1. 關于宋詞的詩詞要7個字的.關于 心情和愛情的,謝謝,
●玉樓春 錢惟演
城上風光鶯語亂,城下煙波春拍岸。
綠楊芳草幾時休,淚眼愁腸先已斷。
情懷漸覺成衰晚,鸞鏡朱顏驚暗換,
昔時多病厭芳尊,今日芳尊惟恐淺。
●鷓鴣天 夏竦
鎮日無心掃黛眉,臨行愁見理征衣。
尊前只恐傷郎意,閣淚汪汪不敢垂。
停寶馬,捧瑤卮,相斟相勸忍分離?
不如飲待奴先醉,圖得不知郎去時。
●木蘭花·乙卯吳興寒食 張先
龍頭舴艋吳兒競,筍柱秋千游女并。
芳洲拾翠暮忘歸,秀野踏青來不定。
行云去后遙山暝,已放笙歌池院靜。
中庭月色正清明,無數楊花過無影。
●浣溪沙 張先
樓倚春江百尺高,煙中還未見歸橈,幾時期信似江潮?
花片片飛風弄蝶,柳陰陰下水平橋,日長才過又今宵。
●浣溪沙 晏殊
小閣重簾有燕過,晚花紅片落庭莎。
曲欄干影入涼波。
一霎好風生翠幕,幾回疏雨滴圓荷。
酒醒人散得愁多。
●浣溪沙 晏殊
玉碗冰寒滴露華,粉融香雪透輕紗。
晚來妝面勝荷花。
鬢亸欲迎眉際月,酒紅初上臉邊霞。
一場春夢日西斜。
●浣溪沙 晏殊
一向年光有限身,等閑離別易銷魂。
酒筵歌席莫辭頻。
滿目山河空念遠,落花風雨更傷春。
不如憐取眼前人。
●浣溪沙 晏殊
一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。
夕陽西下幾時回?
無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。
小園香徑獨徘徊。
●木蘭花 宋祁
東城漸覺風光好,縠皺波紋迎客棹。
綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。
浮生長恨歡娛少,肯愛千金輕一笑。
為君持酒勸斜陽,且向花間留晚照。
●玉樓春 歐陽修
樽前擬把歸期說,欲語春容先慘咽。
人生自是有情癡,此恨不關風與月。
離歌且莫翻新闋,一曲能教腸寸結。
直須看盡洛城花,始共春風容易別。
●玉樓春 晏幾道
東風又作無情計,艷粉嬌紅吹滿地。
碧樓簾影不遮愁,還似去年今日意。
誰知錯管春殘事,到處登臨曾費淚。
此時金盞直須深,看盡落花能幾醉!
●減字浣溪沙 賀鑄
閑把琵琶舊譜尋,四弦聲怨卻沉吟。
燕飛人靜畫堂深。
欹枕有時成雨夢,隔簾無處說春心。
一從燈夜到如今。
●夢相親(木蘭花) 賀鑄
清琴再鼓求凰弄,紫陌屢盤驕馬鞚。
遠山眉樣認心期,流水車音牽目送。
歸來翠被和衣擁。
醉解寒生鐘鼓動。
此歡只許夢相親,每向夢中還說夢。
●浣溪沙 蘇軾
(元豐七年十二月二十四日,從泗州劉倩叔游南山。)
細雨斜風作曉寒,淡煙疏柳媚晴灘。
入淮清洛漸漫漫。
雪沫乳花浮午盞,蓼茸蒿筍試春盤。
人間有味是清歡。
2. 宋詞第一至三句都是七個字,第四句兩個字,第五句七個字是什么詞牌
這是定風波的上闕。
如:《定風波·莫聽穿林打葉聲》宋 蘇軾
莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。
第一句5個字,二至三句都是七個字,第四句兩個字,第五句七個字
這個是南鄉子。
如:
南鄉子 登京口北固亭有懷 辛棄疾
何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪,坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。
3. 哪些宋詞結尾是五個字
很多很多哦。
蘇軾,水調歌頭,丙辰中秋。
明月幾時有?把酒問青天。
不知天上宮闕,今夕是何年。
我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。
起舞弄清影,何似在人間?
轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。
但愿人長久,千里共嬋娟。
青玉案,一年春事都來幾 。 宋。歐陽修。
一年春事都來幾,早過了、三之二。
綠暗紅嫣渾可事。
綠楊庭院,暖風簾幕,有個人憔悴。
買花載酒長安市,又爭似、家山見桃李。
不枉東風吹客淚。
相思難表,夢魂無據,惟有歸來是。
《雨霖鈴》 宋·柳永
寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。
都門帳飲無緒,留戀處蘭舟催發。
執手相看淚眼,竟無語凝噎。
念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節!今宵酒醒何處?
楊柳岸,曉風殘月。此去經年,應是良辰好(或"美")景虛設。
便縱有千種風情,更與何人說!!
少年游。作者:柳永 ,宋代
參差煙樹灞陵橋。風物盡前朝。
衰楊古柳,幾經攀折,憔悴楚宮腰。
夕陽閑淡秋光老,離思滿蘅皋。
一曲陽關,斷腸聲盡,獨自憑蘭橈。
4. 七字古詩結尾兩字可以組成摯愛的
找到一首描寫這種心情的當代大家之作,供參考:
何以妝
文/李者也
溫江處處溫柔鄉,春深萬物皆欲雙。
悅色濃濃多因情,愁緒淡淡都是傷。
殘紅落盡無墨蘸,何以為卿畫紅妝?
愿得來世若再逢,無風無雨無滄桑。
【注】溫江區,位于四川省成都市。相傳為古魚鳧國都城所在地,秦朝屬蜀郡郫地,其后歷經變更,至西魏恭帝二年(公元555年),始置溫江,屬益州蜀郡。成都平原腹地,地處上風上水之地,有“金溫江”之稱。地勢平坦,岷江水系,境內四條大河金馬河、楊柳河、江安河、清水河。亞熱帶濕潤氣候區,四季分明,夏冬季長,春秋季短,氣候溫和,雨量充沛,植被茂盛,適于林木花卉生長,曾舉辦中國花博會。有朋此地人,聞其感情故事,寫此詩以慰之。