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          宋詞豪放派手抄報加詩詞

          1. 宋詞豪放派

          豪放派:蘇軾 《水調歌頭》(明月幾時有) 《念奴嬌》(大江東去)等.水調歌頭明月幾時有?把酒問青天.不知天上宮闕、今夕是何年?我欲乘風歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒.起舞弄清影,何似在人間?轉朱閣,低綺戶,照無眠.不應有恨、何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全.但愿人長久,千里共蟬娟.念奴嬌·赤壁懷古 大江東去,浪淘盡,千古風流人物.故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁.亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪.江山如畫,一時多少豪杰.遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發.羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅.故國神游,多情應笑我,早生華發.人生如夢,一樽還酹江月.辛棄疾 《西江月》(明月別枝驚鵲)《破陣子》(醉里挑燈看劍)《永遇樂》等西江月明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片.七八個星天外,兩三點雨山前.舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見.破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 醉里挑燈看劍,夢回吹角連營.八百里分麾下灸,五十弦翻塞外聲.沙場點秋兵.馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚.了卻君王天下事,嬴得生前身后名.可憐白發生!永遇樂 京口北固亭懷古千古江山,英雄無覓、孫仲謀處.舞榭歌臺,風流總被、雨打風吹去.斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住.想當年、金戈鐵馬,氣吞萬里如虎.元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧.四十三年,望中猶記、烽火楊州路.可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓.憑誰問、廉頗老矣,尚能飯否?張孝祥 《六州歌頭》等六州歌頭長淮望斷,關塞莽然平.征塵暗,霜風勁,悄邊聲,黯銷凝.追想當年事,殆天數,非人力,洙泗上,弦歌地,亦膻腥.隔水氈鄉,落日牛羊下,區脫縱橫.看名王宵獵,騎火一川明,笳鼓悲鳴,遣人驚.念腰間箭,匣中劍,空埃蠹,竟何成!時易失,心徒壯,歲將零,渺神京.干羽方懷遠,靜烽燧,且休兵.冠蓋使,紛馳騖,若為情.聞道中原遺老,常南望、翠葆霓旌.使行人到此,忠憤氣填膺,有淚如傾.陳亮 《念奴嬌·登多景樓》《賀新郎·寄辛幼安和見懷韻》 念奴嬌 登多景樓 宋·陳 亮 危樓還望,嘆此意、今古幾人曾會?鬼設神施,渾認作、天限南疆北界.一水橫陳,連崗三面,做出爭雄勢.六朝何事,只成門戶私計?因笑王謝諸人,登高懷遠,也學英雄涕.憑卻江山,管不到、河洛腥膻無際.正好長驅,不須反顧,尋取中流誓.小兒破賊,勢成寧問強對!賀新郎 寄辛幼安和見懷韻寄辛幼安,和見懷韻 陳亮 老去憑誰說?看幾番、神奇臭腐,夏裘冬葛!父老長安今余幾?后死無仇可雪.猶未燥、當時生發!二十五弦多少恨,算世間、那有平分月!胡婦弄,漢宮瑟.樹猶如此堪重別!只使君、從來與我,話頭多合.行矣置之無足問,誰換妍皮癡骨?但莫使伯牙弦絕!九轉丹砂牢拾取,管精金只是尋常鐵.龍共虎,應聲裂.。

          2. 走進宋詞手抄報資料

          【1】總說宋詞 宋詞是一種新體詩歌,宋代盛行的一種漢族文學體裁,標志宋代文學的最高成就。

          宋詞句子有長有短,便于歌唱。因是合樂的歌詞,故又稱曲子詞、樂府、樂章、長短句、詩余、琴趣等。

          始于唐,定型于五代,盛于宋。宋詞是中國古代漢族文學皇冠上光輝奪目的明珠,在古代漢族文學的閬苑里,她是一座芬芳絢麗的園圃。

          她以姹紫嫣紅、千姿百態的神韻,與唐詩爭奇,與元曲斗艷,歷來與唐詩并稱雙絕,都代表一代文學之盛。 【2】細說宋詞 宋詞兼有文學與音樂兩方面的特點。

          每首詞都有一個調名,叫做“詞牌名”,依調填詞叫“依聲”。詞別名“長短句”(在宋代以后,可以說長短句是詞的別名,但是在北宋時期,長短句卻是詞的本名;在唐代,長短句還是一個詩體名詞)。

          宋詞遠從《詩經》、《楚辭》及《漢魏六朝詩歌》里汲取營養,又為后來的明清戲劇小說輸送了養分。直到今天,它仍在陶冶著人們的情操,給人們帶來很高的藝術享受。

          宋詞也叫詞,著名的關于宋詞的書有:《宋詞三百首》等等。 宋詞的代表人物主要有蘇軾(豪放派)、柳永(婉約派)、陸游、李清照,人們說的“蘇辛”指的是蘇軾和辛棄疾。

          【3】代表人物 蘇軾 北宋文學家,對詞的發展有突出貢獻。擴展了詞的內容,著重表達豪放的思想感情,描繪雄渾壯觀的景物,對后世影響很大。

          辛棄疾 南宋愛國7a686964616fe59b9ee7ad9431333335343362詞人,辛棄疾藝術風格多樣,以豪放為主,曾上《美芹十論》與《九議》,條陳戰守之策。現存詞600多首,其詞抒寫力圖恢復國家統一的愛國熱情,傾訴壯志難酬的悲憤,對當時執政者的屈辱求和頗多譴責;也有不少吟詠祖國河山的作品。

          題材廣闊又善化用前人典故入詞,風格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處。 李清照 易安居士,形式上善用白描手法,自辟途徑,語言清麗。

          論詞強調協律,崇尚典雅,提出詞“別是一家”之說,反對以作詩文之法作詞。能詩,留存不多,部分篇章感時詠史,情辭慷慨,與其詞風不同。

          有《易安居士文集》《易安詞》,已散佚。后人有《漱玉詞》輯本。

          今有《李清照集校注》 【4】代表作品 水調歌頭 作者:蘇軾 明月幾時有?把酒問青天。 不知天上宮闕,今夕是何年。

          我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。 起舞弄清影,何似在人間? 轉朱閣,低綺戶,照無眠。

          不應有恨,何事長向別時圓? 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。 但愿人長久,千里共嬋娟。

          釵頭鳳 作者:陸游 紅酥手,黃縢酒,滿城春色宮墻柳。 東風惡,歡情薄。

          一懷愁緒,幾年離索。 錯!錯!錯! 春如舊,人空瘦,淚痕紅浥鮫綃透。

          桃花落。閑池閣。

          山盟雖在,錦書難托。 莫!莫!莫! 青玉案(元夕) 作者:辛棄疾 東風夜放花千樹,更吹落,星如雨。

          寶馬雕車香滿路, 鳳簫聲動,玉壺光轉,一夜魚龍舞。 蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。

          眾里尋他千百度, 驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。 【5】基礎知識之宋詞的分類 按長短規模分 詞大致可分小令(58字以內)、中調(59一90字以內)和長調(91字以上,最長的詞達240字)。

          一首詞,有的只有一段,稱為單調;有的分兩段,稱雙調;有的分三段或四段,稱三疊或四疊。 按音樂性質分 詞可分為令、引、慢、三臺、序子 、法曲、大曲、纏令、諸宮調九種。

          按拍節分 常見有四種:令,也稱小令,拍節較短的;引,以小令微而引長之的;近,以音調相近,從而引長的;慢,引而愈長的。 創作風格劃分 大致可以分為婉約派和豪放派。

          詞牌來源劃分 關于詞牌的來源,大約有下面的三種情況: ⑴本來是樂曲的名稱。例如《菩薩蠻》,據說是由于唐代大中初年,女蠻國進貢,她們梳著高髻,戴著金冠,滿身瓔珞(瓔珞是身上佩掛的珠寶),象菩薩。

          當時教坊因此譜成《菩薩蠻曲》。據說唐宜宗愛唱《菩薩蠻》詞,可見是當時風行一時的曲子。

          《西江月》、《風入松》、《蝶戀花》等,都是屬于這一類的。這些都是來自漢族民間的曲調。

          ⑵摘取一首詞中的幾個字作為詞牌。例如《憶秦娥》,因為依照這個格式寫出的最初一首詞開頭兩句是 “簫聲咽,秦娥夢斷秦樓月” ,所以詞牌就叫《憶秦娥》,又叫《秦樓月》。

          《憶江南》本名《望江南》,又名《謝秋娘》但因白居易有一首詠“江南好”的詞,最后一句是“能不憶江南”,所以詞牌又叫《憶江南》。《如夢令》原名《憶仙姿》,改名《如夢令》,這是因為后唐莊宗所寫的《憶仙姿》中有“如夢,如夢,殘月落花煙重”等句。

          《念奴嬌》又叫《大江東去》,這是由于蘇軾有一首《念奴嬌》,第一句是“大江東去”。又叫《酹江月》,因為蘇軾這首詞最后三個字是“酹江月”。

          ⑶本來就是詞的題目。《踏歌詞》詠的是舞蹈,《舞馬詞》詠的是舞馬,《唉乃曲》詠的是泛舟,《漁歌子》詠的是打魚,《浪淘沙》詠的是浪淘沙,《拋球樂》詠的是拋繡球,《更漏子》詠的是夜。

          這種情況是最普遍的。凡是詞牌下面注明“本意”的,就是說,詞牌同時也是詞題,也就不再另擬題目了。

          【5】圖片素材 看到一些很美的古風畫,如果你繪畫能力不錯可以借鑒。 宋詞很美,你可以多加幾首。

          希望幫得到你。

          3. 唐詩宋詞手抄報

          校園手抄報是學校活動的一個老項目,能夠直接涉及到讀寫。可是它也存在著一定的弊端,比如:有的同學雖然有較豐富的課外書籍,可是寫字能力卻很差,自己辦出來的手抄報字跡潦草,常常招來同學們的取笑,讀寫積極性大大減弱;而有的同學寫字能力很強,但由于家庭條件的制約,自己的閱讀空間卻很小,想抄卻沒得抄,形成一種自卑心理。針對以上種種情況,我設計了一種模仿編輯部的“投稿式”手抄報,促使同學之間分工合作,共同提高。

          一、班內設編輯部

          首先在班內建立一個編輯部,形成手抄報的領導核心,這就需要老師慧眼識英才,主編、副主編、版面設計、美術編輯,都需要量體裁衣,讓學生充分發揮特長。通過同學們的民主協商,大家一致同意把手抄報分為四大版塊:校園新聞(或國內新聞)、少年博覽、學習園地、尖尖角擂臺。“校園新聞”可以由學生撰寫校內有價值的新人新事,也可以摘抄小學生應該了解的國內新聞;“少年博覽”主要是小學生可以接受的科技知識或世界各地的風土人情;“學習園地”是學生課內知識的延伸,任何與目前所學知識有關的內容均可納入;“尖尖角擂臺”是大家習作比武的空間,學生寫出自己最滿意的作文投稿,編輯部選出最好的一篇登出,該作者就會榮登本期“擂主”寶座,其他同學也可就“擂主”的作品發表自己的見解,有價值的也會登上“擂臺”的評論區。除此之外,還設有“幽默樂園”,登載一些雅俗共賞的漫畫,讓精于“丹青之道”的同學一展身手,還有報縫、“上周評論”等機動性欄目,使內容更趨于豐富。

          二、大家都是小記者

          班內手抄報一定要面向全體,力爭提高全體學生的讀寫能力。所以,在組建好編輯部的同時,我努力做好全班學生的組織發動工作,協助編輯部向全班征稿,使全班同學都成為小記者,積極進行課外閱讀。

          各個版面的“編輯”都認真建好自己的“信箱”,并在“信箱”上寫了新穎的廣告詞。同學們的讀寫興趣被調動起來了,小記者們踴躍投稿,小編輯們有條不紊地編寫,作品被印出好幾份,班內傳閱。同學們讀著自己的勞動成果,既增長了知識,又鍛煉了各方面能力。

          一位同學在一篇作文中寫道:“我是班里的一名小記者了,你羨慕我嗎?可是我還有一個小小的夢想,那就是也想成為一名編輯,做一個更成功的人。”沒想到當編輯的欲望在這個小同學的心中竟是這么強烈。從這篇作文中,我看到了學生的自主、自強,我為他們有這樣的想法而高興。為滿足所有同學的愿望,我采取了進一步的改革。

          三、重組編委,小鬼當家

          在學生的讀寫能力有了很大提高的基礎上,我采取了第三步措施,那就是重組編委。原來編輯部的小編輯部有了很強的編寫能力,對各方面的工作也都很熟悉。于是,我把重組編委的權力給了他們,讓他們每個人都作為主編組織自己的編輯小組。這樣班內就形成了六個編輯小組,全班40多名同學各司其職,不是編輯,就是特邀記者,每個人都有了成功感、自豪感,各小組內的體制由學生自己設定,有的小組還制定了規則,組內每人每天練寫一篇,根據作品選拔編輯,其余的人組稿。各個編輯小組都有了自己的名字:海燕、美人魚、超人等等,小組之間還展開了競爭,優勝組的大名醒目地寫在報上。學生的潛能被充分地挖掘出來了,不僅有了預定的收獲,而旦有了學生自己的創新,不僅提高了學生讀寫能力,而且增強了學生的合作意識,班內形成了團結、協作、創新的良好氛圍。

          4. 幫我做宋詞小報

          、江城子乙卯正月二十日夜記夢(蘇軾)十年生死兩茫茫。

          不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼。

          縱使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉。

          小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。

          料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。此詞也許是這十首中最缺乏文采,最樸實無華的。

          但確是感情最真摯的,千百年里,不知有多少人為此感動得流淚。的確,作者把對亡妻的思念之情淋漓盡致地表現出來,成為了千年悼亡詞之首,堪稱千古絕唱。

          2、青玉案元夕(辛棄疾)東風夜放花千樹,更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。

          鳳簫聲動,玉壺光轉,一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。

          眾里尋他千百度。 驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。

          此詞是愛國詞人辛棄疾的名作,上片都是場景烘托,最后一句才是關鍵,手法上頗象《破陣子》。此詞表面寫的是作者尋意中人,寫出了她的憂愁,孤獨。

          實際上此人就暗指作者自己,表達了自己孤獨,壯志難酬的苦悶心理。全詞含而不露,極富哲理,讀來令人深思,是不可多得的好詞。

          3、一剪梅(李清照)紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟。

          云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。

          此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。此詞是宋詞婉約派的名作,寫的細膩深情,在寫作手法上頗為人稱道。

          該詞表達了作者對丈夫的思念之情,尤其是最后一句,既是對偶句,又淺白易懂,讀之瑯瑯上口,聲韻和諧。極盡了相思之苦。

          歷來為人所稱道。詞中所表現的愛情是旖旎的、純潔的、心心相印的;它和一般的單純思夫或怨其不返,大異其趣。

          將其排到第八應該沒有爭議。4、破陣子為陳同甫賦壯詞以寄(辛棄疾)醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。

          八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。

          馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。

          可憐白發生!這是辛棄疾豪放詞的代表作,全詞寫的慷慨激昂,最后筆鋒陡轉,使感情從最高點一跌千丈,吐盡壯志難酬的無限感慨,揭示了理想與現實的尖銳對立,抒發了報國有心,請纓無路的悲憤,使全詞籠上了濃郁的悲涼色彩。寫出了作者壯志難酬的苦悶。

          5、虞美人(李煜)春花秋月何時了,往事知多少!小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。

          問君能有多少愁?恰似一江春水向東流。這是作者的絕命詞,全詞抒寫亡國之痛,意境深遠,感情真摯,結構精妙,語言清新。

          尤其是最后一句歷來為人所稱道,恰當運用比喻,極形象地寫出了作者的國破家忘的愁苦之情,遂成為了千古名句。6、雨霖鈴(柳永)寒蟬凄切。

          對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處、蘭舟催發。

          執手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去、千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。

          多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風殘月。此去經年,應是良辰好景虛設。

          便縱有千種風情,更與何人說?此詞為抒寫離情別緒的千古名篇,也是柳詞和有宋一代婉約詞的杰出代表。全詞雖為直寫,但敘事清楚,寫景工致,以具體鮮明而又能觸動離愁的自然風景畫面來渲染主題,狀難狀之景,達難達之情,而出之以自然。

          末尾二句畫龍點睛,為全詞生色,為膾灸人口的千古名句。但是此詞在當代流傳并不廣泛,應不及同為婉約名作的《鵲橋仙》。

          7、鵲橋仙(秦觀)纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢,便勝卻、人間無數。

          柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時,又豈在、朝朝暮暮。

          其實此詞在歷史上的地位應低于《雨霖鈴》,也許是該詞寫于《雨霖鈴》之后的原因,不如其有開創性。但是該詞在歷史和當代的耳熟能詳程度應遠超過《雨霖鈴》,全詞明白如話,表達了高尚的愛情觀。

          是千古傳誦的愛情詞和婉約詞,其經典性毋庸置疑。8、念奴嬌赤壁懷古(蘇軾)大江東去,浪淘盡。

          千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。

          亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰!遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發,羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。

          故國神游,多情應笑我,早生華發。人生如夢,一樽還酹江月。

          該詞是蘇軾的代表作,豪放派的代表作,乃至是宋詞的代表作。該詞最大的貢獻是突破了當時婉約的詞風,徹底開啟了豪放派,具有巨大的歷史意義。

          全詞也寫的豪放異常,尤其是首句,已成為了名句中的名句。但是全詞并不完美,末尾有消極思想呈現,同為豪放詞名作,在思想性上我覺得不如《滿江紅》。

          9、滿江紅(岳飛)怒發沖冠,憑欄處瀟瀟雨歇。 抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。

          三十功名塵與土, 八千里路云和月。莫等閑白了少年頭,空悲切。

          靖康恥,猶未雪; 臣子恨,何時滅! 駕長車踏破賀蘭山缺。 壯志饑餐胡虜肉, 笑談渴飲匈奴血。

          待從頭收拾舊山河,朝天闕。雖然陸游,辛棄疾和陳亮等都寫過不少抗戰詞,但是他們都遠不如該詞。

          這首詞,代表了岳飛“精忠報國”的英雄之志,表現出一種浩然正氣、英雄氣質,表現了報國立功的信心和樂觀主義精神。這首詞寫出了偉大的中華民族的不屈的精神,它早已成為了偉大民族精神的代名詞。

          10、。

          5. 宋詞豪放派的有那些詞

          豪放派:蘇軾 《水調歌頭》(明月幾時有) 《念奴嬌》(大江東去)等.

          水調歌頭

          明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年?我欲乘風歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒.起舞弄清影,何似在人間? 轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨、何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共蟬娟。

          念奴嬌·赤壁懷古

          大江東去,浪淘盡,千古風流人物.故壘西邊, 人道是,三國周郎赤壁.亂石穿空, 驚濤拍岸,卷起千堆雪.江山如畫, 一時多少豪杰.

          遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應笑我,早生華發。人生如夢,一樽還酹江月。

          辛棄疾 《西江月》(明月別枝驚鵲)《破陣子》(醉里挑燈看劍)《永遇樂》等

          西江月

          明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見。

          破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之

          醉里挑燈看劍, 夢回吹角連營。 八百里分麾下灸, 五十弦翻塞外聲。 沙場點秋兵。

          馬作的盧飛快, 弓如霹靂弦驚。 了卻君王天下事, 嬴得生前身后名。 可憐白發生!

          永遇樂 京口北固亭懷古

          千古江山,英雄無覓、孫仲謀處。舞榭歌臺,風流總被、雨打風吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當年、金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記、烽火楊州路。可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰問、廉頗老矣,尚能飯否?

          張孝祥 《六州歌頭》等

          六州歌頭

          長淮望斷,關塞莽然平。

          征塵暗,霜風勁,悄邊聲,黯銷凝。

          追想當年事,殆天數,非人力,洙泗上,弦歌地,亦膻腥。

          隔水氈鄉,落日牛羊下,區脫縱橫。

          看名王宵獵,騎火一川明,笳鼓悲鳴,遣人驚。

          念腰間箭,匣中劍,空埃蠹,竟何成!

          時易失,心徒壯,歲將零,渺神京。

          干羽方懷遠,靜烽燧,且休兵。

          冠蓋使,紛馳騖,若為情。

          聞道中原遺老,常南望、翠葆霓旌。

          使行人到此,忠憤氣填膺,有淚如傾。

          陳亮 《念奴嬌·登多景樓》《賀新郎·寄辛幼安和見懷韻》

          念奴嬌 登多景樓 宋·陳 亮

          危樓還望,嘆此意、今古幾人曾會?鬼設神施,渾認作、天限南疆北界。一水橫陳,連崗三面,做出爭雄勢。六朝何事,只成門戶私計?因笑王謝諸人,登高懷遠,也學英雄涕。憑卻江山,管不到、河洛腥膻無際。正好長驅,不須反顧,尋取中流誓。小兒破賊,勢成寧問強對!

          賀新郎 寄辛幼安和見懷韻

          寄辛幼安, 和見懷韻 陳亮 老去憑誰說? 看幾番、神奇臭腐, 夏裘冬葛! 父老長安今余幾? 后死無仇可雪。 猶未燥、當時生發! 二十五弦多少恨, 算世間、那有平分月! 胡婦弄,漢宮瑟。 樹猶如此堪重別! 只使君、從來與我, 話頭多合。 行矣置之無足問, 誰換妍皮癡骨? 但莫使伯牙弦絕! 九轉丹砂牢拾取, 管精金只是尋常鐵。 龍共虎,應聲裂。

          6. 【唐詩宋詞中膾炙人口的詩詞有那些

          獨倚危樓風細細.望極春愁,黯黯生天際.草色煙光殘照里,無言誰會憑闌意.擬把疏狂圖一醉,對酒當歌,強樂還無味.衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴.東風夜放花千樹.更吹落,星如雨.寶馬雕車香滿路.鳳簫聲動,玉壺光轉,一夜魚龍舞.蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去.眾里尋他千度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處.簫聲咽,秦娥夢斷秦樓月.秦樓月,年年柳色,霸陵傷別.樂游原上清秋節,咸陽古道音塵絕.音塵絕,西風殘照,漢家陵闕.幽人寂不寐,木葉紛紛落.寒雨暗深更,流螢渡高閣.坐使青燈曉,還傷夏衣薄.寧知歲方晏,離居更蕭索.。

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          為什么喜歡宋詞的豪放派

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          適合朗誦唐詩宋詞的背景音樂

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          詠荷花宋詞

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