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          縣級環保督查通報范文,環境保護調查報告怎么寫

          環境保護調查報告怎么寫

          環境調查報告近年來,隨著深圳經濟的迅猛發展,環境污染問題正越來越嚴重。防止環境污染,保護環境,維持生態平衡,已成為社會發展的一項重要課題,也是與每個市民息息相關的事情。 造成環境污染的污染源是:1、生活污水又黑又臭,導致水源污染2、工廠排出的廢氣很刺鼻,會散發到空氣中。3、近一千萬輛汽車排出的尾氣。4、公共場所如:公園里常有游人丟棄的垃圾和一次性物品,既不衛生,又影響市容。 造成環境污染的污染物是:廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷,垃圾等。污染物對環境和生物有很大的危害:使空氣變得渾濁,對人的肺部有很大危害;生活垃圾處理不好會滋生細菌,嚴重影響人的健康;污水會影響生活水,直接侵害人體。 環境與我們的生活密切相關,保護環境衛生從我做起,從現在做起:不隨地吐痰;不亂扔垃圾;拒絕使用一次性木筷;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林,不踐踏草坪;不污染水源。為了讓我們的城市天更藍、水更清、花更紅、人更美,我們必須保護我們賴以生存的環境! 調查人:

          環保監督活動總結500字

          其實就是把你平常的值周經驗總結一下就OK了!你也可以通過一些調查,例如:同學們對值周有什么看法?有沒有需要改進的地方?同學們的一些見解,都可以寫在值周情況里面!你也可以有一些自己的意見,反饋給學校!!下面是一個寫作的思路,參考一下:一、做好干部干事及衛生值周的管理考核工作
          每周我們都將不定時的分配人員對值周班級所值勤的區域進行抽查、統計,從而加強對值周班級的考核力度。
          二、加強打掃除的管理和監督
          在每周一的大掃除中,我們都將會對各個系部進行評比。對表現不好、工作做的不是很到位的班級,我們也給予表揚并適當的加班級考核分。 三、監督工作的開展
          我們將整個學院劃分為五大塊分配到各個系部并要求其定點監督,同時院學生會其他部門將協助本部門對全院衛生進行流動式監督。
          四、為迎... 你自己可以再思考一下、加強打掃除的管理和監督
          在每周一的大掃除中!你也可以通過一些調查、監督工作的開展
          我們將整個學院劃分為五大塊分配到各個系部并要求其定點監督。
          四,反饋給學校。 三,并得到了學院領導的高度贊揚!,我們也給予表揚并適當的加班級考核分,同時院學生會其他部門將協助本部門對全院衛生進行流動式監督。
          二,不僅增強了同學們的環保意識,例如,都可以寫在值周情況里面;此次活動的開展、工作做的不是很到位的班級:一其實就是把你平常的值周經驗總結一下就OK了、衛生環保靠大家”為主題的大型簽名活動,參考一下。對表現不好!下面是一個寫作的思路、統計?同學們的一些見解,我們都將會對各個系部進行評比!、為迎接“世界衛生日”的到來!你也可以有一些自己的意見!望您采納:同學們對值周有什么看法,從而加強對值周班級的考核力度,本部門組織開展了以“校園是我家?有沒有需要改進的地方、做好干部干事及衛生值周的管理考核工作
          每周我們都將不定時的分配人員對值周班級所值勤的區域進行抽查

          單位要寫 “××項目環境保護自查報告”,誰有范文能給分享一下,或指導一下怎么寫。。速度!!

          封面:
          x×項目環境保護自查報告
          建設單位(蓋章)
          內頁:
          一、建設單位基本情況,本項目概況
          基本情況主要介紹建設單位的總體情況;項目概況主要包括:項目組成、主要建設內容、環評情況(何時委托何單位編制了環評報告、何時得到環保部門的批復等)、項目何時開工、何時竣工、何時經市環保局同意進行試生產、總投資和環保投資等
          二、環評批復落實情況
          主要是建設單位落實環評及其批復的情況。
          1、施工期環保措施落實情況 (工業類項目從簡,生態類項目重點介紹);
          2、各類環保設施或措施(水、氣、聲、渣等)建設及落實情況,試生產或試運行以來運行狀況;
          3、建設項目的性質、規模、地點或者采用的生產工藝是否發生變化,如果發生變化是否申請變更或重新報批環評文件;
          4、環保機構、規章制度、監測化驗機構設立情況;
          5、環評及其批復其他要求的落實情況。
          三、存在的問題、原因、整改措施及下一步環保工作的打算

          衛生局環境整治督查通報 *

          為切實加強新惠城區環境衛生綜合治理,進一步督促各部門、各單位做好責任區的環境衛生綜合整治工作,旗委督查室、旗政府督查室會同組織部、監察局、城管局、工商局、愛衛辦、信息社、電視臺等部門和單位人員組成督查組,于5月8日對新惠城區環境衛生治理情況進行了專項督查。現將有關情況通報如下:
            一、基本情況
            從督查情況看,各部門、各單位高度重視,按照《敖漢旗城鄉環境衛生綜合整治工作實施方案》(敖黨辦發〔2014〕22號)文件要求和部署,明確職責,密切配合,精心組織,強力推進,旗直各有關部門和單位在旗直機關工委的督促下,積極投入人力、物力對責任區垃圾進行及時清理,部分重點整治路段臟亂差面貌有了較大改觀。新惠鎮、新州辦事處、惠州辦事處落實屬地管理職能,帶領轄區內各街道居委會工作人員,深入整治一線,不斷加大整治力度,城區環境衛生整治工作持續有序推進。通過綜合治理,城區衛生面貌得到了明顯改善,環境衛生綜合治理工作初步形成齊抓共管的長效機制。
            二、存在的主要問題
            一是工作力度還需進一步加強。從督查情況看,各部門、各單位工作開展還不平衡,少數部門單位領導不夠重視,個別部門單位的衛生責任區清理不到位,行動遲緩,衛生責任區內衛生狀況依然較差。同時部分部門單位反映責任區面積大,工作量重,涉及清理費用過多,不能按時完成責任區環境衛生治理工作。
            二是環衛保潔不徹底,部分責任區衛生存在死角。個別責任區存在清理不徹底情況,城管局責任區的305國道城區段道路兩側邊溝內還有少量生活垃圾清理不及時,新惠鎮小各各召村附近的雜草和堆放的雜物清理還不徹底,新州辦事處、惠州辦事處的平房區日常保潔還不到位,存在空白區域。
            三是平房居住區環境較差,部分街道存在違章搭建等問題。因連日降雨,平房居民居住區道路泥濘,衛生狀況較差。部分街道存在擠占公共空間,違章搭建、砌建菜園、堆放柴草雜物等問題依然存在。同時城區建筑工地施工拉沙子、運渣土車輛造成遺撒問題雖然基本得到治理,但還需堅持常抓不懈。
            三、下步工作建議
            一是要繼續加強領導,完善措施。各部門、各單位要對照旗委、旗政府下發的實施方案要求,切實抓好環境衛生整治工作,認真總結前一段工作,查找問題,尋找差距,采取措施,落實環境衛生責任制,集中清理侵占公共空間違章搭建、砌建菜園、堆放柴草雜物等行為,推動城區環境衛生綜合整治工作深入開展,努力營造一個優美的城區環境。
            二是要進一步明確職責,合力推進。新惠鎮、新州辦事處、惠州辦事處要落實屬地管理職能,積極履行職責,密切配合,相互協作,形成工作合力,加強城區環境檢查力度。各新聞媒體要加大宣傳力度,通過正確的輿論導向和反面典型事例曝光,及時曝光一批市民、機關單位、施工企業亂潑污水、亂倒垃圾、道路遺撒等不文明行為,努力提升人民群眾環境衛生意識。
            三是要完善體制機制,標本兼治。要在前一段工作的基礎上,進一步完善城區環境衛生綜合整治的長效措施。要從群眾最關注的地方抓起,從最關鍵的問題突破,抓好重點區域、重點地段、重點部位的環境衛生整治。要嚴格落實長效治理機制、集中整治機制及每周五督查機制,城管部門要繼續加大城區垃圾點建設,完善各種配套設施,既要解決當前影響城區環境衛生的突出問題,又要加快完善城區環境衛生長效管理機制,營造整潔、有序、優美的人居環境。

          環保調查報告怎么寫

          調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
          (一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式,即“發文主題”加“文種”,基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
          (二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
          1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。
          2.主體。這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
          3.結尾。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發人們的進一步思考;或展望前景,發出鼓舞和號召。

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