華閱文章網1. 跪求《帶鎖的日記本》作文
至今，在那一個帶鎖的的抽屜里，仍然保留著一本帶鎖的日記本，精致的日記本帶著一個小小的鎖，小小的鎖上有一把小小的鎖匙，于是十五年來，心中便那么一直一直地保留著那一份小小的秘密。
那是第一次不愿讓媽媽知道我的心事的年代。那時候我渴望我的門上能有鎖。可是，在我那10平方的小屋的門上，從來
就沒有有過鎖。初中二年級的時候，第一次把每個月的五角零用錢偷偷存起來，買了一個紙盒裝的胭脂把臉蛋涂得像個猴子屁股的時候，祖母便像往常一樣端著一疊洗好的衣服走了進來，我永遠忘不了那一刻我們互相凝視的眼睛，一個充滿驚奇，一個恐慌無比。
于是我渴望門上有把鎖。
那時候，我有兩本日記，一本是日日要交給老師和祖母檢查的；而另一本，是偷偷藏著的，上面無非也是些瑣事，與哪個女同學吵架了，喜歡哪個同學的皮鞋了等等，卻就是藏著，不給人看。
那一天，父母從遙遠的地方歸來看我，興奮之余拉開抽屜讓父母欣賞我的寶貝，那一刻猛然看見那本秘密的日記本，抓起來往枕頭下塞，這一刻面對父母驚訝的雙眼，我只覺得羞愧萬分。
過了許久，才聽見父親笑了，對母親說：“你看，女兒大了。”
第二天，我夢想成真，門上有了一把小小的鎖，抽屜上有了一把小小的鎖。又過了幾個月父親從香港公干回來帶給我的禮物，竟是那一本精致的帶鎖的日記本。
那個時候日子還很窮，后來才知道，那本日記本，花去了30港元，那是父親外出公干三年，一次置裝費的一半。
日記本一直留著，一直鎖著，卻一直空著。許多年后，父母說起當年事，竟還好奇地問：“你的日記本里，寫了些什么呢？”
問這話時，母親正坐在我的梳妝臺前，擺弄我那一大堆化妝品，而我便逐一教她如何使用，聊著聊著，母親便感嘆道：“瞧瞧，這么快，你大了，我們老了。”
這時候我便找出了那一片小小的鑰匙，打開了那一本小小的日記本，日記本里，一片空白，只有第一頁，是我少年時幼稚的筆跡：“爸爸，媽媽，我愛你們，永遠。”
這就是我整整鎖了十五年的秘密。
2. 急
我們的心聲
小時候 你們的愛無處不在
父親告訴我， 電很危險，連電燈泡都不讓我安
媽媽關心我， 不論我做什么，總是問這問那
你們的愛 太深 你們的愛 讓我平安快樂的長大
慢慢的 我們長大了，我們有了自己的想法
我們有了自己的青春話語和處事風格
而你們的愛 還是那樣無私 偉大
但是你們錯了，你們的愛沒有隨著我們變化
你們還在用十多年前的愛來呵護我
這樣的愛沒有讓我們感覺安全，溫暖
而是深深地刺痛了我們
我們是新一代，我們是叛逆的一代
從小優越的生活注定我們之間有著不同
不同的想法，不同的青春，不同的對愛的要求
當你們在愛我們的時候，是否走進了我們的心里
你們是否了解了我們思想
在這個新世紀里，我們需要的是自由
我們是張揚的一代，我們喜歡自己做主
不知道當你們往我耳里塞話的的時候你們是否想過聽聽我們的想法，我們需要平等，我們需要按照自己的意愿和主張來處理事情
而不是服從于你們的陳規教條。
你們的做法非但沒有讓我們屈服
我們卻是更加叛逆。
就這樣 你們的愛變成了恨
慢慢的積壓在我們的心頭 爆發
隱私 也許你們更傾向于大人
你們認為只有大人才有隱私
你們不會關心我們的隱私
還是像小時候一樣
我的一切你們都想了如指掌
難道青春期的我們就不能私藏一點自己的記憶嗎
你們的蠻橫不講理
你們的謾罵和暴力
不給我們留一點解釋的機會
理解、包容、尊重、原諒
我們渴望得到這些
而不是你們過溺的愛
年少的我們總是渴望
自己摔倒的時候有一雙溫暖的大手將我扶起來
而往往當我們爬起發現四處無人的時候
又會拍拍身上的塵土繼續前行……
我要走出呵護，我不要在呵護的陰影下成長
在風雨中，一個人的意志，將會受到洗禮和考驗
這能讓我更加堅強，勇于面對挫折和考驗
我要走出呵護，遇到風雨向前沖
摔倒了，爬起來
我相信，我的未來無限光明
明天的世界會更精彩！
3.
(1)本題考查學生理解文章重要詞句的含義及作用的基本能力.解答此類題目需要從題干中找出相關性的語句進行具體分析，從文章第三段“這個年齡段的孩子，記憶力雖佳，領悟力卻未成熟.除了罕見的天才，很少有可能真正領會那些精妙深微的詩詞作品.…第一次摩擦接觸的感覺，該是最鮮明生動而富有刺激性的，但是可惜我第一次讀這些作品時，竟幼稚得沒有感受的能力.等到我有了感受的能力，我的心靈對這些作品卻已因摩擦日久而生繭了.”如果家長并不只是想讓孩子知道一些詩詞，而是希望孩子能夠從詩詞中有所得，必須選擇好給孩子的讀物”可以具體看出.（2）本題考查學生理解文章主要內容的基本能力.A、“說明家長對詩詞興趣濃厚”錯誤，并沒有提到家長；C、“為例說明編選詩歌不能局限于某一個參考詩集”不正確.原文第四段表述為“但對孩子來說，很多還是顯得過于沉重了.那些寓意深刻的作品，不僅不能使他們理解，甚至會直接扼殺他們對詩詞的興趣.給孩子的詩詞，應該考慮那個年齡段的孩子的領悟力，這一點無疑是重要的”；D、“說明為孩子選擇詩詞應避免低俗”錯誤，舉出的例子是為了證明孩子讀懂詩歌的重要性.故選B.(3)本題考查學生敘寫文章語段的基本能力.解答此類題目需要學生準確細致把握文章的主要內容，根據第四段的主要內容，本段寫的是詩詞名篇的需求在于孩子，孩子需要什么才是最為重要的，根據這個論斷，應該填寫“孩子應該知道什么樣的名篇”.（4）本題考查學把握文章結構的基本能力.D、“為下文指出先生因高齡疏忽了選本的定位做鋪墊”錯誤，這里主要是為了突出語段的具體內容，而非照應下文.故選D.(5)本題考查學生篩選文本信息的基本能力.從“唯一的編選原則就是要適合孩子閱讀的興趣和能力”“理想中最佳的‘給孩子的古詩詞’，仍需痛下狠手，對更多的名篇進一步刪汰”“究竟是給孩子一個進入中國詩詞的讀本，還是給孩子一個了解中國詩詞的讀本.前者必須小心翼翼，防止任何可能損害孩子興趣和能力的因素，以使他們逐漸將詩詞內化進自己的生命”可以具體把握給孩子編選詩詞讀本的原則.（6）本題考查學生從不同角度看待問題的基本能力.解答此類題目需要學生準確細致把握文本的主要內容，由于本題是一道探究性的題目，在解答的時候需要理解詩歌的主要內容，這首詩主要是運用擬人化的色彩，給景物以情感和生命，并且這首詩歌通俗易懂，讓孩子能夠產生對詩歌閱讀的濃厚興趣，表達出一種十分靜謐之感.答案：（1）(2分)因幼年讀得太熟（1分）而使心靈變得麻木，缺乏鮮明的感受力（1分）.（2）(2分)B(3)(2分)孩子應該知道什么樣的名篇.（4）(3分)D(5)(3分)①適合孩子閱讀的興趣和能力；（1分）②不拘泥于名家名篇（或：不只看名氣）；（1分）③具有高雅審美情趣（或：能夠代表中國詩詞美感）的作品.（1分）（6）(4分)泉眼和樹陰在詩歌中都被擬人化了，賦予了景物情感和生機；（1分）三四句聚焦于小荷上的蜻蜓，畫面感強烈，且十分有趣味.（1分）這首詩歌通俗易懂，清新自然，（1分）孩子讀了可以對詩歌產生興趣，因此十分適合孩子閱讀.（1分）。
4. 一首歌（歌詞：我想要一盒彩色的蠟筆 一本帶鎖的日記）兒歌
天之痕 快點告訴你 動畫城主題曲
李夢迪唱的
下了一整夜的雨，早起就是好天氣，又在昨晚夢見你，我們快樂的游戲，
都是怪我的粗心，責備自己太大意，找不見你的地址，可爸爸就要去郵局
想快點告訴你我用你送的蠟筆，畫了副畫特快專遞給你
想快點告訴你我的十二分惦記，再遠的路沒有什關系，我的心放在你那里
下了一整夜的雨，早起就是好天氣，又在昨晚夢見你，我們快樂的游戲，
都是怪我的粗心，責備自己太大意，找不見你的地址，可爸爸就要去郵局
想快點告訴你多想天天在一起，研究十萬個為什么的問題
想快點告訴你明白一些大道理，朋友之間最看中是情誼，我的心放在你那里
5. 關于在青春期喜歡上一個,寫一篇作文,該怎么寫呢
青春期的我們，哭過，笑過，愛過，恨過，累過，拼搏過，努力過……讓我們在那青春的小船上，許下我們永恒不變的誓言
——題記
青春，說長不長，在你沉醉于眼前的成功時，它就從你的指尖一滑而過，說它短它也不短，近十幾個春春秋秋，蒼蒼歲月……青春猶如一個五味瓶，酸甜苦辣咸皆備。等到你親身經歷過，體驗過，才知道它的珍貴。
青春期的我們意氣風發，爭強好勝。曾經因一次測驗沒有考贏同桌而耿耿于懷；曾經因老師的一次責罵而垂頭喪氣；曾今因與嘮叨的媽媽發生過口角把自己鎖在房間里大哭一場；也曾經因一次勝利歡欣雀躍。當我們對這個虛偽的世界充滿了厭惡，站在天臺樓頂想要往下跳的時候，突然發現這個世界竟然還有這么多值得留戀的東西，毅然收回了自己的傻念頭，不管前路有多么艱辛，都要一路走下去！
青春期的女孩，不再像小時候那樣滿世界亂跑，而是把自己鎖在房間里。因為，她的心里住著一個小“秘密”，她會去買一個帶鎖的日記本，在里面寫下自己的青春事跡，開心的，難過的，委屈的，幸福的……然后自己坐在床上發呆，腦袋里無限幻想著……
青春期的男孩，一雙有神的眼睛上架著一副眼鏡，坐在教室里，茍言不笑，假惺惺的玩深沉。可是一到球場上就原形畢露了，什么文雅，紳士風度早就唄跑到腦后去了，她們盡情釋放自己的能量。早起球場上揮汗如雨，雖然球技是在讓人不敢恭維，可他們卻自我感覺良好地依舊狂@，似乎要把自己所有的激情都釋放出來似的。
青春期的我們，正當懵懵懂懂的“愛情”在我們小小的心里發芽時，幻想著它會收獲怎么樣的果實呢？心里卻有一道聲音響起：“愛情的果實是一個五味果，當你還沒有做好身心準備，千萬不要去嘗試它呀！正值花季的你們，應該樹立一個遠大的目標，并且為之奮斗，等到有了功成名就后，再去收獲屬于你的愛情之果也不遲，對 來源：=
青春期的我們，不管怎么樣都是美麗的，充滿活力的，不需要任何裝飾打扮就能將美麗展現得一覽無余。讓我們在這豆蔻年華里留下寶貴美好的回憶，那將會是一個人一生中最珍貴的寶藏！
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