華閱文章網1. 尋求關于《詩經》或者宋詞的紀錄片/類似百家講壇的解說片
中央電視臺中文國際頻道（CCTV4）《中華情·古典情懷》詩意系列節目，由甘肅籍的總導演郭霽紅精心打造并演繹。精選浩瀚文海中的古典詩詞，加以名家誦讀，精心解析，配以流行時尚的歌舞元素，延伸文學意境，凸顯藝術氛圍，鉤沉出趣味無窮的歷史掌故和軼聞傳奇，讓深奧淵博的中華傳統文化走進千家7a64e58685e5aeb931333335303439萬戶。
百集大型電視片——中華古詩詞
中華古詩詞》（100集），投資千萬，拍攝五年，實景拍攝，再現詩詞中的真實場景，有詩人和詩中人物出現。一首詩一個音樂主題，著名作曲家深情創作。實地，實景，實物拍攝。全新的視角、唯美的追求、一流的影視，讓你全方位地感受到中華古詩詞中的詩情畫意。
宋詞演義
宋詞演義劇情介紹：宋詞演義全集，宋詞演義百度影音在線觀看.宋詞是我國文學史上一大瑰寶，涌現出一大批有成就的詞人。本片內容主要以陸游、辛棄疾、李清照、柳永、秦觀、蘇軾、姜白石等宋詞作家的愛國主義、民族主義、生活與情感故事編寫而成。如陸游戍邊親臨前線，抗擊金兵的愛國主義詞篇，《釵頭鳳》中他和唐婉催人淚下的愛情故事；蘇東坡的《念奴嬌》“赤壁懷古”、《江城子》中懷念妻子的故事；辛棄疾的《摸魚兒》、《南鄉子》等詞所生發的愛國情懷與生活故事；陳亮與劉過的愛國主義詞篇中的故事；李清照的《永遇樂》、《聲聲慢》等少女時期與長成后的情感與生活詞篇，及懷念趙明誠詞篇中發生的故事；岳飛的《滿江紅》、柳永的《雨霖霖》、姜白石的《暗香》、《疏影》等詞衍生的故事組成（堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業）
cctv的 [人文地圖] 十二集電視片《詩詞之旅》
2. 怎么講宋詞
到百度MP3搜索，有林志穎演唱的這首詞（歌名就叫《望海潮》），也有單純的背景樂。
畫面只能在網上弄了，這個不是非專業的人能做好的。 另外的建議： 1、講詞之前要講傳說，引出這首詞 ，從而引起學生們的興趣。
相傳后來金主完顏亮聽唱“三秋桂子，十里荷花”以后，十分羨慕錢塘的繁華，從而加強了他侵吞南宋的野心。雖然說金主因受一首詞的影響而萌發南侵之心不太可信，也許只是謠傳。
但是產生這一傳說，卻可以印證這首詞的藝術感染力是很強的。 2、要講柳詞的特點，特別是描寫中鋪敘的手法。
可以拿來他的名作《八聲甘州》（對瀟瀟暮雨灑江天）或是其他有鋪敘特色的詞來比較著講，讓學生真正感受到柳詞鋪敘的魅力。 3、要展開講詞的風格，豐富同學們的知識面。
比如詞是如何分成婉約和豪放兩派的，柳詞如何是豪放派的代表；或說柳永在詞的發展史上的功績和貢獻，如何發展了長調（本詞就是），也可以拿過去的小令來和長調對比一下，講長調的優勢。 4、講柳永這個人，以人論詞。
把他如何求功名，如何作《鶴沖天》“忍把浮名，換了淺斟低唱”，皇帝如何說“要何浮名，且去填詞”，他最終自命為“奉旨填詞柳三變”。這樣的故事很精彩，也很有吸引力。
從本人學生時代的經歷和后來的感悟來看，作為一個好老師，第一應該讓學生們產生興趣進而有求知欲；第二應該豐富學生的知識面，都是在于日常教學中的積累；第三應該營造好的氣氛，比如多媒體視聽等等。可能是一首短短的小詞，但能過講解，或是以之為載體，把更多相關的知識傳授給學生，那是最有益的事情。
看得出，您是一個好老師。
3. 百家講壇劉揚體所講的經典愛情所出現的全部詩詞
一時性起，我也來歸納3種愛. 大膽而直接的愛： 關關雎鳩，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。 參差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，輾轉反側。 參差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。 參差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，鐘鼓樂之。 風雨 風雨凄凄，雞鳴喈喈，既見君子。
云胡不夷？ 風雨瀟瀟，雞鳴膠膠。既見君子，云胡不瘳？ 風雨如晦，雞鳴不已。
既見君子，云胡不喜？ 子衿 青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。
縱我不往，子寧不來？ 挑兮達兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮。
紅豆生南國，春來發幾枝，愿君多采擷，此物最相思. 纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。金風玉露一相逢，便勝卻，人間無數。
柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮. 我儂兩個 忒煞情多 將一塊泥兒 捏一個你捏一個我 忽然歡喜呵 將它來打破 重新下水 再團再煉再調和 再捏一個你 再塑一個我 那其間那其間 我身子里有了你 你身子里也有了我 …… 等等~~數不勝數 這些詩歌中表達愛的意思是如此的大膽，心是如此的敞開. 含蓄的愛： 春江潮水連海平，海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬里，何處春江無月明？ 江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。 江畔何人初見月？江月何年初照人？ 人生代代無窮已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。 白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？ 可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。 玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時相望不相聞，愿逐月華流照君。 鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。 江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。 不知乘月幾人歸？落花搖情滿江樹。
點絳唇 蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。
見有人來，襪鏟金釵溜，和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅。
離恨卻如春草，更行更遠還生 夜月一簾幽夢，春風十里柔情 楊柳青青江水準，聞郎江上唱歌聲。東邊曰出西邊雨，道是無晴還有晴。
傷感的愛： 一剪梅 紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。
云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。 花自飄零水自流。
一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
臨江仙 庭院深深深幾許，云窗霧閣常扃，柳梢梅萼漸分明，春歸秣陵樹，人老建康城。 感月吟風多少事，如今老去無成，誰憐憔悴更雕零，試燈無意思，踏雪沒心情。
上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！ 蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。
滴不盡相思血淚拋紅豆， 開不完春柳春花滿畫樓。 睡不穩紗窗風雨黃昏后， 忘不了新愁與舊愁。
咽不下玉粒金波噎滿喉， 照不盡菱花鏡里形容瘦。 展不開的眉頭， 捱不明的更漏。
呀， 恰似遮不住的青山隱隱， 流不斷的綠水悠悠。
