在我上幼兒園時，我和媽媽去小姨媽家做客，小姨媽開了一家商店，錢都裝在一個抽屜之中，我小 時候不知道什么，竟干了一件很可笑的事。
我見小姨媽把收的錢全放在抽屜里。
我見了便想：“我可以拿上幾百塊錢，回家車費就不用愁了。”于是我在商店沒有人時，偷偷摸摸的打開抽屜，一打開怎么只有一塊一塊的錢，最多只有十塊錢的。
怎么沒有老師和媽媽說的紅色和藍色錢嘞？我可看見小姨媽收了紅色和藍色的錢了。
一定有玄機，我把下面的紙 一揭開，哇塞！！！！！！！這么多一百元和五十元啊，回家綽綽有余，我迅速把錢裝進了口袋，之后我得意洋洋的把錢拿給媽媽看，媽媽驚訝的問我：“你從哪有怎么多錢？”我得意的指了指抽屜說：“從那里面哪的，咱們車費不用愁了好幾百嘞。” 媽媽哭笑不得，說你趕快放回去，那可是別人掙的錢，你那是偷錢會被關監獄的。”似懂非懂咧咧嘴把 錢放了回去。
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1更多追問追答追答1樓，采納！！追問額答案呢？追答額，馬上列估狐！？追問列那狐追答額追問老師逼得追答寫什么？追問好詞好句摘抄多點追答我只有句子追問好吧追答額，采納吧！追問一會兒在查好詞追答額謝了好詞：不辭辛苦、愁眉苦臉、喃喃自語、萎靡
刺骨的寒風猛吹著他的皮毛，抽打著他的眼睛，他不禁有些恍惚。毫無疑問，列那在那個美麗花園的失敗經歷一直讓他耿耿于懷。在一個春天的上午，列那動身前往那個曾讓他有失顏面的樂園，進行他的報復之旅。這是一個十分美麗的地方，只見眼前一片翠綠，一
好詞：不辭辛苦、愁眉苦臉、喃喃自語、萎靡不振、漫不經心、毫無聲息、狼吞虎咽、莫名其妙、驚訝不已、氣喘吁吁、滿載而歸。好句：冬天的早晨，天氣陰涼，列那凍得直發抖。他沿著樹林緩緩地走著，東瞧瞧，西望望，一邊走一邊想尋找食物的辦法。一天早
描寫人物性格的片段:1、作為老師，本分自然是不能丟。潮歸潮，我們李老師的教學本領更是高超。他總會聲情并茂地講好每一堂課，當然每一堂課中最多的環節就是互動環節，這可讓我們這些超級惰性大王害怕了。一開始時，我們總會暗暗低下頭，把頭埋得更
通觀整本書，看到的是一個博學多聞、心性通達、諄諄教導滿心愛意的父親，和一大家幸福的孩子，溫馨的家庭。扉頁的：寶貝們都好嗎爹爹。就是一個讓人溫暖的亮點。而且這父親好可愛。摘錄些好玩的句子：1“問思莊何故寫信與二叔而不與我。”（還吃醋
1、患難困苦，是磨煉人格之最高學校。2、老年人如夕照，少年人如朝陽。老年人如瘠牛，少年人如乳虎。3、磊磊落落，獨往獨來，大丈夫之志也，大丈夫之行也。4、何時睹澄清，一灑民生艱？樹頭結得相思子，可是郎行思妾時？5、人生百年，立于幼學。6、心口如一，猶
是他兒子梁思禮，這是梁啟超對兒子的nic追答昵稱。風趣的梁啟超將英語Baby(寶貝)一詞漢化，“老白鼻”三個字成為梁思禮的昵稱
她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動卻像一直大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個可愛的動物。這句話的她腰彎得幾乎成為駝背，寫出了外祖母這些年來承受的壓力很大。西西。。自己寫的哦，，給我分唄
他的身量與筋肉都發展到年歲前邊去；二十來的歲，他已經很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經象個成人了——一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。看著那高等的車夫，他計劃著怎樣殺進他的腰⑥去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與
親情，就像一滴春日里的甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊者那風干的記憶；親情就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍天；親情，就像一縷秋日里的陽光，總能在蕭瑟的風雨中，溫暖失落者的心田；親情就像一場冬日里的白雪，總能在污濁的旅途
《鄉土中國》讀后感——從社會學的角度看中國的鄉村社會我懷著對社會學極大的熱情讀了這本費老的《鄉土中國》讀罷感觸頗深。正如費老所說這本書是一種嘗試嘗試回答了“作為中國基層社會的鄉土社會究竟是個什么樣的社會”這個問題。這里
鄉土中國》讀書筆記（剛好5000字左右吧，呵呵）前言：上學期剛好讀過《鄉土中國》這本和社會學有關的書，這個學期本來就打算再讀一遍的，也是為了完成社會學的作業，所以又讀了一遍。但是讀完之后發現，要寫一篇相關的讀后感真是無從下手，所以姑且用讀書
鄉土中國文字下鄉的精彩句段句段摘抄語言只能在一個社群所有的相同經驗的一層上發生。群體愈大，包括的人所有的經驗愈繁雜，發生語言的一層共同基礎也必然愈有限，于是語言也愈趨于簡單化。在一個社群所用的共同語言之外，也必然會因個人間的需
經世致用：何謂經世，致力于國家，致力于社會謂之經世。何謂致用？以我之所學，化我之所用謂之致用。一個國家，一個民族，不把教育二字放在首位，何談國家之發展，何談民族之未來？開民智，興教育，提高全體國民的素質，這，才是民族生存之根本，中華強盛之源泉！
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大人們都說：“校園是天堂。”對與學生來說校園不僅僅是學習的天堂，操場更是我們娛樂天地。上課時，操場是安靜的，時時傳來一些朗朗的讀書聲，空氣中漫著花兒的清香；也可以看見許多大王椰子樹，這樹真高啊，足有五六層樓那么高；這樹真壯啊，要讓兩三個孩
下課了，同學們比賽踢毽子。比賽可激烈了，好多人來觀看，你踢一個，我踢一個，兩人互不相讓。五彩的毽子滿天飛，好像仙女在揮動著五彩繽紛的彩帶，同學們看著都目不轉睛。最后，一個同學勝利了，我們都為他歡呼，連花兒和微風都為他喝彩呢！
點絳唇(蘇過)高柳蟬嘶.采菱歌斷秋風起.晚云如髻,湖上山橫翠.簾卷西樓,過雨涼生袂.天如水,畫閣十二,少個人同倚.菩薩蠻(魏夫人)溪山掩映斜陽里,樓臺影動鴛鴦起.隔岸兩三家,出墻紅杏花.綠楊堤下路,早晚溪邊去.三見柳綿飛,離人猶未歸.謁金
金風送爽，天高云淡，在這個花果飄香的季節里，我們迎來了祖國五十九歲的生日，能與大家同祝國慶，我感到非常快樂。在這里，我要自豪地對祖國母親說：我愛你，中國！啊！黃河長江，奔騰萬里，你們哺育了一個多么輝煌的民族！五千年的輝煌歷史，飲譽四海的華夏文明，足
描寫夜晚孤獨守望的詩句：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。海內存知己，天涯共比鄰。舉頭望明月，低頭思故鄉。
聽紫荊花開的聲音“浪平沙細，陽光和煦的淺水灣，是旅游、度假的好地方……”每當我滿懷激情獨自吟誦《東方之珠》這篇課文時，自己仿佛光著腳丫漫步在金色的沙灘上，聆聽海風與浪濤的交響曲；又仿佛來到夜幕下的香港，欣賞光與色迷人的舞姿……讀了
“人最寶貴的是生命.每個人的生命只有一次.人的一生應該這樣度過:當他回憶往事的時候,他不會因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥.臨終之際,他能夠這樣說:我的生命和全部精力,都獻給了世界上最偉大的事業-----為人類的解放而斗爭.”這
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