華閱文章網溪 水
透明的溪水，明凈得就像母親的眼睛。
春天，你的眼里是一片斑斕；
夏天，你的眼里是一片濃綠；
秋天，你的眼里是一片澄碧；
冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。
你攝取藍天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星；還留下我兒時的身影。
呵！這溪邊沙沙作響的甘蔗林，帶甜味的風，曾把我童年的夢吹拂！我躺在你的身邊，感到靠在母親胸膛上的幸福……
你是我們生活里的一支古老的歌——
你望見騎毛驢的迎親的隊伍來了，幾支嗩吶奏出悲哀的音樂；
你望見幾個壯實的漢子，抬著笨重的木棺來了，把老人送上山坡；
你也聽見：山腳下的獨輪車，帶著吱吱啞啞的聲音，在貧窮的土地上呻吟而過……
如果沒有你，誰給我們留下自然的彩色；
誰給我們記載山民的悲哀和歡樂呢？
透明的溪水，你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。
當我在你身邊，發現自己成為一個少年時，就不得不遠行了。
你像養育我的母親一樣，送我出山吧！
別 人 的 路
一個人要穿過沼澤地，因為沒有路，便試探著走。
雖很艱險，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好境不長，未走多遠，不小心一腳踏進爛泥里，沉了下去。
又有一個人要穿過沼澤地，看到前人的腳印，便想：這一定是有人走過，沿著別人的腳印走一定不會有錯。
用腳試著踏去，果然實實在在，于是便放心走下去。
最后也一腳踏空沉入了爛泥。
又有一個人要穿過沼澤地，看著前面兩人的腳印，想都未想便沿著走了下去，他的命運也是可想而知的。
……
又有一個人要穿過沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是-條通往沼澤地彼端的大道，看，已有這么多人走了過去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的彼端。
于是大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥。
世上的路不是走的人越多了越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時還可能會跌進陷阱。
《習慣了一個人》
習慣了一個人上街去 , 漫步在街道上 , 看著路人的腳步, 細細品著屬于自己的快樂與凄情 , 沒有曾經的嬉笑 , 沒有往日的氣息, 心中竟有一無所有的輕松 .
習慣了一個人在房間里沉吟 ，想想朋友，想想逝去的繁華與熱鬧，想想所謂的愛情，我在乎嗎 ?我又能不在乎嗎?
習慣了一個人看著照片 ，我不喜歡照片，我喜歡的是歡笑，有什么關系呢?只是我都聽不到照片里的笑聲了，但能陪在我身邊的唯有它。
習慣了一個人看著茫茫的夜空，滿天的星星，讓自己的失落漫漫蕩漾，恣意的流淌，一閃一閃，直到把自己湮沒，只是遠處的烏云飄來了。
習慣了一個人睡覺，再沒有牽掛，再沒有心悸，享受著只屬于自己的被窩，享受著只屬于自己的溫度，在夢中肆無忌憚的放任著自己，白日的彷徨與精彩都是在昨天了，慣太多一個人的習慣會讓自己習慣。
習慣了一個人的日子。
有很多收集淚水的時光。
無數次的頹廢和徘徊，直到可以直接落在另一個人的肩膀……
習慣了一個人的音樂。
一個人的音樂是心靈最深處地呻吟。
也許只有自己才聽得懂，可是卻依然希望把未來的世界來打動。
音符里是一份含淚的滄桑，無限的困惑，癡迷的絕望……相信吧，總會有一個人了聽你的絕唱!習慣了一個人!
人活一輩子，開心最重要
人活著一輩子，生不帶來死不帶去的一輩子。
我們在親人的歡笑聲中誕生，又在親人的悲傷中離去。
而這一切我們都不知道。
我們無法控制自己的生與死，但我們應慶幸自己擁有了這一輩子。
人活著一輩子，我們都希望自己有個幸福的家，每天都是個快樂的人。
但在生活中，不是一切都盡人意。
人活著一輩子，會遭遇多少無可奈何的事，邂逅多少恩恩怨怨的人。
可是想到人不就這么一輩子嗎，人世間的煩惱憂愁，恩恩怨怨幾十年后不都煙消云散了，還有什么不能化解，不能消氣的呢。
人活著一輩子，我們應快樂地度過這輩子。
不管上帝給我們的是什么，只要我們不喪失對生活的信心，對理想的追求，只要您虔誠地去努力，樂觀地去對待，我想上帝必會照顧“愛者”得到成功的希望！
人活著一輩子，我們不能白來這一遭。
所以讓我們從快樂開始！做你想做的，愛你想愛的。
做錯了，不必后悔，不要埋怨，世上沒有完美的人。
跌倒了，爬起來重新來過。
不經風雨怎能見彩虹，相信下次會走得更穩。
人活著一輩子，沒有來世。
所以讓我們從微笑開始！人活一輩子，開心最重要。
人生不是一次彩排
我們很容易浪費自己的生命，揮霍自己的每一個日子、每一小時、每一分鐘。
我們很容易忽視孩子眼睛的顏色，淡漠悅耳的交響樂旋律的跌宕起伏……
營造一種生活，真正的生活，而不要狂躁地追求一次又一次地晉升、更高的薪水和更大的房子。
營造一種不孤單的生活，尋求你愛的人和愛你的人。
并謹記：愛不是閑暇，而是工作。
打個電話，發封郵件，寫封信，營造一種慷慨的生活。
要知道最美好的東西是生命，你不能視之為理所當然。
我們很容易浪費自己的生命，揮霍自己的每一個日子、每一小時、每一分鐘。
我們很容易忽視孩子眼睛的顏色，淡漠悅耳的交響于旋律的跌宕起伏。
我們很容易活著而不是生活著。
多年前，我學會了生活。
我遭遇到一個巨大的不幸，令我的生活為之改變。
如果當時，我還有選擇，這些改變根本不會發生。
我從中得到了一個至今最難忘的教訓。
我學會了熱愛旅途，而不是終點。
我明白了人生不是一次彩排，今天是你惟一能把握的。
我學會了去注視世間的一切美好，并試著給予回報，因為我虔誠地篤信美好。
我這樣做，有部分原因是想告訴別人我的感悟，告訴他們：想想田間的百合，看看嬰兒耳朵上的絨毛，在后院讀讀書，讓陽光灑滿你的臉頰。
學著去快樂。
假設你的生命處于癌癥晚期，而因為你這樣做，便會讓生活充滿喜悅和激情，這才是生命的本色。
隱秘的河灣
歷史，雖有莊嚴的面容，卻很難抵拒假裝學問的臆想、冒稱嚴謹的偷換、貌似公平的掩飾、形同證據的偽造。
它因人們的輕信而成為輿論，因時間的易逝而難以辯駁，因文痞的無恥而延續謬誤，因學者的怯懦而知錯不糾。
結果，它所失落的，往往倒是社會進程中的一些最關鍵的隱秘。
尤其是歷史轉折時期的隱秘，更其復雜。
這是一個最容易被人們忘記的時期，因為不管用轉折前還是轉折后的坐標都無法讀解它，而無法讀解就無法記錄。
歷史的轉折處大多并不美麗，就像河道的彎口上常常匯聚著太多的垃圾和泡沫。
美麗的轉折一定是修飾的結果，而修飾往往是歷史的改寫。
智能的夢魘
“構思過度”對創作是一種危害，營養過度對健康是一種摧殘，而江河湖泊水質中的營養過度，實際上是一種污染。
智能也是一樣，過分地運用在不恰當的地方，就會導向災難。
前一篇文章提到一個綁票殺人的大學教師，從案情看，似乎不必先把“性本惡”的帽子加到他頭上。
事情的起點竟然是一次愉快的嬉戲。
這位教師從老家回單位的半道上看到河堤上有幾個孩子在玩耍就湊了過去，后來其他孩子陸續走了，他還在與一個七歲的孩子玩著左轉右轉的游戲，十分開心。
沒想到孩子轉暈了，一頭栽進河堤邊的污水溝里，摔落了幾顆牙齒，滿臉是血。
這位教師緊張又慌亂，擔心孩子的家長加罪于自己，只能用手去捂孩子血淋淋的嘴，這一捂他的手就沒有放下來……
不知犯罪心理學家是如何論述膽怯和瘋狂之間的關系的，在實際生活中這兩個極端卻總是相輔相成、互相轉換。
一切瘋狂背后總隱藏著膽怯，而極度的膽怯又會轉化為瘋狂。
但是，在我看來，無論導致多大的瘋狂，在事過之后大多還是會良知復蘇的，盡管這種復蘇有時已經于事無補
