華閱文章網變電先進工作總結
主要寫一下工作內容，取得的成績，以及不足，最后提出合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。 轉載：總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，制定計劃總是在個人總結經驗的基礎上進行的。 總結的基本要求 1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。 2．成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。 3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。 今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等 總結的注意事項 1．一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。 2．條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。 3．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。 總結的基本格式 1、標題 2、正文 開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。 主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。 結尾：分析問題，明確方向。 3、落款 署名，日期
糧食局 節能減排工作總結
給你一份做個參考，再結合自己局里節能減排活動做個修改吧。
根據***公共機構節能減排工作的通知要求，我局堅持以科學發展觀為指導，以提高公共機構能源利用效益為核心，以建設節約型機關為目標，認真搞好節能減排工作，現將今年糧食局節能減排工作自查及總結匯報如下：
一、領導重視，機構健全，提高節能工作意識
切實加強節能減排工作的管理和領導。我局根據上級要求，成立了節能減排領導小組，組長由*** *** ***從位任副組長，局辦、各科室、局屬各二級單位負責人為成員，設立了辦公室，專門負責此項工作，局辦主任具體分管節能工作，節能工作納入本單位的重要議事日程，在定期召開的局辦公會議上進行管理教育并落實。
切實抓好本單位節能減排宣傳教育工作。我局注重從抓思想教育入手，圍繞“節能減排、科學發展”這一主題，注重科學合理，完善節能措施，樹立循環經濟觀念，結合辦公的實際情況，開展了節能宣傳教育，深入基層宣傳節能降耗的重要性和緊迫性，在本單位干部中宣傳國家和省、市、縣有關節能降耗的方針、政策和法律法規，對駕駛員開展了節約一升油，全體干部開展了節約一度電、一滴水、一張紙活動，讓節約、勤儉的傳統美德深入人心，節約光榮，反對浪費。6月，組織全體干部職工進行了“低碳生活知識競賽”，7月，邀請***給城管系統進行了“倡導低碳經濟，享受綠色生活”知識講座。6月12日至6月18日，城管系統開展了主題為“綠色辦公、低碳生活”節能宣傳周活動，倡導公共機構工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。在辦公場所顯著位置懸了掛節能宣傳標語，在辦公樓張貼了節能宣傳畫。通過局機關工作會議對全體干部的多次宣傳教育，提高了全體干部節能減排工作的意識，節能減排逐漸形成了自覺的行動。
二、加強節能監督預警，注重節能工作管理
近年來我局按照公共機構節能減排要求，實行水、電、油消耗分項計量，每季度、年度按時向縣機關事務管理局報送能源消耗。建立月分類統計臺帳、季度統計報表的節能統計制度。
為維護機關良好的工作秩序，保證機關日常工作順利進行，在我局制定的《機關日常管理制度》中，明確規定局節能減排要求：下班前應認真檢查空調、計算機（顯示器、打印機）、飲水機、碎紙機、照明燈、電風扇等用電耗能設備是否關閉，督促和提高我局工作人員節能減排的意識。同時，對公務車車輛油料按指標進行核算計量，嚴格控制了車輛的行檢，降低了油耗。辦公室、樓院的節電、節水管理也實行了上班時間科（室）人員負責制，下班時間部門領導和值班人員檢查管理制，杜絕了長流水、長明燈、不關機等現象的發生。
三、強化節能工作措施，努力實現節能減排工作目標
(一)推行電子政務，降低行政成本。
進一步完善辦公網絡建設，大力推行政務信息化。充分使用網絡辦文辦會，減少公文數量，壓縮會議數量和規模，注重會議實效;對工作流程進行再造整合，提高行政效能;切實加強對水電、辦公、會議、車輛等經費的管理，有效控制經費支出，降低運行成本。
(二)開展節能改造，降低水電消耗
抓好照明系統節能改造，使用節能裝置，或設備。積極推廣高效節電型燈具，今年機關投入1800元對辦公室所有日光燈更換成LED節能燈，使我局耗電得到有效控制。
(三)加強公車管理，降低車輛耗費。
加強公務用車管理，嚴格燃油定額管理，嚴禁公車私用，私車公支;嚴格執行公務用車配備標準，從嚴控制購置大排量公務車。嚴格管理車輛耗油和維修成本，實行了“一車一卡”加油制度，車輛油耗和維修成本不斷降低。
(四)減少公務費用開支，注重新建項目節能
規范辦公用品的配備、采購和領用制度，耗材實行專人管理，減少使用一次性用品，差旅費、交通費實行定額管理，超支不補，節余留用;提倡簡短通電話，減少私人電話，杜絕在辦公室使用公話聊天。
今年，局機關用電、用油、用水支出比2009年節約2.1%，公務接待和會務費用去出比去年節約4.8%。
四、2011年節能減排工作打算
為進一步搞好節能減排工作，我局將著力做好以下三個方面工作。
一是進一步深化宣傳教育推動節能減排。加強節能減排法律、法規宣傳活動，倡導辦公室空調每天上班晚開一小時，下班提前關一小時；倡導電腦、電視、飲水機等電器下班及時斷開電源，營造“人人講節約、事事講節約、時時講節約”的良好氛圍。
二是進一步加強管理推動節能減排。建立健全“目標明確、責任落實”的節能減排管理制度，落實責任，嚴格督查。對耗電高的辦公設備逐步進行淘汰，節約辦公費用開支，提倡節約用紙、用電及辦公用品，減少一次性辦公用品的使用。機關每一個工作人員都能自覺做到節約用紙，節約水電。進一步促進和激勵各科室人員主動節能。
建筑節能先進集體先進事跡如何寫
這個我也沒寫過，不過可以給你點建議從以下幾個方面展開：
1）建筑節能背景措施及方案
2）節能效果分析及所帶來的效益
3）先進集體在建筑節能中所做的貢獻，如節能措施實施、效果、經濟指標等
4）先進事跡指所做的具體事跡內容，從建筑節能角度
當然總的來說就說強調節能效果、經濟效益和在內所作的貢獻
節能先進個人事跡
節能先進個人事跡材料 1、節能先進個人所在單位：發電運行部單控二班 2、節能先進個人姓名：*** 3、節能先進個人事跡內容 ***同志是發電運行部單控二班5號爐司爐,該同志擔任司爐工作以來,認真鉆研業務知識,掌握設備特性,認真執行公司及分場制定的有關防止鍋爐滅火及燃燒不穩的各項技術措施,精心調整,精益求精,創造了200MW機組2006年耗油最少的好成績,并總結出一套好的調整方法,主要事跡如下: 1: 他每次上班總是提前三十分鐘進入現場,認真查看生產記事及上幾個班的煤質化驗單，到爐本體就地觀察爐火情況,在給煤機入口親自查看入爐煤質情況,做到一切盡在掌握中,然后接班,做到了心中有數. 2:他認真鉆研鍋爐理論,根據所學理論,用以指導生產實際,控制適當的一次、二次風速,尤其是與鍋爐煤粉燃燒最為密切的控制參數煤粉濃度。根據煤質情況調整控制一次風速在合理的范圍。控制一次風速及二次風速，優化給粉量的調節方式，同層給粉量應保持一致，燃燒器出口煤粉濃度基本均勻。應防止煤粉管道堵管或積粉，防止給粉機頻繁吹管,影響燃燒穩定,增加不必要的投油. 3:在工作中,他認真調整,在啟停制粉系統，投停給粉機，停油，加減負荷特別是減負荷等影響燃燒的操作時,認真操作,掌握提前量,避免大加大減,不在盤時,他總是在后面做好指導工作,低負荷運行或燃燒不穩時，采取有利于燃燒的操作調整，避免和停止一切影響燃燒的操作調整，及時與值長溝通,爭取加負荷等一系列調整手段,保證鍋爐的燃燒穩定. 4:在鍋爐燃燒不穩定或低負荷時, 他做到勤調少變。加強風粉配比，保持最佳的配風方式，保持合適的過剩空氣系數,到就地觀察二次風門的開度及觀察火焰著火情況,及時調整二次風量,當發現某管一次風速下降，煤粉濃度增加時，他立即將給粉機改為手動控制,并及時減小此給粉機轉速，盡量不停止給粉機,減少對燃燒的影響,到噴燃器和給粉機就地檢查，檢查有無異常,并及時適當增大一次風速，增加其他給粉機轉數，減少對鍋爐燃燒的擾動,維持正常運行。 5:他所提出的配風配粉方式,具有很高的實用價值,并在生產中發揮了強大的作用,即采用束腰配風,將中部的二次風適當的關小,采用鼓腰配煤適當提高中部給粉機轉數。提高局部斷面熱負荷，有利于燃燒穩定,這一調整方式的應用對提高鍋爐燃燒穩定性意義重大,具有很強的借鑒意義. 6:他總是能根據一、二次風的配風方式，根據煤質控制爐膛出口的氧量。煤質差時，在制粉系統允許的條件下，調整粗粉分離器檔板開度及改變制粉系統通風量等措施降低煤粉細度，有利于煤粉燃燒。 以上***同志在生產中所做的一個小小的縮影,他的先進事跡,舉不勝舉,他正用他的實際行動為我公司的安全生產、節能創效發揮自己的聰明才智
高校節能工作檢查總結發言稿
一、今年來節能工作小結
1、領導重視，率先垂范
(1)健全機構，加強領導。我校認真按照**、**有關節能減排工作的文件要求，召開專題會議，把建設節約型學校擺上重要議事日程，認真研究和排查學校浪費的現象和原因，提出貫徹落實的具體措施，切實加強組織協調與指導，確保工作取得實效。
(2)強化責任，積極推進。精心組織實施，結合工作特點，要求各相關部門對創建活動進行具體監督、檢查，注意每一個節約環節，杜絕鋪張浪費行為，工作扎實推進。
(3)領導帶頭，率先垂范。領導是活動的宣傳、組織、示范和推動者。校領導從自身做起，率先垂范，帶頭樹立效率意識和節約意識，把具體工作和措施落到實處。一是在實施學校建設和維修的方案中，注意科學的決策，杜絕決策失誤而造成的浪費；二是建立健全制度，加強基建維修工程、物質采購等制度的管理，防止管理不善而造成的浪費；三是杜絕日常管理不善使公物受到損失而造成的浪費。充分發揮好領導干部的示范帶頭作用，帶頭抓好組織實施并參加檢查落實，從而帶動創建節能工作的開展。四是教育全體師生員工做到勤儉節約，樹立從我做起，從現在做起，從身邊的點滴小事做起新的學習和生活理念，努力做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者和示范者。
2、廣泛宣傳發動，營造濃厚氛圍
動員全校師生積極參與建設節約型學校，牢固樹立節約意識，倡導節約文明，形成“節約光榮、浪費可恥”的新風尚。校教務處、學生處等有關部門積極通過報紙、宣傳欄、校園廣播、校園網等媒體，廣泛宣傳建設節約型學校的重要意義，普及節能知識，介紹節能方法，推廣節能技術，充分認識建設節約型學校的重要意義，增強做好建設節約型學校工作的自覺性，在全校營造建設節約型學校的濃厚氛圍。
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