華閱文章網1. 詩詞《八聲甘州》
八聲甘州
柳永
對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流。
不忍登高臨遠，望故鄉渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人、妝樓凝望，誤幾回、天際識歸舟？爭知我、倚闌干處，正恁凝愁？
【賞析】
此詞抒寫羈旅悲秋，相思愁恨，大約作于游宦江浙時。上片寫景。以暮雨、霜風、江流描繪了一幅風雨急驟的秋江雨景：“瀟瀟”狀其雨勢之狂猛；“灑江天”狀暮雨鋪天漫地之浩大，洗出一派清爽秋景。“霜風凄緊”以下寫雨后景象：以關河、夕陽之冷落、殘照展現驟雨沖洗后蒼茫浩闊、清寂高遠的江天境象，內蘊了蕭瑟、峻肅的悲秋氣韻。而“殘照當樓”則暗示出此樓即詞人登臨之地。“是處”二句寫“紅衰翠減”的近景細節，詞人情思轉入深致低回，以“物華休”隱喻青春年華的消逝。“長江水”視野轉遠，景中見情，暗示詞人內心惆悵、悲愁恰似一江春水向東流，成為由景入情的過渡，引發下片抒情。“不忍登高”乃是對登樓臨遠的反應，詞人便層層揭示“不忍”的原因：一是遙望故鄉，觸發“歸思難收”；二是羈旅萍蹤，深感游宦淹留；三是憐惜“佳人凝望”，相思太苦。層層剖述，婉轉深曲，特別是“想佳人”，揭示出“不忍”之根，更懸想佳人癡望江天，誤認歸舟的相思苦況；不僅如此，還轉進一層反照自身，哀憐佳人怎知我此刻也在倚欄凝望！這篇《八聲甘州》，早被蘇東坡巨眼識得，說其間佳句“不減唐人高處”。須知這樣的贊語，是極高的評價，東坡不曾以此許人的。
2. 【閱讀下面一首宋詞,完成后面問題
小題1：在上片中，作者寫景主要是按遠景（關河、江樓）――近景（樓前花殘葉敗）――遠景（長江）的順序描繪的。
（2分）“漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓”三句，寫雨后暮景：寒風凄涼緊急，關河恢宏冷落，殘陽余輝灑滿江樓，簡單的幾筆就勾勒出一幅蒼茫曠遠的意境，鮮明逼真，能夠體現出唐代詩歌的最高境界，所以贏得了蘇軾的贊嘆。（3分）小題2：此詞的主旨主要是抒寫“羈旅行役之苦”，表達思鄉懷人之情。
（2分）下片主要運用了虛實結合的手法。（2分）下片前五句主要寫自己因故鄉難見，徒引無窮思念之情。
接著，由實入虛，推想心上人盼己回歸望眼欲穿的情態，虛實結合，把游子羈旅之苦表達得淋漓盡致。（2分） 小題1：試題分析：小題2：試題分析：。
3. 賞析詩歌 八聲甘州（柳永）
賞析：詞中表達了作者常年宦游在外，于清秋薄暮時分，感嘆漂泊的生涯和思念情人的心情。
這種他鄉做客嘆老悲秋的主題，在封建時代文人中帶有普遍意義。但作者在具體抒情上，具有特色。
上片以寫景為主，但景中有情，從高到低，由遠及近，層層鋪敘，把大自然的濃郁秋氣與內心的悲哀感慨完全融合在一起，淋漓酣暢而又興象超遠。從上片寫到的景色看，詞人本來是在登高臨遠，而下片則用“不忍登高臨遠”一句，“不忍”二字領起，在文章方面是轉折翻騰，在感情方面是委婉伸屈。
登高臨遠是為了看看故鄉，故鄉太遠是望而不見，看到的則更是引起相思的凄涼景物，自然使人產生不忍的感情。“望故鄉渺邈，歸思難收”，實際上這是全詞中心。
詞的下片由景轉入情，由寫景轉入抒情，寫對故鄉親人的懷念，換頭處即e68a84e8a2ade79fa5e9819331333431343062景抒情，表達想念故鄉而又不忍心登高，怕引出更多的鄉思的矛盾心理。“嘆年來蹤跡，何事苦淹留。”
這兩句向自己發問，流露出不得已而淹留他鄉的凄苦之情，回顧自己落魄江湖，四處漂泊的經歷。捫心問聲究竟是為了什么原因。
問中帶恨，發泄了被人曲意有家難歸的深切的悲哀。全詞一層深一層，一步接一步，以鋪張揚厲的手段，曲折委婉地表現了登樓憑欄，望鄉思親的羈旅之情。
通篇結構嚴密，迭宕開闔，呼應靈活，首尾照應，很能體現柳永詞的藝術特色。原詩：《八聲甘州·對瀟瀟暮雨灑江天》宋代：柳永 對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。
漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。
唯有長江水，無語東流。 不忍登高臨遠，望故鄉渺邈，歸思難收。
嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟。爭知我，倚闌桿處，正恁凝愁！（闌 一作：欄） 釋義：面對著瀟瀟暮雨從天空灑落在江面上，經過一番雨洗的秋景，分外寒涼清朗。
凄涼的霜風一陣緊似一陣，關山江河一片冷清蕭條，落日的余光照耀在高樓上。到處紅花凋零翠葉枯落，一切美好的景物漸漸地衰殘。
只有那滔滔的長江水，不聲不響地向東流淌。不忍心登高遙看遠方，眺望渺茫遙遠的故鄉，渴求回家的心思難以收攏。
嘆息這些年來的行蹤，為什么苦苦地長期停留在異鄉？想起美人，正在華麗的樓上抬頭凝望，多少次錯把遠處駛來的船當作心上人回家的船。她哪會知道我，倚著欄桿，愁思正如此的深重。
注釋：1、瀟瀟：風雨之聲。2、一番洗清秋：一番風雨，洗出一個凄清的秋天。
3、霜風凄緊：秋風凄涼緊迫。霜風，秋風。
凄緊，一作“凄慘”。4、是處紅衰翠減：到處花草凋零。
是處，到處。紅，翠，指代花草樹木。
語出李商隱《贈荷花》詩：“翠減紅衰愁殺人。”5、苒（rǎn）苒：漸漸。
6、渺邈：遙遠。7、淹留：久留。
8、颙（yóng）望：抬頭遠望。9、誤幾回、天際識歸舟：多少次錯把遠處駛來的船當作心上人回家的船。
語出謝朓《之宣城郡出新林浦向板橋》：“ 天際識歸舟，云中辯江樹。”10、爭：怎。
11、恁（nèn）：如此。凝愁：憂愁凝結不解 作者簡介：柳永，宋代詞人。
字耆卿，原名三變，字景莊，崇安（今屬福建省武夷山市）人。景祐元年（1034年）進士。
官至屯田員外郎。排行第七，世稱柳七或柳屯田。
擴展資料：柳永出身士族家庭，有求仕用世之志。適逢北宋安定統一，首都歌樓妓館林林總總被流行歌曲吸引，樂與伶工、歌妓為伍，初入世竟因譜寫俗曲歌詞，遭致當權者挫辱而不得伸其志。
他于是浪跡天涯，用詞抒寫羈旅之志和懷才不遇的痛苦憤懣。這首詞大約作于柳永游宦江浙之時。
這首詞章法結構細密，寫景抒情融為一體，以鋪敘見長。詞中思鄉懷人之意緒，展衍盡致。
而白描手法，再加通俗的語言，將這復雜的意緒表達得明白如話。這樣，柳永的《八聲甘州》終成為詞史上的豐碑，得以傳頌千古。
全詞景中有情，情中帶景。上片于壯麗的秋景之中含有凄涼傷感之柔情，下片于纏綿的離情中帶有傷感之景，前后情景交相輝映。
上片寫觀景，雖未點明登樓而登樓之意自明；下片于“依欄桿處”再點登樓，起到了首尾呼應作用。筆法之高妙，于此可見，作者不愧為慢詞的奠基人。
參考資料來源：百度百科——八聲甘州·對瀟瀟暮雨灑江天。
4. 閱讀下面這首宋詞,然后回答問題
小題1：衰敗、凄清。
（2分）描寫衰殘之景渲染凄清的氛圍，烘托人之離愁。（2分）小題1：①游子登樓眺望，憂思百端；②設想對方盼望自己之景；③寫自己對佳人的思念。
（3分）主要采用的表現手法是虛實結合。（1分）先寫自己望鄉懷人，再從對方入手，想象佳人切盼自己回去；最后又回到自己這邊。
表達了詞人對佳人的無限思念。（2分） 小題1：由“瀟瀟暮雨”“清秋”“霜風” “殘照”可知景象的特點是衰敗、凄清。
再談景物描寫的作用。小題1：先答出下片描寫的三個畫面，再答出表現手法——虛實結合，最后回答出情感，表達了詞人對佳人的無限思念。
5. 辛棄疾的“八聲甘州”這首詞如何鑒賞
辛棄疾是一個“慷慨有大略”的英雄，二十三歲即起兵抗金，南歸以后也有很多作為。
但因為人 剛正不阿，敢于抨擊邪惡勢力，遭到朝中群小的忌恨，其恢復中原的理想一直未能實現，且被誣以種 種罪名，于盛年之時被罷官。這種肝膽和遭遇，極像漢時名將李廣。
因此詞人特別同情和思慕這位 不幸的“飛將軍”，詞中多次寫到李廣。 此詞即借李廣功高反黜的不平遭遇，抒發自己遭讒被廢的悲 憤心情。
題語說“夜讀《李廣傳》，不能寐”，可見作者彼時十分激動的心情。后邊說“戲用李廣事”， 則不過是寓莊于諧的說法罷了。
上闋概括敘述李廣之事。開篇至“無言”數句即寫李廣罷官閑居時被灞陵尉勢利聲口之事。
特 意以“故將軍”為篇首，表示對灞陵尉勢利聲口的憤慨。又直接用司馬遷對李廣的贊辭“桃李無言， 下自成蹊”代指李廣，表示對李廣樸實性格的贊賞。
一褒一貶，愛憎分明。一代名將竟遭如此奚落， 可見世風何等低下。
“落魄”之后是說勞苦而不得功勛，英勇而反遭罷黜，朝政之黑暗可見一斑。 以 上三事有美有刺，蘊意很深，但敘述平淡，含而不露，可謂深得《春秋》筆法。
一篇《李廣傳》長達數千 字，但僅數十字人物的性格特征和生平梗概便被作者勾畫出來，而且寫得有聲有色，生動傳神，真是 擁有超凡入圣的本領。 下闋為詞人抒情。
其中“看風流慷慨，談笑過殘年”一語，上應“落魄封侯事，歲晚田園”句，表現 出寵辱不驚、進退不疑的堅強自信。 “漢開邊”一問借漢言宋，極抒感慨與諷刺。
細繹之有兩層含 意：其一蓋謂漢時開邊拓境，號召立功絕域，健如李廣者本不當投閑，然竟也投閑，可見邪曲之害公、方正之不容，這種事自古便有，正不必為之悵恨；其二乃謂漢時征戰不休，像李廣這樣的名將都被罷 免了，今日求和諱戰，固當辭退一切勇夫，更無需為之嗟嘆。 以上皆反面意，實則表明對朝政腐敗的 痛恨，進奸佞而逐賢良，深恐國勢更趨衰弱。
作者遭到罷黜，是由于受到奸佞小人的進讒，故用“紗 窗外、斜風細雨，一陣輕寒”之景作結，隱喻此輩之陰險和卑劣，并點明題語。不僅可見作者推陳出 新的造語之工，而且可見作者蔑視群小的心氣之壯。
將前人詩句隱括成詞，極易流于空泛淺薄。雖是大家手筆，亦難盡善盡美。
其才短氣弱者，則 不過縮寫文辭、改換句式、調整聲韻而已，更無情采可言。此詞亦為隱括之作，卻寫得異常完美。
不 但“連綴古語，渾然天成”（馮煦《蒿庵論詞》），而且蘊藉含蓄，悲壯深沉，感染力極強。 其所以如此， 是因為作者在隱括前人辭句時加進了自己的想象和情感。
如上闋寫灞陵呵夜事，加進“長亭解雕 鞍”的想象，仿佛情景再現；寫出獵射虎事，加進“裂石響驚弦”的想象，更覺形神飛動。下闋“漢開 邊、功名萬里，甚當時、健者也曾閑”一問，聲長情激，氣勁辭婉，表達意境一嘆三折，不僅寄寓無窮感 慨，而且含有詞人無限的悲憤之情。
