初中情景交融作文范文,情景交融的作文

情景交融的作文

春天，萬物復蘇、冰雪融化，但過了一個晚上，全都變了。是誰，是誰“滋潤”著世界中的萬物呢？哦！是雨娃娃和春風妹妹，我們去尋找它吧！t

“啪鐺、啪鐺”調皮的雨娃娃灑落在田野里，不看不知道，一看嚇一跳。春風妹妹幫雨娃娃助威，吹著那玉米的腰都直不起來了。正彎下腰“嘩嘩”的大口大口喝著清涼可口的雨點兒了。豇豆搖搖欲墜，隨風飄動它們吊在了徑上。如天仙在半空中搖動纖嫩的腰，翩翩起舞，瞧！平日迎接太陽，威風凜凜的向日葵，面對雨娃娃低下了頭、彎下了腰。t

春風妹妹可忙了，和雨娃娃分工后，它來到了森林中，“哇哇哇”，一朵朵五顏六色的鮮花們在風中哇哇大哭。花瓣如眼淚似的紛紛飄落下來：春風妹妹東奔西跑，來到了兩課樹邊，以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，東搖西擺，差點把樹夜夜晃出了“腦震蕩”。旁觀者松樹哥哥見義勇為說：“春風妹妹，你太放肆了，小小年紀仗勢欺人。你真的比惡霸都不如，豬狗不如。”春風妹妹兩手插腰，火冒三丈說：“小屁話，管閑事，找死呀，小心我給你嘗嘗這滋味。”松樹哥哥看見爺爺們快撐不住了，用激將法把春風妹妹引了過來。春風妹妹上氣不接下氣知奔過去，霎時間，春風妹妹把松樹的腰給撞斷了。松樹哥哥英勇犧牲了。t

突然，天空中出現了一道光芒，哦！王母娘娘出面把雨娃娃、春風妹妹抓會天庭軟禁了。時間一分一秒的過去了，王母娘娘揮揮手離開了。天空中卻出現了一道美麗的彩虹，在碧藍的天空，各種各樣的顏色織在一起相映生輝，像一座金橋。氣勢雄偉的橫臥天際。t

我望著彩虹想：如果把一個人的夢努力奮斗看成一道單色的彩虹，那么大家的努力奮斗織在一起，就能枸成一條通向未來的彩虹橋啊！

親情的作文(情景交融)600初一

奶奶的愛
親情,是一把斜背著的吉它,越到情深處,越能撥動你的心弦；親情,是一掛藤蘿,不管你身在何方,它總是緊緊牽著你的手；親情,是一串掛在頸間的鑰匙,打開的是一扇扇憂郁的門窗.親情,就在眉眼顧盼間,淺淺的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中.
那天早上,我坐在飯桌前,看見桌子上的早飯,我卻一點食欲也沒有.我就這樣呆坐在那兒,看著桌上的早飯發呆,心里不停地埋怨著：“天天早上都吃這些,都吃膩了!”奶奶見我一副不高興的樣子,便問我其原因.但我沒好氣兒地說了奶奶一通,奶奶沒說什么,只是輕輕地放下筷子,不再吃了.我明白,奶奶不高興了.
在此之后,我心里一直有種內疚感.奶奶辛辛苦苦做飯給我吃,而我卻這樣挑挑揀揀,我想向奶奶面前承認錯誤,但是,我沒有這個勇氣.
這一天我一刻也沒過踏實,我想起了老師對我們說要尊老愛幼,可是我卻……想到這里,我心里就難過了來,有一種度日如年的感覺.
放學鈴打響了,我拖著沉重的步子走進家里,我一抬頭,看見飯桌仍舊和以前一樣擺滿了香噴噴的飯菜.現在,我和奶奶打“冷戰”了,可是她卻仍然默默地做著這些,我的心里更慚愧了.我吃完飯后正準備去寫作業.我推開房門時卻驚訝地發現,我的書桌干凈而又整齊,臺燈也被調到了適當的亮度,桌上放著一杯泡好的菊花茶,濃香四溢；書架也收拾的井井有條,好似一個知識的天堂……看見這些,我心中蕩漾起了無限的感動.我悄悄地走了過去,猛然間,我發現了書桌壓著一張字條：“今天,我們不在家,晚上看書別太晚.天冷,要蓋好被子,別著涼了……”
看到這兒,我再也忍不住了,趴在床上號啕大哭起來,我深深地感受到,愛,有時是無聲的,無聲的愛,可以讓每個人的心變得溫暖,而這種溫暖,即使在寒冬的逼迫下,也永遠存在.
親情是雨,帶走煩燥,留下輕涼；親情是風,吹走憂愁,留下愉快；親情是太陽,帶走黑暗,留下光明.親情是最偉大的,不管你快樂,沮喪,痛苦,彷徨,它永遠輕輕地走在你的路上,悄悄地伴著你的一生.

情景交融的作文片段500字左右

殘秋，黃昏。一縷 飄紅斜倚在天邊，久久不愿歸去，它似乎也留戀這個絢麗多姿又無可奈何的紅塵。    自古逢秋悲寂廖。如今，當秋天再來的時候，我驀然回首，才發現這已是心愛的祖父辭世后的第三個秋天。這些年來，每當我想起幼年時和他相處的點點滴滴時，淚水就會不聽話的流。至今猶記得祖父離開那天圣潔的梔子花落滿了大地。      我無端地愛上了梔子花，愛上了它的清香、它的清純、它的憂郁……    憂郁？憂郁！    昔日，憂郁離我是那般遙遠。祖父離開后，我驀地發覺一層薄紗似的憂郁籠罩了我，就像秋雨黃昏后的芭蕉那樣淡淡的憂郁。也許有時我會強顏歡笑，但卻掩飾不了心中的那一絲絲凄涼。    印象中，祖父稱梔子花為摯友。他曾諄諄告誡我：做人要像這梔子花一樣，不要貪慕不屬于你的五彩繽紛，只要默默奉獻著自己的清香就足夠了。當年那個懵懂無知的小男孩尚不能體會這句話的真諦，但今天當我讀懂了這句人生的箴言時，祖父卻無可挽回地離開了我，離開了他奉獻一生的教育事業，離開了他的摯友——梔子花。    那一年祖父忽然臥病在床，而且是極難醫治的癌癥。看著他躺在病床上痛苦地呻吟時，我更愿意那個人是我！我想起了梔子花，但那時正是梔子花凋零的季節，我絞盡腦汁卻無力回天。無奈啊！祖父在痛苦之中仍不能見到他的摯友，我究竟該怎么辦呢？    我跑到院中，將那些隨風而逝的花瓣一一拾回。看來只有用膠水才能將它們恢復到原來模樣了。我想祖父看到梔子花后一定會很欣慰的，他的病也許就會有所好轉了。

情景交融的作文500字

作文如下，自已不知道多久未踏上這片土地了，那還遺留著我們歡聲笑語的地方。也只有一年吧，卻像一個世紀那么漫長，到底是回憶催長了歲月，還是歲月欺騙了回憶。母校，我回來了。
陽光明媚，以恰到好處的角度溫柔的落下，我們的發梢沾上幾點亮亮的光澤，年經的臉龐早已打磨出堅毅的側線，再也不是那個可以大聲笑，無知無畏的小孩了，再也不是那個不知天高地厚，四處闖蕩的少年了，我們幼稚的話語留在了母校昨日的印象中，而今，一年之后，我們又以成熟的姿態歸來，貪婪地嗅著這里熟悉的氣息，看著這里的每一棵小草，小花，卻悲傷的發現，我們留下的痕跡早已被來來往往的新生覆蓋的看不出一點跡象。驀然想起泰戈爾的詩句：天空沒有留下我的痕跡，可我早已飛過。是啊，無論如何，我都在這里揮灑了三年青春，那些粘稠的夏風記得，那片寂寞的藍天記得，那些走散的時光記得。
輕輕推開辦公室的門，教過我的老師坐在里面認真的批改著作業，抬頭的瞬間，似乎又回到了那寸明艷的時光，我們似乎從未分離，這多像一個傻傻的夢。花老師，魏老師，冒老師，施老師……那些可敬又可愛的老師呀，我人生路上的領路人，我的感激如何說出，說不盡的呀。看著他們熟悉的面孔，我的心里突然有種想哭的沖動，讓風帶走我想說的話吧，謝謝，謝謝。
再回母校，再回母校，我一定還會回來的，等我。

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