華閱文章網1. 《阮郎歸》司馬光 宋詞的翻譯
詩詞正文
西江月
宋·司馬光
寶髻松松挽就，鉛華淡淡妝成
青煙翠霧罩輕盈。
飛絮游絲無定。
相見爭如不見，有情何似無情。
笙歌散后酒初醒。
深院月斜人靜。
詩詞注解
【注釋】①鉛華：鉛粉。②“紅煙翠霧”兩句：形容珠翠冠的盛飾。皆為婦女的頭飾。③爭：怎。【評解】這首詞抒寫了對所愛的切望之情。上片寫佳人妝飾之美，以詞麗勝；下片寫作者的眷念之情，以意曲工。表現出作者對所愛的深切系念。全詞輕倩婉麗，筆墨精妙。【集評】《唐宋詞百首詳解》：這首詞是事后的追想，時間該是月明之夜；地點是深院之中。“飛絮游絲”句很形象。“深院月明人靜”句，渲染氣氛很好。我原以為這是作者的游戲筆墨，不一定必有其事。又按作者曾被外放知永安軍，知許州，曾因和王安石政見不合，“絕口不論事……”。依此，此篇該是依托之作。“佳人”比宋王。--引自惠淇源《婉約詞》司馬光不以詞作著名。然而，在北宋詞風甚盛之時，一些名臣如韓縝、韓琦、范仲淹都能在事業之余寫出很好的詞，司馬光也不例外。他的詞作不多，今天遺留下來的只有三首，多系風情之作。其詞不加虛飾，直抒胸臆，繼承了“國風好色”、“《小雅》怨悱”的優良傳統。此詞中的“相見爭如不見，多情何似無情”，即是寫情的佳句。這說明，司馬光并非假道學，而能表達真率的感情。上片寫宴會所遇舞妓的美姿，下片寫對她的戀情，開頭兩句，寫出這個姑娘不同尋常：她并不濃妝艷抹，刻意修飾，只是松松地換成了一個云髻，薄薄地搽了點鉛粉。次兩句寫出她的舞姿：青煙翠霧般的羅衣，籠罩著她的輕盈的體態，象柳絮游絲那樣和柔纖麗而飄忽無定。下闋的頭兩句陡然轉到對這個姑娘的情上來：“相見爭如不見，有情何似無情”，上句謂見后反惹相思，不如當時不見；下句謂人還是無情的好，無情即不會為情而痛苦。以理語反襯出這位姑娘色藝之可愛，惹人情思。最后兩句寫席散酒醒之后的追思與悵惘。這首小令在只幅之內把驚艷、鐘情到追念的全過程都反映出來，而又能含蓄不盡，給人們留下想象的余地，寫法別致。它不從正面描寫那個姑娘長得多么美，只是從發髻上、臉粉上，略加點染就勾勒出一個淡雅絕俗的美人形象；然后又在體態上、舞姿上加以渲染：“飛絮游絲無定”，連用兩個比喻把她的輕歌曼舞的神態表現出來。而這首詞寫得最精彩的還是歇拍兩句。當他即席動情之后，從醉中醒了過來，又在月斜人靜的時候，種種復雜的感受都盡括在“深院月斜人靜”這一景語中，達到了“不著一字，盡得風流”的境界。從結構上說，詞的上片寫其人其境，營造出惝恍飄忽，撲朔迷離的意境，下片寫自己的感受，性靈流露，雅而不俗，余味深長。全詞造句自然，意不晦澀，語不雕琢，隨手寫來，妥貼停勻，足見司馬光作詞雖為余技，卻也顯示出學識之厚與感情之富。
這首詞抒寫了對所愛的切望之情。上片寫佳人妝飾之美，以詞麗勝；下片寫作者的
眷念之情，以意曲工。表現出作者對所愛的深切系念。全詞輕倩婉麗，筆墨精妙。
集評
《唐宋詞百首詳解》：這首詞是事后的追想，時間該是月明之夜；地點是深院之中。
“飛絮游絲”句很形象。“深院月明人靜”句，渲染氣氛很好。我原以為這是作者的游
戲筆墨，不一定必有其事。又按作者曾被外放知永安軍，知許州，曾因和王安石政見不
合，“絕口不論事……”。依此，此篇該是依托之作。“佳人”比宋王。
2. 安史之亂后杜甫恰遇故友寫的是
江南逢李龜年》 岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景，落花時節又逢君。 【注解】： 1、李龜年：唐代著名的音樂家，受唐玄宗賞識，后流落江南。
2、歧王：唐玄宗的弟弟李范，他被封為歧王。 3、崔九：就是崔滌，當時擔任殿中監。
【韻譯】： 當年在岐王宅里，常常見到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣賞你的藝術。沒有想到，在這風景一派大好的江南；正是落花時節，能巧遇你這位老相熟。
【評析】： 詩是感傷世態炎涼的。李龜年是開元初年的著名歌手，常在貴族豪門歌唱。
杜甫 少年時才華卓著，常出入于岐王李范和秘書監崔滌的門庭，得以欣賞李龜年的歌唱藝術。詩的開首二句是追憶昔日與李龜年的接觸，寄寓詩人對開元初年鼎盛的眷懷；后兩句是對國事凋零，藝人顛沛流離的感慨。
僅僅四句卻概括了整個開元時期的時代滄桑，人生巨變。語極平淡，內涵卻無限豐滿。
蘅塘退士評為：“少陵七絕，此為壓卷。”。
3. 我與你在唐詩里相遇,又在宋詞里告別,是什么意思
唐詩有很多主要描寫歌頌田園山水的，如孟浩然、王維等，也有浪漫主義情懷的，如李白等，唐詩豐富多彩，每個時期都有各自的風格特點，這就如戀愛中的兩人相遇，浪漫且多姿多彩。
而宋詞則多為離別、相思等傷感制作，如李清照的“花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除。才下眉頭，卻上心頭”。柳永的“多情自古傷離別。更那堪、冷落清秋節”。蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”。無不描寫離別相思之苦，衷心希望有情人終成眷屬。
另唐朝在宋朝之前，也符合先相遇才有后告別這個時間順序。
而你所問的問題也是一首詩歌，體裁一致，相遇在浪漫的唐詩，告別在傷感的宋詞，這樣描寫再正常不過了。
以上是個人看法，希望對你有所幫助！
4. 閱讀下面這首宋詞,然后回答問題
(1)①溫馨香艷的“歌樓夜雨圖”。
少年時，放蕩不羈，不識愁滋味，心中有著豪情與壯志，就算憂愁，也只顯得淡雅與悠然。聽雨時，也會選擇在紅燭映照、羅帳低垂這樣一個光與色的組合的浪漫的地方，選擇自己喜歡的人陪在身邊。
②凄風苦雨的“江舟秋雨圖”。壯年時，恰遇兵荒馬亂之際，詞人在人生的蒼茫大地上踽踽獨行，常常東奔西走，四方漂流，如一只失群孤飛的大雁。
聽雨時，選擇在水天遼闊、風急云低的江上一客舟中。③孤獨枯寂的“僧廬聽雨圖”。
晚年時，江山已易主，壯年愁恨與少年歡樂，已如雨打風吹去。聽雨時，一個白發老人獨自在僧廬下，聽著夜雨，品嘗著人世間的悲歡離合。
（2）不矛盾。“悲歡離合”是作者對自己從少年到晚年不幸遭遇的陳述，“一任”是全都聽便的意思，即作者的內心不十分在乎了，是從“總無情”中生發的聽雨僧廬下的無奈。
算了既然命運無情，那就聽任一夜聽雨到天明吧，一切都無所謂了。因而可以看得出“悲歡離合總無情”是用議論表達作者對人生的認識，慨嘆深沉，表達內心的惘然、茫然之情。
本題考查鑒賞詩歌中表達技巧和思想情感的能力。此詞從“聽雨”這一獨特視角，表現了少年、壯年、晚年三個人生階段的不同境遇、不同況味的不同感受。
