華閱文章網1. 詩詞朗誦時要注意什么
首先要避免"矯揉造作"。
詩詞朗誦和其他文體的朗誦一樣，要自然，決不可以做作。詩詞的感情雖然比其他文體來得強烈，但仍然是發自內心的真情流露。
要朗誦好一首詩，首先要認真閱讀，領會作者的感情。然后，努力地去引起共鳴，使自己的感受接近作者的情感。
只有這樣，朗誦才能成功地再現作者的情感。 聽眾聽起來才會覺得"自然"。
如果朗誦者并不領會作者的情感而只 是"估計"作者的情感，那就很容易失去分寸。 失去了內在的感情基礎，單單依靠技巧來支撐，聽眾聽起來就必然會感到"做作"了。
其實最重要的一點是要自信。 擴展資料：舉例 《春曉》 這是一首格律詩，朗誦這首詩時，應該注意每個字都要吐音清晰，淌出詩的節奏。
每行詩句都可處理為三處停頓：春眠/不覺/曉，處處/聞/啼鳥。夜來/風雨/聲，花落/知/多少。
念到“曉、鳥、少”時，字音要適當延長，略帶吟誦的味道，使聽眾能感覺出詩的音韻美和節奏感。 前兩句是寫詩人早上醒來后看到的景物，朗誦時要用柔和、舒緩的語調，音量不要過大。
“鳥”字的尾音可稍向上揚，表現出詩人見到的是春光明媚，鳥語花香的明朗景象。 后兩句寫詩人想起昨天夜里又刮風又下雨，不知園子里的花被打落了多少。
在讀“花落知多少”時，要想象出落花滿園的景象。可重讀“落”字，再逐漸減輕“知多少”三個字的音量，表現出詩人對落花的惋惜心情。
參考資料來源：百度百科--詩歌朗誦。
2. 詩詞背誦有什么秘訣
你好，很高興為你解答：背誦古詩文四種方法：。
一、熟讀成誦法這種方法適合合轍押韻、朗朗上口、易讀易誦的古詩詞和比較簡單的課文。如《天凈沙。
秋思》《登飛來峰》、《赤壁》《泊秦淮》、《陋室銘》《木蘭詩》等|。
二、抄寫誦讀法。
俗話說：“抄一遍勝過讀十遍。”讀詩詞或短文時先看一句抄一句；再看幾句抄幾句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先讀再抄，抄完再讀。
這種方法適合生字比較多、又容易寫錯字的課文。如《送東陽馬升序》。
三、化整為零法一篇課文總是可以按照時間、地點、人物、事件的發展階段等角度分成若干個段落，同樣，每段課文還可以分成若干層，而每層課文又是由若干句話組成的。
因此，在背誦課文時，首先應該看一看本段課文是由幾句話組成的，在弄清各句話之間的聯系與區別的基礎上給本段課文分層，然后逐句、逐層、逐段誦讀，直至成誦。此法適合比較拗口、難于背誦的文章。
如《魚我所欲也》。
四、對照比較法在給文章各段分層并熟讀各層課文之后，應該注意通過抓住各層、各段課文內容之間的聯系與區別進行記憶。
比如，有些詩歌存在著相同或相似的段落結構，甚至部分語句完全重復，學生在背誦時，應該聯系相同或相似的兩段課文，抓住它們之間的異同進行對比記憶。對于大部分的文章則要抓住各層、各段之間的聯系，通過比較、分析，找出其中內在的并列、遞進、轉折等關系進行背誦，提高記憶的效率。
例如《關雎》、《蒹葭》等。祝學習進步。
