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          熟讀唐詩宋詞對孩子的壞處

          1. 唐詩宋詞對孩子的影響有什么

          兒童背唐詩能夠鍛煉記憶力

          背誦是有助于提高記憶力的,同樣,兒童通過背唐詩訓練記憶力,就是益智的一個方面。 根據心理學家的調查表明:兒童的記憶能力很強,不僅對理解的東西,即使是不大理解,甚至不理解的東西也能很快記住,尤其對那些沒有內在聯系的記憶內容更能反映兒童的優勢。熟讀唐詩三百首,不會吟詩也能吟,就是對背誦唐詩后智力全面提高的明證。

          兒童背唐詩能夠鍛煉語言表達能力

          背唐詩可以提升綜合智力的表達能力。 只有經過記憶、想象、思考等全面智力活動后,才能形之于語言。只要正確引導背誦唐詩,他們的語言將會大大地被豐富。

          兒童背唐詩可以使之受到美感的熏陶

          另外,唐詩中有不少篇章都寫得很美,如“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風雨聲,花落知多少”再如“白日依山盡,黃河入海流”。“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”等詩句,都寫得富于詩情畫意,多讓孩子讀一讀,背一背,可以受到美的陶冶,有利于身心健康。

          2. 大量背誦唐詩對孩子有沒有好處

          好處是有,但凡事要有個度,千萬不要強迫讓小孩背誦,使小孩感到厭煩,。下面是好處。

          一、可以鍛煉兒童的記憶力.唐詩有些篇章與兒歌相似,孩子記憶能力好,很容易背會.一般兒歌,藝術性差;唐詩中不少篇章,藝術性、思想意境均佳.常背一點唐詩,有助于增強孩子的記憶力.

          二、可以使孩子受到美感的熏陶.唐詩中有不少篇章都寫得很美,如"春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風雨聲,花落知多少?"再如"白日依山盡,黃河入海流”。 “兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”等詩句,都寫得富于詩情畫意,多讓孩子讀一讀,背一背,可以受到美的陶冶,有利于身心健康

          3. 要求孩子多背唐詩宋詞好嗎

          要求孩子多背唐詩宋詞當然是好事,但是不能強迫孩子背唐詩宋詞。

          眾所周知,唐詩宋詞是中國文學的瑰寶。由于它瑯瑯上口,韻律優美,適量讓孩子背誦一點,對訓練孩子的語言節奏感是有益的。

          但唐詩宋詞,畢竟是成人文學。孩子背了許多,不知所解,實際得益并不多。

          另外,唐詩宋詞中有些名句和意象,如李清照的尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚,在成人看來是很美的,但孩子就無法接受和理解了。 要訓練孩子的語言通暢,節奏感強,又對他們的身心發展有較大的益處,還是應選擇古典詩詞中的具有較強兒童文學性質和特征的篇章,讓孩子閱讀,如駱賓王的《鵝》、李涉的《牧童詞》,宋代特為兒童編的《千家詩》等,并適可而止。

          而現代兒童文學,如高士其的科學詩,葉圣陶的童話,冰心的兒童散文,張天翼的兒童小說,也應該推薦給孩子們讀。 另外,對于孩子學習唐詩宋詞建議如下: (1)選擇的作品篇幅要短小,便于兒童記憶;內容要淺顯,易于兒童理解;體裁多以五言、七言為主,兒童輕易上口。

          (2)教兒童學古詩時,最好配以畫頁,以圖解詩,同時,做適當的講解,幫助兒童理解作品。例如,《詠鵝》中曲項、白毛、紅掌等,假如教兒童邊看圖,家長邊解釋,兒童是可以明白的。

          這樣做的必要性,在于使兒童在理解的基礎上,練習他的理解記憶。 (3)在背誦過程中,可以是家長背一句,兒童模擬一句,然后過度到家長與兒童分單、雙句背。

          再讓兒童自己背。兒童往往記得快,忘得也快。

          所以要經常復習,以便鞏固。 我和女兒每天都是這樣,我女兒學到了很多英文單詞了,有時候她看到自己樹,看到車,看到花,她就會主動的說出英文來。

          在學英文的同時,我也和女兒一起背唐詩,都是很簡單的,還和女兒一起背三字經。 我講這么多的意思是:不要刻意的教孩子唐詩,那么孩子會覺得沒有樂趣。

          要在孩子玩的高興的時候,興趣很高的時候教孩子一些詩歌,認字,英文等知識,這樣孩子接受能力和吸收能力我想會更加強一些。

          4. 閱讀兒童詩歌對孩子的好處有哪些

          早自習的時候,從我們班教室里傳出朗朗的讀書聲,那是同學們在背誦經典詩文。從入學起,老師就一直要求我們背誦經典詩文,積累這些詩詞,包括唐詩宋詞,包括《三字經》《弟子規》。漸漸地,我發現積累經典詩文有許多好處:誦讀經典詩文不僅可以增強記憶力,還能給我們思想的教育、生活的啟迪。

          難怪古代的大詩人個個都才華橫溢呢。不過懂得這個道理還得從一次失敗的經歷說起。那是一次小小的詩歌朗誦會讓我一直銘記在心。老師布置了這個活動后,我就信心滿滿地對自己說:“這個活動我一定是第一名,讓他們看看我的功夫。”當同學們一個一個走到講臺前去朗誦時,我的心像是一面小鼓一樣咚咚地響個不停,因為我幾乎都沒有準備。“哎呀,我朗誦什么呀?”忽然腦子靈光一閃,對了剛剛不是學了《夏日絕句》嗎?就背它了。

          接著,我默念著:生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。很快就到我了,當我站在講臺前,望著臺下幾十雙眼睛,腦子里一片空白,我緊張的開始背誦:生當作。。。。。。鬼雄,死亦。。。。。。。為鬼雄。。。。。。。”“哈哈哈,哈哈哈”臺下響起了一片哄笑聲,老師一臉嚴肅地看著我,我的臉像蘋果一樣的紅,我可真是慚愧得無地自容了。以后我再也不敢這么驕傲了。是古詩文給了我懶惰必然要失敗的教育。后來我不僅學會的背誦古詩文,也時常在寫作文時引用一兩句,使文章變得更有韻味。我覺得這樣激發大腦,使大腦更靈活,能讓每個人更聰明。

          我們祖國的文化燦爛輝煌,古人給我們留下了許多寓意深刻的經典詩文,需要我們去傳誦。讓經典詩文伴著我們一起成長吧!

          5. 為什么要讓孩子讀唐詩宋詞

          其實答案很簡單,第一的目的,當然是為了考試,尤其將來的高考。 著名的中國古典文學家說過:“中國傳統的教育方法是合乎人的自然成長階段的。小孩子實際上不需要多講,應該利用他們記憶力強的優勢,讓他們多背誦。好的作品,有很豐富的內涵,等到將來理解力提高以后,這些早年記憶的內容就會被調動出來,如同智慧庫,為孩子一生提供不盡的資源”。 會詩詞的人,有內涵和格調,特別美好。所以,陪孩子們讀一讀詩詞吧。

          從2017年9月份開始,全國中小學語文教材將統一采用全新的“部編本”(由教育部直接編寫),語文教材“有限的多樣化時代”告終。據媒體報道:此次“編本”教材,換掉了約40%的課文,文言文比例大幅提升。較之以前的人教版,小學1到6年級,古詩/文總數增加了55篇(一年級就有古詩),增幅高達80%;總計124篇,占到了全部課文的30%。初中3個年級,古詩/文總篇數也提升至124篇,占到了全部課文的51.7%。所以說,得古詩文者得語文,得語文者得考試。

          除此以外,從小讀唐詩宋詞的好處就是:看到美景時,其他人只會說‘臥槽牛*’,然后拍照發朋友圈時,你卻因為心中淌過那一句“大漠孤煙直,長河落日圓”而感動到熱淚盈眶。

          熟讀唐詩宋詞對孩子的壞處

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