華閱文章網1. 畬田詞五首 賞析
太宗淳化二年（公元991年），作者遭誣陷獲罪貶為商州（今陜西商縣）團練副使。
大約這年冬末或次年初春寫下了這組詩。詩前作者寫有較長的序，交代寫作緣起，大意是說，商州南部的豐陽、上津等地皆深山窮谷，當地山民用刀耕火種的方法種地。
耕種時，山民們互助合作，主人備酒肉款待，還要擊鼓唱歌，互相勉勵。作者認為他們的行動可嘉，精神可貴，于是作《畬田詞》五首，以表贊美和鼓勵。
歌詞因而寫得比較通俗，這樣山民們易唱易懂。這組作品確如其言，通俗易懂，很有些民歌風味。
詩人從山民畬田這一原始形態的群體耕作勞動中感覺到了自力更生、勞動自給、互助合作等人類社會的普遍精神，在詩中有意加以揭示提醒，具有鮮明的思想意義。
2. 有關五一的古詩
古詩·戊子雜詩（五一） 文 / 峻石
敲指無言所為何，黃花著地耳聞多。
群峰夤夜青衣改，小賦經年大浪和。
剛駑渾圓時不射，風云暴走迅來過。
也如湍激每回盡，夢底流光淌似河。
白居易有很多這樣的詩如《觀刈麥》：
田家少閑月，五月人倍忙。
夜來南風起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。
相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。
力盡不知熱，但惜夏日長。
復有貧婦人，抱子在其旁。
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞者為悲傷。
家田輸稅盡，拾此充饑腸。
今我何功德，曾不事農桑。
吏祿三百石，歲晏有余糧。
念此私自愧，盡日不能忘。
歸園田居》
陶淵明
種豆南山下，草盛豆苗稀。
晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿無違。
《四時田園雜興》
范成大
晝出耘田夜績麻，
村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，
也傍桑陰學種瓜。
3. 關于五一勞動節的詩句有哪些
1、《憫農》——唐·李紳 鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 2、《觀刈麥》——唐·白居易 田家少閑月，五月人倍忙。
夜來南風起，小麥覆隴黃。 婦姑荷簟食，童稚攜壺漿。
相隨餉田去，丁壯在南岡。 足蒸暑土氣，背灼炎天光。
力盡不知熱，但惜夏日長。 復有貧婦人，抱子在其傍。
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。 聽其相顧言，聞者為悲傷。
家田輸稅盡，拾此充饑腸。 今我何功德，曾不事農桑。
吏祿三百石，歲晏有馀糧。 念此私自愧，盡日不能忘。
3、《歸園田居》——東晉·陶淵明 種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。
4、《四時田園雜興》——宋·范成大 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
5、《鄉村四月》——宋·翁卷 綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
6、《畬田調二首》——宋·王禹偁 之一 大家齊力斸孱顏，耳聽田歌手莫閑。各愿種成千百索，豆萁禾穗滿青山。
之二 北山種了種南山，相助力耕豈有偏？愿得人間皆似我，也應四海少荒田。 7、《賣炭翁》——唐·白居易 賣炭翁，伐薪燒炭南山中。
滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。 賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。
可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。 夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。
牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。 翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。
手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。 一車炭，千余斤，宮使驅將惜不得。
半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。 8、《貧女》——唐·秦韜玉 敢將十指夸針巧，不把雙眉斗畫長。
苦恨年年壓金線，為他人做嫁衣裳。 9、《鄉村四月》——宋·翁卷 綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。
鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。 10、《江上漁者》——宋·范仲淹 江上往來人，但愛鱸魚美。
君看一葉舟，出沒風波里。 11、《農家望晴》——唐·雍裕之 嘗聞秦地西風雨，為問西風早晚回。
白發老農如鶴立，麥場高處望云開。 。
4. 五一勞動節古詩有沒有
憫農 唐·李紳 鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 【注釋】：禾：禾苗。
日當午：太陽當頭直曬的時候，指中午。餐：飯。
皆：都是。 【簡析】：這首憫農詩，寫出了農民勞動的艱辛和對浪費糧食的憤慨。
在盛夏的正午，農民頂著火辣辣的太陽鋤地，汗水淼淌滴在莊稼地里。可是誰又知道，碗中的每一粒飯都包含著農民的辛苦啊！ 鄉村四月 宋·翁卷 綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。
鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。 這首詩以白描手法寫江南農村初夏時節的景象，前兩句著重寫景綠原、白川、子規、煙雨、寥寥幾筆就把水鄉初夏時特有的景色勾勒了出來。
后兩句寫人，畫面上主要突出在水田插秧的農民形象，從而襯托出“鄉村四月”勞動的緊張、繁忙。前呼后應，交織成一幅色彩鮮明的圖畫。
畬田調二首 宋·王禹偁 第一首 大家齊力斸孱顏，耳聽田歌手莫閑。 各愿種成千百索，豆萁禾穗滿青山。
第二首 北山種了種南山，相助力耕豈有偏？ 愿得人間皆似我，也應四海少荒田。這兩首是作者在商州（陜西省商縣）時作的詩，寫出了山谷地帶農民的勞動生活；他們互相協作，表現出勤勞勇敢的精神。
這兩首詩有樸素的民歌風格，讀來覺得清新生動。
