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          好短摘抄最好是名著好短段落不要太長

          人物描寫 ——王熙鳳《紅樓夢》

          這個人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上帶著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵;項上帶著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠官絳,雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄褃襖,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙。

          一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。

          敘事描寫——《孔雀東南飛》

          其日牛馬嘶,新婦入青廬。

          奄奄黃昏后,寂寂人定初。

          我命絕今日,魂去尸長留!攬裙脫絲履,舉身赴清池。

          府吏聞此事,心知長別離。

          徘徊庭樹下,自掛東南枝。

          兩家求合葬,合葬華山傍。

          東西植松柏,左右種梧桐。

          枝枝相覆蓋,葉葉相交通。

          中有雙飛鳥,自名為鴛鴦。

          仰頭相向鳴,夜夜達五更。

          行人駐足聽,寡婦起彷徨。

          多謝后世人,戒之慎勿忘。

          景物描寫——《荷塘月色》

          曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。

          葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

          層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。

          微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。

          這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。

          葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。

          葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。

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          短句

          名著好詞好句越短越好快點額

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          《水滸傳》中的好詞好句摘抄1、天魁星呼保義宋江鄆城縣宋家村人,表字公明,排行第三,面黑身矮,為人仗義疏財,在家大孝,人喚孝義黑三郎,江湖上喚作山東及時雨。精通刀筆,純熟吏道,曾任鄆城縣押司,后因殺死閻婆惜刺配江州,被晁蓋等人救上梁

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          小石潭記寫魚輕靈游泳的句子

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          潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上(前面寫水的清澈),佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽(寫魚的動態)。似與游者相樂。(潭中游魚約有一百來條,都好象在空中游動,沒有什么依靠似的。陽光直射潭底,把魚的影子映在水底的石面上,呆呆地不動;忽然間

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          1.《小石潭記》運用駢散結合的語句描繪出優美的意境

          閱讀(374)

          第一題“坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。”坐在小石潭上,四周環抱著密密的竹子和樹木,非常寂靜,見不到人,令人神色凄涼,骨徹心寒,精神上也不免悲愴幽涼。因為它的境況太幽清了,不適宜讓人長久地呆

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          小石潭記注釋

          閱讀(376)

          注釋1.從:自,由。2.小丘:小山崗,在小石潭東面。3.西:(方位名詞作狀語)向西4.行:走。5.篁(huáng)竹:成林的竹子。篁,竹林,泛指竹子。6.如鳴佩環:像玉環相碰發出的聲音佩、環:都是玉質裝飾物。鳴:發出聲響。7.樂:以……為樂(形

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          小石潭記中“心樂之”的“樂”讀什么啊

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          小石潭記中“心樂之”的“樂”讀:lè一、樂的讀音:lè,yuè,yào,lào二、漢字釋義:[lè]1.歡喜,快活。2.使人快樂的事情。3.對某事甘心情愿。4.笑。[yuè]1.聲音,和諧成調的。2.姓。[yào]喜好、欣賞。用于文言文。[lào]地名用字:河北

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          《小石潭記》原文及翻譯和注釋

          閱讀(492)

          原文從小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌(liè)。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻(chí),為嶼(yǔ),為嵁(kān),為巖。青樹翠蔓(wàn),蒙絡(luò)搖綴,參(cēn)差(cī)披拂。潭中魚可百許頭

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          小石潭記的一些問題

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          1.小潭中的魚大約有100多頭左右,都好象在空中游泳沒有什么依靠.日光直照到水底,魚的影子映在石頭上,魚愣住不動,忽然間向遠方游去,來來往往游的很迅速,好象和游者一起玩樂2.綠樹村邊合,青山郭外斜。―――――孟浩然《過故人莊》萬里赴戎機,關山

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          怎么做名著筆記

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          怎么寫名著讀書筆記,首先應了解什么是讀書筆記,其次要了解讀書筆記的種類,最后要知道采取什么方式寫(與筆記種類相關)等,下面就此作些回答。一、什么是讀書筆記?俗話說得好,“不動筆墨不讀書”。真正的讀書要做到心到、口到、眼到、手到。將自己

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          《艾青詩選》里的好句

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          為什么我的眼里常含著淚水,因為我對這片土地愛得深沉.---艾青【我愛這土地】動亂不安的年代,友誼像陰天的蘆葦,在風中哆嗦著,發出聽不見的哀嘆。---艾青說什么家鄉不家鄉,灶王爺貼在腿肚子上。祖國的山河處處都可愛,走到哪里哪里就是家鄉---艾

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          馬克吐溫百萬英鎊精彩的片段有哪些

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          我等著。他忙完了手頭的事,把我帶到后面的一個房間,在一摞退貨當中翻了一通,給我挑出一套最寒酸的來。我換上了這套衣服。這衣服不合身,毫無魅力可言,可它總是新的,而我正急著要衣服穿呢;沒什么可挑剔的,我遲遲疑疑地說:“要是你們能等兩天再結賬

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          馬克吐溫作品片段

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          1.車票馬克吐溫一次乘車外出,火車開得很慢。當查票員過來查票時,馬克吐溫遞給他一張兒童票。查票員調侃道:“我還真沒看出您還是個孩子呢!”馬克吐溫回答:“現在我已經不是孩子了,但我買票上車時還是個孩子哩。”2.廣告一位商界闊佬對馬克吐溫

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          美文推薦美文500字、賞析200字加旁批

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          都市的繁華迷亂了我的眼睛,找不到了自己,可故鄉依在.縱使你在某個城市開心快樂的生活著,但在心靈深處,總有一條無形的東西牽引著你,一頭在故鄉那邊,一頭結固地栓在心底,一扯就痛.特別是久別故鄉的人,也特別是夜深人靜的時候,故鄉這杯酒

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          400字美文加點評和旁批

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          有一種養心方法叫放下,擅畫者留白,擅樂者留空。何時放下,何時就會獲得一身輕松。放下、自在,是禪家的兩重至高境界。(放下,使人心明意靜)有一種處世方法叫放棄,獲得幸福的不二法門是珍惜所擁有的,放棄無法擁有的,重要的是放棄之后就不要悔恨。(放棄

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          水滸傳小說第三十一回好詞佳句

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          《第三十一回武行者醉打孔亮錦毛虎義釋宋江》1【環境描寫】門迎溪澗,山映茅茨。疏籬畔梅開玉蕊,小窗前松偃蒼龍。烏皮桌椅,盡列著瓦缽磁甌;黃土墻垣,都畫著酒仙詩客。一條青旆舞寒風,兩句詩詞招過客。端的是走驃騎聞香須住馬,使風帆知味也停舟2

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          名著好詞好句越短越好快點額

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          《水滸傳》中的好詞好句摘抄1、天魁星呼保義宋江鄆城縣宋家村人,表字公明,排行第三,面黑身矮,為人仗義疏財,在家大孝,人喚孝義黑三郎,江湖上喚作山東及時雨。精通刀筆,純熟吏道,曾任鄆城縣押司,后因殺死閻婆惜刺配江州,被晁蓋等人救上梁

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          摘抄4句名言怎么抄

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          1.形成天才的決定因素應該是勤奮。郭沫若2.學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多。洛克3.自己的鞋子,自己知道緊在哪里。西班牙4.我們唯一不會改正的缺點是軟弱。拉羅什福科5.我這個人走得很慢,但是我從不后退。亞伯拉罕林肯6.勿問成功

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          好詞好句摘抄抄吧我有

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          好詞校園校舍教室操場跑道安靜喧嘩嘈雜潔凈干凈整潔歡樂玩耍做操運動場田徑場綠茵茵靜悄悄生機勃勃生機盎然生機勃發春色滿園灑滿陽光人聲鼎沸書聲瑯瑯熱鬧非凡垂柳依依林蔭小道你追我趕歡聲笑語環境幽雅清香四溢景色迷人奮發向上茁壯成

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          摘抄兩句反映小女孩是個懂事的好孩子造句

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          惠妹同學是個乖巧、懂事的女孩。她總是用一顆愛心去迎接所有需要幫助的人。每次,學校組織大家開展獻愛心活動,她總是毫不猶豫地捐出自己省吃儉用的一切零花錢,關心同學、樂于助人是她的一大優點。當別人在學習上遇到困難時,她總是熱心地給予

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          水滸傳200字摘抄(原文)100字賞析

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          《武松打虎》說時遲,那時快;武松見大蟲撲來,只一閃,閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀將起來。武松只一閃,閃在一邊。大蟲見掀他不著,吼一聲,卻似半天里起個霹靂,振得那山岡也動,把這鐵棒也似虎尾倒豎起來只一剪。武

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          憶讀書摘抄冰心的讀書經歷的議論然后簡要的評點

          閱讀(371)

          句子:談到《三國演義》,我第一次讀到關于死了,哭了一場,把書丟下了。第二次再讀時,到諸葛亮死了,又哭了一場,又把書丟下了。點評:作品對讀者情感生活的影響,人物的命運激發了讀者的情感,同喜同悲。

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          語文摘抄材料

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          《黃河頌》:最后一段《艱難的國運于雄健的國民》:倒數第二段《土地的誓言》:第二、三段理由:這三課都是在寫我們的“恩人”沒有了“他”(“她”)就沒有今天的你,活的好就是因為有你“恩人”在挽救你的生命!“他”(“她”)是重要的“人”!

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