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          我讀唐山宋詞

          1. 我讀《宋詞》作文

          我喜歡宋詞,喜歡她豪放,喜歡她哀婉,喜歡她清麗,喜歡她壯美…… 宋詞是一杯陳年的酒 ,歷久彌香。

          有“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟”的李清照;有“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。

          小園香徑獨徘徊”的晏殊……無論是詞還是詞人,都令人回味,有人如詞、詞如人、人詞合一的境界,你須小酌慢飲,才能品出個中滋味。他年重讀,更是回味無窮。

          宋詞是一盞新沏的茶 ,芬芳淡雅。“春日游,杏花吹滿頭。”

          拂面不寒楊柳風,不僅“吹皺了一池春水”,也吹醒了“一簾幽夢”,帶給人無限的憧憬與遐想。“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。”

          秋的蕭瑟又使你的心陣陣發冷,這種時候只能是“明月高樓休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚”了。宋詞就像是一灣清泉,她的美是淡淡的,你只有在霏霏細雨的古巷中,撐著油紙傘,滿懷期待。

          恰在此時,逢著了一個和你一樣也撐著油紙傘的姑娘,她有幽怨,也有哀傷,更有丁香花一樣的顏色和丁香花一樣的芬芳。 宋詞是一首激越的詩,雄渾大氣。

          “怒發沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇”的岳飛,面對山河淪陷,抬望眼,仰天長嘯,發出了“莫等閑、白了少年頭,空悲切”的嗟嘆。英雄無用武之地的蒼涼,滿腔報國之志無法施展的絕唱讓你靈魂震撼、心頭滴血。

          “大江東去,浪淘盡、千古風流人物”的蘇東坡,如一山西大漢持巨爵、彈鐵錚,引吭高唱“故國神游,多情應笑我、早生華發。人生如夢,一尊還酹江月”。

          數次遭貶,一生飄零,空有滿腹經綸的蘇軾怎能不感慨歲月無情、人生短暫、事業無成呢?這時,詞人們就像站在你的面前,隨著他們的慷慨激昂,你也心情激蕩,熱血沸騰。 宋詞是一幅秀麗的畫 ,意境幽遠。

          “行云卻在行舟下,空水澄鮮,俯仰留戀,疑是湖中別有天”的西湖美景;“東城漸覺風光好,縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”的郊外春光;“四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉”的塞外秋景,哪一處不令人駐足、令人流連,縱使你是丹青圣手,也難繪出如此多姿的色彩。

          宋詞是一首哀婉的歌 ,蕩氣回腸。既有憂國憂民的岳飛、辛棄疾,“臣子恨,何時滅!”“郁孤臺下清江水,中間多少行人淚!”飽含著詞人的淚和血,他們的愁是悲壯的,悲壯中透出干云的豪氣。

          也有對故國故鄉的深切懷念,“飛鴻過也,百結愁腸無晝夜。漸近燕山,回首鄉關歸路難”。

          思鄉之切,如杜鵑啼血!此詞不可念,念之人腸斷!還有對自我命運的嘆惋和親人的思念:“梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!”“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。

          千里孤墳,無處話凄涼。”這種哀愁像綿綿的秋雨,侵入你的肌膚,深入你的骨髓,痛徹你的心扉。

          宋詞是良師、是益友、是戀人。她豐富知識,啟迪智慧,陶冶性情。

          我喜歡宋詞。

          2. 求篇作文

          花開荼靡時

          --淺析宋之長短句

          遙想過春秋戰國時的百家爭鳴,品讀過漢代賦文的華麗辭藻,也感受過大唐盛世的詩爭天下文壇,然時至今日,自己的心卻對此以上種種都不曾有過有太多掛念。也許是自己那典型的B型性格的微妙關系,自己不太想也不太愿意直接的表達內心真實的想法,總是將一切都看的很淡,所以在我華夏眾多的文學典籍中,自己獨愛宋詞,就像深中情花毒一樣,早已深深的被她所捕獲,甘心在她底下做一株水草,不離不棄。

          一切的文學作品都是對該時代的間接反映,當然她也不會例外。當我們隨著思緒的線路,夢回大宋時,你絕對會發現這實在是一個自由、開闊、舒適的朝代!在歷史的塵埃仲,她的身影歷盡百轉千回依舊是那般瀟灑動人,讓人情不自禁的投去愛戀的目光。她如山間的一縷白云,如仲夏夜的一絲晚風,宛如天使一般,散發著幽香向我撲面而來,而又頭也不回的翩然離我而去,不留下一絲痕跡,空留下一曲曲淺歌低唱,讓人又愛又恨,卻又無法將其記憶抹去,她那撩人的縷縷情絲,深入人心的點點情愫,叫人怎能輕易忘懷。

          這兒曾經是盛世繁華,當年的汴梁城車水馬龍人群川流不息,街頭巷尾的商販絡繹不絕,勾欄瓦肆里的說唱藝術,青樓女子倚門回首的嬌媚,集市上的叫賣聲、吆喝聲、說笑聲此起彼伏,連綿成一幅清明上河圖。于是乎,她的涉及領域也得以十分廣泛,小到市井平民大到一朝天子,皆有其精彩的駐足之筆。這兒有著大雅大俗,盡藏青樓的御用文人柳永,清唱二十四橋明月夜,有百戰沙場的將軍岳武穆,怒發沖冠憑欄處,有雄踞文壇的巨子蘇子瞻,也無風雨也無晴,有著為官為人清正廉潔的包青天,不畏強權,有著躋身青樓而風塵難沒的名妓李師師,煙花深處有香軟。。這社會此時可真謂是百行皆出,這種文化氛圍真是前無古人后無來者,這是此前華夏文化從未有過的輝煌.

          當然繁華肯定是易逝,所以好景絕對不會長久。這一切的一切也許是那位太祖的太過看重文人,當杯酒釋兵權的一次巧合得到成功,卻讓重文輕武成為這個時代的最強音,于是割地求和成為對付戰亂最有效地手段,于是乎“靖康之恥“成為千古笑柄,這個別樣的朝廷也在蒙古鐵騎的錚錚聲中走向了自己注定的滅亡。

          雖然在歷史看來,這一次次的戰亂也許對黎民百姓造成了不可磨滅的傷害,但是卻為眾多詞人的發展給予了絕對的動力,假如沒有戰亂,也許我們都不會知道辛棄疾的豪言壯志,夢回吹角連營;假如沒有戰亂,李清照也許還在夫妻之愛中享受著幸福的美好,又怎會有易安的哀怨惆悵,怎一個愁字了得;宋詞的魅力不僅是那華麗的語言之美,更重要的是寄托的一份情懷,讓我們在品讀一位位人物的時候,能夠清晰地感受到一份炙熱的情感。

          (本人大一時寫的在協會中時寫的文章,給你作借鑒)

          3. 我讀唐詩作文

          “鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。

          白毛浮綠水,紅掌撥清波。”幼兒園的老師教我們讀了一遍又一遍,記憶里,這是我讀的第一首詩。

          可那時候,我對唐詩一無所知,只是模模糊糊地跟著老師一起讀,卻在不知不覺中喜歡上它。媽媽說我一高興就讀:“鵝,鵝,鵝……”上小學了,我又一次讀到了這首既熟悉又陌生的《詠鵝》。

          這一次,在老師的指點下,我終于真正地讀懂了詩,讀透了詩。隨著詩人的筆尖,我仿佛來到了一個清澈見底的湖邊,看到了雪白雪白的鵝群在碧波上歡快游蕩、引吭高歌……漸漸地,一本《唐詩三百首》成了我課余的好伙伴。

          每當翻開它,我就沉浸在讀詩的樂趣中,思緒隨詩散開。在“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”

          、“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”中我漫游了廬山美景;在黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。”

          、“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。”里我看到邊塞將士豪邁的愛國情懷;在“海內存知己,天涯若比鄰。”

          、“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。”中我體會到友情的純潔可貴;在“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”

          、“滿園春色關不住,一支紅杏出墻來。”里我欣賞著四季美景;在“誰言寸草心,報得三春暉。”

          、“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”中我學會感恩……我在讀詩中陶醉,也在讀詩中成長。

          雖然那個屬于唐詩的年代離我們越來越遠,但唐詩永遠是中華文學史上一顆璀璨的明珠,它的光芒照亮著每一代中華少年成長的道路。

          4. 作文,我讀宋詞怎么寫

          我喜歡宋詞,喜歡她豪放,喜歡她哀婉,喜歡她清麗,喜歡她壯美……

          宋詞是一杯陳年的酒,歷久彌香。有“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟”的李清照;有“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊”的晏殊……無論是詞還是詞人,都令人回味,有人如詞、詞如人、人詞合一的境界,你須小酌慢飲,才能品出個中滋味。他年重讀,更是回味無窮。

          宋詞是一盞新沏的茶,芬芳淡雅。“春日游,杏花吹滿頭。”拂面不寒楊柳風,不僅“吹皺了一池春水”,也吹醒了“一簾幽夢”,帶給人無限的憧憬與遐想。“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。”秋的蕭瑟又使你的心陣陣發冷,這種時候只能是“明月高樓休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚”了。宋詞就像是一灣清泉,她的美是淡淡的,你只有在霏霏細雨的古巷中,撐著油紙傘,滿懷期待。恰在此時,逢著了一個和你一樣也撐著油紙傘的姑娘,她有幽怨,也有哀傷,更有丁香花一樣的顏色和丁香花一樣的芬芳。

          宋詞是一首激越的詩,雄渾大氣。“怒發沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇”的岳飛,面對山河淪陷,抬望眼,仰天長嘯,發出了“莫等閑、白了少年頭,空悲切”的嗟嘆。英雄無用武之地的蒼涼,滿腔報國之志無法施展的絕唱讓你靈魂震撼、心頭滴血。“大江東去,浪淘盡、千古風流人物”的蘇東坡,如一山西大漢持巨爵、彈鐵錚,引吭高唱“故國神游,多情應笑我、早生華發。人生如夢,一尊還酹江月”。數次遭貶,一生飄零,空有滿腹經綸的蘇軾怎能不感慨歲月無情、人生短暫、事業無成呢?這時,詞人們就像站在你的面前,隨著他們的慷慨激昂,你也心情激蕩,熱血沸騰。

          宋詞是一幅秀麗的畫,意境幽遠。“行云卻在行舟下,空水澄鮮,俯仰留戀,疑是湖中別有天”的西湖美景;“東城漸覺風光好,皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”的郊外春光;“四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉”的塞外秋景,哪一處不令人駐足、令人流連,縱使你是丹青圣手,也難繪出如此多姿的色彩。

          求神級回答 。

          5. 【讀唐詩、宋詞,我陶醉著

          一首短小唐詩讓人流連忘返;一段宋詞讓人沉醉不已;一首流傳百年的元曲讓人心曠神怡。

          每一首詩都讓我與作者一起享受他的故事,像在與作者交談,每一首詩、詞、元曲情感不同,但都讓我陶醉其中……喜“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”楊萬里的這首《曉出凈慈寺送林子方》讓我仿佛身臨其境的看到了六月那美不勝收的粉嫩的荷花,讓我賞心悅目。

          荷花已紅就夠讓人陶醉了,但滿池的荷花在西湖上盛開時,就更讓人喜歡了。要不怎么說“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”

          呢?看到了西施似的西湖能不讓人喜歡嗎?怒每當我讀完岳飛的《滿江紅》時,我的心里就激起一團怒火。“怒發沖冠,憑闌處,瀟瀟雨歇。”

          作者憤怒至極,連頭發都根根立起。因為國君被擄的奇恥大辱,至今尚未洗雪,因為秦檜是個叛徒,所以作者岳飛大怒。

          哀如果說《曉出凈慈寺送林子方》讓人心里美滋滋的,《滿江紅》又讓人憤憤不平,那么《春望》則讓我從字里行間讀出了哀傷。“國破山河在,城春草木深。

          感時花濺淚,恨別鳥驚心。”長安被叛軍侵略,只有山河還依然存在。

          最悲的是,長安城中盡管春天已到來,可卻只有野草樹木。春天不是春天,這個國家何時才會有美好的春天呀!樂當你看到我臉上浮現出一絲微笑時,便是我正在讀一首讓人開心的詩——《小兒垂釣》。

          一個頭發蓬亂的孩子,不在讀書,也不在練字,而是在一處背陰少人的地方專心致志學釣魚呢!你瞧!當行人路過時,他還招招手,生怕驚動魚兒。如今,我們還在上學,如果還可以悠閑自在地釣魚該多好啊!唐詩、宋詞既有喜怒哀樂四種感情,還表達了詩人的心情,每一首詩也在講述一個故事。

          我想,這就是我喜歡唐詩、宋詞的原因吧!讀唐詩、宋詞,我陶醉著……。

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          關于海南的宋詞

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          形容藍天碧水的優美宋詞

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          八聲甘州宋詞

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          史上最勵志的宋詞賞析

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          唐詩宋詞雙語版

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