華閱文章網1.【閱讀下面一首宋詞,完成題目
(1)通過風雨、寂寞的庭軒、殘花、樓頭畫角、重門、明月、秋千影等意象，塑造出凄冷、孤寂、傷感的意境。
（2）本詞主要運用了抒情、烘托、煉字、象征、擬人等手法，前三種較為主要，可以從中任選一種加以賞析。 示例一：這首詞運用了寓情于景，借景抒情的手法。
全詞通過風雨、庭軒、殘花、秋千影等清冷意象，寄寓了詞人的孤獨、寂寞和憂苦心境，詞味含蓄雋永。（意思對即可） 示例二：這首運用了烘托的手法。
詞中描繪了氣候的忽冷忽暖，風雨至晚才停，側面烘托了詞人的心緒不安；通過描寫隔墻的秋千之影，烘托出入夜后月明人靜的凄清，進而烘托了詞人的孤獨寂寞和抑郁的心情。 示例三：這首詞精于煉字。
“乍”“還”“方”精確地表現出氣候和天氣的變化，暗切微妙人情。一個“醒”字，暗示出酒醉之深和愁恨之重。
“那堪”二字，則揭示出為秋千影所觸動的情懷之深。 示例四：這首詞運用了象征的手法。
“殘花”象征滄桑的人事，暗含詞人對美好破滅的痛惜之情；“重門”象征緊閉的心扉，深刻地表現出詞人抑郁的心靈。（若答“擬人”可從“送”入手賞析，分析合理，也可酌情給分）。
2.閱讀下面一首宋詞,完成后面題目
小題1： 通過風雨、寂寞的庭軒、殘花、樓頭畫角、重門、明月、秋千影等意象（2分），塑造出凄冷、孤寂、傷感的意境（2分）。
小題2：本詞主要運用了抒情、烘托、煉字、象征、擬人等手法，前三種較為主要，可以從中任選一種加以賞析。
示例一：這首詞運用了寓情于景，借景抒情的手法。（1分）全詞通過風雨、庭軒、殘花、秋千影等清冷意象，寄寓了詞人的孤獨、寂寞和憂苦心境，詞味含蓄雋永。（3分）（意思對即可）
示例二：這首運用了烘托的手法。（1分）詞中描繪了氣候的忽冷忽暖，風雨至晚才停，側面烘托了詞人的心緒不安；通過描寫隔墻的秋千之影，烘托出入夜后月明人靜的凄清，進而烘托了詞人的孤獨寂寞和抑郁的心情。（3分）
示例三：這首詞精于煉字。（1分）“乍”“還”“方”精確地表現出氣候和天氣的變化，暗切微妙人情。一個“醒”字，暗示出酒醉之深和愁恨之重。“那堪”二字，則揭示出為秋千影所觸動的情懷之深。（3分）
示例四：這首詞運用了象征的手法。（1分）“殘花”象征滄桑的人事，暗含詞人對美好破滅的痛惜之情；“重門”象征緊閉的心扉，深刻地表現出詞人抑郁的心靈。（3分）
（若答“擬人”可從“送”入手賞析，分析合理，也可酌情給1-2分）
小題1:
試題分析：先從詩歌中找出作者所選擇的意象，分析出這些意象組合在一起所營造的一種氛圍。組織語言即可。
小題2:
試題分析：題目中非常明確的指出詩歌中運用了多種表達技巧，由詩歌的特點“詩言志”和詩體可首先分析出涉及到的抒情手法，再具體到詩歌內容，涉及到練字和多種我們常用的表達技巧。這樣結合詩歌內容可分析出，合理組織語言即可。
3.閱讀下面一首宋詞,《青門引》張先,這首詞表現了詞人怎樣的情感
此詞為一首春日感懷之作，抒寫寂寞情懷。
詞描寫和渲染風雨初停后暮春月夜的蕭瑟凄清，表達詞人孤棲無奈的感傷悲愁。詞的上片寫詞人對春日天氣變化的感觸和心理感受。
“乍暖還輕冷，風雨晚來方定”寫春天頻繁的天氣變化。“乍暖”二字寫出天氣是突然由寒變暖；“還”字一轉，引出天氣的又一次變化：風雨突襲，有點輕冷之感。
詞人敏銳的感觸，不僅體現在對天氣頻繁變化的感覺上，更表現在對詞語的運用上：天暖的感覺是“乍”，天冷的感覺是“輕”，風雨消停是“定”。詞人的遣詞是如此精確，暗含了微妙的個人感情。
“庭軒寂寞近清明”點出此時已到清明，直言詞人的感受是“寂寞”。“殘花中酒”進一步點出“寂寞”的原因：春天已到遲暮之時，花朵凋零，詞人由此聯想到世事的滄桑，感嘆一切美好的事物都會破滅。
因此詞人借酒消愁，誰料更加重了心頭的愁悶；“又是去年病”點出全篇的主旨，去年如此，今年同樣如此，表達了詞人不盡的憂愁。下片寫詞人酒醒后的寂寞和傷懷。
“樓頭畫角風吹醒”，兼寫視覺和聽覺：凄厲的角聲，輕冷的晚風把酣醉的人驚醒。“醒”字寫出聽到晚風吹過來的角聲，酒醉之人不得不蘇醒的那一刻的反應，也暗含了酒醉的程度很深，而被迫醒來又是多么痛苦不堪；“入夜重門靜”，已是深夜，重重的院門顯得更加寧靜，詞人的心情更加孤寂。
詞人以現境象征痛苦的心境。“那堪更被明月，隔墻送過秋千影”指出重重之門也阻隔不了內心的愁悶之感，溶溶月光居然隔墻送來少女蕩秋千的倩影。
“秋千影”透露出詞人的所念所想，這樣隱約朦朧的透露，更增加了詞的情致和韻味。“那堪”二字，意在揭示詞人因秋千影而觸動的情懷，也深刻表現出詞人抑郁的心緒。
全詞情景交融，含蓄婉轉，意味雋永，充分體現了詞藝術上的含蓄和韻味，表現了張先詞的風格。
4.宋代范仲淹寫的《青門引》全詞內容和意思
mayongbbb、ttsecsb與申子于磁所談的，都是張先的《青門引》，附原作如下：乍暖還輕冷。
風雨晚來方定。庭軒寂寞近清明，殘花中酒，又是去年病。
樓頭畫角風吹醒。入夜重門靜。
那堪更被明月，隔墻送過秋千影。這風格，一看就是張先“張三影”，滿懷士大夫的悶騷氣，不用說了吧？ 工藤凌香 說的靠譜。
這是范仲淹的全詩詞集，請您參照：/c?m=9d78d513d9d431aa4f9d90690c66c0101d43f6682bd6a00209d78439e5735a315016e5ac56510705a3d20c1616dc3d48adb0687d6d4566f58cc9fb57c0fdc97f7fdb3034074cd51a44940eafbc17789e3dc44de8db40afadf14494a9d9d9d45558c152&p=9133c20a86cc4ae41cbe9b7f4a&user=baidu那么，樓主可否告知一下這首范仲淹《青門引》的出處呢？coolsun_hills 所舉的詞，似是范之風格，但我在百度上卻怎么也查不到。事實上，其中一句眼熟的句子，正是在范仲淹《書扇示門人》詩中的，即：一派青山景色幽，前人田地后人收；后人收得休歡喜，還有收人在后頭。
所以，我很難判斷這首《青門引》的出處。
5.閱讀下面這首宋詞,完成后面的題目
小題1：描寫了風雨、庭軒、殘花、樓頭畫角、重門、明月、秋千影等意象。
渲染出凄冷、孤寂、傷感的氛圍。小題2：示例：1.寓情于景，借景抒情。
全詞通過風雨、庭軒、殘花、秋千影等清冷意象，寄寓了詞人的孤獨寂寞和憂苦心境。（意思對即可）2.烘托。
詞中描繪了氣候的忽冷忽暖，風雨時至，側面烘托了詞人的心緒不安；通過描寫隔墻的秋千之影，來烘托入夜后月明人靜的凄清，進而烘托了詞人的孤獨寂寞和抑郁的心情。（意思對即可） 試題分析：小題1：本題考查鑒賞古代詩歌的形象的能力。
描寫的意象從詞中不難找到，關鍵是要找全。由“風雨、殘花、秋千影”等可以看出渲染出了凄冷、傷感的氛圍。
小題2：本題考查鑒賞古代詩歌的表達技巧和評價詩歌的思想內容的能力。此詞用景表情，寓情于景，尤其是詞之末句，寫人卻言物，寫物卻只寫物之影，影是人，人又如影之虛之無，確實寫出了雋永的詞味。
另外詞中還用氣候、秋千影等側面烘托了詞人的心情。 。
6.青門引 張先這首詞表現了詞人怎樣的情感
這首詞構思別致、精巧。用從氣候的忽冷忽暖，風雨時至，烘托作者的心緒不安；殘花中酒展現作者的失意感傷；不說酒意被角聲所驚而漸醒，卻說是被風吹醒；入夜月明人靜，只見隔墻送來秋千之影。再現作者瞬間隱約之喜。全詞含蓄宛轉，麗辭膩聲，表現出張詞的風格。
俞陛云《唐五代兩宋詞選釋》：殘春病酒，已覺堪傷，況情懷依舊，愁與年增，乃加倍寫法。結句之意，一見深夜寂寥之景，一見別院欣戚之殊。夢窗因秋千而憶凝香纖手，此則因隔院秋千而觸緒有懷，別有人在，乃側面寫法。沈際飛《草堂余正集》：懷則自觸，觸則愈懷，未有觸之至此極者。黃蓼園《蓼園詞選》：落寞情懷，寫來幽雋無匹，不得志于時者，往往借閨情以寫其幽思。角聲而曰風吹醒"醒"字極尖刻。末句那堪送影，真見描神之筆，極希微窅渺之致。
此為春日懷人之作。詞中所寫時間是寒食節近清明時，地點是詞人獨處的家中。全詞抒寫了詞人感于自己生活孤獨寂寞，因外景而引發的懷舊情懷和憂苦心境。
上片起首兩句，寫詞人對春日里天氣頻繁變化的感受。“乍暖”，見出是由春寒忽然變暖。“還”字一轉，引出又一次變化：風雨忽來，輕冷襲人。輕寒的風雨，一直到晚才止住了。詞人感觸之敏銳，不但體現對天氣變化的頻繁上，更體現天氣每次變化的精確上。天暖之感為“乍”；天冷之感為“輕”；風雨之定為“方”。遣詞精細確切，暗切微妙人情。
人們對自然現象變換的感觸，最容易暗暗引起對人事滄桑的悲傷。“庭軒”一句，由天氣轉寫現境，并點出清明這一氣候變化多端的特定時節。至此，這“寂寞”之感就進而屬于內心的感受了。歇拍二句，層層逼出主題：春已遲暮，花已凋零，自然界的變遷，象喻著人事的滄桑，美好事物的破滅，種下了心靈的病根。此病無藥可治，唯有借酒澆愁而已，但醉了酒，失去理性的自制，只會加重心頭的愁恨。更使人感觸的是這樣的經驗已不是頭一遭。去年如此，今年也不例外，“又是去年病”點明詞旨。過片承醉酒之后而來。“樓頭畫角風吹醒”，兼寫兩種感覺。凄厲的角聲，輕冷的晚風，使酣醉的人清醒過來。黃蓼園評云：“角聲而曰風吹醒，醒字極尖刻。”（《蓼園詞選》）這一個“醒”字，表現出角聲晚風并至而醉人不得不蘇醒的一剎那間反應，同時也暗示酒醉之深和愁恨之重。傷心人被迫醒來自是痛苦不堪，“入夜”一句，即以現境象征痛苦的心境。夜色降臨，心情更加黯然，更加沉重。而重重深閉的院門更象喻著不得開啟的心扉。結句指出重門也阻隔不了觸景傷懷，溶溶月光居然把隔墻的秋千影子送了過來。黃蓼園對此句也甚為激賞：“末句那堪送影，真是描神之筆，極希微窅渺之致。”（《蓼園詞選》）月光下的秋千影子是幽微的，描寫這一感觸，也深刻地表現詞人抑郁的心靈。“那堪”二字，重揭示為秋千影所觸動的情懷。
此詞用景表情，寓情于景，“懷則自觸，觸則愈懷，未有觸之至此極者”（沈際飛《草堂詩余正集》）。尤其是詞之末句，寫人卻言物，寫物卻只寫物之影，影是人，人又如影之虛之無，確實寫出了雋永的詞味。總之，張先詞藝術上的含蓄和韻味，此詞中得到了充分體現。
7.閱讀下面這首宋詩,完成后面的題
小題1：①視聽結合：看到的是“漢旗”、“彤云”、“殘照”、“古木”、“亂山”、“暮沙衰草”，聽到的是北風呼嘯、胡馬嘶鳴。
運用多種感官描寫，展示景物廣闊。（“星斗”、“幽館”“燈花”、“霧濃”、“淚燭”、“霜天”這些非“旅途圖景”。）
②動靜結合：動為胡馬在呼嘯的北風中嘶鳴，旗幟隨著紛飛的雪花翻舞，西天晚霞似火，似乎由天空吐出來的；靜的是一竿高的殘照，連天的古木，無數的亂山，漫無邊際的暮沙衰草。以動襯靜，寫出了邊地的遼闊、寧靜。
③粗筆勾勒與工筆細描相稱（大小相稱）：粗筆勾勒的是連天的古木，無數的亂山，漫無邊際的暮沙衰草；工筆細描的是胡馬嘶鳴、漢旗在雪中翻卷、晚霞似火、夕陽距離地面還有一竿子高。粗筆勾勒了景色的雄渾，工筆細描刻畫出了景物的特點，傳神生動。
（特色1分，解說1分，效果1分。答出兩個角度即可）小題2：下片借回憶刻畫了一位滿懷離情、溫柔可人的女子/寵人形象。
（1分）①通過姿態、神情描寫，寫別離前夕，她淺施粉黛、裝束淡雅，餞別宴上想借酒澆愁，卻是稍飲即醉。寫醉后神情，由秋波頻盼而終于入夢，都只能增添醒后惜別的煩惱，刻畫了寵人的淡雅之美、對離人的脈脈深情。
②通過動作描寫，“耳邊曾道”，寫寵人跟詩人輕輕地附耳小語，寫出了寵人的溫柔、嫵媚、多情。③通語言描寫，“甚時躍馬歸來，認得迎門輕笑”，問心上人什么時候躍馬歸來，自己微笑著迎候在門口，你還能不能認得呢？寫出了寵人對心上人早些歸來的期待之情和重逢之時的喜悅心情。
（分析到位得3分）通過這一人物形象的塑造表達了作者對寵人的無限思念之情。（1分） 小題1:。
