華閱文章網爸爸去哪中關于家庭教育的實例作文
【網絡綜合-2014年高考作文素材：爸爸去哪兒背后的教育困惑】
以下是無憂考網為大家整理的關于2014年高考作文素材：爸爸去哪兒背后的教育困惑，希望大家能夠喜歡！
湖南衛視近期推出的綜藝親子節目《爸爸去哪兒》火爆熒屏。電視里，明星父親化身超級奶爸，單獨帶著自己的孩子來到陌生的村莊，開始72小時的郊野生活。這檔節目充分演繹了一出現代版的“我們怎樣做父親”。在父母無暇照顧孩子的當下，這檔奶爸帶萌娃的“人在囧途”，引發了很多人的情感共鳴。
每個人，最初都是孩子。成年人通過這檔節目找到了自己童年的影子，并重新發現了父愛;為人父母者透過這檔節目，重新開始審視自身的責任，并重新發現了那個未曾完全了解的孩子。這樣一個重新發現彼此的過程，有驚喜，有歡笑，有逃避，有勇敢，父母子女之間感覺到了心靈的靠近。
雖然父母子女在這短短72小時的冒險內，驚喜地發現了彼此，獲得了短暫的心靈靠近，但這種發現恰恰證明了，現代父母與子女之間或許已經在時空與心靈上隔閡了太遠。一檔親子電視節目，讓人擁有瞬間的感動其實并不難，難的是在日常生活的點滴間，父母能夠在孩子成長的過程中常常陪伴，彼此了解，彼此感受。在現實生活的壓力下，父親教育缺位的傳統困境下，年輕父母沒時間或不愿意陪伴、了解孩子，正在成為一種必須面對的現實。
從今年初的《小兒難養》到最近的《爸爸去哪兒》，“辣媽”“奶爸”“萌子”開始成為電視熒屏的新寵，育兒題材扎堆，親子話題熱議，這背后反映出初為人父母的80后，對親子教育的困惑，對事業與家庭平衡的訴求。
在現實生活中，80后父母們既需要面臨工作、生活壓力下無暇陪伴孩子的無奈，又延續著傳統文化中親情缺席的困惑。湖南衛視公布的收視數據就顯示，《爸爸去哪兒》首期核心觀眾群女性觀眾占比近2/3，25歲至34歲群體的占比也高達36%。可以想象這樣的場景：有天晚上，年輕母親獨自帶著年幼的孩子，在家中看電視上的“爸爸帶孩子”，而自己的丈夫也許還在單位加班，也許在外應酬，也許只是待在臥室里打游戲、玩電腦——他們的孩子依然延續著沒有父親陪伴的故事。事實上，這種現象同樣發生在母親身上，在不少現代家庭，養育孩子的職責主要推到上一代老人身上，媽媽對子女教育的參與度也較低。
“爸爸去哪兒”提出的正是這樣一種困惑：在現代家庭教育中，父母去哪兒了?父母又將指引孩子們去哪兒?一個孩子，要健康平安地成長為具有獨立人格與自由精神的現代公民，首先必須跟著父母的腳步前進，父母是孩子的第一任老師。這是現代教育的共識，或許也是諸多親子節目能獲得火爆收視、贏得共鳴的真正原因——父母去哪兒，孩子就會去哪兒;孩子去哪兒，社會就會去哪兒。
急需一個家庭教育案例及分析
一．個案基本情況：小誠，男，民族：漢族，出生年月：1996.1二．個案背景 父親是經營普通酒店，長期在外工作，家中只剩母親和他倆人。母親負責照顧料理他的生活以及對他學習進行督促。母親只有初中文化水平，沒有工作在，家庭經濟不錯。由于父親很少在家，因此小誠跟父親的溝通和交流很少，小誠的父親文化程度也較低，平時只要小辰犯錯誤或有什么不順心的事就會用粗暴的方式來教育孩子，把孩子打一頓來解決問題。父母親因為教育孩子的問題而產生矛盾，但他們也幾乎不接受老師的建議。小誠曾在其它學校學習時，常和班上的其他同學混在一起。上課不守紀律。對老師極不禮貌。但家長根本不知他的這些情況。三．個案分析 人們常說一個問題的孩子背后一個有一個問題家庭。 事實上，孩子出現這樣的問題，多半是源自對父親行為的模仿。家庭環境中父母的行為方式是幼兒模仿的主要對象，父母有愛動手的習慣，孩子就也很快地表現出這樣的行為特點。我們經常在不知不覺中已經將一些不好的東西傳遞給了可愛的孩子。希望孩子好，就必須時刻注意自己的言行。這是一方面的提示。仔細分析案例還可以發現，當孩子表現出錯誤傾向時，家長沒有去尋找孩子出現問題的緣因，而是將孩子痛打一頓以解決問題，這樣的辦法并不有效。原因在于父親沒有讓孩子“心服口服”。以暴力解決問題時，由暴力產生的不滿情緒就會儲積下來，它像洪水猛獸，必須找到發泄的途徑，如果不能及時得到正確的疏導，就會造成孩子心靈的扭曲，最終產生過激行為。大家都聽過大禹治水的故事。據傳說，禹的父親鯀花了9年時間治水，沒有把洪水治服。因為他是水來土掩，造堤筑壩，采取的是“堵”的辦法。結果洪水沖塌了堤壩，水災反而鬧得更兇了。而大禹總結經驗，采用了疏導的方法，開渠排水，疏通河道，使滔天洪水“決九川，距四海”，把洪水引到大海中去，結果治服了洪水。當孩子表現出錯誤傾向時，重要的是尋找問題產生的根源，并能像大禹治水那樣，從源頭上給予“疏導”和正確的引導，使孩子心悅誠服地接受我們的指導，改正自己的錯誤。四．個案指導1、少訓惻、多包容 有些父母和老師看到孩子出了問題，便迫不及待地訓起來，這是很不妥的的。孩子的內心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護其自尊，維護其權利，多包容孩子的缺點，成為其信賴和尊敬的朋友。了解其內心需求，并始終以維護其合法權利為惟一宗旨。當然，如果他一錯再錯，就不能包容和遷就，且一定要他改正它。2、給與他們一定的生活體驗，并給予鼓勵。 在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，為他們創造豐富多彩的學習和生活體驗，并給予指導。發現優點并及時給予鼓勵的眼神和激勵的話語。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭和學校教育的核心任務。還要引導孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰友。3 .讓他學會反思自己 當他每犯一次事時，讓他寫500-1000字的說明書，讓他在寫的過程中慢慢意思到自己的錯，也讓他學會分析自己的心靈的東西。當他意思到自己的錯，老師再給予指點。每當他有進步就給予表揚。五．個案指導成果性格不是一兩天養成的，也不可能要他在短期內完全改變，那是不可能的。但是目前，上課他比以前安靜多了。當他有錯時，不像以前那樣找這樣理由和那樣理由。 也能意識到自己的錯。
傳成美德 我的家教故事作文500字
今天我演講的題目是《家庭美德小故事》。我國自古以來就倡導尊老愛幼、謙虛禮讓。想必大家都聽過“孔融讓梨”的小故事吧!其中的孔融雖年紀小小，卻頗懂禮貌。懂得尊重長輩，先人后己。
在我的家中，也曾經發生過這樣的一件事情。記得那是在一個夏天，姥姥來到我家里做客。我們熱情款待，連六歲的小弟弟也是又端蘋果又端水。此時，我正玩耍回來，口渴難忍，便隨手抓起一個蘋果迫不及待地往嘴里送。這時弟弟卻大喊一聲：“不能吃!”我被弟弟這嚴肅的一聲嚇了一跳，趕緊把蘋果放回原處。
弟弟背著手，踱著步，口中念叨著：“孔融讓梨，年芳七歲。今日我讓果……”說完這一大通話，便用那幼稚的小手捧起一個最大的蘋果給了姥姥，其次是爸爸、媽媽、我，而最后他自己卻要了一個最小的。我們看他的這一舉動，都哈哈大笑起來。但也深為我的弟弟感到驕傲。
家庭美德，其實不難做到。婆媳關系要處好，孝敬父母先做到。只有在家庭里講究美德，才能逐步地踏入社會。我們21世紀的小學生必然要做到這一點，才能真正成為新世紀的榜樣。我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。我們一定要做一個講究美德與品質的人，將來才能報效國家。
我的演講完畢，謝謝大家!
我的家庭教育故事350字？
一,努力營造家庭的好氛圍。
古人云:近朱者赤,近墨者黑。家庭有上進的氛圍,對孩子的教育可以起到潛移默化的良好效果,可達到育人“潤物細無聲”之境界。平常孩子做作業時我們從不開電視,以身作則,樹立良好的學習榜樣。對父母,我們尊敬有禮,不說臟話,不罵別人,不評判別人是非,對孩子,我們以道理教育,亂發脾氣,以武力解決問題從來不是我們的教育理念。家庭好進的氛圍使我們的孩子養成了良好的一些習慣,比如:文明有禮,關心并樂于助人,尊敬師長等等。
二, 多和孩子溝通
走進孩子的心靈,不是靠懷疑,監視,而是靠溝通。良好的溝通能使我們在家庭中建立親密的父母子關系。我的丈夫常年在外創業,我和婆婆一起守護女兒,所以,我女兒的心理問題基本都是我面對面談心解決,因為我知道,關心孩子,不僅在學習上,物質上,更要在心理上的撫慰,讓孩子在成長的道路上真正擁有一個可以傾訴的對象,那樣才能有健康的心理。
轉載請注明出處華閱文章網 » 家庭教育案例范文500,爸爸去哪中關于家庭教育的實例作文