在魯迅的散文集《朝花夕拾》中，有一篇名叫《五猖會》，記敘了作者兒時看到五猖廟會。
難逢的盛大的廟會，笑著，跳著，興奮的不得了。
但在出發的時候,父親卻讓魯迅背誦一字也不懂的《鑒略》。
兩句一行，大約讀了二三十行吧。
他的父親說：給我讀熟,背不出來就不準去看廟會。
一盆冷水把魯迅的興致全澆滅了。
待他讀熟了,在父親面前夢似的背完了,大家高高興興陪他出門了。
魯迅回憶到:“我卻并沒有他們那么高興開船以后，小經中的風景，壇子的點心，以及到了車關的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒什么大意思”“我至今一想起,還詫異我的父親何以要在那時候叫我讀書”
文章所敘之事非常簡單：一次千呼萬喚而來的賽會被父親的不理解和專制攪得索然無味，表現了家長與兒童在心理上的隔膜。
然而在平淡的敘述中，可以感受到了作者受傷的心靈。
本文的結構很有特色。
前面的寫沒有看到神像、明時的賽會等內容，并非閑筆，而是從正反兩方面為這一次來之不易的賽會做鋪墊，以突出主題。
文章語言簡潔，于平淡見神奇，不愧為大家之筆。
轉載請注明出處華閱文章網 » 《朝花夕拾》中《五猖會》的讀書筆記
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《青蛙王子》——格林童話有個公主長的光艷照人。在城堡附近有一口水井。公主總坐在井臺上玩球。有一天，球滾進了井里。小公主開始哭泣。這時，有只青蛙對她說“如果我把您的球撿起來，您會給我什么報酬呢?”“你要什么我就給你什么。"公主說
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在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。隨著宣布運動會正式開始，各
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不知道提問者是六年級學生還是替孩子詢問，在這里僅說一下我的想法。對于六年級的學生語文基礎知識已掌握到一定程度，對文字的理解領悟能力處于逐漸的提高，在此過程中不妨多接觸一些課外知識，如果是家長，則在孩子的成長過程中培養其閱讀興趣和
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