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          宋詞一般寫什么

          1. 宋詞主要寫了什么

          詞是一種文學表現形式,就像散文一樣。

          宋詞是詞這種文學樣式的最高峰。 主要用來抒發作者的感情,例如描寫景色的優美,風光的旖旎,贊嘆生活的美好,愛情的美好,贊美美人,感嘆離別之情、相思之苦(此類婉約派居多),抒發思鄉之情、愛國之情,盡忠報國的決心,歌頌祖國大好河山,重振祖國的愿望、發泄祖國遭到侵略、人民受到欺凌的悲憤(此類豪放派居多)等。

          宋詞是宋代最有特色的文學樣式上詞,它兼有文學與音樂兩方面的特點。每首詞都有一個調名,叫做“詞牌”,依調填詞叫“依聲”。

          派別 宋詞是繼唐詩之后的又一種文學體裁,基本分為:婉約派、豪放派兩大類,還有一種為花間派。 婉約派的代表人物:柳永、李清照、秦觀、晏殊、晏幾道、周邦彥、姜夔等。

          豪放派的代表人物:辛棄疾、蘇軾、岳飛、陳亮等。 花間派的代表人物:溫庭筠等。

          價值 遠從《詩經》、《楚辭》及《漢魏六朝詩歌》里汲取營養,又為后來的明清戲劇小說輸送了養分。直到今天,她仍在陶冶著人們的情操,給人們帶來很高的藝術享受。

          初期 詞的初期極盡艷麗浮華,流行于市井酒肆之間,是一種通俗的藝術形式,五代時期的《花間集》就很明顯地展露了詞美麗絢爛的文采,但是這期間的詞題材還僅限于描寫閨情花柳、笙歌飲宴等方面,可以說還顯得很“小氣”。雖然藝術成就上已經達到了相當的水準,但是在思想內涵上層次還不夠。

          宋代初期的詞一開始也是沿襲這種詞風,追求華麗詞藻和對細膩情感的描寫。像曾因寫過“忍把浮名,換了淺斟低唱”而得罪了仁宗皇帝的柳永,郁郁不得志,一生就流連于歌坊青樓之間,給歌妓們寫寫詞。

          所謂“凡有井水飲處,即能歌柳詞”。當時的詞被認為是一種粗俗的民間藝術,不登大雅之堂,以至于宋朝的晏殊在當上宰相之后,對于他以前所做的詞都不承認是自己寫的。

          宋朝的艷妓之多,水平之高為其它朝代所罕有,她們和宋朝的才子們一起共同推動了詞這一新興藝術形式在民間的廣泛流傳。 升華 但是,隨著詞在宋代的文學中占據越來越重要的地位,詞的內涵也在不斷地充實和提高。

          “人不寐,將軍白發征夫淚。”奠定了邊塞詞在宋詞中的地位,使只聞歌筵酒席、宮廷豪門、都市風情、脂粉相思之類的世人一新耳目。

          到蘇軾詞首開豪放詞風,宋詞已經不僅限于文人士大夫寄情娛樂和表達兒女之情的玩物,更寄托了當時的士大夫對時代、對人生乃至對社會政治等各方面的感悟和思考。宋詞徹底跳出了歌舞艷情的巢窠,升華為一種代表了時代精神的文化形式。

          2. 宋詞怎么寫

          有很多詞譜的 比如憶江南(廿七字,又作望江南,江南好) 平平仄 仄仄仄平平仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄仄平平。

          你寫些字對著詞譜填 平仄相同就可以了 這樣的詞譜還很多 蝶戀花 浣溪沙 都是 自己去找下詞初名曲、曲子、曲子詞。簡稱“詞”,又名樂府、近體樂府、樂章、琴趣,還被稱作詩余、歌曲、長短句。

          歸納起來,這許多名稱主要是分別說明詞與音樂的密切關系及其與傳統詩歌不同的形式特征。 我國古代詩樂一體,《詩三百篇》與漢魏六朝樂府詩大都是合于音樂而可歌唱的。

          “樂府”原為漢時政府音樂機關之名。漢以后的五、七言古體詩和唐以后的近體詩始為徒詩而不可歌。

          唐人的擬樂府古題與新樂府不再合樂,實為古體詩了。唐代絕句也有可配樂歌唱的,或稱“唐人樂府”,有時與詞相混,如《陽關曲》《楊柳枝》等,也被作為詞調名。

          唐宋之詞,系配合新興樂曲而唱的歌詞,可說是前代樂府民歌的變種。當時新興樂曲主要系民間樂曲和邊疆少數民族及域外傳入的曲調,其章節抑場抗墜、變化多端,與以“中和”為主的傳統音樂大異其趣;歌詞的句式也隨之長短、錯落、奇偶相間,比起大體整齊的傳統古近體詩歌來大有發展,具有特殊表現力。

          曲子詞、近體樂府、詩余、長短句之名由此而得。作詞一般是按照某種樂調曲拍之譜填制歌詞。

          曲調的名稱如《菩薩蠻》《蝶戀花》《念奴嬌》等叫做“詞調”或“詞牌”,按照詞調作詞稱為“倚聲”或“填詞”。宋詞唱法雖早已失傳,但讀者當時的倚聲或后來依譜所填的詞,仍然可以從其字里行間感受到音樂節奏之美,或纏綿宛轉,或閑雅幽遠,或慷慨激昂,或沉郁頓挫,令人回腸蕩氣,別有一種感染力量。

          前人按各詞調的字數多少分別稱之為“小令”、“中調”或“長調”。有的以58字以內為小令,59字到90字為中調,91字以上為長調;有的主張62字以內為小令,以外稱“慢詞”,都未成定論。

          詞調中除少數小令不分段稱為“單調”外,大部分詞調分成兩段,甚至三段、四段,分別稱為“雙調”“三疊”“四疊”。段的詞學術語為“片”或“闋”。

          “片”即“遍”,指樂曲奏過一遍。“闋”原是樂終的意思。

          一首詞的兩段分別稱上、下片或上、下闋。詞雖分片,仍屬一首。

          故上、下片的關系,須有分有合,有斷有續,有承有起,句式也有同有異,而于過片(或換頭)處尤見作者的匠心和功力。我們看到宋代許多詞人于此慘淡經營,創造出離合回旋、若往若還、前后映照的藝術妙境,在一首詞中增添了層次、深度和蕩漾波瀾。

          大部分詞的句式長短不齊,押韻也變化多端。例如為唐宋詞人所常用的詞調《菩薩蠻》,系唐代時據從東南亞傳入的樂曲所制。

          北宋魏夫人依此調所填的詞云: 溪山掩映斜陽里,樓臺影動鴛鴦起。隔岸兩三家,出墻紅杏花。

          綠楊堤下路,早晚溪邊去。三見柳綿飛,離人猶未歸。

          本詞調全首八句,句句押韻。上片前兩句七言押仄韻,本詞用仄聲中上聲“紙”韻;后兩句五言押平韻,本詞押平聲中“麻”韻。

          下片四句均是五言,前兩句押仄韻,本詞用仄聲中的去聲“遇”和“御”韻;后兩句押平韻,本詞押平聲中“微”韻。通常近體詩八句的,全篇都是七言句,或都是五言句,隔句押同一個韻,首句也有押韻的。

          兩者比較,詞調顯然別呈錯綜參差之美。本詞上片寫景色,下片寫女主人公的行動與心理活動,環境與人物、人物的動作與內心,通過五、七言長短參差的句式、“麻”“微”平韻和“上”“去”仄韻的交替迭代,臻于多角度、多層次地情景交融的美妙境界。

          平仄諸韻分別具有聲情之美。一般說來,平聲聲調長,不升不降,宜于慢聲吟唱,表達不盡的情意、盎然的韻味。

          仄也稱“側”,是不平之意。詩詞中仄聲包括上、去、入三聲,聲調都是短的。

          上聲是升調,去聲是降調,入聲是特別短促。以欹側短促的仄聲押韻,易于寄寓奇拗不平的感慨,令人激動不已。

          不少詞調中平仄諸韻遞押,也就是長短聲調遞用、平調與升、降調或促調遞用,不僅聲調抑楊頓挫,激蕩而和諧,蘊蓄的感情也顯得更加豐富曲折。這是我們誦讀宋詞時所值提注意的。

          詞調有一般詩體中罕見的一字、兩字句,或八字以至十字以上的長句,交錯迭出。例如蔡伸《蒼梧謠》(即《十六字令》):“天!休使圓蟾照客眠。

          人何在?桂影自嬋娟”。開頭以一字句振起全篇,接以七字、三字、五字句,又有搖曳的余韻。

          再看辛棄疾的《唐河傳》: 春水,千里。孤舟浪起,夢攜西子。

          覺來村巷夕陽斜。幾家? 短墻紅杏花。

          晚云做些兒雨,折花去。岸上誰家女?太狂顛! 那邊,柳棉,被風吹上天。

          這里二字句、三字句、四字句、五字句、七字句,押平韻的、仄韻中上、去聲的,錯綜遞用,宛如大珠小珠落玉盤,描繪出無邊春色的生意盎然,青春少女的天真嬌憨,全詞在寫作上對前舉魏夫人《菩薩蠻》似有所借鑒,而寫來更加清新活潑、跌宕多姿,也與所用詞調更加靈活多變有關。相對說來,《菩薩蠻》句式保留較多五、七言詩體痕跡。

          詞中的長句也能使情意更加宛轉,氣勢更見浩瀚: 問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。(李煜《虞美人》) 對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。

          漸霜風凄緊,關河冷。

          3. 宋詞怎么寫

          首先你要有一定的詩詞理解能力。

          平時要多看一些古詩詞,文言文之類的。 寫詩要注重平仄,押韻,對仗等。

          所謂押韻,是把同一韻部,也就是同一韻母組成的字,放在詩的固定位置上,以構成和諧的音樂美。在絕句中用在偶句的末尾處,即押在句末一字上。

          如李白的《靜夜思》:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。

          這首詩的韻腳就是“光”、“霜”、“鄉”。絕句中的第三句最后一字必須是仄音的。

          押韻是詩歌必不可少的要素。從上古的<<詩經>>、<<楚辭>>,到定型的唐詩,一直到今天的詩歌,都是要講押韻的。

          沒有和諧的音韻,吟詠起來就不朗朗上口了。可用舊時韻書“平水韻”,但該詩韻有107個韻部,使用不易,因為分韻太窄;也可用新韻,即以普通話語音來押韻,韻目只有18個韻部。

          正格絕句,平起首句不入韻和仄起首句不入韻,只需二、四句末一字押韻即可;別格絕句,平起首句入韻和仄起首句入韻,必須在一、二、四句末字押韻,以構成和諧而美妙的音樂性。 平仄,是聲調的講究。

          平聲即陰平聲、陽平聲字,仄聲即上聲、去聲和入聲字。簡單地說就是平聲是漢語拼音中的一二聲,仄聲就是三四聲。

          絕句的格律,有四種格式,分為五言、七言的平起式和仄起式,舉例如下: 1、平起首句不入韻為正格 碧波·詠樹 碧波·小溪即景 平平仄仄平平仄, 深居沃野枝繁茂, 平平平仄仄, 岸邊風拂柳, 仄仄平平仄仄平。 碧葉千張似玉雕。

          仄仄仄平平。 雀躍樹枝頭。

          仄仄平平平仄仄, 本是同根同血脈, 仄仄平平仄, 放鴨河中漾, 平平仄仄仄平平。 為何颯颯起風濤。

          平平仄仄平。 清波蕩小舟。

          2、平起首句入韻為別格 包德珍·夜思 包德珍·新春絮語 平平仄仄仄平平, 天心隨意弄迷離, 平平仄仄平, 吟虹出遠天, 仄仄平平仄仄平。 常使伊人費苦思。

          仄仄仄平平。 蘭水一詩泉。

          仄仄平平平仄仄, 未必風濤初識我, 仄仄平平仄, 月帶群星至, 平平仄仄仄平平。 松花江水洗胭脂。

          平平仄仄平。 笑聲來枕邊。

          3、仄起首句不入韻為正格 碧波·暴風 李頻·渡雙江 仄仄平平平仄仄, 一陣狂飆如猛獸, 仄仄平平仄, 嶺外音書斷, 平平仄仄仄平平。 飛沙走石信天游。

          平平仄仄平。 經冬復歷春。

          平平仄仄平平仄, 屋摧樹倒禾苗折, 平平平仄仄, 近鄉情更怯, '。

          4. 寫宋詞一般的格式和要求是怎樣的

          一字句的平仄 (1)多是虛字, 如:“難”、“故”、“但”、“正”、“又”、“漸”、“更”、“甚”、“乍”、“尚”“況”、“且”、“方”、“縱”等。

          動詞也有:“把”、“向”、“指”、“對”、“望”、“著”、“看”、“念”、“嘆”、“標”、“料”、“想”、“悵”、“恨”、“怕”、“問”等。 (2)多是仄聲,且多是去聲。

          二字平仄 (1)平仄或(第一字平,第二字仄) 如:“知否?知否?應是綠肥紅瘦。” (2)平平式 如:“年年.如社燕,飄流泊翰海,來寄修椽。”

          三字句平仄 (1)平平仄 如:“吹涼葉。”“人如削”、“憑閑久” (2)平仄仄 如:“佳麗地,南朝盛事準現?”“天且住”。

          (3)仄平平 如:“鬢微霜”“玉川迷,路東西。” (4)仄仄仄 如“似夢里,淚淚滴” (5)仄平仄 如“漢江側,月弄仙人佩聲” 四字句的平仄 (1)平平仄仄 如:云南歸雁、樓西飛雁 仄仄平平 如:樓鎖輕煙、木落霜州 (2)仄平平仄——最普遍、常見(第三字必平) 如:漢家陵闕、江山如畫、天南游客 (3)平仄平仄——也是常見的 如:遺蹤何在、人在何處?枝上同宿 (4)平平仄平——也是常見的 如:從今又添、云窗靜掩 五字句平仄 (1)五字律句平仄 即五言律詩平仄 仄仄平平仄 如:垂楊系馬,此地曾經別 平平仄仄平 如:塞外草先衰,江南雁到遲 平平平仄仄 如:玉階空佇立 仄仄仄平平 如:獨自莫憑闌 (2)五字拗句的常見現象 平仄仄平仄 如:明月幾時有……起舞弄清影 仄平平仄平 如:有人樓上愁 露華濃濕衣 仄平平平仄 如:有深深良愿 望秦關何處 六字句平仄 (1)仄仄平平仄仄 如:莫厭悲歌笑語 我欲乘風歸去 (2)平平仄仄平平 如:臨分敗筆題詩 傷心千里江南 (3)仄仄仄平平仄 如:晚雨未摧宮樹 轉使客情如醉 (4)六字句常見的兩種拗句 仄平平仄平仄 如:晚來無限蕭瑟 一時多少豪杰 平平仄仄平仄 如:西風萬里無限 關河夢斷何處 七字句平仄 (1)與七言律詩同 平平仄仄平平仄 如:平林默默煙如織,寒山一帶傷心碧 仄仄平平仄仄平 如:斷續寒飐斷續風,縱使古條似舊垂 仄仄平平平仄仄 如:楚客欲呵瑤瑟怨,那上少年今在否 平平仄仄仄平平 如:岸花零落鷓鴣啼,小窗和雨夢梨花 仄仄平平仄平仄(特殊格式)點點波間冷云照 (2)不合平仄常規的拗句 仄平仄仄仄仄仄 如:酒旗息鼓甚處市 仄平平仄仄平仄 如:露螢清夜照書卷 八字句平仄 (1)一字和七字句組合 仄|仄仄平平仄平仄 如:度|綺燕流螢斗雙語 仄|平平仄仄仄平平 如:故|將軍飲罷夜歸來 (2)二字句和六字句組合 平仄|平平仄仄平仄 如:應是|良辰美景虛設 (3)三字句和五字句組合 平仄平|平平平平仄 如:芳草郊|燈明閑凌濘 九字句平仄 (1)三、六字句式平仄 仄平仄|平仄平平平仄 如:浪淘盡|千古風流人物 仄平平|仄仄平平平仄 如:又匆匆|過了清明時節 (2)六、三句式平仄 仄仄仄平平仄|仄平平 如:故國不堪回首|月明中 仄仄仄平平仄|仄平平 如:恰是一江春水|向東流 (3)四、五句式平仄 平仄平平|平仄仄平平 如:惟有林前|銀炷照啼痕 仄仄平平|平仄仄平平 如:野渡再橫|楊柳得蔭濃 十字句平仄 仄仄仄|平平仄仄平平仄 如:最好是|一川應月光流渚 平仄仄|平平仄仄平平仄 如:歌舞地|清天滿目成秋苑 仄仄仄|平平平仄平平仄 如:見說道|天涯芳草無歸路 十一字句平仄(最長的) (1)六、五句式平仄 仄平平仄平仄|平仄仄平平 如:何人為寫悲壯|吹角鼓城樓 (2)四、七句式平仄 仄平仄仄|平仄平仄仄平平 如:不應有恨|何事偏向別時圓。

          5.

          首先多讀詩詞找語感這個是第一步必須的,其次要懂一點詩詞的不同體裁格式的知識.比如古體詩和近體詩的區別,寫出來分別有什么要求.了解這個的話,可以去看一下施蟄存寫的《唐詩百話》.再進一步就要具體了解詩詞的格式、音律要求,可以看一下王力寫的《詩詞格律》.最后,最好還要有一點音韻學的知識做基礎,可以隨便涉獵一下古人寫的音韻學的書,廣韻之類的東西,因為這樣寫出來的詩詞會比較有古典韻味(因為現代普通話很多語音跟古漢語有較大區別了,唐音算中古漢語),當然最后這一點不顧及也罷,算是比較高的要求了.。

          宋詞一般寫什么

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          本文主要為您介紹中國唐詩宋詞書籍推薦,內容包括唐詩宋詞的書籍,推薦幾本書,中國古代關于唐詩宋詞賞析的書,學習唐詩、宋詞看哪些書籍好。學習唐詩宋詞,有兩類目的,一是為了更好地鑒賞,二是為了寫作入門。鑒賞類的書籍很多,例如,《唐詩鑒賞辭典

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          適合孩子朗讀的宋詞

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          宋詞中描寫秋天的詞

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          宋詞有三段的嗎

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          宋詞白發蒼蒼

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          贊揚老師的唐詩宋詞

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          本文主要為您介紹贊揚老師的唐詩宋詞,內容包括有關歌頌老師的古詩,有關歌頌老師的古詩,關于贊美老師的詩句詩詞名句。令公桃李滿天下,何用堂前更種花。唐·白居易《奉和令公綠野堂種花》譯文:令公的學生遍布天下,何須在房前再種花呢。二、春蠶

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          宋詞比較閱讀之我見

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          宋詞比較閱讀課

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          本文主要為您介紹宋詞比較閱讀課,內容包括高考語文的詩詞鑒賞重點考察比較閱讀,啥是比較閱讀啊,如何閱讀宋詞語文基礎差文言只懂課內的.覺得有必要提高一下自,我應該如何閱讀宋詞。初中生的話建議不要太精細的去研究宋詞,畢竟時間精力有限,要

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          唐宋詞17講TXT

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          本文主要為您介紹唐宋詞17講TXT,內容包括唐詩宋詞十七講之第十七講摘要及讀后感,唐宋詞十七講的圖書目錄,請教關于葉嘉瑩《唐宋詞十七講》等書問題。我喜歡手捧一杯香茗,在燈下靜靜翻閱關于宋詞的書,因為這使我的心隨之沉靜,漸漸迷失在詞的海

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