給你摘抄點你看看可以自己改動理想也是被需要的一個奮斗目標，它需要我們自己來實現。
世界萬物都有自己的理想，花兒的理想是開放出多姿的花朵；鳥兒的理想是建造堅固的巢穴。
每個人都有他們的理想與目標，而我的理想與目標是將來當一名教師，將知識傳授給后輩...1.寫關于理想與目標的好開頭
2.寫你的理想
3.寫你的目標
4.寫關于理想與目標的好結尾
5.反復修改
6.多加一些好詞好句 也就是說你自己的人生規劃，那么你要看看你想干什么你的夢想，你喜歡的。
你三年5年之內要干什么你對未來的希望你想對家人說的還有分析你自己的情況切合實際的說就好了還老是的說法等等自我評估
我們中最老的人是30歲，所以我們至少還有10年時間來完成我們的工作。到我們40歲的時候，其他更年輕更強壯的人們將把我們扔進歷史的垃圾箱，就像作廢的手稿一樣。我們期待著這一切的到來追問要求400字
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺
這絕對是我的原創，老師改過的，二等上的文章歲月留痕歲月的長河，如一首老歌，平靜時像班得瑞演奏出的一潭湖水，清澈見底，幸福且意猶未盡。姥姥那舉起的蒲扇在我如歌的歲月中留下了一串令人倍感親切的音符，余音纏繞，譜成一曲愛的樂章。“呦，我的小外
雨之感悟自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。按說江南人，是不會鐘情雨天的。熟悉的風景，再美，看得多了，也會膩味。特別是秋冬時分，空氣潮溫而陰冷，洗好的衣物晾上陽臺，許久也不會干。人真是奇怪的動物，到了深圳，習慣了陽光明媚，四季繁花，卻又開始懷念故
漸漸地愛上了雨中散步，愛上了那種凄涼的感覺。愛上了漫無目的的行走，愛上了和雨的交談，因為，只有雨的季節里，情感的真摯才會在此逗留。人生不過是虛幻的一場夢境，只要擁有過，只要感悟過。喜歡雨的凄涼，喜歡雨的景致，喜歡雨中那種無所依靠的彷徨，喜
假如風有顏色那世界一定會變得更美麗我希望春天的風是綠色吹綠了小草吹綠了大地我希望夏天的風是藍色當火辣辣的太陽掛在天上當人們酷熱難當一陣藍色的風會消除炎熱帶來的煩躁我希望秋天的風是金色的當秋風來的時候就會帶來一片金色的收
深感當信客不是一件好差事，不但勞累，壞了自己的身體，而且自己的一番辛苦換來的卻是別人的冷漠，連為別人報喪也會被懷疑，回想以前的老信客，更是悲慘，被-逼迫的竟然去看墳場，即使是這樣，信客還是無任何怨言的上路了。讀過《信客》，我感覺在當時的社
回目/《三國演義》第十四回編輯曹孟德移駕幸許都呂奉先乘夜襲徐郡簡介/《三國演義》第十四回編輯李樂追帝時被徐晃砍死。帝入洛陽，滿目蒿草。楊彪奏帝召山東曹操保駕。傕、汜又來劫駕，帝起駕欲去山江，適曹操至，保駕還洛陽。傕、汜不聽賈詡降
第四十一回《劉玄德攜民渡江趙子龍單騎救主》好句：劉曄曰：“丞相初至襄陽，必須先買民心，今劉備盡遷新野百姓入樊城，若我兵徑進，二縣為齏粉矣；不如先使人招降劉備。備即不降，亦可見我愛民之心；若其來降，則荊州之地，可不戰而定也。”庶曰：“曹操使庶來
三國演義第四回的好詞佳句，最精彩一句為：寧教我負天下人，休教天下負我。意思是：寧可我對不起天下人，也不準叫天下人對不起我。這是曹操誤殺呂伯奢后，大家都罵他“恩將仇報”，他對陳宮說的話。他殺了人還口出狂言，這就是人們對他誤解的一個原因。
《三國演義》第四回廢漢帝陳留踐位謀董賊孟德獻刀且說董卓欲殺袁紹，李儒止之曰：“事未可定，不可妄殺。”袁紹手提寶劍，辭別百官而出，懸節東門，奔冀州去了。卓謂太傅袁隗曰：“汝侄無禮，吾看汝面，姑恕之。廢立之事若何？”隗曰：“太尉所見是也。”卓曰
《三國演義》第四章廢漢帝陳留踐位謀董賊孟德獻刀1、好段：廢漢帝時，李儒讀策曰：“孝靈皇帝，早棄臣民；皇帝承嗣，海內側望。而帝天資輕佻，威儀不恪，居喪慢惰；否德既彰，有忝大位。皇太后教無母儀，統政荒亂。永樂太后暴崩，眾論惑焉。三綱之道，天地之紀，毋
“江南好，風景舊曾諳；日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”我的故鄉就在美不勝收的江南—長沙小鎮。“天街小雨潤如酥，”綿綿春雨可是家鄉一大特色。那些雨如同一條絲帶串起無數的水珠飄飄撒撒。有的晶瑩剔透，有的悠然自得，有的濺到屋
眼下正是桃紅柳綠的春天，在中國西南部的日曲卡雪山的狼群，正化整為零，散落在雪山腳下浩翰的尕瑪兒草原上。天漸漸黑了，紫嵐仍是一無所獲，它不得不拖著疲沓的身子，回到自己棲身的石洞去。紫嵐像被高壓電流擊中似的一陣的疼，渾身痙攣，慘嚎一聲從大
要想組織好一堂語言課，首先要備好課,而備課首先就是備教材,所以鉆研教材是教師進行上課前所必須進行的第一項工作。當我們拿到一個語言教材時，首先要想的是“應該教給幼兒什么”，也就是本堂課的教學目標是什么？其次教材中幼兒學習和理解起主
一、緊扣教材，理清教學內容。緊扣教材，要明確教材寫了什么內容，也就是解決教什么的問題，脫離教材，我們的教學就成了無本之木，無源之水，教師在確定教學目標時，一定要讀教材，要做到六個字——通讀、精讀、熟讀。通讀把握教材中單元、課、框、目之間
我的夢想走在陌生的街，當所有的事物都不再能感覺到。我一直盼望有一天我可以擁有一件真正屬于我的東西，只要那么一件，小小的，亮亮的。可是當生命淪為遺憾，對于我還有什么可以期待。而在漫長的等待中我又得到了什么，長久的我行我素，要么得到一切
只要功夫深鐵棒磨成針功夫不負有心人世上無難事只要肯登攀水滴石穿千里之堤毀于蟻穴精衛填海夸父逐日堅持不懈
第十六回美髯公智穩插翅虎宋公明義釋晁天王第二十回虔婆醉打唐牛兒宋江怒殺閻婆惜第二十一回閻婆大鬧鄆城縣朱仝義釋宋公明第三十一回武行者醉打孔亮錦毛虎義釋宋江第三十二回宋江夜看小鰲山花榮大鬧清風寨第三十五回梁山泊吳用舉戴宗揭
我們可以把幼兒園語言教育總目標劃分為四個大方面，即傾聽、表述、欣賞文學作品和早期閱讀。使兒童體會用語言表達自己的心情時的快樂；學會傾聽別人的語言及談話，盡量說出自己所經歷的、所思考的事，體會相互交流的樂趣；在理解日常生活所必需的
每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。這理想，就像是目的地，等待著你前往；這理想，就像是一座高峰，等待著你去攀登。想再過一些年，理想實現了！我們的心情又是怎樣的呢？我躺在床上，想著自己的理想……我想當一名作家，寫出幾百篇令人贊不絕口的文章
我的理想理想是每個人一輩子的追求目標。有了理想，生活才有方向，學習才有動力，人生才有價值。在我童年的夢中，理想的光環時刻映照著我。它是我的精神動力，引導我一路前行。剛上小學的時候，我看到了一個個慈祥的老師站在講臺前，用辛勤的汗水澆灌
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