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小題1：上闋寫春光爛漫，又作轉折，說春色如此美妙，卻無人欣賞。下闋開頭既已點明全詞的“念遠”主旨，接下通過回憶，寫昔日邂逅的情境與別后的“幽怨”，又回到眼前，煙月迷離，子規聲咽，一片凄清景致，更增幾多離愁。以柔婉的筆調，抒憤激或怨悱的情愫，體現反偏安、復故土的抗金思想，及其芳菲世界都付鶯燕，實際的意思則是大好河山盡淪于敵手的憤激之情。（言近2分，旨遠3分。）
小題2：【借景抒情、反襯、樂景襯哀情】上片描寫盛開的花叢深處，聳立著高樓，東風從半卷的畫簾吹入，令人覺得分外柔軟。春天已經回來，蒼翠鍍上阡陌，平莎長得嬌嫩，垂楊輕輕地飄蕩著金線。春日遲遲地催開百花，云煙淡淡地擱住新雨，剛剛感到微寒，忽又稍微和暖的姹紫嫣紅、百花競妍的喧鬧的春景反襯詞人孤立無助的處境和壓抑的心境。春景愈美好，愈令人惆悵，添人愁緒，也就是春恨愈加強烈。【虛實結合】實寫：上片寫春光爛漫的熱鬧之景，下片寫煙月迷離，子規聲咽的凄清之景。虛寫：下片“金釵斗草，青絲勒馬，風流云散。羅綬分香，翠綃封淚，幾多幽怨！”通過回憶，寫昔日邂逅的情境與別后的“幽怨”。虛實相濟。突出主旨。（答出兩種以上。技法1分，分析2分。）
小題1:
試題分析：回答此題，必須先明白題干中“宗留守大呼渡河”的意思就是對大好河山盡淪于敵手的憤激之情，然后再根據詩句內容作答。本詞初看起來是一首傷春念遠的詞。上闋寫春光爛漫，卻無人欣賞。下闋寫昔日邂逅的情境與別后的“幽怨”，以柔婉的筆調，抒憤激或怨悱的情愫，體現反偏安、復故土的抗金思想。
小題2:
試題分析：解答本題，要熟悉一些關于詩歌表現手法的術語，然后根據詩歌內容作答。本詩描寫了景色，故可從借景抒情、融情于景等方面分析；本詩寫的是春景，抒的卻是憤激之情，故可從“反襯、以樂景抒哀情”等方面分析；本詩有眼前實景，也有回憶中的虛景，故可從“虛實結合”方面分析。
2. 閱讀下面這首詞,完成后面問題??水龍吟·春恨???陳亮①鬧花②
試題答案：小題1：上闋寫春光爛漫，又作轉折，說春色如此美妙，卻無人欣賞。
下闋開頭既已點明全詞的“念遠”主旨，接下通過回憶，寫昔日邂逅的情境與別后的“幽怨”，又回到眼前，煙月迷離，子規聲咽，一片凄清景致，更增幾多離愁。以柔婉的筆調，抒憤激或怨悱的情愫，體現反偏安、復故土的抗金思想，及其芳菲世界都付鶯燕，實際的意思則是大好河山盡淪于敵手的憤激之情。
（言近2分，旨遠3分。）小題2：【借景抒情、反襯、樂景襯哀情】上片描寫盛開的花叢深處，聳立著高樓，東風從半卷的畫簾吹入，令人覺得分外柔軟。
春天已經回來，蒼翠鍍上阡陌，平莎長得嬌嫩，垂楊輕輕地飄蕩著金線。春日遲遲地催開百花，云煙淡淡地擱住新雨，剛剛感到微寒，忽又稍微和暖的姹紫嫣紅、百花競妍的喧鬧的春景反襯詞人孤立無助的處境和壓抑的心境。
春景愈美好，愈令人惆悵，添人愁緒，也就是春恨愈加強烈。【虛實結合】實寫：上片寫春光爛漫的熱鬧之景，下片寫煙月迷離，子規聲咽的凄清之景。
虛寫：下片“金釵斗草，青絲勒馬，風流云散。羅綬分香，翠綃封淚，幾多幽怨！”通過回憶，寫昔日邂逅的情境與別后的“幽怨”。
虛實相濟。突出主旨。
（答出兩種以上。技法1分，分析2分。）
3. 晁補之 《水龍吟》“幽葩細萼,小園低檻,雍培未就”中“雍培未就”
雍培未就：被精心培育呵護著，還未枝繁葉茂，還未繁花怒放的意思。
【出處】
《水龍吟》晁補之 宋詞新譯（九十四）
《水龍吟》晁補之
次韻林圣予惜春
問春何苦匆匆，帶風伴雨如馳驟。幽葩細萼，小園低檻，壅培未就。吹盡繁紅，占春長久，不如垂柳。算春長不老，人愁春老，愁只是、人間有。
春恨十常八九，忍輕孤、芳醪經口。那知自是、桃花結子，不因春瘦。世上功名，老來風味，春歸時候。最多情猶有，尊前青眼，相逢依舊。
《譯詞》
和韻林圣予惜春
問春天何苦去匆匆，挾帶風雨如駿馬馳驟。那名貴奇花那細嫩花萼，在低矮的檻圍小園中，被精心培育呵護著，還未枝繁葉茂，還未繁花怒放，就遭無情春風吹盡落紅，我說幽葩細萼呵，你們享受春光，真的不如依依垂柳，沒有那樣長久，沒有那樣從容。存細想來春天來去，皆是青春煥發春光盎然，可見春天不會變老，如果春天像我一樣多愁善感，春也會慢慢變老，憂愁是一種情感，唯人世間才會有。
惜春憐春的情緒，十之八九人皆有。怎忍輕易辜負，暮春即將逝去的光陰，我要盡情享用美酒，我自然知道，桃花由盛到衰，全是為了結出桃子，并非春風將桃花吹瘦，以至于凋謝。我追求的功名，和老之至凄涼的心田，都如眼前即將遠去的春天。那最多情的情景是什么？就是能夠受人尊重，相逢對飲如舊友。
4. 唐詩宋詞賞析
月亮是詩詞中永恒的意象，尤其在古代，以月抒情，以月言愁的詩詞則更多。
一 以“殘月”寫憂愁古人常以殘月來襯托內心的痛楚與憂愁。“殘”本身就給人一種凄清的感覺，殘月這一意象則更加重了這份感傷與悲愁。
“故人應念，杜鵑枝上殘月。”——文天祥《酹江月》
這是作者被囚禁之后，想想過去，面對當時的處境，而發出的壯志未酬的傷感與悲愁，而這傷感與悲愁的宣泄，所借助的就是那“殘月”，讀來，使人深受感染。
借殘月言愁的詩詞很多，下面再舉幾例：
1. 一聲征雁，半窗殘月，總是離人淚。——曹組《青玉案》
2. 白露收殘月，清風散晚霞。——僧仲殊《南柯子。憶舊》
3. 殘月臉邊明，別淚臨清曉。——牛希濟《生查子》
4. 惆悵小鶯殘月。相別。從此隔音塵。——韋莊《荷葉杯》
5. 今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。——柳永《雨霖鈴》
二 以“明月”寫憂愁古人常用明月來營造清麗、冷寂的氛圍，用明月與親人相離，戀人相隔等心境形成強烈的對比，從而烘托相別之意，感傷之情。
“明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。”——晏殊《蝶戀花》
詞人為傾吐對戀人的思念之情，便營造一種凄冷靜寂的氛圍，作者心中那因思念而引發的感傷，也借助月亮這一意象，比較委婉的呈現在讀者面前。
借助明月寫憂愁的詞句也很多，下面再舉幾例：
1、料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。——蘇軾《江城子》
2、玉樓明月長相憶。柳絲裊娜春無力。——溫庭筠《菩薩蠻》
3、明月如霜，好風如水，清景無限。——蘇軾《永遇樂》
4、誰共我，醉明月？——辛棄疾《賀新郎》
5、當時明月在，曾照彩云歸。——晏幾道《臨江仙》
三 以“淡月”寫憂愁
“人散后，一鉤淡月天如水。”——謝逸《千秋歲》
詞人借助淡月這一意象，來寫人們散去后的那莫名的惆悵。可謂形單影只，淡月相共，傷感無限！
借助淡月來詠愁的詞句還有：
1、啼春細雨，籠愁淡月。——盧祖皋《安清都。初春》
2、正銷魂，又是疏煙淡月，子規聲斷。——陳亮《水龍吟。春恨》
四 借“新月”寫憂愁
“為問新愁。何事年年有？獨立小橋風滿袖。平林新月人歸后。” ——馮延已《鵲踏枝》
作者借助新月這一意象，把那在風中佇立，由朝至暮的難以拋卻的新愁 寫得淋漓盡致。
五 借“缺月”寫憂愁
“缺月掛疏桐，漏斷人初靜。”——蘇軾《卜算子。黃州定慧院寓居作》
詞人借助缺月這一特有的意象，將晴空幽絕的境界，展現在讀者的面前，這種境界也正是作者被貶之后，寓居時愁悶難遣的生動體現。
六 借“皓月”寫憂愁
“淮南皓月冷千山，冥冥歸去無人管。”——姜夔《踏莎行》
作者借助皓月灑下的清輝，營造出清冷的意境，同時，很自然的將難以排解的憂愁流露出來，使讀者的心靈受到巨大震撼！
七 借“斜月”寫憂愁
“斜月半窗還少睡。畫屏閑展吳山翠。衣上酒痕詩里字。點點行行，總是凄涼意。”——晏幾道《蝶戀花》
詞人借助斜月這一意象，在點明長夜難眠的同時，也營造了一種凄婉的氣氛。于是，早對故舊往事的執著追懷中，抒發了纏綿的憂愁和感傷之情。
此外，還有借助“秋月”“素月”等意象，來抒發詞人心中的無限感傷和凄婉惆悵之情的，這里不再例舉。
總之，古人把那份悲愁的情愫，寄寓空中不同姿態的月亮。無論“殘月”“明月”“淡月”“新月”“缺月”“皓月”“斜月”“素月”等等，在古人的筆下都含悲帶愁，通過這些意象，使那多愁善感的一個個古人躍然紙上。
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