華閱文章網1. 【閱讀下面這首宋詞,回答下面問題
(1)①“月白風清”運用了借景抒情的手法，借明朗美好的景色，表達了詩人處境的順利，心情的愉悅。
（從襯托角度來談亦可）②前后對比的手法。用十年前愉悅心情和在憂患凋零中老去的傷感構成對比，突出如今的悲涼況味。
（答一種即可）（2）①“鬢華雖改心無改”，而今年歲已老，但他那顆充滿活力的心，卻還似從前一樣，老當益壯，不愿服老；②詞人畢竟歷經滄桑，重聽舊曲，豪放話語之中抑郁之意、矛盾之情也是十分明顯的。 此詞是作者宋神宗熙寧四年退居潁州后所作，詞中以慷慨悲壯的感情發身世之慨，讀來沉郁頓挫，蕩氣回腸，極一唱三嘆之致，在《六一詞》中屬豪放一路。
全詞以情語勝，寫情疏雋深婉，自然真切。 此詞開頭是回憶。
十年以前，是一個概數，泛指他五十三歲以前的一段生活。那一時期，他曾出守滁州，徜徉山水之間，寫過著名的《醉翁亭記》。
后來移守楊州，又常常到竹西、昆岡、大明寺、無雙亭等處嘲風詠月、品泉賞花；特別是仁宗嘉佑中，很順利地由禮部侍郎拜樞密副使，遷參知政事，最后又加了上柱國的榮譽稱號。這期間，多少人生況味，他只以 “月白風清”四字概括。
“月白風清”四字，色調明朗，既象征處境的順利，也反映心情的愉悅，給人的想象是美好、廣闊的。至“憂患凋零”四字，猛一跌宕，展現十年以后的生活。
這一時期，他的好友梅堯臣、蘇舜欽相繼辭世。友朋凋零，引起他的哀痛。
英宗治平二年，他又患了消渴疾。老病羸弱，更增添他的悲慨。
后來英宗去世，神宗即位，他被蔣之奇誣陷為“帷薄不修”，“私從子婦”；又因對新法持有異議，受到王安石的彈劾。這對他個人來說，可謂種種不幸，接踵而來。
種種不幸，他僅以“憂患凋零”四字概之，以虛代實，更有千鈞之力。接著以“老去光陰速可驚”，作上片之結，語言樸質無華，斬截有 力。
“速可驚”三字，直似從肺腑中發出。 此詞下片承前片意脈，有如藕斷絲連；但感情上驟然轉折，又似異軍突起。
時光的流逝，不幸的降臨，使得詞人容顏漸老，但他那顆充滿活力的心，卻還似從前一樣，于是他豪邁地唱道“鬢華雖改心無改”！他是把一腔憂憤深深地埋藏在心底，語言雖豪邁而感情卻很沉郁。在這里，詞人久經人世滄桑、歷盡宦海浮沉的老辣性格，似乎隱然可見。
以縱酒尋歡來慰藉余年，其中滲透著人生無常、及時行樂的思想感情。詞中接下去就說“試把金觥”。
金觥，大酒杯。《詩?周南?卷耳》：“我姑酌彼兕觥，維以不永傷”，本來就有銷愁的意思在；但此詞著一“把”字，便顯出豪邁的氣概。
結尾二句緊承前句。詞人手把酒杯，耳聽舊曲，似乎自己仍陶醉在往日的豪情盛慨里。
這個結尾正與起首相互呼應，相互補充。在這里，詞人說“舊曲重聽，猶似當年醉里聲”，便補足了前面的意思，首尾相應，運轉自如，于是便構成了統一的藝術整體。
曲既舊矣，又復重聽，一個“舊”字，一個“重”字，便把詞人的感情和讀者的想象帶到十年以前的環境里。 這首詞以情語取勝，即使談到十年前后的景況，也是在抒發感情時自然而然地帶出來的，因而情感充沛，有一氣呵成之勢；又沉郁頓挫，極一唱三嘆之致，已頗具豪放派之詞風。
2. 宋詞歐陽修《采桑子》其二
采桑子 歐陽修
春深雨過西湖好， 百卉爭妍。 蝶亂蜂喧， 晴日催花暖欲然。
蘭橈畫舸悠悠去， 疑是神仙。 返照波間， 水闊風高揚管弦。
這是十首中的第二首。是說春深雨過后的西湖好。好在何處？這時的西湖已經是百花爭妍，蜂飛蝶舞的暖春季節，正是春游的好時節。因而人們乘畫舫，蕩碧波，聽管弦，悠然自得，宛若神仙。所以說西湖好，是西湖給游人提供了這樣美好的環境，當然，此時的歐陽修也已超然世俗，所以才有這樣的好心情去欣賞這樣的好風景。正是景潤人心，心繪景色，人景相映，賞心悅目。好美的一幅春游圖。
這首詞寫潁州西湖暮春景色，抒發了作者寄情湖山的閑淡自適的胸臆。格調清麗明快，平易自然。
上片寫潁州暮春之景，層層皴染出一幅“殘春圖”。作者卻又以“西湖好”的贊語統攝全詞，一反南唐詩人的低沉情調，熱情贊揚殘春之美，寫出退居時閑適心情。
下片寫游人散去，西湖顯得格外幽靜，“春空”二字創造出空曠、寂靜、閑適的意境。在這寂靜中詩人驀然發現：暮春也有“豪華落盡見真淳”的天然之美，閑靜之境，也有陶淵明“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的退隱田園之情韻。“雙燕歸來”則是暗喻了歐陽修的退居潁州，身心獲得了官場沒有的自然閑適，在寂寞之中讓燕子軟語呢喃與其作伴聊以慰藉的心境。
全詞既寫繁華美景的失落，也寫空靜美景的發現，雖有惆悵，更多的是曠達，有“隨意春芳歇，王孫自可留”的高曠情致，充分展現了歐陽修寄情山水的曠達胸懷
3. 閱讀下面的一首宋詞,然后回答問題
(1)十年以前，是一個概數，泛指他五十三歲以前的一段生活.那一時期，他曾出守滁州，徜徉山水之間，寫過著名的《醉翁亭記》.后來移守楊州，又常常到竹西、昆岡、大明寺、無雙亭等處嘲風詠月、品泉賞花；特別是仁宗嘉佑中，很順利地由禮部侍郎拜樞密副使，遷參知政事，最后又加了上柱國的榮譽稱號.這期間，多少人生況味，他只以 “月白風清”四字概括.“月白風清”四字，色調明朗，既象征處境的順利，也反映心情的愉悅，給人的想象是美好、廣闊的.至“憂患凋零”四字，猛一跌宕，展現十年以后的生活.與“十年前是尊前客”形成對比.（2）此句的位置，在下片的首句，據此在結構上的作用是“承上啟下”，上片運用了對比的手法.以十年前和現在的境況進行對比，寫出人生“憂患”和“老去光陰”的悲嘆.下片“鬢華雖改心無改”，雖然久經人世滄桑，但那顆充滿活力的心，卻還似從前一樣.體現出一種豪邁.答案：（1）“月白風清”既象征處境的順利，也反映心情的愉悅.（2分）上片主要運用了對比的手法.以十年前和現在的境況進行對比.（2分）（2）承上啟下（過渡）.（1分）上闋通過對比寫出了詞人因世事凋零而憂患，年華老去而驚嘆，下片詞人以“心無改”引起下文，表達了詞人要重拾當年快樂時光的豪邁之情.【賞析】 歐陽修晚年退居潁州，甚愛潁州西湖風光.或結伴同游，或乘興獨往，經常徜徉于畫船洲渚，寫下了十三首紀游寫景的《采桑子》，并有一段《西湖念語》作為組詞的序言.本篇是組詞中的一首.它寫湖面飲酒賞曲.平波泛舟，云影倒映湖底，澄澈透明，仿佛別有天地.本詞描寫了暮春西湖迷離的美，語言清麗，風格空靈淡遠，全詞充溢著悠然閑怡之趣.。
4. 閱讀下面宋詞,回答下列題目（6分）采桑子 歐陽修
(1)人們乘坐彩繪的游船，音樂助興，美酒作陪，蕩漾于湖光山色之間，白云朵朵，藍天悠悠，這一切倒影在水中，船在行走，云也在游動，似乎是人和船在天上飛。
描繪了一幅優美、愜意的西湖泛舟圖。（2分）（此題關鍵是抓住意象分析即可，關鍵意象有 “畫船”“急管”“玉盞”“酒”“空水澄澈”。
如果只羅列意象，沒有歸納畫面特點，只給1分）表達了作者泛舟江上的輕松愉悅、愜意的心情。（1分）（2）用得好（“同意”也可）（1分）。
“任”字即“任意”“隨意”“任憑”之意，形象的描繪出西湖風平浪靜的美酒，作者徜徉在湖面，喝酒盡興后安心躺在船上睡覺，任憑小船平穩的在水上自由漂行的畫面。表現了作者恬適，自在的心情。
（2分）（此題答出觀點1分，解釋含義，描繪畫面1分，作者心情1分） 略 。
5. 采桑子 （歐陽修）詩詞解釋
西湖風光好，天光水色融成一片，景物都那么鮮麗。鷗鳥白鷺安穩地睡眠，它們早就聽慣了不停的管弦樂聲。那風清月白的夜晚更是迷人，湖面好似一片白玉鋪成的田野，有誰還會羨慕乘鸞飛升成仙呢，這時人在游船中就好比是神仙啊！
賞析一：
這首詞側重于月色下的西湖。
上片著力表現西湖的恬靜脫俗。詞人用鷗鷺閑眠來烘托，一方面突出西湖的靜謐，另一方面暗示西湖的游客的高雅脫俗，沒有功利之心：盡管游人往來、管弦聲聲，但是鷗鷺毫不戒備，依然安睡。
下片寫月下西湖的景色及感受。清風徐徐，月光皎潔，這一湖澄澈的湖水猶如一整快玉田，晶瑩透明，月光一照，閃閃發光。面對如此美景，誰還愿意乘著驂鸞做神仙呢！人在船中享受著如此的美景，不正是神仙一般的生活嗎？
賞析二：
此詞描寫西湖的天光水色，尤其著意刻畫了一幅如詩如畫、如夢如幻的西湖夜景，表達了作者對大自然和現實人生的深深熱愛和眷戀，反映了歐公晚年曠達樂觀的人生態度。
詞一開始，作者便充滿喜悅之情地衷心贊美西湖。
湖上的“鷗鷺閑眠”，表明已經是夜晚。宋代士大夫們游湖 ，習慣帶上歌妓，絲竹管弦，極盡游樂之興。
鷗鷺對于這些管弦歌吹之聲，早已聽慣不驚。這一方面表明歐公與好友陶醉于湖光山色間；另一方面也間接表現了歐公退隱之后 ，已無機心 ，故能與鷗鷺相處。相傳古時海邊有個喜愛鷗鳥的人，每天早上到海邊 ，鷗鳥群集 ，與之嬉戲。歐公引退之后，歡度晚年，胸懷坦蕩，與物有情，故能使鷗鷺忘機。
詞的下片寫夜晚泛舟西湖的歡悅之情。雖然西湖之美多姿多態，但比較而言要數“風清月白偏宜夜”最有詩意了。這時泛舟湖心，天容水色相映，月光皎潔，廣袤無際，好似“一片瓊田”。“瓊田”即神話傳說中的玉田 ，此處指月光照映下瑩碧如玉的湖水。
這種境界會使人感到遠離塵囂，心曠神怡。人在此時此境中，很容易產生“人在舟中便是仙”的妙想。后來張孝祥過洞庭湖作《 念奴嬌 》云“玉界瓊田三萬頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈”，且曰“妙處難與君說 ”，同此境界 ，同此會心。
這首詞通篇寫景，景中寓情，反映的雖是個人生活感受和剎那間的意緒波動，但詞境清雋疏澹，一掃宋初詞壇上殘余的“花間”習氣。全詞意境開闊，明麗曉暢，清新質樸，讀來確有耳目一新之感。
6. 閱讀下面這首宋詞,完成下列各題
小題1：對比。十年前的“月白風清”與如今的“憂患凋零”形成鮮明對比。刻畫出一個老病羸弱，飽經憂患，晚景凄涼，內心充滿幽憤的詞人形象。 （手法2分，分析2分，形象2分，共6分）
小題2：不同意。“鬢華雖改心無改”，雖然久經人世滄桑，但那顆充滿活力的心，卻還似從前一樣。
“試把金觥”，一個“把”字，更顯其豪邁氣概。 （觀點1分，分析每點2分，共5分）
小題1:
試題分析：此詞是作者宋神宗熙寧四年退居潁州后所作，詞中以慷慨悲壯的感情發身世之慨，讀來沉郁頓挫，蕩氣回腸，極一唱三嘆之致，在《六一詞》中屬豪放一路。全詞以情語勝，寫情疏雋深婉，自然真切。
此詞開頭是回憶。十年以前，是一個概數，泛指他五十三歲以前的一段生活。那一時期，他曾出守滁州，徜徉山水之間，寫過著名的《醉翁亭記》。后來移守楊州，又常常到竹西、昆岡、大明寺、無雙亭等處嘲風詠月、品泉賞花；特別是仁宗嘉佑中，很順利地由禮部侍郎拜樞密副使，遷參知政事，最后又加了上柱國的榮譽稱號。這期間，多少人生況味，他只以 “月白風清”四字概括。“月白風清”四字，色調明朗，既象征處境的順利，也反映心情的愉悅，給人的想象是美好、廣闊的。至“憂患凋零”四字，猛一跌宕，展現十年以后的生活。這一時期，他的好友梅堯臣、蘇舜欽相繼辭世。友朋凋零，引起他的哀痛。英宗治平二年，他又患了消渴疾。老病羸弱，更增添他的悲慨。后來英宗去世，神宗即位，他被蔣之奇誣陷為“帷薄不修”，“私從子婦”；又因對新法持有異議，受到王安石的彈劾。這對他個人來說，可謂種種不幸，接踵而來。種種不幸，他僅以“憂患凋零”四字概之，以虛代實，更有千鈞之力。接著以“老去光陰速可驚”，作上片之結，語言樸質無華，斬截有 力。“速可驚”三字，直似從肺腑中發出。
小題2:
試題分析：此詞下片承前片意脈，有如藕斷絲連；但感情上驟然轉折，又似異軍突起。時光的流逝，不幸的降臨，使得詞人容顏漸老，但他那顆充滿活力的心，卻還似從前一樣，于是他豪邁地唱道“鬢華雖改心無改”！他是把一腔憂憤深深地埋藏在心底，語言雖豪邁而感情卻很沉郁。在這里，詞人久經人世滄桑、歷盡宦海浮沉的老辣性格，似乎隱然可見。以縱酒尋歡來慰藉余年，其中滲透著人生無常、及時行樂的思想感情。詞中接下去就說“試把金觥”。金觥，大酒杯。《詩？周南？卷耳》：“我姑酌彼兕觥，維以不永傷”，本來就有銷愁的意思在；但此詞著一“把”字，便顯出豪邁的氣概。
結尾二句緊承前句。詞人手把酒杯，耳聽舊曲，似乎自己仍陶醉在往日的豪情盛慨里。這個結尾正與起首相互呼應，相互補充。在這里，詞人說“舊曲重聽，猶似當年醉里聲”，便補足了前面的意思，首尾相應，運轉自如，于是便構成了統一的藝術整體。曲既舊矣，又復重聽，一個“舊”字，一個“重”字，便把詞人的感情和讀者的想象帶到十年以前的環境里。
這首詞以情語取勝，即使談到十年前后的景況，也是在抒發感情時自然而然地帶出來的，因而情感充沛，有一氣呵成之勢；又沉郁頓挫，極一唱三嘆之致，已頗具豪放派之詞風。
7. 閱讀下面的宋詞,回答下列問題
(1)本題考查理解詩歌內容.解答此題的關鍵是在了解詩歌大意的基礎上，能準確把握描寫的景物即可，一般用原詩詞中的詞語回答即可.作者描繪的是暮春時節的景色.“群芳過后”、“狼藉殘紅”、“飛絮”等意象，都展現出暮春的物候特征. （2）本題考查詩歌煉字賞析.首先在詩文中要找到該煉字，煉字一般為動詞、形容詞或特殊詞（如疊詞、擬聲詞、表顏色的詞等）.煉字賞析常見答題格式：字在詩句中的意思是…，作用是…，它運用了…的修辭（或化靜為動，或化抽象為具體，或化虛為實）寫出了…的景象，表達了詩人…的思想感情.即：“群芳過后”的西湖，好在一個“空”字上.群芳已過，笙歌散盡，湖畔唯有詞人獨自品味暮春的清空幽寂的美趣，游人去了，雙燕才在細雨中翩然歸來，清靜之中又增添了空靈、歡娛的意趣.參考答案：（1）作者描繪的是暮春時節的景色.“群芳過后”、“狼藉殘紅”、“飛絮”等意象，都展現出暮春的物候特征. （2）“群芳過后”的西湖，好在一個“空”字上.群芳已過，笙歌散盡，湖畔唯有詞人獨自品味暮春的清空幽寂的美趣，游人去了，雙燕才在細雨中翩然歸來，清靜之中又增添了空靈、歡娛的意趣.。
轉載請注明出處華閱文章網 » 采桑子歐陽修是宋詞嗎
