華閱文章網1. 詩詞賞析 憶往昔 甘如飴 觀今朝 兩遙遙 悔當初 年太少 千萬難 不該逃
憶往昔，甘如飴
觀今朝，兩相離
悔當初，太意氣
萬不該，負情意
千般苦，埋心底 （千般相思苦，唯有埋藏在心底）
今方悟，盡心彌 （現在覺悟，盡心彌補往日過失）
續前緣，當為繼 （必當竭力繼續前緣）
PS：要上班去了，時間不夠，只能略作修改末句。本意只是對原作略作修改，或是引一下思路，還是以您的原作為主，這種事還是自己寫出來的更能表示真心。 詩詞并不需要晦澀難懂，故作淵博，可表真情即為佳作。
2. **的憶往昔崢嶸歲月稠是什么詩詞名,全文是什么
是：《沁園春長沙》獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮。攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟賞析這首詞上半闋著重寫景。“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。”
一開始，作者便把自己置于秋水長天的廣闊背景之中。同時也把讀者帶進了一個高遠的深秋境界里。
遠看：“萬山紅遍，層林盡染。”作者不僅看到了眼前岳麓山的楓林，也可能聯想到了北京香山的黃櫨，和祖國無數山岳中由綠變紅的烏柏、水杉、槭樹、槲樹、黃連木……那一重重山，一層層樹，讓自然之神彩筆一抹，暈染得一片嫣紅，比二月笑放的春花還要艷麗，比六月飄舞的彩霞更加瑰奇。
近觀：“漫江碧透，百舸爭流。”秋水澄澈，秋江碧波，腳下的湘江，在秋天更加清澈晶瑩，如碧綠的翡翠，如透明的水晶。
江面上，千帆競發，百舸爭渡，靜中有動，生氣勃勃。仰視，“鷹擊長空”，萬里無云的秋空，雄鷹奮振健羽，自由飛翔。
俯瞰，“魚翔淺底”，因透明而清淺見底的江里，魚群擺動鰭尾，任意遨游。作者以短短四句詩，描繪出一幅立體的寥廓萬里、絢麗多彩的江南秋景，宛如當代著名的嶺南畫派大家關山月濃墨重彩的彩墨山水圖。
不愧為“驅山走海置眼前”（李白《當涂趙炎少府粉圖山水歌》），“咫尺應須論萬里”（杜甫《戲題王宰畫山水圖歌》）的大手筆。它與作者的另一首詞《沁園春雪》所描繪的“千里冰封，萬里雪飄”的北國風光，均是古典詩詞中前所未有的雄奇偉麗的全景式風景畫。
風華正茂 一段崢嶸歲月 崇高美表現于內在方面，則為偉大高尚心靈的反映。古羅馬的朗吉弩斯在《論崇高》一文中，就提出崇高是“偉大心靈的回聲”。
這首詞的下半闋著重抒情，正是這種偉大心靈回聲的抒發。這種抒發，首先是通過回憶引出的。
“攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。”作者想起曾和當年的同學和朋友，在橘子洲一帶散步，游泳，暢論天下大事的情景，回憶起那一段難忘的崢嶸歲月。
這首詞寫于1925年深秋。大約是在**同志離開湖南前往當時革命活動的中心廣州時所寫的。
**同志從1911至1925年，曾數度在長沙學習、工作和從事革命活動。這期間，國內外發生了許多重大事件，如辛亥革命、第一次世界大戰、俄國十月革命、五四運動、中國**成立等，都是影響世界形勢的巨大變革。
這樣的歲月，如歷史群山中聳峙的一座又一座崢嶸的高峰。“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”
在這崢嶸歲月里，作者和他的同學如蔡和森、何叔衡、張昆弟等立志救國的知識青年，正值青春年少，神采飛揚，才華橫溢，意氣風發，熱情奔放。詩人巧妙地化用了《莊子·田子方》中“夫至人者，上窺青天，下潛黃泉，揮斥八極，神氣不變” 的意境，來形容新時代的青年從舊思想的束縛中解放出來，自由奔放的胸襟。
（揮斥，自由奔放的意思。方遒，正當旺盛有力的意思。
過去有人解釋“揮斥”為批判駁斥，“方遒”為專家權威，是不準確的。）“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”
這是對“崢嶸歲月”“揮斥方遒”的進一步具體化。面對“萬山紅遍”的美景，他們既贊嘆錦繡河山的壯美，又悲憤大好河山的沉淪。
于是，發表激濁揚清的文章，抨擊黑暗，宣揚真理，鄙視當時的“萬戶侯”——軍閥如糞土。在這一時期，**同志在長沙組織了湖南學生聯合會、新民學會，開辦了平民夜校、文化書社和湖南自修大學，參加了反對袁世凱稱帝、領導了驅逐張敬堯等軍閥的活動。
特別是創辦《湘江評論》，成立馬克思主義研究會，為1921年中國**的成立，在湖南地區做了思想上和組織上的準備。 這些既是“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”的具體內容，又是寫作這首詞的時代背景。
了解這個背景，有助于我們進一步體會詞中閃耀著的革命者崇高心靈的美的光芒。 中流擊水 一腔拿云心事 “少年心事當拿云。”
（李賀《致酒行》） 詩人和同伴們的拿云心事，從“攜來百侶曾游”到“糞土當年萬戶侯”，可說是直抒胸臆，盡情傾吐，如長江大河，滔滔而下，氣勢磅礴，痛快淋漓。在結尾時“到中流擊水，浪遏飛舟”，則是采取象征手法，形象地表達了一代革命青年的凌云壯志。
“中流擊水，浪遏飛舟。”一種解釋認為“擊水”為游泳，在激流中奮臂劃水，掀起的浪花甚至阻擋了飛速前進的船舶。
我總感覺這一意境與作者贊揚“百舸爭流”的精神不太符合。我傾向于“中流擊水”即“中流擊楫”的轉化。
《晉書·祖逖傳》：祖逖“中流擊楫而誓曰：‘祖逖不能清中原而復濟者，有如大江！’”后來“中流擊楫”就成了立誓復興祖國的代詞。在這里正表示詩人要在新時代的大潮里，乘風破浪，鼓槳前進，立誓振興中華的壯志豪情。
使人讀后仿佛聽到了一顆愛國愛民的赤心，在怦怦躍動，從而感受到一種偉**懷所反映出的崇高美。 我國古典詩詞的藝術表現手法，很講究情與景的交融。
劉勰說：“繁采寡情，味之必淡。”（。
3. 有哪些關于同窗情誼的詩詞
沁園春 長沙 一九二五年
獨立寒秋 湘江北去 橘子洲頭 看萬山紅遍 層林盡染 漫江碧透 百舸爭流 鷹擊長空 魚翔淺底 萬類霜天競自由 悵寥廓 問蒼茫大地 誰主沉浮
攜來百侶曾游 憶往昔崢嶸歲月稠 恰同學少年 風華正茂 書生意氣 揮斥方遒 指點江山 激揚文字 糞土當年萬戶候曾記否 到中流擊水 浪遏飛舟
把酒祝東風，且共從容，垂楊紫陌洛城東。總是當時攜手處，游遍芳叢。
聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅。可惜明年花更好，知與誰同？
歐陽修與友人梅堯臣在洛陽城東舊地重游有感而作
4. 有關激動的心情的唐詩宋詞
春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人
大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里
“問蒼茫大地，誰主沉浮？憶往昔崢嶸歲月稠.恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒.指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯.曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？ ”
唐宗宋祖， 稍遜風騷。 一代天驕， 成吉思漢， 只識彎弓射大雕。 俱往矣， 數風流人物， 還看今朝。
誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍。
這些都是表達古人功成名就，人生達至高峰時的激越豪邁心情的古詩。其實這樣的詩詞很多，關鍵看你怎么結合自己所處的環境、所處的人物關系，例如，“誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍”這一句，就可以把“彭大將軍”換成你們這個團體這個班級的名字。
我想，這樣的表達效果更貼切自然，必會事半功倍。
