串詞
張祜 故國三千里，深宮二十年。
一聲何滿子，雙淚落君前。 24.登樂游原 李商隱 向晚意不適，驅車登古原。
夕陽無限好，只是近黃昏。 25. 尋隱者不遇 賈島 松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。 26.渡漢江 李頻 嶺外音書絕，經冬復立春。
近鄉情更怯，不敢問來人。 27. 春怨 金昌緒 打起黃鶯兒，莫教枝上啼。
啼時驚妾夢，不得到遼西。 28.哥舒歌 西鄙人 北斗七星高，哥舒夜帶刀。
至今窺牧馬，不敢過臨洮。 李白的 29.獨坐敬亭山 眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。
相看兩不厭，只有敬亭山。 30.玉階怨 玉階生白露，夜久侵羅襪。
卻下水晶簾，玲瓏望秋月。 31.對雪獻從兄虞城宰 昨夜梁園里。
弟寒兄不知。 庭前看玉樹。
腸斷憶連枝。 32.口號 （一作口號留別金陵諸公 ） 食出野田美。
酒臨遠水傾。 東流若未盡。
應見別離情。 33.別東林寺僧 東林送客處。
月出白猿啼。 笑別廬山遠。
何煩過虎溪。 杜甫的 34.絕句 --[唐]杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 35.八陣圖 杜甫 功蓋三分國，名成八陣圖。
江流石不轉，遺恨失吞吳。 36. 即事 五言絕句 1.鹿柴 王維 空山不見人，但聞人語響。
返景入深林，復照青苔上。 2.竹里館 王維 獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。
深林人不知，明月來相照。 3. 送別 王維 山中相送罷，日暮掩柴扉。
春草明年綠，王孫歸不歸 4. 相思 王維 紅豆生南國，春來發幾枝？ 愿君多采擷，此物最相思 5.《鹿柴》 作者：王維 空山不見人，但聞人語響。 返影入深林，復照青苔上。
6. 雜詩 王維 君自故鄉來，應知故鄉事。 來日綺窗前，寒梅著花未？ 7.送崔九 裴迪 歸山深淺去，須盡丘壑美。
莫學武陵人，暫游桃源里。 8.終南望馀雪 祖詠 終南陰嶺秀，積雪浮云端。
林表明霽色，城中增暮寒。 9. 宿建德江 孟浩然 移舟泊煙渚，日暮客愁新。
野曠天低樹，江清月近人。 10. 怨情 李白 美人卷珠簾，深坐蹙蛾眉。
但見淚痕濕，不知心恨誰？ 11. 八陣圖 杜甫 功蓋三分國，名成八陣圖。 江流石不轉，遺恨失吞吳。
12.登鸛雀樓 王之渙 白日依山盡，黃河入海流。 欲窮千里目，更上一層樓。
13. 送靈澈 劉長卿 蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。 荷笠帶斜陽，青山獨歸遠。
14.彈琴 劉長卿 泠泠七弦上，靜聽松風寒。 古調雖自愛，今人多不彈。
15. 送上人 劉長卿 孤云將野鶴，豈向人間住！ 莫買沃洲山，時人已知處。 16. 秋夜寄邱員外 韋應物 懷君屬秋夜，散步五言絕句 1.鹿柴 王維 空山不見人，但聞人語響。
返景入深林，復照青苔上。 2.竹里館 王維 獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。
深林人不知，明月來相照。 3. 送別 王維 山中相送罷，日暮掩柴扉。
春草明年綠，王孫歸不歸 4. 相思 王維 紅豆生南國，春來發幾枝？ 愿君多采擷，此物最相思 5.《鹿柴》 作者：王維 空山不見人，但聞人語響。 返影入深林，復照青苔上。
6. 雜詩 王維 君自故鄉來，應知故鄉事。 來日綺窗前，寒梅著花未？ 7.送崔九 裴迪 歸山深淺去，須盡丘壑美。
莫學武陵人，暫游桃源里。 8.終南望馀雪 祖詠 終南陰嶺秀，積雪浮云端。
林表明霽色，城中增暮寒。 9. 宿建德江 孟浩然 移舟泊煙渚，日暮客愁新。
野曠天低樹，江清月近人。 10. 怨情 李白 美人卷珠簾，深坐蹙蛾眉。
但見淚痕濕，不知心恨誰？ 11. 八陣圖 杜甫 功蓋三分國，名成八陣圖。 江流石不轉，遺恨失吞吳。
12.登鸛雀樓 王之渙 白日依山盡，黃河入海流。 欲窮千里目，更上一層樓。
13. 送靈澈 劉長卿 蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。 荷笠帶斜陽，青山獨歸遠。
14.彈琴 劉長卿 泠泠七弦上，靜聽松風寒。 古調雖自愛，今人多不彈。
15. 送上人 劉長卿 孤云將野鶴，豈向人間住！ 莫買沃洲山，時人已知處。 16. 秋夜寄邱員外 韋應物 懷君屬秋夜，散步五言絕句 1.鹿柴 王維 空山不見人，但聞人語響。
返景入深林，復照青苔上。 2.竹里館 王維 獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。
深林人不知，明月來相照。 3. 送別 王維 山中相送罷，日暮掩柴扉。
春草明年綠，王孫歸不歸 4. 相思 王維 紅豆生南國，春來發幾枝？ 愿君多采擷，此物最相思 5.《鹿柴》 作者：王維 空山不見人，但聞人語響。 返影入深林，復照青苔上。
6. 雜詩 王維 君自故鄉來，應知故鄉事。 來日綺窗前，寒梅著花未？ 7.送崔九 裴迪 歸山深淺去，須盡丘壑美。
莫學武陵人，暫游桃源里。 8.終南望馀雪 祖詠 終南陰嶺秀，積雪浮云端。
林表明霽色，城中增暮寒。 9. 宿建德江 孟浩然 移舟泊煙渚，日暮客愁新。
野曠天低樹，江清月近人。 10. 怨情 李白 美人卷珠簾，深坐蹙蛾眉。
但見淚痕濕，不知心恨誰？ 11. 八陣圖 杜甫 功蓋三分國，名成八陣圖。 江流石不轉，遺恨失吞吳。
12.登鸛雀樓 王之渙 白日依山盡，黃河入海流。 欲窮千里目，更上一層樓。
13. 送靈澈 劉長卿 蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。 荷笠帶斜陽，青山獨歸遠。
14.彈琴 劉長卿 泠泠七弦上，靜聽松風寒。 古調雖自愛，今人多不彈。
15. 送上人 劉長卿 孤云將野鶴，豈向人間住！ 莫買沃洲山，時人已知處。 16. 秋夜寄邱員外 韋應物 懷君屬秋夜，散步五言絕句 1.鹿柴 王維 空山不見人，但聞人語響。
返景入深林，復照青苔上。 2.竹里館 王維 獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。
深林人不知，明月來相照。 3. 送別 王維 山中。
4.跪求婉約派宋詞主持詞；豪放派宋詞主持詞
1水調歌頭 中秋（蘇軾）
對這首詞我也不想再介紹，堪稱是宋詞中經典中的經典，也是中國歷史上的經典篇章。全詞無論文采，思想和哲理等都堪稱完美。更重要的是這首詞的知名度絕對在這10首詞中名列第一，人們也許不會背其它詞中的句子，但對于這首詞中的名句就一點就通，可見其耳熟能詳程度高到了什么程度。象這么一首在詞采，詞境和知名度到那么高的詞，名列第一應該實質名歸。
2念奴嬌 赤壁懷古（蘇軾）
該詞是蘇軾的代表作，豪放派的代表作，乃至是宋詞的代表作。該詞最大的貢獻是突破了當時婉約的詞風，徹底開啟了豪放派，具有巨大的歷史意義。全詞也寫的豪放異常，尤其是首句，已成為了名句中的名句。但是全詞并不完美，末尾有消極思想呈現，同為豪放詞名作，在思想性上我覺得不如《滿江紅》。
5.關于古詩的主持詞
女：敬愛的老師。
男：親愛的同學們。 合：大家好！ 女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
男：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。 女：我們贊美那些古代的詩人們，是他們譜寫出了一首首動人的詩句。
男：我們吟頌那些優美的詩文，它們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶。 女：讀千古美文，同經典相伴。
男：誦中華經典，與圣賢同行。 女：讓中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。
男：讓傳統文化的精髓伴我們詩意飛翔。 女：今天，我們將走進唐詩的海洋，一起感受詩人的“胸藏文墨虛若谷，”“腹有詩書氣自華”。
6.跪求婉約派、豪放派宋詞主持詞和串詞
蝶戀花
晏殊
檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。
明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。
欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處！
“檻菊愁煙蘭泣露”透露出女主人公的離愁相思之苦。
本詞中與之境意相似的句子是明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。 都以月之圓反襯人之離。
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路代漢語解釋句子的意思昨天夜里秋風凋落了樹上碧葉，（女主人公）獨自登上高樓，久久凝望天涯。
與上文照應的有燕子雙飛去。
治學第一境界的理解原意是說，“我”上高樓眺望所見的更為蕭颯的秋景，西風黃葉，山闊水長，案書何達？在王國維此句中解成，做學問成大事業者，首先要有執著的追求，登高望遠，瞰察路徑，明確目標與方向，了解事物的概貌。
