華閱文章網1. 登臺表演 作文 （古詩詞朗誦）
早上，風呼呼地刮著，我冒著被風刮走的危險，在爸爸的陪同下來到了青少年活動中心。不為別的，就是因為我要登臺演出啦！在化妝間，我意外地看見了拉二胡的郁東雪和同班同學竇博雅，竇博雅身穿一件綠色的小棉襖，扎著兩個小辮，顯得很可愛。郁東雪則顯得很有淑女風范。說笑了一會兒，才知道她們今天也是來表演的。這時，節目單貼了出來，郁東雪和竇博雅都找到了自己的節目，可是竟然沒有我的！爸爸一下子就急了，我的心里也涼了半截——難道今天白來了？便和爸爸一起找到了劇場的管理人員，那阿姨一聽，立即將我的詩朗誦《校園的早晨》插了進去，我這才放下心來。還差五個節目就輪到我時，我被叫入了后臺備場，又看見了劉貝爾、鳴洪宣、吳京京幾個主持人。鳴洪宣穿著一件白夾克，正傻里傻氣地向其他幾個人說我的壞話，我連忙給他吃了一個“栗子”。可他那么不禁打，居然差點哭了。還惡狠狠地瞪了我一眼，說：“再上播音主持給我盯—著！”
終于輪到我上場了，我跨著大步走上前去（該不會再挺肚子了），努力使自己的心情平靜，微笑著朗誦著：
誰說校園的早晨寧靜？
早晨的校園一片鳥兒啼鳴……
十多分鐘的時間，我一邊努力挺胸抬頭，一邊向下面掃視。哦！是爸爸！他在為我照相！正好這時需要做動作了，我趁這個機會擺了個姿勢，誰知他沒照上，只好悻悻地下臺了。
下場后，我一陣風似的回了家。剛到家里，劉巖又打來了電話：“我看見你了鐘熒說得不錯是不是有一個叮叮咚！”他連珠炮似的說了一堆，連個標點都沒加。我笑了：“怎么不來找我？”“我舉著彩帶追出去了，可沒堵著。”說完就掛了。這個傻大個，頂著那么大風去看，還真是我的終極“粉絲”。看著這些照片，還真是有些后怕，要是演砸了該多倒霉呀。
2. 作文學校舉行我愛古詩詞大聲讀出來的活動500字
改一下：
今天上語文課時，我們舉行了一次古詩朗誦會。老師先在屏幕上打出“古詩朗誦會”這幾個藝術字，然后，又選出幾位小評委，再宣布比賽規則：以歌詠春天為主題，要求不但會朗誦，還要朗誦的有感情。
首先上臺的是李若嘉，他大方、得體、有聲有色的朗誦了兩首古詩，獲得了熱烈的掌聲；接著是張雨韓，她看上去一點也不緊張，她的聲音如百靈鳥在歌唱，她的姿態像跳舞，真是精彩絕倫，聲情并茂，她朗誦完了，同學們還陶醉在優美的古詩里，過了幾秒鐘后，臺下才響起雷鳴般的掌聲。后來是李宗林，他伴著音樂，有慢有快，有高有低，抑揚頓挫，也受到同學們的歡迎和老師的表揚。然后是“霄健組合”，他們一人一句，繪聲繪色，讓我們知道了團結就是力量……到我了，我走上講臺，心里咚咚地跳個不停，手心里都是汗，我自己給自己加油，才有所放松，然后我鼓足勇氣，流利地朗誦了《春夜喜雨》和《絕句》兩首詩，也得到了大家認可的掌聲，我心里別提多高興了。還有好多同學都上了臺，一個比一個好，一個比一個棒。評委們手忙腳亂，不知道誰才是第一……
這次古詩朗誦會真令我難忘！
3. 作文學校舉行我愛古詩詞大聲讀出來的活動
上個星期我們學校開展了一次誦讀活動，這次我在班里擔任的是小主持人這個職務，我真是既緊張又興奮。
輪到我們班了，同學們非常緊張，不敢看臺下的觀眾。終于開始了，老師首先放了一首名叫《蟲兒飛》的歌曲，接著我說了臺詞，我每說完一段臺詞，同學們都要背一首古詩。
大家臉上都洋溢著微笑，想把最好的一面展示給觀眾看。在我背的過程中，有一只蜜蜂從我眼前飛過，真是嚇死我了，為了讓這回比賽能夠完美，我一直堅持著不讓它打擾我。
終于，蜜蜂飛走了，我便放下了心。我表演得非常投入。
這次比賽，我們班竟然得了特等獎。 臺上一分鐘，臺下十年功。
我們在臺上僅僅站了幾分鐘，在臺下的老師卻抽了很多節語文課為我們排練，為的就是讓我們有更好的成績。
4. 作文學校舉行我愛古詩詞大聲讀出來的活動500字
改一下：今天上語文課時，我們舉行了一次古詩朗誦會。
老師先在屏幕上打出“古詩朗誦會”這幾個藝術字，然后，又選出幾位小評委，再宣布比賽規則：以歌詠春天為主題，要求不但會朗誦，還要朗誦的有感情。首先上臺的是李若嘉，他大方、得體、有聲有色的朗誦了兩首古詩，獲得了熱烈的掌聲；接著是張雨韓，她看上去一點也不緊張，她的聲音如百靈鳥在歌唱，她的姿態像跳舞，真是精彩絕倫，聲情并茂，她朗誦完了，同學們還陶醉在優美的古詩里，過了幾秒鐘后，臺下才響起雷鳴般的掌聲。
后來是李宗林，他伴著音樂，有慢有快，有高有低，抑揚頓挫，也受到同學們的歡迎和老師的表揚。然后是“霄健組合”，他們一人一句，繪聲繪色，讓我們知道了團結就是力量……到我了，我走上講臺，心里咚咚地跳個不停，手心里都是汗，我自己給自己加油，才有所放松，然后我鼓足勇氣，流利地朗誦了《春夜喜雨》和《絕句》兩首詩，也得到了大家認可的掌聲，我心里別提多高興了。
還有好多同學都上了臺，一個比一個好，一個比一個棒。評委們手忙腳亂，不知道誰才是第一……這次古詩朗誦會真令我難忘。
5. 關于寫參加詩歌朗誦比賽的作文
我們學校組織了“中華經典詩文朗誦”活動，我也參加了。
比賽開始了，先是六年級表演朗誦，那聲音真好聽！像是百靈鳥似的。后來是二年級的朗誦三字經，可愛極了，聲音甜甜的充滿了感情，隨著音樂變換節奏，時而歡快，時而緩慢，給我們施加了許多壓力。到我們了，我們整齊地走上臺，開始朗誦了，緊張的氣氛終于消失了，同學們讀得十分流利、動聽，到男生單人讀，我非常緊張，因為這個男生每次到他單人朗讀總是要讀錯。果然不出我所料，他讀到“唐詩宋詞”的時候多讀了一個宋字，讀成了：“唐詩宋、宋詞。”
比賽結束了，四年級組得了第二名，二年級是第一名，我垂頭喪氣地回到家向爸爸述說了這件事，爸爸說：“不要灰心，也許是那個同學太緊張了，重在參與嘛，我以前小時候，打籃球還把球投進別的隊的籃圈里呢！”我想了想說：“是啊，輸了就輸了，還有更多的機會嘛！”
6. 古詩朗誦會作文300字
為了慶祝祖國媽媽64周歲生日，學校舉行了國慶詩歌朗誦會，在這之前我們為這次詩歌朗誦會進行了精心的排練。
睡完午覺起來大家在樓道排好隊，老師帶我們到操場上參加詩歌朗誦會，今天天氣晴朗，陽光明媚，主席臺上拉著橫幅，兩邊布置著彩色的氣球很漂亮。
我們班的王思清和十班的一個男同學是這次朗誦會的主持人，首先是一年級表演的詩歌朗誦，他們背的富有感情很生動非常精彩。接下來是二年級同學們表演的節目也非常精彩。接下來就是我們三年級啦！除了我們九班和十班，其他班有的女生表演舞蹈，男生在后面邊說邊打快板兒，非常有趣。四年級也表演的是詩歌朗誦每句都是真心送給祖國媽媽的話。馬上就輪到了五年級，他們表演的非常精彩。這時六年級的哥哥姐姐們也給祖國媽媽送上了幾句溫暖的祝福，當他們說道最后一句：“祝祖國媽媽生日快樂！”我們班和十班每個個人都拿著氣球，大喊著：“啊——”沖到上面，喊著口令搖著氣球喊：“祖國祖國，繁榮富強，一小一小，明天更好。”然后把氣球交給女生去放，我們又回到班級看演出。
7. 記學校活動作文大全——吟詩歌朗誦活動
詩歌朗人生，人生詩歌朗！詩歌朗給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；人生因為詩歌朗而更加完美、更充實。
——題記 在xxxx年年底，我們學校舉行了一年一度的大型節日——詩歌朗誦比賽文藝匯演。 細細品味校園詩歌朗誦比賽的節目。
有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學們對詩歌朗誦比賽的追求。
詩歌朗誦比賽開了近三個小時我認為每個節目都非常精彩。在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發現——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。
老師們的節目讓同學們蠢蠢欲動，令人興奮不已。學生會的表演更是別有風味，同學們的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲，老師們的舞蹈獨具風味，詩歌朗誦比賽就是一個學生和教師們自我展現，盡情發揮的舞臺。
它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了詩歌朗誦比賽作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的詩歌朗的魅力。
雖然現在是冬天，可是我看見了我們永遠不冷的心，我看見了這個演出，心沸騰了，我感覺到了青春的力量， 整臺節目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動，有趣的節目詮釋著我們對生活的感悟！ 校詩歌朗誦比賽終于落下了帷幕。
在很長一段時間里，同學們都處在興奮的狀態中 期間，學習一樣都不能拉下，但是對于詩歌朗誦比賽，同學們還是有極大的熱情，學習，活動，哪一樣也馬虎不得。看看周圍的同學，誰也不輕松。
每個人都盡心盡責地完成自己的任務，大家目標明確：圓滿完成詩歌朗誦比賽。再想想老師們，那才是真累。
他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整臺節目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子著實不輕。在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放松，奔著同一個目標前進。
正是通過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發展我們的才藝和特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚…… 在詩歌朗誦比賽期間，同學們清理環境衛生，精心布置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，通過這種方式我們表達了對母校的熱愛；歌手大獎賽，同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創意來贊美祖國、歌唱未來，抒發了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，同學們激情奔放，用飽含深情的詩句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來，極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心，激發了同學們為中華民族的振興而發奮學習、報效祖國的決心；各項比賽充分展示了同學們的才華，陶冶了同學們的情操，展示了我們學園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活。
8. 小學生古詩文朗誦比賽前準備作文五百字
八月十五月兒圓，中秋節的美就美在天邊一輪皓潔明亮的月亮，那柔和的銀輝灑向大地，霧蒙蒙，恍若夢中。
月亮掛在天空中時，我常常想著月中的桂樹玉兔，還有那美麗的嫦娥，伐木的吳剛，啊，月亮有多美的遐想！古今中外，贊美月亮的詩應有盡有。今天，我們班就舉行了一場別開生面的“贊月詩歌擂臺賽”。
徐榕自告奮勇，他跑上講臺，一副底氣十足的模樣。他大方地邀請了施雨寧，我們期待的一場好戲正式開演了！徐榕一等施雨宇上臺，就脫口而出一首《出塞》，“秦時明月漢時關，萬里長征人未還”。
一首小詩被徐榕背得繪聲繪色，還搖頭晃腦，竟有點兒“小詩人”的感覺。被請上臺的施雨寧有些靦腆，但顯然是有備而來，不僅背誦熟練，也非常富有感情，一首《春江花月夜》博得一陣喝彩。
徐榕又接上一首《楓橋夜泊》，并還有些挑戰的意味。施雨寧不慌不忙，《古朗月行》的小詩一背，全班同學的情緒馬上被點燃，一起跟著施雨寧背起了大家早就耳熟能詳的名句。
時間一分一秒地過去，漸漸地，他們的比賽也有了難度，終于，打成了八比八平手，這關鍵的時刻來了！這時，誰只要有了靈感，他就是擂主！只見徐榕仰頭向上，撐著下巴，嘿，還真像位思考者。施雨寧則微微皺眉，咬緊下嘴唇，緊張地思索著。
終于，施雨寧打破沉默，用一句“海上升明月，天涯共此時”擊敗徐榕，榮登擂主寶座。向來不肯服輸的男生按捺不住了，他們把陳宇桓簇擁上了講臺，姚雨霏勇敢地頂住壓力，發起挑戰。
他們轉眼間便斗到了十八平，這個比拼激起了他們的斗志，他們越戰越猛，不分上下，臺下的我們再也不袖手旁觀了，紛紛拿起書和資料揮舞著，吶喊著。終于，這兩位“秀才”、“狀元”不負眾望，創造了二十三平這個不敗的“古詩神話”！我們也站起來，秀秀自己。
“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤”、“山中夜來月，到曉不曾看……”每個同學都興致勃勃地讀著、背著、念著。教室里熱鬧非凡，不斷地傳出我們的笑聲和背詩聲。
為了今天PK賽，我們可謂都大花心思，查資料，翻書一樣沒落下，末了，還理解意思，才能背。這場比賽不僅考驗了我們平時對古詩的積累，也是一場驚人的、記憶力的角逐。
如果平時不積累，除非記憶力好，臨時抱佛腳，不然，這次就能看出平時的讀書有沒有用了。一節課的時間，悄無聲息地走過，挽留不住時間地腳步，雖然結束了比賽，但我們仍然熱愛中秋節、月亮、古詩。
八月十五的月亮的邊在慢慢地殘缺，又慢慢地補圓，月亮的美麗是永恒，相信下一個中秋節，我們一定用更美的詩句，更亮麗的語言，更純真的感情來贊美這美麗的月亮，美好的中秋。
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