朱自清《匆匆》、《背影》、《綠》
老舍《濟南的冬天》
魯迅《雪》、《風箏》
宗璞《紫藤蘿瀑布》
鄭振鐸《海燕》
馮驥才《珍珠鳥》
郭楓《草蟲的村落》
郭風《山村書簡》
泰戈爾《英雄》
每篇都是名家經典
轉載請注明出處華閱文章網 » 推薦一篇名家短篇文章唄~~~~做摘抄用的
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老舍《濟南的冬天》
魯迅《雪》、《風箏》
宗璞《紫藤蘿瀑布》
鄭振鐸《海燕》
馮驥才《珍珠鳥》
郭楓《草蟲的村落》
郭風《山村書簡》
泰戈爾《英雄》
每篇都是名家經典
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散步)——莫懷戚我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我說,正因為如此,才應該多走走。母親信服地點點頭,便去拿外套。她現在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。天氣很好。今
有關祖國建設新成就的內容中國進行載人航天研究的歷史可以追溯到20世紀70年代初。在中國第一顆人造地球衛星東方紅一號上天之后,當時的國防部五院院長錢學森就提出,中國要搞載人航天。國家當時將這個項目命名為“714工程”(即于1971年4月提
男生賈里讀后感里面有很多的人物,個個生動活潑。有賈里、賈梅、魯智勝、林曉梅等等。林曉梅是以打扮為自豪,她有一次打扮了一個“云遮月”,林曉梅的發式、服裝變來變去;王小明喜歡用眼淚來打官司,她每一次作文都只寫幾十個字,老師給她打低分,她
文中的佳句:1夕陽正將余暉反射到天上,把站在磚堆頂上的細馬映成了一個細長條。余暉與紅磚的顏色融在一起,將細馬染成濃濃的土紅色......2..那是一九六一年八月的一個上午,秋風乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學那一片草房子中間
1.他朝天空望去,天空干凈得如水洗刷過一般。月亮像是靜止的,又像是飄動的……月光下,桑桑遠遠地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵諫樹上,用的還是那個最優美的姿勢。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒有看著蔣一輪,用雙手托著下巴,微微仰著頭,朝天
《童年》高爾基好詞摘錄:忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝好句摘錄:伏爾加河藍色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。我非常害怕外祖父,總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。那曲子激昂中含著憂傷,仿佛
讀書筆記指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。在讀書時,寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。記憶,對于積累知識是重要的,但是不能迷信記憶。列寧具有驚人的記憶力,他卻勤動筆,寫下了大量的讀書筆記。
冰心名言1、我自己是凡人,我只求凡人的幸福。2、青春活潑的心,決不作悲哀的留滯。3、娛樂至少與工作有同等的價值,或者說娛樂是工作之一部分。4、讀書好,好讀書,讀好書有了愛就有了一切。5、墻角的花!你孤芳自賞時天地便小了。6、一個
杜甫《登高》落無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來作用:經常用于表示秋的肅穆蕭條,從而襯托詩人的悲涼心境落葉王建陳綠向參差,初紅已重疊。中庭初掃地,繞樹三兩葉。作用:用來表現秋天的景象落葉王周素律鑠欲脆,青女妒復稀。月冷天風吹,葉葉干紅飛在
風蕭蕭,樹巍巍。黃葉無奈漫天飛。前葉飄,后葉隨,可嘆母樹腳難追,相伴一夏情難舍,不知何時葉回歸。空搖枯枝心酸楚,迎風傲立獨自悲!
《哈利波特》讀后感哈利波特是一個在霍格沃茨魔法學校上學的中學生,據說,他小時候爸爸媽媽就被一個叫伏地魔的大魔頭給殺了,那時,伏地魔也想殺哈利,但是,不知道怎么回事,哈利沒有死,只在額頭上留下了傷疤。因此,哈利來到魔法學院的時候非常引人注
編寫童話時,擬人童話用第二人稱,擬物童話用第三人稱童話是兒童文學體裁中的一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事作品,通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育.其語言通俗生動,故事情節往往離奇曲折,引
[武漢]原創音樂親子劇《木偶奇遇記》時間:2015.05.3010:30場館:湖北劇院票價:¥60~200訂票:聚橙網
我的老家在天水市的一個小山村,哪里景色宜人,山青水秀。每到春天,麥苗吐出了小小的嫩芽,桃花綻開了粉紅的笑臉,梨花,蘋果花長出了待放的花蕾,柳樹上掛滿了長長的綠絲絳,滿山遍野的野花正待開放,燕子從南方飛回來了。整個村莊到處是一片生機勃勃的
散步)——莫懷戚我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我說,正因為如此,才應該多走走。母親信服地點點頭,便去拿外套。她現在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。天氣很好。今
有關祖國建設新成就的內容中國進行載人航天研究的歷史可以追溯到20世紀70年代初。在中國第一顆人造地球衛星東方紅一號上天之后,當時的國防部五院院長錢學森就提出,中國要搞載人航天。國家當時將這個項目命名為“714工程”(即于1971年4月提
墜落星空的流星,跌入眼眸,濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗,都歸于沉寂?是否流星劃過時,都有一種黯然的感傷?翻開記憶發黃的扉頁,成長路上,有你相伴,真好!我很感激,因為成長路上有愁緒伴我走過!花落復有花開,春去富有春歸,日落復有日出,全宇宙的自然哲理全
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一、課題擴充法題目是文章的眼睛,透過題目我們往往能捕捉到很多課文信息。不少課文的題目,就是文章內容的高度概括。歸納這類文章的主要內容,我們可以借助課題。首先要讀懂字面上表達的意思,再根據課文內容把課題擴展成一句完整的話,在此基礎
一、段意歸并法。把每段的段意連來,就是文章的主要內容。先把全文讀一遍,對課文有個大致的了解;再一段一段認真的讀,讀懂每個段,弄懂每個自然段的段落大意,只要把每個段落大意合理地連接起來,就抓住了課文的主要內容。二、題目拓展法。有的文
川端康成的《花未眠》一文的主旨是什么呢?是像教參上說的“強調自然美是無限的,美是邂逅所得和親近所得,藝術創作應該重視寫實、表現自然美”的嗎?如果是的話,那么這一篇散文就有了好幾個觀點,就不是一篇好文章了,因為散文貴在“形散而神不散”