華閱文章網1. 15首兒童朗誦優美詩歌急
給你幾首我感覺特別美的詩不知道適不適合。
題目：錯誤。作者：鄭愁予。
錯誤 我打江南走過 那等在季節里的容顏如蓮花的開落 東風不來，三月的柳絮不飛 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不響，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉緊掩 我達達的馬蹄是美麗的錯誤 我不是歸人，是個過客…… 題目：致橡樹。 作者：舒婷 我如果愛你—— 絕不像攀援的凌霄花， 借你的高枝炫耀自己： 我如果愛你—— 絕不學癡情的鳥兒， 為綠蔭重復單調的歌曲； 也不止像泉源， 常年送來清涼的慰籍； 也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。
甚至日光。 甚至春雨。
不，這些都還不夠！ 我必須是你近旁的一株木棉， 做為樹的形象和你站在一起。 根，緊握在地下， 葉，相觸在云里。
每一陣風過， 我們都互相致意， 但沒有人 聽懂我們的言語。 你有你的銅枝鐵干， 像刀，像劍， 也像戟， 我有我的紅碩花朵， 像沉重的嘆息， 又像英勇的火炬， 我們分擔寒潮、風雷、霹靂； 我們共享霧靄流嵐、虹霓， 仿佛永遠分離， 卻又終身相依， 這才是偉大的愛情， 堅貞就在這里： 不僅愛你偉岸的身軀， 也愛你堅持的位置，腳下的土地。
題目：我愛這片土地。作者：艾青 我愛這土地 作者：艾青 假如我是一只鳥， 我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱： 這被暴風雨所打擊著的土地， 這永遠洶涌著我們的悲憤的河流， 這無止息地吹刮著的激怒的風， 和那來自林間的無比溫柔的黎明…… ——然后我死了， 連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水？ 因為我對這土地愛得深沉……。
2. 白居易《江南好》 童聲朗誦
這個是第一個：[ti：江南好]
[ar：雷佳]
[al：山寨素描]
江南好
作詞：鄭南作曲：顧春雨
演唱：雷佳
撥動了琴弦
奏一曲絲竹調
敞開那情懷
唱一首江南好
一年四季都是春
綠山綠水綠禾苗
一年四季都是秋
金車金船過金橋
江南好，江南好
天下誰人不知道
哎。
江南好
名勝古跡知多少
寶塔生輝大佛笑
新村新樓遍地起
燕雀飛來筑新巢
江南好，江南好
誰人來了不傾倒
哎。
江南~好..
這個是第二個：ti：憶江南]
[ar:mimiliang湯旭]
[al：向日葵之歌]
[by：未希孤兒]
憶江南
mimiliang湯旭
洋娃娃在哭泣
散落眼淚是珍珠
燕子呢喃過秋千
落紅灑滿天
長亭外誰別離
裙擺飄蕩在風里
楊柳依依的夢里
還在下著雨
不知何時歸去
人面正笑春風
鳥語花香正濃
處處車水馬龍
那是什么時候
只在夢中閃爍
淚濕枕巾微涼
只聽見她在唱
江南好誰不說江南好花正俏
江南好誰不說江南好游人老
江南好誰不說江南好人正俏
江南好誰不說江南好只合游人老
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3. 唐詩三百首兒童朗讀 兒童唐詩三百首全集
唐詩三百首兒童朗讀 兒童唐詩三百首全集 唐詩泛指創作于唐代的詩。
唐代被視為中國各朝代舊詩最豐富的朝代，因此有唐詩、宋詞之說。大部分唐詩都收錄在《全唐詩》，自唐朝開始，有關唐詩的選本不斷涌現，而流傳最廣的當屬蘅塘退士編選的《唐詩三百首》。
按照時間，唐詩的創作分四個階段初唐、盛唐、中唐、晚唐。唐詩意象圖 唐代（公元618-907年）是我國古典詩歌發展的全盛時期。
唐詩是我國優秀的文學遺產之一， 也是全世界文學寶庫中的一顆燦爛的明珠。盡管離現在已有一千多年了，但許多詩篇還是為我們所廣為流傳。
唐代的詩人特別多。李白、杜甫、白居易是世界聞名的偉大詩人，除他們之外，還有其他無數的詩人，像滿天的星斗一般。
這些詩人，今天知名的就還有二千三百多人。他們的作品，保存在《全唐詩》中的也還有四萬八千九百多首。
唐詩的題材非常廣泛。有的從側面反映當時社會的階級狀況和階級矛盾，揭露了封建社會的黑暗；有的歌頌正義戰爭，抒發愛國思想；有的描繪祖國河山的秀麗多嬌；此外，還有抒寫個人抱負和遭遇的，有表達兒女愛慕之情的，有訴說朋友交情、人生悲歡的等等。
總之從自然現象、政治動態、勞動生活、社會風習，直到個人感受，都逃不過詩人敏銳的目光，成為他們寫作的題材。在創作方法上，既有現實主義的流派，也有浪漫主義的流派，而許多偉大的作品，則又是這兩種創作方法相結合的典范，形成了我國古典詩歌的優秀傳統。
唐詩的形式是多種多樣的。唐代的古體詩，主要有五言和七言兩種。
近體詩也有兩種，一種叫做絕句，一種叫做律詩。絕句和律詩又各有五言和七言之不同。
所以唐詩的基本形式基本上有這樣六種：五言古體詩，七言古體詩，五言絕句，七言絕句，五言律詩，七言律詩。古體詩對音韻格律的要求比較寬：一首之中，句數可多可少，篇章可長可短，韻腳可以轉換。
近體詩對音韻格律的要求比較嚴：一首詩的句數有限定，即絕句四句，律詩八句，每句詩中用字的平仄聲，有一定的規律，韻腳不能轉換；律詩還要求中間四句成為對仗。古體詩的風格是前代流傳下來的，所以又叫古風。
近體詩有嚴整的格律，所以有人又稱它為格律詩。 唐詩的形式和風格是豐富多彩、推陳出新的。
它不僅繼承了漢魏民歌、樂府傳統，并且大大發展了歌行體的樣式；不僅繼承了前代的五、七言古詩，并且發展為敘事言情的長篇巨制；不僅擴展了五言、七言形式的運用，還創造了風格特別優美整齊的近體詩。近體詩是當時的新體詩，它的創造和成熟，是唐代詩歌發展史上的一件大事。
它把我國古曲詩歌的音節和諧、文字精煉的藝術特色，推到前所未有的高度，為古代抒情詩找到一個最典型的形式，至今還特別為人民所喜聞樂見。但是近體詩中的律詩，由于它有嚴格的格律的限制，容易使詩的內容受到束縛，不能自由創造和發揮，這是它的長處帶來的一個很大的缺陷。
編輯本段唐詩分期 游子吟初唐時期 這一時期的代表作家是“初唐四杰”——王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王；此外，還有陳子昂。 盛唐時期 經濟繁榮，國力強盛，唐詩發展至頂峰時期，題材廣闊，流派眾多，出現“邊塞詩派”與“田園詩派”等。
偉大的浪漫主義詩人李白和偉大的現實主義詩人杜甫，即是這一時期最杰出的代表。他們的詩雄視千古，為一代之冠，在他們的筆下，無論五律七律，五絕七絕、古風歌行皆達到很高的藝術成就，正如韓愈所說“李杜文章在，光焰萬丈長。”
如李白的《夢游天姥吟留別》、《將進酒》；杜甫的《三吏》、《三別》等等；另有王維、孟浩然代表的田園派和高適、岑參代表的邊塞詩派。 中唐時期 在中唐時期，詩人各有成就。
但成績最卓著的要數白居易，他提出“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的進步理論主張，并親自參加領導“新樂府運動”，白居易的詩明白曉暢，通俗易懂，深受群眾喜愛，代表作有《長恨歌》、《琵琶行》等；此外，劉禹錫，李賀之詩也頗有成就。 晚唐時期 晚唐詩人較著名的有：溫庭筠、李商隱、杜牧、韋莊等。
唐詩三百首兒童朗讀 兒童唐詩三百首全集 。
4. 兒童優美詩歌朗誦大全
顧城小時候的詩歌比較好。如：《星月的來由》，《安慰》：青青的野葡萄\淡黃的小月亮\媽媽發愁了\怎么做果醬 我說：別加糖\在早上的籬笆上|有一枚甜甜的紅太陽，顧城的童話詩也不錯，在網上搜《走了一萬一千里路》，不知網上有沒有下載的。。《顧城詩全編》里也有，網上也有下TXT的。顧城其他的詩建議不要看太多：他把如陽光般的熾熱寫在了童話詩中，同樣，最黑暗的陰影也是他后期詩歌的主要組成部分。
祖國祖國，我愛你，
莽原山川巍峨雄奇，
青藏鐵路逶迤千里，
自豪遍灑世界屋脊。
祖國祖國，我愛你，
江河奔流彩霞瑰霓，
神女峰下巨壩挺立，
高峽平湖世界第一。
祖國祖國，我愛你，
宇宙茫茫奧妙神奇，
神舟騰空遨游天際，
氣吞山河世界驚異。
祖國祖國，我愛你，
奧運圣火燃放心里，
中華福娃歡天喜地，
2008北京必定勝利。
祖國祖國，我愛你，
海峽兩岸唇齒相依，
團團圓圓民族統一，
福祉華夏吉祥如意！
我想有一雙翅膀，
飛向藍天，
去和小鳥做伴，
和太陽作伴。
飛呀，飛——
飛到我想去的地方。
我想變成小溪，
流向大海，
去和魚兒做伴，
和小蝦做伴。
流啊，流——
去遨游大海。
我想變成雨露，
滴在草叢里，
滋潤小花，
滋潤小草。
