華閱文章網教師資格證考試作文怎么寫
您好，教師資格作文分為三大部分：
1、開頭：直接點題，表明思想。篇幅大約在200字左右，這200字就相當于一篇論文的摘要。簡單明了的總體概述文章的中心思想，為什么要這么做，具體采取哪些措施，預計達到的效果。
2、中間：論述自己的觀點，說明意義和作用。
3、結尾：邏輯清晰明確，點明主題。
教師資格作文，做好多引用一些教育知識和思想，更容易取得高分。
我是一名老師，職稱論文該怎么寫？
根據你自己教育的科目，語文呀、數學、英語、還是其他，然后多參考一些資料，抓住一個自己比較熟悉、擅長的點，發表自己的看法、心得或者是一些教育方法等等。
怎樣寫論文？？？論文的格式。
如有需要可以給你模板。其他不懂的，可以追問。
畢業設計（論文）內容包括：
1) 封面（含作者、論文題名、指導教師姓名、專業技術職務等）
題目：應能概括整個論文最重要的內容，具體、切題，不能太籠統，但要引人注目；題目力求簡短，嚴格控制在25字以內。
2) 中文摘要
論文第一頁為中文摘要，約150～300字左右。內容應包括工作目的、研究方法、成果和結論等。要突出本論文的新見解，語言力求精煉。為了便于文獻檢索，應在摘要下方另起一行注明論文的關鍵詞（3--5個）
3) 英文摘要
中文摘要后為英文摘要。內容應與中文摘要相同。
4) 目錄
目錄是論文的提綱，也是論文組成部分的大、小標題。
5) 主要符號表（需要時）
如果論文中使用了大量的符號、標志、縮略詞、專門計量單位、自定義名詞和術語等，應編寫成主要符號表。若上述符號和縮略詞使用數量不多，可以不設專門的符號表，而在論文中出現時加以說明。
6) 引言（需要時，第1章）
在論文正文前，內容包括該研究工作在國民經濟中的實用價值與理論意義、本研究主題范圍內國內外已有文獻的綜述、論文所要解決的問題等。
7) 正文
正文是學位論文的主體。內容一般包括對設計的分析、解決方案的選擇和理論依據；相關硬件設計；相關軟件設計；本設計與已有設計方法的比較等。字數一般為：專科論文1萬字以上。
正文要求：論點正確、邏輯性強、文理通順、層次分明、表達確切。把實踐結果上升到理論認識或應用理論的高度，最終解決實際問題，并提出自己的見解和觀點；
8) 結論（最后一章）
應該明確、精煉、完整、準確，論文的意義、目的和工作內容應一目了然；要著重介紹本人的獨立和創造性成果及其在本學科領域中的地位和作用。
9) 致謝
致謝對象限于在學術方面對論文的完成有較重要幫助的團體和人士（限200字）。
10) 參考文獻
列出作者直接閱讀過、在正文中被引用過、正式發表的文獻資料。參考文獻應按照《文后參考文獻著錄規則》（GB7714—87）書寫。參考文獻一律放在論文結論后，不得放在各章之后。
11) 附錄（需要時）
可以包括正文內不便列出的冗長公式推導；便于他人閱讀的輔助性數學工具或表格；重復性數據圖表；計算程序及說明等。
教師招聘語文學科備考怎么寫議論文
在很多地區的教師招聘語文專業知識考試中，最后一道題目都是寫作。今天我們著重說一下議論文的寫作。議論文的寫作，可以抓住這幾個要點：
一、布局
在動筆之前，要先確定作文的立意，構思好整體的寫作框架，如果有草稿紙，最好先列出一個提綱。這樣，一篇文章的邏輯思路的外在表現大體已形成。
議論文的框架包含引論、本論、結論三部分。
最基本的結構是“五段三分式”，即：開頭提出中心論點，再圍繞中心論點展開三個分論點，三個分論點可以是遞進或者并列的關系，分論點從“是什么”“為什么”“怎么辦”著手。例如，初中課文《奇妙的克隆》，作者先對什么是克隆做出解釋，如：一個細菌經過20分鐘左右就可一分為二;一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄……凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍后代，這就是無性繁殖。無性繁殖的英文名稱叫“Clone”，音譯為“克隆”。再分論克隆鯽魚、克隆綿羊“多利”的創造過程，得出結論：克隆技術造福人類。觀點鮮明。
還有一種布局是引議聯結式。它適用于材料作文。先引述材料，提出中心論點。在論文的開頭提出中心論點的時候結合名言警句進行闡述，或緊密聯系現實熱點，這樣更容易受到閱卷老師的青睞，進而分析中心論點，聯系實際，展開論證，總結全文。
再有另外一種對照式的布局。它是先提出中心論點，再把論據逐一具體到每個分論點中，通過正面論證、反面論證的鮮明對比深化作文的立意。
二、標題和開頭、結尾
誠然，通過一篇作文的標題，讀者能夠大致揣測出它是什么文體，作文的中心思想是什么。而議論文的標題既簡明又蘊含主旨是加分項，在這個基礎上盡量賦予標題靈魂，讓它看起來生動新穎，不乏趣味。例如我們中學時期學過的《事物的正確答案不止一個》《生物入侵者》。切忌拖沓、表意不清。
漂亮的開頭和結尾無論什么文體的作文，都必然是加分項，可以說，它幾乎決定著閱卷老師對這篇作文印象的好壞。議論文的開頭應盡量開門見山、呈現論點。可以引用名言警句、寓言故事、社會熱點來導入觀點。結尾句盡量是小結的話語，起到歸納全文，點明中心論點的作用，讓人讀起來有意味深長的感覺，給人啟發，起到教育意義。
三、中間段落
中間段落雖然是次重點，但是它連接著每個分述的論點，開頭句和結尾句一定要寫好。因為開頭句和結尾句往往有承上啟下的過渡作用，直接關系著分論點是否有靈魂，表意是否清晰，論點是否鮮明。語言要盡量生動形象，也可以假設，可以反問，讓文章有不可反駁的氣勢，使文章有說服力的同時又摒棄枯燥乏味的論述。
四、論據的選擇
說到議論文，論據的選擇是非常重要的。一個有說服力，鮮明的論據能夠使觀點更有可信力，也能使文章看起來更精彩。可以選擇古今中外名人事例，這些事例大多是已被大眾熟知和認可的，選擇這些作為論據往往能增強文章的說服力，不過，要盡量做到厚今薄古，因為古人所處的社會背景和現今并不盡相同，要盡量避免出現錯用典故的情況，這樣不僅不能夠提高文章的質量，反而會使文章大打折扣，得不償失。相信每位讀者、每位閱卷老師都喜歡并且歡迎文章的論據選擇現實生活中的熱點新聞、大眾媒體都非常關心的話題，這個比較接地氣，有時代感，很容易引起大家的共鳴。
總之，議論文的寫作首要的就是立意明確、把握好文章結構，其次要寫好標題、寫好開頭和結尾、寫好每段的首句和尾句，再次論據要有選擇性、有說服力。作文水平比較好的同學，建議在考前看幾篇優秀范文，適當練筆一兩篇就可以了。作文水平較差的同學，那么你除了需要熟記以上幾點議論文寫作要點之外，考前還要多看幾篇優秀范文，牢記幾個有代表性的范例用于論據的寫作。練習作文至少要在4-5篇，畢竟，作文題目在考試中分值比重還是比較大的。
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