1. 把所見這首詩描繪的情景畫下來(簡筆畫)
動物簡筆畫,就是用簡單的線條畫出動物主要的外形特征,要畫得“簡”,畫得像。
必須刪掉細節,突出主要特征,把復雜的形象簡單化。動物簡筆容易掌握,不僅能激發孩子的學畫興趣,還可以培養孩子的速記能力、概括能力、想像能力,有利于孩子的智力發展。
動物簡筆畫繪畫方法:1、概括動物的基本形狀。基本形狀就是大輪廓,它是根據動物的外形特征決定的。
要使復雜的形象變簡單,首先要用簡單的幾何圖形來概括動物的基本形狀,再在基本形狀上進行加工。2、抓住動物的動態變化。
3、根據各種動物的特征采取夸張、擬人的手法來畫,使形象更加突出。
2. 古詩《游子吟》的配畫和兒童簡筆畫
游子吟
【作者】孟郊 【朝代】唐
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉。
譯文:慈母用手中的針線,為遠行的兒子趕制身上的衣衫。臨行前一針針密密地縫綴,怕的是兒子回來得晚衣服破損。有誰敢說,子女像小草那樣微弱的孝心,能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢?
孟郊,(751~814),唐代詩人。字東野。漢族,湖州武康(今浙江德清)人,祖籍平昌(今山東臨邑東北),先世居洛陽(今屬河南)。唐代著名詩人。現存詩歌500多首,以短篇的五言古詩最多,代表作有《游子吟》。有“詩囚”之稱,又與賈島齊名,人稱“郊寒島瘦”。
3. 柳永《雨霖鈴·寒蟬妻切》的插圖簡筆畫,要好看的哦,最好是有圖片
雨霖鈴·寒蟬凄切
【作者】柳永 【朝代】宋代
寒蟬凄切, 對長亭晚, 驟雨初歇。
都門帳飲無緒, 留戀處, 蘭舟催發。
執手相看淚眼, 竟無語凝噎。
念去去, 千里煙波, 暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別, 更那堪, 冷落清秋節!
今宵酒醒何處? 楊柳岸, 曉風殘月。
此去經年, 應是良辰好景虛設。
便縱有千種風情, 更與何人說?
標簽: 情感 寫景 婉約 其他 宋詞三百首 離別 惜別 場景 高中古詩 景色 宋詞精選 愛情
譯文 注釋
秋后的蟬叫得是那樣地凄涼而急促,面對著長亭,正是傍晚時分,一陣急雨剛停住。
在京都城外設帳餞別,卻沒有暢飲的心緒,正在依依不舍的時候,船上的人已催著出發。
握著手互相瞧著,滿眼淚花,直到最后也無言相對,千言萬語都噎在喉間說不出來。
想到這回去南方,這一程又一程,千里迢迢,一片煙波,那夜霧沉沉的楚地天空竟是一望無邊。
自古以來多情的人最傷心的是離別,更何況又逢這蕭瑟冷落的秋季,這離愁哪能經受得了!
誰知我今夜酒醒時身在何處?怕是只有楊柳岸邊,面對凄厲的晨風和黎明的殘月了。
這一去長年相別,相愛的人不在一起,我料想即使遇到好天氣、好風景,也如同虛設。
即使有滿腹的情意,又能和誰一同欣賞呢?
4. 根據《小池》這首詩描寫出的景物畫一副簡筆畫
《小池》是宋朝詩人楊萬里的著名詩篇,作者熱愛生活之情,通過對小池中的泉水、樹陰、小荷、蜻蜓的描寫,描繪出一種具有無限生命力的樸素、自然,而又充滿生活情趣的生動畫面。
簡析
此詩是一首清新的小品。一切都是那樣的細,那樣的柔,那樣的富有情意。它句句是詩,句句如畫,展示了明媚的初夏風光,自然樸實,又真切感人。 這首詩描寫一個泉眼、一道細流、一池樹陰、幾支小小的荷葉、一只小小的蜻蜓,構成一幅生動的小池風物圖,表現了大自然中萬物之間親密和諧的關系。 開頭“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔”兩句,把讀者帶入了一個小巧精致、柔和宜人的境界之中,一道細流緩緩從泉眼中流出,沒有一點聲音;池畔的綠樹在斜陽的照射下,將樹陰投入水中,明暗斑駁,清晰可見。一個“惜”字,化無情為有情,仿佛泉眼是因為愛惜涓滴,才讓它無聲地緩緩流淌;一個“愛”字,給綠樹以生命,似乎它是喜歡這晴柔的風光,才以水為鏡,展現自己的綽約風姿。 三、四兩句,詩人好像一位高明的攝影師,用快鏡拍攝了一個妙趣橫生的鏡頭:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”時序還未到盛夏,荷葉剛剛從水面露出一個尖尖角,一只小小的蜻蜓立在它的上頭。一個“才露”,一個“早立”,前后照應,逼真地描繪出蜻蜓與荷葉相依相偎的情景。 楊萬里寫詩主張師法自然,他對自然景物有濃厚的興趣,常用清新活潑的筆調,平易通俗的語言,描繪日常所見的平凡景物,尤其善于捕捉景物的特征及稍縱即逝的變化,形成情趣盎然的畫面,因而詩中充滿濃郁的生活氣息。 古詩今譯 泉眼悄無聲是珍惜細細的水流,樹陰映水面是它喜歡晴日的溫柔。小小的嫩荷剛露出緊裹的葉尖,早飛來可愛的蜻蜓站立在上頭。