本文通過對昆明雨季中茵子、楊梅、緬桂花的描寫,向我們全方位展示了昆明的雨,使內容更豐富,更完整。
結尾處的詩詞畫龍點睛,傳神地展現了作者與朋友悠然自得的情景。
“我想念昆明的雨”這句話首尾呼應,且短小而意味深長,令人回味無窮。
本文表達了作者對昆明的雨的思念與喜愛之情。
本文通過對昆明雨季中茵子、楊梅、緬桂花的描寫,向我們全方位展示了昆明的雨,使內容更豐富,更完整。
結尾處的詩詞畫龍點睛,傳神地展現了作者與朋友悠然自得的情景。
“我想念昆明的雨”這句話首尾呼應,且短小而意味深長,令人回味無窮。
本文表達了作者對昆明的雨的思念與喜愛之情。
《昆明的雨》表現了作者魂牽夢繞的昆明情結,讓作家在年近古稀的時候,還幾度千里迢迢來到昆明,尋覓自己青年時代留下的足跡。文章寫了作者在昆明期間對雨季的見聞感受,文章開篇就用一種清新自然、不落俗套的筆調寫出了昆明雨的特點,即:明亮、豐
《昆明的雨》的夸張句:有人從昆明坐火車到呈貢,在車上看到地上有一棵雞樅,他跳下去把雞樅撿了,緊趕兩步,還能爬上火車。這句話是作者講的一個當地廣為流傳的笑話,用意在說明昆明到呈貢的火車之慢,但也說明雞樅隨處可見。作者運用了擴大夸張的手
賞析:"城春草木深,孟夏草木長"。作者把口語和文學性的語言巧妙融合在一起,雅俗共賞。使文章多了些韻味,有種說不出的,淡淡的美,文章富有了變化,更增加了語言的味道。對于昆明的雨,作者總體形容是明亮的,豐滿的,使人動情的,也是濃綠的。這也寫出了作
1有的人走了就再也沒回來過,所以,等待和猶豫才是這個世界上最無情的殺手。2在你面前我變得很低很低,低到塵埃里。但我的心里是喜歡的,從塵埃里開出花來。(張愛玲在送給胡蘭成的照片背面題寫)3情,親情我們之間無所不有,卻唯獨沒有愛情。4如果情感
高考滿分作文萬能開頭30例雕飾風頭——打好第一槍開頭方法之一:開門見山話題點穿誠實守信,是我們中華民族的優良傳統。千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風質樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越充盈中華,誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們
將進酒朝代:唐代作者:李白原文:君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見,高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。岑夫子,丹丘生,將進酒,杯莫停。與君
李白的詩1、代表作:《望廬山瀑布》、《靜夜思》、《將進酒》、《夢游天姥吟留別》、《行路難》、《蜀道難》、《梁甫吟》、《早發白帝城》等。李白一生創作了大量的詩歌作品,流傳至今的有九百多首,《李白全集》收錄1010首。2、綜述:李白的
《昆明的雨》原文如下:寧坤要我給他畫一張畫,要有昆明的特點。我想了一些時候,畫了一幅,右上角畫了一片倒掛著的濃綠的仙人掌,末端開出一朵金黃色的花。左下畫了幾朵青頭菌和牛肝菌。題了這樣幾行字:昆明人家常于門頭掛仙人掌一片以辟邪,仙人掌
模仿昆明的雨的結構寫一篇作文:雨夜幕沉沉低垂。突然響起一片淅淅瀝瀝的聲音。下雨了,雨水伴隨者閃電、雷聲降臨大地。時有白虹炫目,耀天一片雪芒,隨后即是雷聲震耳。又是一陣寒氣破窗而入。清新自然的雨聲,回響耳畔,又在我沉寂如死水的心境里
昆明的雨,我經歷過無數,但是,以它為題的文章我只見過汪曾祺的這一篇。此前,我和許多昆明人一樣,對昆明的雨懷有一種矛盾的心態:當雨無雨之時,盼它;可浸淫太久,又煩它。反倒不如汪曾祺這位外鄉人那樣,對它一往情深。1939年,汪曾祺考入西南聯大中文系
紅星照耀中國的摘抄1、中華民族精神源遠流長,她們是中國悠久歷史的積淀、光榮傳統的升華和時代文明的結晶。回望歷史,從中華民族獨立,到人民解放,再到國家富強,中國人民一路走來.長征不但繼承了民族精神,而且豐富和發展了民族精神,不斷為之增添
摘抄十句《我與地壇》中的精彩句子如下:要是有些事我沒說,地壇,你別以為是我忘了,我什么也沒忘,但是有些事只適合收藏。不能說,也不能想,卻又不能忘。它們不能變成語言,它們無法變成語言,一旦變成語言就不再是它們了。先別去死,再試著活一活看。我
1、珍惜親情,親情,是在一個人還沒有來到這個世界前就先期而至,并時刻伴隨渡過慢慢人生征程。2、珍惜親情,從小到大,父母、兄弟、姐妹、子女播灑的是血緣親情,有了親情,生活中的寒冬才會始終充滿溫暖,生命才會穿越時空而得以延續。3、珍惜親情,要
為涼風披一裳青衣,讓它溫柔些,別驚擾了搖曳的燭火,別吹開我的夢,因為我正攜著一朵愛意,趕赴你的心底。
《昆明的雨》表現了作者魂牽夢繞的昆明情結,讓作家在年近古稀的時候,還幾度千里迢迢來到昆明,尋覓自己青年時代留下的足跡。文章寫了作者在昆明期間對雨季的見聞感受,文章開篇就用一種清新自然、不落俗套的筆調寫出了昆明雨的特點,即:明亮、豐
《昆明的雨》的夸張句:有人從昆明坐火車到呈貢,在車上看到地上有一棵雞樅,他跳下去把雞樅撿了,緊趕兩步,還能爬上火車。這句話是作者講的一個當地廣為流傳的笑話,用意在說明昆明到呈貢的火車之慢,但也說明雞樅隨處可見。作者運用了擴大夸張的手
賞析:"城春草木深,孟夏草木長"。作者把口語和文學性的語言巧妙融合在一起,雅俗共賞。使文章多了些韻味,有種說不出的,淡淡的美,文章富有了變化,更增加了語言的味道。對于昆明的雨,作者總體形容是明亮的,豐滿的,使人動情的,也是濃綠的。這也寫出了作
1有的人走了就再也沒回來過,所以,等待和猶豫才是這個世界上最無情的殺手。2在你面前我變得很低很低,低到塵埃里。但我的心里是喜歡的,從塵埃里開出花來。(張愛玲在送給胡蘭成的照片背面題寫)3情,親情我們之間無所不有,卻唯獨沒有愛情。4如果情感
行路難(其一):金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲度黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。行路難,行路難!多歧路,今安在?長風破浪會有時,直掛云帆濟淪海。浪漫主義詩人,字太白.號清蓮居士
現代作家阿城的《溜索》的主要內容:一個領隊帶領馱隊和“我”一起溜索過怒江。原文:一個鐘頭之前就聽到這隱隱悶雷,初不在意。雷總不停,才漸漸生疑,懶懶問了一句。領隊也只懶懶說是怒江,要過溜索了。不由捏緊了心,準備一睹縱貫滇西的怒江,卻不料
本書在內容上首先確定了中華人民共和國境內的歷史為《中國通史》撰述的范圍,時間跨度從遠古時代始至近代,是對中國歷史全面、系統的論述,集中體現了該書編寫時中國歷史學研究的最新研究成果。在體例上突破了20世紀以來歷史著作大多采用的章
早在本世紀30年代,張雪門就曾根據教育目標的不同,把中國的幼稚教育分為4類:1、培植他認為清末仿效日本辦理的蒙養院就屬于這一類。它們都是以"陳腐的學問,忠孝的道德,嚴格的管理,再加上勞心而不勞力的培養",為造就士大夫服務的。他在1933年發表